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实用的书虫作文500字三篇
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的书虫作文500字3篇,希望对大家有所帮助。
书虫作文500字 篇1
阳台上,两个身影靠在一起,在太阳公公柔和的晨光中读书哩!哎,是谁呢?偷偷告诉你,原来是我和轩轩!
你瞧,我读书呢,是为了好好学习,可是轩轩读书干什么呢?再说了,他看得懂吗?你不要着急。这个吗,说来话长,听我慢慢道来!这个现象的起因是这样的:一个阳光明媚的早晨,我在床上看书,不知什么时候儿,轩轩就跑了过来。起初我以为他在想什么新的花招来捣乱,刚准备要把他轰走,可没想到,他竟用谁也听不懂的婴儿语认真的读了起来!嘻,我笑啦,家里又多了一个“书虫”呢!
中午,家里人还没有睡醒,轩轩就早早的起来,找他的新伙伴——书了。我打了个哈欠,轻轻走到他的旁边,坐了下来。他并没有发现我,他读的非常专注。你瞧!他目不转睛的盯着书,眼神专注而认真。他规规矩矩地坐在那里,把书放在桌子上。我看着他这副模样,忍不住笑出了声。平时他总是坐都坐不住,怎么这回变得斯文啦?他或许是听到了声响,一扭头看见了我,他把书拿给我看,还指着字兴奋地说着我听不懂的语言。哈哈,好像全世界就他一个人懂似的.。他叫我坐在他旁边,我静静地听着他给我读,虽然我根本听不懂,可是他的感情可十分到位。瞧他那样儿:小手指着纸上的字,眼睛目不转睛的盯着书,大声朗读着,哈!真逗!
你认识了吗?这就是我家的两小书虫,你喜欢吗?
书虫作文500字 篇2
书虫是什么?是会吃书的虫吗?是住在书中的虫吗?还是······
说起书虫他可真是名副其实的书虫,他看书可是有讲究的,他不看漫画书、小人书和内容对我们有害的书,他的.鼻梁上有着他智慧的结晶——眼镜,这副眼镜什么时候爬上他的鼻梁的?是不是聪明人都有一副眼镜?我也不知道。
二年级的时候当我们还在读带拼音的书时,他就已经在读古乡古色的古文了,我们凑了过去,我充满好奇的问:“你这是什么呀?我怎么读不懂啊”
只见他洋洋得意的说:“没见过吧,这是古文。”
“你把你学到的古文背给我听。”
“学而时习之,不亦乐乎。”只见他慢条斯理的说。
我不解的问:“这是什么东西啊?好深奥啊!”
只见他双手捧着书,脑袋摇了摇看着注释装模作样的说道:“学习并且经常温习,不也高兴吗?”听了之后我竖起大拇指连声称赞。
还有一件事,有次上课的时候谈到了一些关于课外的知识,我一窍不通,因为我并没有读太多书,连手都不敢举,而他呢,不但勇敢的举起手,还说得头头是道,他这次精彩的表现,让我更加的佩服他。
当下课时我去采访他时,他又在那里津津有味的看着自己的书,我走上去问:“你怎么懂这么多的知识,有没有什么秘籍?”
他就是说:“秘方没有,但是有一个方法,那就是多读书。”
书虫不愧是书虫,时时刻刻都离不开书他就是——廖盛杰,我要像他一样多读书,让别人刮目相看。
书虫作文500字 篇3
我有一个好朋友叫凌凌,她长着一双水汪汪的眼睛,小小的嘴巴,特别可爱。她可是一个小书迷,每天只要有时间,就会一头扎进书的海洋。
那天,老师正要开始讲课,却听见广播里通知开会,老师就给同学们交代:“这节课就由值日生来看班了!同学们要乖乖听话。”一切安排妥当之后,老师就快速离开了。
谁知老师前脚刚走,同学们就一蹦三尺高,教室里顿时乱哄哄的,同学一个个都激动的像是吃了兴奋药。这时,班长学着老师那严厉的样子,用黑板擦使劲儿拍了拍讲桌,同学们看着有点生气的班长,一度疯狂的举动稍稍有所收敛,没有那么闹腾了。可是,过了没几分钟,班里便又乱成了一锅粥,有的在折飞机,有的'在说笑打闹,那场面如果被老师看见了,一定会被气得吐血的哦!
在这样混乱的教室里,有一个人却显得十分特别,那就是凌凌。她坐在自己的位置上,正在认真看书,那样子真叫一个认真啊!仿佛周围的一切嘈杂都与她无关。我忍不住叫了叫她,可是她居然像没听见一样,继续看她的书。我不死心,试着又提高声调叫了她几声,她这才回应了我。“没有老师管束的课堂,你还不赶紧玩会儿?”我疑惑地问她,“我正读书呢!求求你,就别打扰我了。”她有点儿厌烦地回答道。听了她的话,我顿时觉得脸上一阵发烧,心中满是愧疚,便也学着她那架势,看起了课外书。
这就是我的好朋友——-凌凌,大家可别忘了,她可是比书虫还小书迷的人哦!
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