学期计划

下学期工作计划

时间:2022-10-07 17:28:19 学期计划 我要投稿

精选下学期工作计划范文合集5篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,很快就要开展新的工作了,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。我们该怎么拟定计划呢?下面是小编精心整理的下学期工作计划5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选下学期工作计划范文合集5篇

下学期工作计划 篇1

  新的一年来临,本学期接任八年级二班的班主任,这年龄的学生有它自身的特点,经过去年的学习与生活,班级的事情,虽然初步走上正轨,实际上还存在着很多的小毛病,班级的学风还不是很浓厚,学生的自我批评意识还不是很强,今年的工作重心是,放在优秀学生的拔尖上,并且保证全体学生的平均成绩,面对上学期有问题的学生,这学期多做思想工作,保证学生的人数,保证学生的思想能以积极向上的学习态度,打好基础。我打算从以下两个方面展开班级工作:

  在这最关键的一学期,特拟定本学期工作:

  一、工作目标

  1。差生的转化效果好,思想觉悟明显提高。

  2。形成勤奋好学,积极向上的班风,学习成绩有明显进步。

  3。全班团结一致,遵守学校规章制度

  4。争取期末各方面都有显著进步,为九年级真正打好基础。

  二、主要工作

  1、加强班级班风班貌的建设

  a、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。

  b、加强班干部队伍的构建、建立班委会

  2、做好常规管理工作

  3、做好住宿生的管理

  4、加强与家长的有效配合。

  5、加强对部分学科重视

  总之,本学期班主任的工作,首要的是要加强和改进学生的思想道德建设,其次要加强班级班风班貌的建设,为学生构建一个良好的学习氛围,促进学生的共同发展。这学期的计划,在执行中重在坚持,步步有落实。

下学期工作计划 篇2

  一、班况分析

  我班现有幼儿27名,其中男生15 名,女生12名。由于每个幼儿都来自不同的家庭,有着不同的生活环境和不同的性格特征。根据前段时间家访及往年宝宝入学基本情况,分析情况如下:由于宝宝们第一次离开家庭,来到新的环境,来到一个大集体,大部分宝宝胆怯

  怕生,开学头几天,来园时哭喊着,抱着爸爸、妈妈的脖子不愿松手;进餐时不愿意坐下来,哭着要妈妈、要回家,大部分宝宝都要老师、阿姨来喂;大小便时大部分宝宝能主动告诉老师或阿姨,但也都需要老师、阿姨来帮忙;午睡时哭闹的孩子也比较多,不愿躺下的、要老师拍拍抱抱的、要搂着玩具睡的看得出现在的宝宝在家里都受到了成人非常细致的照顾,依赖性都比较强。所以宝宝们刚离开家庭,来到幼儿园难免会出现许多的不适应。因此,我们要加倍的给这些宝宝更多的呵护,足够的爱。从稳定情绪,培养良好的生活卫生习惯入手,使他们能尽快地适应幼儿园生活,为以后的生活、学习打下良好的基础。 二、班级工作目标 根据《幼儿园教育指导纲要》的要求和我班幼儿的实际情况,我们严格制定本学期班级工作目标,主要有以下几个方面:

  1、认真贯彻落实本园“创建南京市平安校园”基本要求,把幼儿安全放在第一位,排除活动场地的一切安全隐患,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的自我保护意识,避免意外情况的发生。

  2、做好每位幼儿的保育工作,教给幼儿必要的卫生保健知识,抓好班级的一日常规,使宝宝逐渐形成良好的生活卫生习惯,确保本班顺利通过区儿保所复查。

  3、加强幼儿常规训练。幼儿进院年龄小,加上在家有家长包办,幼儿的生活自理很差。因此,我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养,贯穿在幼儿一日生活当中,教育他们遵守日常行为规范:知道听铃鼓声上位,休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手,午睡前上厕所;爱惜玩具,不乱扔,知道物归原处;与同伴友好相处,不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老

  师问早、再见;学习做力所能及的事,培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑,避免事故的发生。

  4、开展丰富多彩的体育锻炼活动,培养幼儿对体育活动的兴趣,逐步增强幼儿的体质。

  5、开展符合小班幼儿年龄特点的主题活动,贴近幼儿生活,老师能根据幼儿的年龄特点有针对性的组织活动,引导宝宝使用多种幼儿感官探索、操作、体验活动。

  6、根据小班幼儿的年龄特点,不断丰富游戏材料,促进幼儿与游戏材料及与同伴的互动,有效的开展丰富多彩的游戏活动。

  7、注重与家长的沟通,努力增强班级每一位家长的家园合作意识,参与班级管理,理解教师工作。

  三、具体工作措施

  1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则,尊重幼儿,平等地对待幼儿。树立高度的教育意识,不断修正服务态度,围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量,使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则,以诚信换取家长的信任。

  2.“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作,与时俱进,积极调整心态,适应课改带来的变化,在探索中享受快乐,在反思中寻求发展,萌发内在的工作、学习动机,促进自我提升和集体事业的发展。

