防暴的应急预案范文（通用7篇）

　　在学习、工作、生活中，难免会发生一些不在自己预期的事件，为了控制事故的发展，时常要预先开展应急预案准备工作。应急预案要怎么编制呢？下面是小编为大家整理的防暴的应急预案范文（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

防暴的应急预案范文（通用7篇）

　　防暴的应急预案1

　　一、指导思想

　　为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制定本校园反恐防暴预案。

　　二、组织领导机构

　　组长：陈忠维

　　成员：曹振河罗文广陈连英

　　三、职责：

　　要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

　　领导小组工作职责

　　1.负责抓好学校反恐防暴人力、技防、物资等相关准备工作；

　　2.负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。

　　3.学校发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。

　　4.学校发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告工作。

　　5.学校发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。

　　四、具体要求：

　　（一）日常安全保卫工作

　　日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及学校安全。

　　日常安全保卫工作主要分：门卫、白天导护、夜间值守巡逻等三部分。

　　1.门卫（曹振河）

　　1）配备必要安全防暴工具：哨子、扬声器、电警棍、防爆盾牌、防暴棍、防爆钢叉、辣椒水、强光手电等，安装电铃，遇紧急情况采取电铃、扬声器、哨子（停电时）示警。

　　2）严格执行门禁规定：学生在校期间，禁止任何外来车辆和人员进入校园，对必须进入校园的人员要认真做好登记检查工作。

　　3）严格执行会客制度：任何教师和学生都不得将客人带入校园内，会客只能在校门外。

　　4）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实校长准入制，必要时要查验身份证等相关证件。

　　5）严格执行关锁大门制度：除上、放学时间段外，大门一律要拉绳上锁。有进出的，随开随拉随锁。不得出现空档现象。

　　2.夜间值守巡逻（徐作德）

　　1）夜间值守巡逻人员要按照规定按时到岗，不得空岗和随意找人顶岗。

　　2）夜间值守巡逻要加大密度。

　　（二）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急程序

　　本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶

　　1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打110报警。

　　2.值班人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。

　　3.应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。

　　4.保卫人员，携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

　　5.尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

　　6.救护受伤学生和其他伤员。

　　7.事件得到控制后，学校相关人员要实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

　　8.事件发生后，应即向教育主管部门报告。

　　（三）校园内发现可疑人物应急程序

　　本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物。

　　1.在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。

　　2.学校值班领导小组人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

　　3.若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，应当将其控制在校门外。

　　4.若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。

　　5.若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

　　6.在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的'安全。

　　7.学校应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

　　（四）校园内发现可疑物品的应急程序

　　本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故。

　　1.收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向校领导报告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。

　　2.发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机等。

　　3.学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。

　　4.若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

　　5.学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

　　6.学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。

　　防暴的应急预案2

　　为了有效预防校园暴力事件的发生，及时处置危及师生安全的各类XX事件，有效地控制事态的扩大，切实保障师生生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。

　　一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：

　　XXXX造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的.极端分子的恶性行为、歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为。

　　二、组织机构：

　　1、幼儿园安全工作成立领导小组：

　　组长：邓洁

　　副组长：邓长美

　　组员：全体教师

　　领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事件的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。领导小组下设工作小组：

　　（1）通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。

　　（2）警戒保卫组：负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

　　（3）医疗救护组：负责对伤员进施救治和处理。

　　（4）物资保障组：负责及时提供反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。

　　（5）周旋应付组：负责和外来危险人物周旋，应对。

　　三、事件的预防：

　　1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入幼儿园。

　　2、对可能引发矛盾激化事件的当事人要做好矛盾化解工作。

　　3、加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

　　4、积极组织师生进行防范暴力事件预案的演习，提高师生的防范能力。

　　四、事件处理：

　　一旦发生幼儿园暴力事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：

　　1、报警：拨打“110”报警电话。

　　2、选派应变能力强、口才较好的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。

　　3、保护有关对象及全体幼儿，将被保护者护送到安全处。

　　4、一旦发生伤害事故，以最快的速度将伤员送往就近医务室或医院进行抢救，并通知家长或家属。

　　5、保护现场，配合警方调查。

　　6、在警方的指导下维持秩序、作善后处理。将情况报区教育局办公室。

　　五、各部职责：

　　1、幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作，实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由副园长指挥，以此类推广。

