关于站作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的关于站作文，希望对大家有所帮助。

关于站作文

关于站作文1

　　在只有15分钟的课间休息时间里，张老师弯着腰，正准备坐到讲台边的那张椅子上，可椅面上赫然有两只脚印。那意思是再明显不过了。

　　教了十几年的书，他已经不再轻易地和这些未成年的孩子生气了，但他的心还是被这两个脚印搞得不能平静：“你们坐了45分钟，老师连坐几分钟都不可以吗？也许在你们眼里，当老师就该是‘站命’，就这么站着，一直到死！为你们服务到底！这到底是谁干的？”

　　没有人回答。几个女生在小声“哧哧”地笑，还有几个男生脸憋得通红。没有几天就是教师节了，教室后面的黑板报还是一片空白！他没法再讲下去了，剩下的时间，他让学生自己看书做习题。

　　第二天，他又来到教室。一抬头，教室后面的黑板报上有个醒目的大字“站”！

　　针锋相对怎么的？他扶了扶眼镜，走近了，他要看个究竟。

　　“您总是这样站着：像迎接朝阳的哨兵，像掌握航向的舵手，前面是讲台，后面是黑板，面对学生座位，您已经把45分钟站成了十几年。您很累，老师，毕竟坐着比站着好受得多。老师，您想坐，却没有坐下来。您说，我要是坐下来，世上便少了一个本应站着的人。您是对的，老师！

　　“老师，您在我们坐着的时候站着，在我们站起来的时候您才能坐下。也许有那么一天，当您再也不能站着而坐下时，我们却已经站起来了，站成一排绿树，世界因此春意更浓！

　　“老师，您一生都这样站着，站在我们的面前，站在我们心里！”

　　张老师的眼睛湿润了。他觉得再要他连续站两节课，他也会有劲的。

　　那张椅子已被擦得千干净净。忽然，他发现椅子上放着一张折好的纸条。打开一看，上面工整地写着：“老师，昨天我刚站在椅子上准备出黑板报，没想到上课铃响了，等我把椅子搬回原处，已经来不及擦脚印了。惹您生气了，真对不起！

　　老师，您请坐——一个永远尊敬您的学生。”

关于站作文2

　　去年夏天天热，我便跑去山里避暑。上山的路上，遇到一棵松树，高的出奇，看了令人平生一股庄严肃穆之感，但急于赶路，便没有仔细地瞻仰一番。

　　一日，正逢空山新雨后，便踩着山中清脆的鸟鸣，去山腰处观松。松被簇拥在一片茶园之中，到没有被茶树的葱葱绿意冲淡它那深厚的色彩，而是绿得更沉重，像是一朵青色的'云，从天空压下来，稳稳地立在那儿。

　　走近一看，树枝粗壮，腰身比景区里的一颗八百年的松树还要多个几丈，这棵树只怕已是千年了吧。一抬头，便看见它的枝桠像手一般抓向天空，高耸入云。

　　它的长势极好，“枝干遒劲”用来形容显得心有余力而力不足。一阵大风吹过，也只是表面的叶子微微颤动，“松枝一何劲”就是描写的这样的景象吧。它的腰板极直，站得稳若泰山，如东海龙王的定海神针，似是凭那坚强挺拔的身躯撑起了这一片天。几千年来，风吹不到，雨淋不垮，雷劈不死。

　　树千年挺立，人虽活不到千年，却也该如古松一样，骄傲而端正的站立。常言道“坐如钟，站如松”就是这个道理。人，该站得松般笔挺。古往今来，并不乏站如松的典例。

　　是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，是李太白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，是郑燮的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。看看这些松般笔挺的人，哪一个不是流芳千古？

　　试想，若世间人人都站如松，那世界上岂不是松海片片，松涛阵阵，一片美丽祥和？这却只是试想罢了。即使如此，还是该站如松，堂堂正正，挺直腰板做人。该站如松，稳稳地扎根地里，蓬勃生长，永不止息。