  3、两位教师在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系,团结协作。

  4、牢固树立“终身学习”的意识,在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任,积极参加各种研习活动和进修课程,不断更新知识、更新教育观念,提高业务水平和自身的素质。

  四、逐月目标

  九月份:

  1、情绪稳定,依靠、信任与接近老师。

  2、在老师允许的范围内活动,遵守作息制度。

  3、学习良好的坐姿和走路姿势。

  4、不大吼大叫,不撕书,能把玩具分类摆放。

  十月份:

  1、正常地参加集体活动,知道按照老师的要求行事。

  2、学习收拾玩具,知道用完东西后要放回原处。

  3、知道邻居与自己家庭的密切关系。

  4、共同准备优质园转评的观摩活动。

  十一月份:

  1、正常地对待来园和离园。

  2、对桌椅要轻抬、轻放,不拖桌椅。

  3、不趴在桌子上,不随便躺在地上。

  4、知道友好的对待邻里的小朋友。

  十二月份:

  1、学习与小朋友友好相处,学习控制独占独霸现象。

  2、知道不在马路上乱跑、知道走人行道。

  3、知道应该保持衣服的整洁。

  4、学习礼貌地对待邻里。

  5、学习在公共场所要遵守规则。

  一月份:

  1、愿意和少量的小朋友一起游戏,游戏中少有争吵现象。

  2、学习“谢谢”“早”“好”“请”“再见”等文明用语。

  3、学习在家中接待邻里和亲戚。

下学期工作计划 篇3

  经过近一年的磨合,现在英语教研组已经形成了自己的独特的教研风格,即务实、高效、问题解决型。这一学期我们将进一步把这一风格发挥出来,争取做到更好。为此本学期我们将开展以下几项工作。

  1、组织好二轮校内公开课。教师进行开课、听课、评课活动。每个年级选两名教师进行观摩教学(分3周进行)。对教师提出严格要求,上必是精品。今年进行同课异构,着重关注高中英语练习的讲解,大家集思广益,来解决好我们英语讲解题目时的瓶颈。

  2、高一、高二各组织至少一次英语活动,尽量多的去吸引本年级的大多说学生去参与其中。

  3、高一、高二年级继续进行导学案的制作,在过程中去探索其中的一些诀窍和秘诀,在检验组进行交流,形成导学案制作的一般流程和一般模式。

  4、规范青年教师的说课、说课稿、教学设计和教案的书写。积极鼓励和推荐踏实苦干、教学能力强的中青年教师代表学校,参加县、市、省等教育主管部门组织的各级各类优质课评比活动。

  5、做好英语指导组工作,深入高三毕业班英语。调研和帮助高三第二轮复习,和高三老师一道做好高三二轮复习。

  6、组内研讨新的教学方式和方法,并积极的向全校乃至全县推广。

  7、积极的配合教科室和教务处的工作,贯彻学校的`各项方针政策。

  8、教研组实行清单制管理,努力追求务实、高效。

下学期工作计划 篇4

  上学期,我的班务计划得到了较好的实施,使得班级管理工作取得了一些成绩,中班第二学期工作计划。因此,本学期我将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》指导思想的引导下,以幼儿为本,促进每个幼儿富有个性的发展。本学期更要遵守园内的规章制度,严格要求自己。

  一、 班级经营:

  经营目标:①营造一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。②为幼儿提供真实体验的机会,创造条件让幼儿参加实际探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。③帮助家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参与幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。

  经营特色:①形成互爱互助、尊重他人、师幼平等的大集体。同伴间要团结;教师要给予幼儿充分的自主权。②重视节奏感的训练,以打击乐器为练习为主,并将两件乐器合作演奏。

  二、常规教育方面

  1、礼貌

  先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处,工作计划《中班第二学期工作计划》。

  2、课堂活动纪律

  要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话。

  3、卫生习惯

  知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动擦嘴巴,能有条理地收拾自己的餐具。

  三 保教内容及措施:

  (一)保育工作

  幼儿健康安全教师才会快乐,所以我们要组织好幼儿的一切活动,向自己的工作要成绩,如何保证幼儿的健康成长,从以下方面开展。

  1、加强对幼儿生活各环节的管理,努力做到保教结合,培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,重点抓好以下几项:

  ① 以“争当环保小卫士”的形式,督促幼儿保持班级卫生

  ② 要求幼儿懂得爱惜玩具,学会自觉整理

  ③ 在幼儿用点心时,能较有序、安静,每日用点心前安排一名值日生介绍点心,教育幼儿不挑食,尽量吃完自己的一份点心

  ④ 开始安排值日生,每日四名幼儿。主要工作:整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。

  ⑤ 注重孩子的心理健康教育,如在幼儿的情绪方面进行正确的引导,正确的坐、行、走、书写姿势的培养。

  ⑥ 知道保管自己的学习用具,每次用完学会清点。

  2 、配合保健医生做好卫生保健工作

  ①把好晨检关,在晨区活动后进行评价

  3、密切结合幼儿的生活进行安全教育

  ① 严格执行接送制度,防范于未然

  ② 经常检查班上各项设施,杜绝不安全隐患,及时上报及时处理,把安全工作放在第一位。

  ③ 认真观察幼儿的活动情况,避免不安全事件,树立安全意识。

  ④ 利用一日活动中各个环节,随机进行安全教育,每次活动前提出要求,比如:吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等