　　2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。

　　（1）总指挥：邓洁

　　（2）通讯联络组：邓长美

　　（3）警戒保卫组：彭启荣陈志

　　（4）医疗救护组：官艳红陈琪周明金（医生）

　　（5）物资保障组：杨婷婷李银鲜彭永林

　　（6）周旋应付组：张芳

　　防暴的应急预案3

　　为营造良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序，保障师幼员工生命财产安全，保持社会政治稳定，确保安全，根据上级指示有关精神，特制定本预案。

　　一、指导思想

　　幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家万户。为有效、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的保教保育秩序，本着对人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安排，防止安全事故的发生。同时，认真组织开展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保保教工作正常进行。

　　二、工作要求

　　1、认真贯彻落实有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的`认识，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。

　　2、幼儿园园长对幼儿园安全保卫工作负总责，主管领导要对本园的安全保卫工作负直接责任。

　　3、对全体师幼进行法制教育，加强法制观念。

　　4、加强门卫安保工作。增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行相关制度，坚决杜绝陌生人进入校园。

　　5、加强食品安全检测工作。园内食堂严格执行食品来园登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁陌生人进入园内操作间。

　　6、加强教学活动区等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、活动室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。

　　7、加强幼儿园上放学、大型活动等时段的管理，在此阶段家长一律不得进入园内。

　　三、组织结构

　　（一）幼儿园反恐防暴应急处置组织机构及职责：

　　幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组：

　　组长：联系电话：

　　安全管理员：联系电话：

　　救护组：联系电话：

　　联系电话：

　　工作组：联系电话：

　　联系电话：

　　保卫组：联系电话：

　　联系电话：

　　领导小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、协调、保卫、救援等处置工作。

　　领导小组下设工作小组：

　　1、通讯联络组：（x）负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情况。

　　2、警戒保卫组：（负责保卫师生安全，组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观人员。

　　3、医疗救护组：（x）负责对伤亡人员实施救治和处置。

　　4、物资保障组：（x）负责及时提供反恐防暴器材、物资，做好后勤保障工作。

　　5、善后处理组：（x）负责事故伤亡人员亲属的安抚、慰问工作，妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的教学秩序。

　　（二）报告（警）程序：

　　1、事故发生时，现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据事态尽可能的保护幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。

　　2、恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话“110”和“120”。

　　3．应急处置工作领导小组在第一时间内立即向区教育局报告（电话：）。

　　4、幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位，按照预案规定职责开展处置救援工作。

　　5、通讯联络组立即与受到伤害的幼儿家长、教师家属联系。

　　（三）应急处置：

　　1、保卫疏散：警戒保卫组迅速到达现场，负责在警方未到时保卫师生安全，控制事态发展，按预案有计划地组织教师、幼儿撤离受伤害地点和危险区域，班级教师清点人数，上报校应急处置工作领导小组。

　　2、救助：幼儿园应急处置领导小组根据预案组织有关人员立即赶赴现场，指令各工作小组按职责分工立即到位投入医疗救助。

　　（1）医疗救护组立即组织学校校医和有关人员携带医疗器械赶赴现场进行救助。

　　（2）如有需要，医疗救护组要同时拨打医疗急救电话120，并根据学生受伤情况，通知有关幼儿家长、教师家属到达现场或指定医院。

　　（3）警戒保卫组设置警戒区域，维护现场秩序，保护现场，疏通校园内的道路，保安员在指定路口等待引导120医疗救助车到达指定地点。

　　（4）物资保障组准备有关用品，协助抢救受伤教师机幼儿。

　　3、善后：善后处理组做好受到伤害幼儿、家属的亲属的安抚、安置工作，妥善处理相关善后事宜，进行或配合进行事故的调查、调解等工作，恢复正常教学秩序。

　　防暴的应急预案4

　　为了有效防范校园内暴力事件的发生，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害安全的恶劣事件，维护学校的稳定，特制定本预案。

