尽职的老师作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的尽职的老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
尽职的老师作文1
有人说：“老师像辛勤的园丁，来培育我们这些祖国的花朵。”
周老师，是我们的数学老师。他总是穿着一身黑色的西装，今年41岁，可在我看来他是教我们的所有老师中最年轻的。我们都很喜欢上周老师的课，因为周老师在教课的时候语言幽默风趣，还不时的和我们开个小玩笑，逗得我们都合不上嘴。周老师不仅是我们的好老师，还是我们的好妈妈。
周老师对我们非常负责。周老师常常对我们说：“严是爱，松是害。”我们每天的作业都要改完了才能走。
看了看表，都五点半了。我在心里急切地想着：“还有一道题不会，怎么办呢？”我想了又想还是不会。这时周老师走了过来，耐心的说：“这道题它不是说鸡和兔的数量相同吗？问鸡和兔各有多少只。应该设问题为x只。鸡有两条腿兔有四条腿，所以方程应该是：2x+4x=48，这就会做了吧？”我毫不犹豫的回答到：“会了。”“那就快点写”老师接着说。我三两下就写完了，交到老师那。老师语重心长地说：“以后遇到问题要及时问老师。”
从周老师可以看出，这一代老师尽职尽责的精神。
尽职的老师作文2
这天我在问唐老师问题时，发现唐老师桌子上有一瓶“娥罗纳英”软膏，同时，我也看到唐老师的两只手在互相搓着，手背上似乎还有一些淡红色，我的心里十分疑惑。
上课时，唐老师帮我解开了这个疑惑，不，准确的来说，是帮全班解开了这个疑惑。因为我再问唐老师问题时，也有很多人在她周围，心里都有这个疑惑。原来是昨晚，唐老师吃完饭去洗饭盒时，饭盒里的勺子一不小心掉到了水槽里，唐老师第一个反应就是去拾勺子，可她却忘了她洗碗时是用一百多度的开水。她的手一下子就被烫伤了，想起自己还有很多卷子没改，这可怎么办？唐老师急中生智，拿了一个不锈钢水杯，装上冷水，放在桌子的最右边，再拿一条干毛巾放在不锈钢水杯旁。唐老师先把烫伤的手放在水杯里，一边看作文一边浸着烫伤的右手。等到该写分数时，才把右手从水杯中拿出来，放在干毛巾上印干，拿起红笔，写上刚刚想好的分数，又把手放回水杯里。拿起，印干，写上······如此重复下去。唐老师一直改卷改到十点多，虽然改了很久，但是唐老师从改卷开始到改卷结束从头到尾都没有抱怨过。
啊！唐老师！你是多么无怨无悔，多么尽职尽责啊！唐老师，你真是我的好榜样啊！
尽职的老师作文3
我眼中的语文老师——师老师，他有什么事都是精心，的认真的完成，尽职尽责，毫不保留。
她中等身材，长着一头乌黑的头发，衣服简朴又整洁，那双炯炯有神的大眼睛，仿佛我们想什么事老师都知道。她的头发并不长，但弯弯的，特别漂亮。那时常带着微笑的嘴巴，还绽放出了两个甜甜的小酒窝。
我们老师说过，近视的同学就要戴眼镜，不戴的话就会越来越严重，这也是一种老师对同学的关心。虽然每个老师性格，不同教学的方法也不同，但是老师整天都在批改作业和讲课，每天不辞辛苦地来到学校，在这里，我要谢谢师老师！
每次讲课时，老师都不会把差生和优生来分别对待，不管谁，老师的脸上都有笑容 。谁举手回答问题，老师都会夸奖他，回答错了，也不会责骂他。任何人都是平等的，任何人都可以展示自己。
这就是我心中最美的老师——师老师。老师就像红烛，燃烧自己却照亮别人。老师更像园丁，辛勤栽培我们这些小树苗，希望有一天我们能长大成材。我们的每一点进步，都凝聚着老师的心血。
尽职的老师作文4
在这个炎热的`夏季过后，我们迎来了一位新的语文老师。经过一个多月的观察，我发现：他是一个很尽职的老师。
开学第一课，老师告诉我们，他能做的就是为我们指明道路，然后不断地告诉我们——要坚持。他是这么说的，也是这么做的。
课堂上，他说：“同学们，记住，答案不重要，重要的是思考的过程与方法。我再给大家一点提示，大家认真思考……”，老师一步一步地讲解，我们踊跃地表达，一次又一次地接近，最后，完美作答。经历一番这样的磨砺，我们的信心得到激发，经验得到累积。
他上课的时候会让我们记很多笔记。有字词积累的，也有内容分析的。他带领着我们，一层又一层不断走进文本。我们静静悄悄地读，扎扎实实地练，课堂在安静和专注中变得高效。一节课下来，提升手册的普通题目，大多可以迎刃而解；稍难一些的，他再为我们启发、点拨……
在他的带领下，我们的课堂开始变得安静、有序、高效，这大多得益于他所说的“倾听”吧。
一个多月以来，他一直在为我们默默地付出，陪我们一起累并快乐着。在我心中：他是一位多么尽职的老师！
尽职的老师作文5
教过我的老师有很多，但给我印象最深的就是我的班主任---王老师。
王老师有着一双炯炯有神的眼睛，戴着一副眼镜，一头乌黑的头发，还有一副严厉的表情。有一次在课堂上，老师正在黑板上写字，张红伟在转头，王老师以“光速”把粉笔头砸在他的头上。王老师的奉献精神很值得我们学习，为了帮助我们把作文修改好，她连续上了两节课，王老师早已口干舌燥，可是有的同学不会体谅王老师王老师用严肃的表情看着那些转头和说话的同学，但是他们还是继续转头说话，无视王老师的存在，这是我心里想：王老师，别管他们了，反正他们也不学，反而把您的身体累垮了，不值得。王老师又一一点了他们的名字，这是他们才回过神来。
这就是尽职，能吃苦，不怕累的王老师，我爱我的王老师。
尽职的老师作文6
我的成长离不开老师的教诲。老师教给了我知识，教给了我做人的道理。有一位老师陪伴我快两年了一她就是我们尽职尽责的程老师。
我是一个写字很慢的学生，常常完不成家庭作业。有时，老师放学后陪我写没完成的作业。那是去年的事了，我又在学校补作业，天渐渐黑了，我非常着急。已经到七点了，我快步走到老师面前，老师耐心地帮我批阅，把不对的字圈了出来，终于改完可以回家了。
老师给我妈妈打电话让她来接我，可妈妈在上班，没人来接我。我很伤心，这时程老师平和地说：没关系你在这里等会，我批完试卷就送你回家。我顿时放下心来。老师批完试卷就出发了。回来的路上，我的心里忐忑不安，为了缓解我的心情，老师一路和我聊天，有时还提醒我看车。我和老师不知不觉到了家。老师向我们院里的阿姨问了好，便把我托付给了她。看着老师的背影，我在心里默默涌出了三个字谢谢您。
是呀！您为我付出了那么多但不求回报，您是多么尽职尽责呀！谢谢您程老师。
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