　　这时，听到一阵悦耳松声，似是在附和我。

关于站作文3

　　今天，是我们班最期待的日子。因为今天下午，我们和老师一起，去参观消防站。

　　到了那儿消防队的叔叔为我们展示了一个绝活——从高楼上滑下来。

　　首先叔叔们在自己的身上系上绳子，然后走上楼，来到了高楼的顶层。小心翼翼地爬出窗户，抓住绳子十分谨慎地滑了下来，最后消防队的叔叔们迅速地跳到了地上。哇！真是厉害，如果是普通人，站在那个上面都吓得两腿发软了，何况从上面滑下来呢？

　　我们又来到了消防队叔叔表演叠被子的地方。只见一个消防队员先将一条军用被子对折，用手将被子对折了的被子四个角都拍了拍，再对折，再拍一拍。反复地做这个动作，被子被折成了一块巨大豆腐似的正方体，真是太厉害了。围观人的嘴巴都成大大的“0”形了，我真佩服他。

　　接下来，消防队的叔叔开始向我们展示如何使用灭火器了。叔叔们先将一个装着油的铁罐子点燃，然后拿起泡沫灭火器，拔掉保险拴，拿着喷头，对着大火一阵猛喷，不到十几秒，火就灭了，看来这泡沫灭火器真是牛啊，真是厉害呀！

　　接着，消防队员又给我们介绍了灭大火时用排烟机、无齿锯。“这个排烟机是来将烟雾吹走的。”消防队的人员说：“有时烟雾很大会阻挡消防队员的视线，所以用这个来吹走烟雾，而无齿锯是为了切断防盗窗方便消防队员进入。”

　　消防官兵叔叔为了保护人民群众们的生命财产安全，每天都要苦练救火技能，是多么的辛苦呀！但我们一定要向他们学习，做一个不怕困难，不怕辛苦的人。我还懂得了发生火灾不能慌张，要沉着，要冷静。

关于站作文4

　　“哦，太好了！”一听妈妈说要带我去参观消防站，见一见威武的消防员叔叔，我便兴奋地大喊。

　　走进消防站大门，我就看到了一排火红的消防车，它们像一个个士兵整齐地站立着，随时等候命令。

　　随着一声哨响，我和其他同学立刻排成两排。我向后望了望，发现队伍很长，像两条长龙似的。一位消防员叔叔先让我们认识消防车上的器材。令我印象最深刻的是消防锤，它可以在紧急的时候破窗逃生。消防锤很重，我上去试了试，费出九牛二虎之力才提起来一点点。我还看到一个滑梯，滑梯可以降下来把人救上车。还有像钳子一样的器械，它可以把空间放大救人。我想：这些消防设备真先进！

　　接着，消防员叔叔教我们穿消防服。三位叔叔站先示范给我们看。一声哨响，他们立刻套上消防服，戴好消防帽，穿上消防鞋，一眨眼的功夫，威武的消防员叔叔就站在了我们面前。我想：消防员叔叔的动作真是敏捷啊，他们救人时的速度一定是非常迅速的！轮到我们穿消防服了，我很期待我们穿上这么大的消防服后会是什么样子。首先上去三个同学，消防员叔叔帮他们穿好衣服后，我觉得他们的样子像大企鹅。我见状，不愿意上去穿了，可妈妈一定要让我上去试试，我也只好当了一回“大企鹅”。

　　过了一会儿，我们便去参观消防员叔叔的宿舍。他们的宿舍非常整洁，尤其是床上的被子，叠得方方正正，有棱有角，跟豆腐块似的。这样的被子是怎么叠起来的呢？我正疑惑着，妈妈便带我来到了另一个房间，原来消防员叔叔要教我们叠被子。消防员叔叔一丝不苟地叠着被子，我们那么多双眼睛一眨不眨地盯着。观察之后，我们便跃跃欲试，慌忙走上前，四人合作，你一抹，我一折，他一叠，手忙脚乱。结果，“豆腐”耷拉着脑袋，不成样子。但因为是我自己亲手叠的，所以还是很有成就感。

　　走出消防站大门，我想：哪里有火灾，消防员叔叔就出现在哪里，他们坚强、勇敢，为人民服务，我们要向他们学习。

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