　　一、学校暴力事件的主要发生原因

　　1、由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险

　　2、因严重利益冲突而报复

　　3、精神病人发病

　　4、极少数歹徒行凶犯罪

　　5、其他原因

　　二、预防措施

　　1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

　　2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。

　　3、使用好技防设施和紧急报警按钮。

　　4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。

　　5、学校成立防范学校暴力事件处理应急工作领导小组：

　　组长：xxx（校长）

　　负责学校处置暴力事件的`全面工作。

　　副组长: xxx（副校长）xxx（副校长）

　　协助校长处置暴力事件的解决，具体组织安排个小组的工作。

　　6、成立各种防范学校暴力事件处理应急工作小组。

　　联络组组长：xxx

　　组员：xxx

　　负责拨打110报警电话或按紧急报警按钮报警；将情况报区教委政保科；与家长联系。拨打120急救电话队伤者进行救护。

　　思想宣传组组长：xxx

　　组员：xxx、各年级组长、班主任

　　负责家长及学生的稳定工作，配合警方做好家长的思想工作，防止上访事件发生。

　　安全保卫组组长：王章

　　组员：xxx、班主任

　　负责在警方未到时保护和疏散学生，警方到后配合警方维持秩序。

　　医疗组xxx

　　负责对受伤学生的进行简单救护，协助120医务人员将伤者送到医院。

　　三、处理程序

　　1、一旦发生学校暴力事件最早发现的教职员工应立即报告防暴领导小组。小组成员视情况启动应急预案，并与犯罪嫌疑人周旋，劝其中止犯罪。

　　2、联络组立即通过拨打110报警电话或按紧急报警按钮报警；并将情况报区教委政保科，如果科室无人，直接联系教委主管领导。视情况拨打电话通知学生家长。

　　3、安全保卫组组织学生疏散到安全地带，并维持秩序。等待警方到来。

　　4 、医疗组对受伤学生的进行简单救护，待120医务人员到来，协助其将伤者送到医院。

　　5、思想宣传组稳定深入到学生与家长中间，对学生与家长进行思想工作，稳定其情绪，等待事件解决。

　　防暴的应急预案5

　　组织保障

　　为切实加强幼儿园防恐防暴工作的组织调和和领导，成立防恐防暴工作领导小组。

　　领导小组成员：

　　组长xxx

　　副组长xxx

　　成员各班级老师及保育员营养员

　　领导小组办公室设在园长办公室

　　领导小组的主要任务是：

　　在党政班子领导下，对全园职工展开防恐防暴情势教育,确定重要防护部位（食堂、教室、办公室、财务室），密切留意和及时把握有关信息，展开调查研究，分析工作情势，控制局势发展，对重大工作部署做出决策，调和各部分做好防范保护工作，明确责任，落实措施，组建应急队伍，进步快速反应能力。确保园区安全。

　　查找出可能引发学校暴力事件的主要缘由及杜绝可疑现象

　　种种事件证明，对社会怀有不满情绪，或心理有题目的及患有精神病史的职员经常是引发学校暴力的主要缘由，我们要加强对出入幼儿园职员的观察和了解，全面了解学生家庭成员的情况，杜绝可疑人物进入我们的学校大门。

