【精选】小学生记事作文六篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小学生记事作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生记事作文 篇1
天气,有的时候是晴天的,有的时候是阴天的,有的时候是下雨天,当然也有下冰雹的时候。当然这种情况还是比较少见的。但到了冬天的时候,就难免会下几场学。
其实,天气有的时候就像人一样,会有喜怒哀乐的。比如,晴天的时候,往往是艳阳高照的,太阳公公会笑眯眯地望着我们,说明它是高兴的`。只要它一旦不高兴了,天气就会阴沉沉的,太阳公公就会躲到云层后面,一直都不会出来。这个时候整个天空就变成了灰蒙蒙的一片,感觉天都要塌下来似的,人的心情也会差很多,也会像这天气一样。要是它伤心的时候,就会下起雨来,如果是很不高兴的时候,就会下起滂沱大雨,弄得河水都涨满了,地上的坑坑洼洼里都积满了雨水,只要汽车飞驰而过,就会溅得人一身都是水,弄得人也心情非常的不好。
你们说,天气是不是和人一样啊!有这么多的表情,随着心情的转变就会有不一样的天气出现。不过,人们最喜欢的是太阳公公露笑脸的时候,希望太阳公公天天有好心情。这样,我们就可以每天迎接曙光了。
小学生记事作文 篇2
1. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
2. 本文以为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了文章语言生动丰富可读性强
3. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
4. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
5. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
6. 文章以为结尾言简意赅其味无穷
7. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
8. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
9. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
10. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象
11. 文章头尾照应中心明确结构完整
12. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
13. 文章将…写得细致入微
14. 语言活泼明快,富有情趣。
15. 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
16. 结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
17. 以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
18. 结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
19. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
20. 结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一气呵成。
小学生记事作文 篇3
今天,是“3.15国际消费者权益日”,同学们一走进教室,纷纷说起了自己买过什么假冒伪劣产品,有的说自己买过假冒铅笔,一用就断;有的说自己买了不洁食品,吃后肚子很疼……全班就这样你一言,我一句,大家都对假冒伪劣产品恨之入骨。
学校为了教育我们不要买不洁零食,在举行升旗仪式时,还让汤老师举例说明了那些不洁食物是在多么肮脏的环境下生产出来的,我们听了,毛骨悚然而,有人甚至还呕吐了起来。放学后,同学们仍然沉浸在对伪劣产品的厌恶之中,我也同样。但是我想,光厌恶伪劣产品还不行,还要振作起来,严厉地打击那些制造伪劣产品的商贩,才是真正对付打击伪劣产品的武器。
据我所了解,一位近视眼大姐姐购买了一种“OK”隐形眼镜,她配戴后,眼睛几乎都要瞎了,她得知这隐形眼镜是假冒伪劣产品时,同他父母把这隐形眼镜告上了法庭,他们在全国各届人士的关怀下,终于打赢了这场官司。
我认为假冒产品并不可怕,可怕的是不能与伪劣产品勇敢地斗争
小学生记事作文 篇4
妈妈养了一群纯白色的鸡,其中有两只大公鸡,一只长着双冠子,很威武,一只长着长冠子,很美丽。它们向来是很团结的,可是,这次为了争吃一条青虫,竟打起架来。
它们瞪着发红的眼睛,都想显显自己的威风。它们相互盯着对方的冠子,瞅准机会,猛地一跳,狠狠地啄一下对方的冠子,然后退回去,准备再斗。它们撕来打去,不一会,两只白公鸡都变成“花公鸡”了。我看着心里很不是滋味,就吓唬它们说:“鸡斗,鸡斗,打死吃肉!”可两只公鸡谁也不听,谁也不愿认输,接连战丁十几个回合,还摆着架势,瞪圆眼睛,伸直脖子战斗。那脖子的毛全部分开了,活象把鸡毛掸子。它们对视三四分钟后,双冠鸡突然腾空而起,照准长冠鸡的冠子一连啄了两下。顿时,长冠鸡血流满面地败下阵来。我以为战斗可以结束了,谁知长冠鸡后退五六步后,又猛地冲了上来,乘双冠鸡不备,也狠狠地啄了儿下。这可把双冠鸡气火了,它把翅膀一抖,两腿一蹬,跳在长冠鸡身上,接二连三地啄起来。“完了,全完了。长冠鸡被啄死了。”我吓坏了,赶紧跑过去轰走了双冠鸡。长冠鸡慢慢地站起来,低着头,有气无力地向后退去。
这真称得上一场激成里可我总是想应要是它们互相尊让一下,不斗得这么鲜血淋漓,该多么好啊。
小学生记事作文 篇5
正月初五那天,我应约来到子铮家玩耍。
一进门,一阵乒乓的声音传入耳中,这熟悉的声音,难道……我迫不及待地往乒乓球室跑去,果然不出我所料,子铮正和他爸斗得热火朝天,挥汗如雨,“哇,太好了耶!”伯罕,你来!”子铮爸爸一看见我,便将球拍递给了我。我接过拍,兴致勃勃地跑到球桌的另一边,开局!
只见子铮沉着冷静,先发了快球,我急于求成用力一扣,却适得其反,球出界了。他乘胜追击,打了一个弧度极大的高球,我也不甘示弱,连连用快球回敬他。谁知他也增加了“火力”,我只好使出绝招——“一字定军”,选好一个有利的位置,只靠大幅转动身体来进行反击,战果显著。只见那黄色的小球忽左忽右,红拍翻来覆去,比分紧紧咬住,突然,我快步奔向桌边,挥拍一削,那球飞旋着,在桌上点了一下,如蜻蜒点水一般,以迅雷不及掩耳之势擦过桌角,成功夺得一分。终于:比分演化成了10:10平,我兴奋得一挥,却使那球仿佛成了一匹脱缰的野马,满屋乱跑,我则在后面紧追不舍,忽然球飞向墙角,我也因刹车不及,撞上了墙……
“乒乒乓乓”,我希望,我的生活也像这球声一样,喜气热闹。
小学生记事作文 篇6
“啪!”“哦!我赢了!”“不算,再来!”是谁在说话?原来是我们在玩“抢糖果”的游戏呢!
大家来听听比赛规则吧:老师会给同桌两个发一颗糖,每个人都必须双手交叉抱在胸前,在老师发出口令:“一,二,左手!或者一,二,右手!”后,同时伸出左手(右手)去“抢”那块放在桌子上的糖果。“抢”到糖果者胜,但如果伸错了手,即使“抢”到了糖果,也算失败。
游戏开始了,老师还没说,我已经“口水直流三千尺,疑是银河落九天”了。“一,二——”我紧张起来了,眼睛直盯着糖果,生怕被人夺走了似的。“一,二,右手!”我一听,以闪电一样的速度伸出右手。可还是他快了一点,他得到了糖,我失望地叫起来:“赢的人竟然不是我!不,NO!”他却高兴得手舞足蹈,又蹦又跳。老师又说:“我们这次是三局两胜。”我听了,高兴得跳了起来。第二次开始了,我吸取了上次的教训,目不转睛地看着糖果。“一,二,右手!”我敏捷地伸出手,拿到了糖果,胜利了。
第三次开始了,由于我一时粗心大意,一时疏忽,结果输了。看着他沾沾自喜的样子,我很不是滋味。
玩这个游戏,我明白了:虚心使人进步,骄傲使人落后。
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