  ⑤ 根据中班特点经常讲一些有关安全的小常识、小故事。

  四 家园沟通

  1、通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。

  2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,及时取得家长的密切配合。

  3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

  4、工作上加强互动,对家长的建议虚心听取。

  5、结合每月开展的主题教育活动,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长。

下学期工作计划 篇5

  本学期,学校安排我担任高一347班的班主任,经过军训和开学一个星期的观察和了解,目前我对本班的情况已经有了一定的认识,现将学生的情况和本学期班级的工作目标汇报如下:

  一.学生情况分析:

  我班是高一年级的18个平行班之一,现共有55名学生,其中男生25名,女生30名,大部分来自于城关地区。在全部55人中,正取生48人,插班生7人,班入学平均分579分。从现在已掌握的情况看,我班学生的家庭经济状况普遍较好,没有生活特别困难的学生。因此,我班学生有相当一部分生活自理能力不强,比吃、比穿的现象仍然存在,如有很多学生不愿在校食堂吃饭,而喜欢到校外买东西吃;有的同学被子叠不好,衣服不会洗或洗不干净;违反校规偷带手机入校;随身携带许多现金等现象都时有发现。其中有五六个同学自律较差,应是本学期班级纪律工作的重点。

  在学习方面,大部分学生比较自觉,据任课老师反映,课堂气氛较活跃,学生的胆子较大,敢于发言、质疑。但作为班主任,我地注意到了我班学生在活跃的背后也存在着学习不够踏实的缺点,这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击,很容易变成自馁。因此,我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯,使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。此外,我班还有部分学生入学成绩很低,导致对学习没有兴趣和信心,有些学生已经有严重的偏科现象,都要在本学期设法解决或弥补。

  二.班级管理的初步设想:

  高中三年,学生最后的结果如何,很大程度上取决于高一的习惯养成。因此,本学期我为班级提出的一个口号是:习惯决定一生。培养习惯,首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时,班级都要求学生把桌子收拾整洁,椅子放到桌面下面,要保持横平竖直;清洁区要打扫得干干净净,不留任何死角;随时抽查校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草,一有发现全部重做等等,总之,在一切方面都严格要求学生按照学校的规定去做,天天检查。在三个月之内我要跟死这个班,发现不对的地方随时批评整改。目的只有一个,力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯,这是成绩的根本保证。

  作为学生,最重要的任务是学习。对于高一新生来说,关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此,本学期我给全班学生提出的另外一个口号是:做学习的主人。具体说来,就是要求学生根据自己的学科强弱,学习特点,切实制定好自己的学习计划,学习上有什么问题,要求在第一时间解决,每天都不留下不懂的问题,努力跟上老师的教学节奏和思路,行有余力的话,自己再安排时间去主动拓展课外的知识,学会自主学习。在这方面,学校已经想到了前面,开学初下发的 “晚自习时间分配表”很有指导意义,有力地促进了我们的工作。在学法上,我特别强调两点:一是每天无论多么紧张,都要安排时间预习第二天的课;二是不要迷信各种各样的资料,课堂认真听讲最重要。另外我还要求学生一定要在高一把语数英三科的基础打好,这是高考成败的关键。

  为了全面掌握学生的学习和生活动态,我还准备在班级建立一个“学生综合情况动态表”,它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的情况,让学生了解自己、从而激励自己做得更好。

  建立一个团结高效的班干集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和考察,采用先民主后集中的方法,我已经顺利地组建了班委会和团支部并开始运作,总的情况看来还可以,以后的主要任务是逐步培养班干的独立管理能力,特别是不徇私情、严肃认真的工作作风,作为班主任,我既要对班干部严格要求,又要努力树立主要班干部的威信,教他们做而不代替他们做,争取尽快地把他们培养成班主任的左膀右臂,让他们真正起到班级灵魂的作用。

  本学期班级工作还有一个相当艰巨的任务,就是怎样使7位没有达到一中录取分数线的非正取生尽快适应一中的教学要求,尽快融入班集体并使他们的成绩有所进步。这一工作打算分三步进行。首先要从心理上消除他们的自卑感,我在班里明确地告诫每一个学生,入学的成绩并不能说明高中会怎么样,来到一中,所有的人都是从零开始,学校和老师对任何人都是一视同仁,这样说的目的是使他们放下思想包袱,以便轻装上阵;其次,针对这一批人中有好几个是“双差生”的现状,分别找他们谈话,从思想上关心他们,从学习上鼓励他们,从行动上指点他们,特别是要从纪律上严格要求他们,“逼迫”他们养成良好习惯,才有希望使他们的学习成绩赶上来。对于这些学生,要特别注意经常与他们的家长沟通,研究恰当的教育方式。

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