　　预防措施：

　　1.加强对园内工作职员的培训，增强他们的防范意识。

　　2.严格门卫验证登记制度，加强管理，严禁可疑职员进入幼儿园。

　　3.杜绝幼儿家庭中患有精神病史的家上进入园门。

　　4.做好员工的思想工作，了解各个职员的心理，对有不满偏向的职员要耐心进行开解。

　　发生处理程序

　　一旦发生学校暴力事件，就按以下程序进行处理：

　　1.报警。（保安或园长）

　　2.园长或保健老师立即上报区教育局。（先电话后书面）

　　3.如发生劫持人质事件，园方要尽力周旋，尽力规劝其终止犯法，同时要全力疏散其它职员去安全地方，减少职员伤亡。

　　4.如有职员受伤，以最快的速度将伤员送往医院进行抢救，并通知家长和家属。

　　5.保护好现场，配合警方调查。

　　6.在警方的.指导下维持秩序和善后处理。

　　反恐防恐紧急疏散程序

　　反恐防恐紧急疏散由学校反恐防恐领导小组负责同一指挥。保护幼儿安全，并且做好稳定幼儿情绪的工作。

　　园区的疏散工作程序：

　　1.不法份子闯入教学楼，还未进入教室，各班教师和保育员立即封闭并锁上所有门窗，同时抚慰幼儿情绪。

　　2.不法份子闯入某一教室，当班教师立即与其周旋，保育员尽可能争取将幼儿转移到安全的地方（如其他教室）。

　　3.不法份子闯入校园但还没有进入教学楼，由保育员立即锁上教学楼大门，并通知各班教师立即锁上教师门窗。

　　防暴的应急预案6

　　一、成立领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、适用范围

　　本预案适用于应急处置境内外恐怖组织和非法分子劫持未成年学生的恐怖活动和突发的暴力事件。主要包括非法分子闯入校园劫持学生、非法分子在学校组织校外集体活动中劫持未成年学生的事件以及社会闲杂人员等对社会不满，闯入学校x、家长或学校工作人员精神有问题，突然发作，对学生和教师造成伤害、与学校或教师有矛盾的家长，借机对学校里的教师和学生造成伤害。

　　三、预防办法：

　　1、对于社会闲杂人员，门卫一律不得放其进入校园。

　　2、对于精神有问题的家长或学校工作人员，学校要做好个案，平时经常关心。对于有精神问题的家长，门卫不得让其进入校园。

　　3、对于与学校或教师有矛盾的家长，校方主动与其沟通，争取化解其内心不满，不使矛盾进一步激化。

　　4、对进入人员，保安要严格执行检查，并进行登记。

　　5、对门卫增加防护器具(除以前的x外，增添5根镐把)

　　三、基本原则

　　处置劫持未成年学生事件的基本原则是：立即报警，统一指挥、减少损失，快速处置，遵守法纪。

　　(一)立即报警

　　1、一旦发生非法分子闯入校园劫持未成年学生事件和突发的暴力事件，学校立即启用110紧急按钮，同时向公安部门和区教育局突发事件领导小组办公室报告详细情况;

　　2、一旦发生非法分子在学校组织的校外集体活动时劫持未成年学生事件，活动组织者和现场教师必须立即向公安部门和区教育局突发事件领导小组办公室报告。

　　3、外来人员未经允许强行闯入，门卫不得放行，追赶不及应马上通知总护导教师及有关领导，及早将闯入者查清逐出校门。

　　4、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，第一目击者马上报告校长或通知门卫，在第一时间启动报警按钮。(学校紧急报警电话装在传达室和校长室)

　　(二)统一指挥

　　按照“统一应急指挥机构、统一应急报警体系，统一应急通信平台”的要求，学校必须各司其职，密切配合，妥善、高效地开展应急处置工作。

　　(三)减少损失。接报后，校长、护导教师、保卫人员和有关人员迅速赶到现场控制局面。校长、总务主任、工会主席负责与犯罪分子周旋，德育处和其他教师负责保护学生，尽一切努力，限度地避免和减少人员伤亡，减少财产损失，控制社会影响，尽快恢复正常教育教学秩序。

　　(四)快速处置。学校必须采取一切有效措施和手段，迅速按照学校的应急处置指令和职责分工，开展各项处置工作，有效控制局面和事态发展，如有人员受伤，立即送就近医院救治，妥善处理善后工作。

　　(五)遵守法纪。在处置非法分子劫持未成年学生事件时，学校突发事件领导小组要遵守国家和地方法律、法规。

　　四、组织指挥

　　(一)启动处置预案。发生劫持未成年学生事件后，启动本预案，按照学校的应急处置指令开展工作;

　　(二)应急处置现场指挥部

　　1、学校负责人要按照市应急联动中心要求进入应急处置现场指挥部，并立即向区教育局报告现场指挥部的地点及联系方式。

　　2、现场指挥部由下列人员构成：

　　(1)总指挥。由区教育局突发事件领导小组负责人、校长任现场指导部总指挥。

　　(2)副总指挥。由后勤主任担任现场副总指挥。

　　(3)现场指挥员。根据现场处置的需要，由德育主任担任现场应急处置的现场指挥员。

　　(4)指挥联络组。由校长室、德育处、后勤组组成指挥联络组。指挥联络组主要负责现场指挥部的具体事务，下达现场指挥部门的.指令，记录现场处置情况，协调各参与有关工作，与区应急联动中心保持联系。

　　3、现场指挥部组织指挥程序

　　(1)进入岗位。学校负责人、联络员进入现场指挥部后，到指挥联络组领取统一编号的通信工具和识别标志，并根据职责分工，迅速开展工作。

　　(2)情况汇总。参与现场先期处置的学校负责人迅速向现场指挥部反馈现场处置情况，由指挥联络组负责汇总。

　　(3)分析判断。学校负责人要向现场指挥部总指挥详细报告事件的危害程度、是否存在遭受后续攻击的可能，以及自己的分析意见。

　　(4)指挥决策。在分析判断的基础上，现场指挥部迅速研究现场处置措施，果断作出指挥决策。

　　五、应急处置程序

　　(一)疏散师生。学校按照区应急联动中心指令，立即有序地组织师生疏散到安全地区，并明确专人负责维持秩序，疏散中发生师生伤害事故时，要开辟临时场所安置，并立即报告上级部门，待医疗救护人员到场。

　　(二)封锁现场。公安机关赶到现场后，学校准确向警方提供案发地的通道等情况，并配合做好设置警戒线、封锁现场工作;若学生家长或围观群众欲越过警戒线的，学校要积极配合公安部门做好劝阻及情绪稳定工作。

　　(三)预备攻击。当防恐突击力量做好武力突击准备时，学校要按照现场指挥部指令，配合公安部门做好中心现场的封锁工作，配合救护力量做好准备工作。

　　(四)武力突击。反恐突击力量实施武力突击时，学校要做好已疏散师生的隐蔽工作。

　　(五)现场处理。抢救伤员，将伤员送至相关医院时，学校派人陪同前往;公安部门负责核查被解救人质以及非法分子的真实身份，并组织开展现场尸体的辨认工作，学校要配合做好师生身份核对工作。

　　(六)现场清理。学校要配合各级部门工作人员清理现场。

　　(七)报告情况。现场指挥员及时向现场指挥部或市应急联动中心报告现场处置情况。学校要立即向保险公司报告学生伤亡情况。

　　六、善后处置措施

　　(一)评估分析。劫持事件应急处置工作基本完成后，指挥部立即组织有关人员对恐怖事件造成的危害结果，以及对本区社会政治稳定可能构成的威胁进行评估分析，并下达指令全力做好各项善后工作，维护本市社会政治稳定。

　　(二)适时公布案情。区委宣传部、区政府新闻办根据相关报道原则，筹备召开新闻发布会，适时公布案情和调查情况，或请区教育局领导发表讲话。学校不向社会公布案情。

　　(三)收集社情动态。学校要做好当事学生及家长的情绪稳定工作，举一反三，布置防范等工作，关注辖区内师生动态并加以引导。

　　(四)安抚慰问师生。学校迅速派出干部安抚伤员及死者家属，做好善后处理工作，安排好他们的生活，同时，做好宣传工作，消除社会恐慌，对师生及家长提出的正当要求尽快予以满足。

　　(五)其他善后工作。处置工作基本完成后，学校要立即汇总情况上报区教育局，并对处置工作进行总结评估。

　　七、处置保障。

　　学校按照职责分工进行应急准备，加强日常工作，为处置劫持学生事件提供切实、可靠的保障。

　　(一)应急队伍保障。建立学校反劫持应急处置队伍。学校应急队伍的总体情况、力量组成、处置能力，每年年初接受区教育局突发事件领导小组组织相关职能部门检查和评估。学校应急队伍的重大调整和人事变更，报区教育局突发事件领导小组备案。

　　(二)开展应急演练。学校制订相应的处置方案，并积极开展应急处置技能培训和应急演练。

　　(三)设施保障。学校对110报警按钮、红外线周界报警和学生宿舍监控装置等安全防范设施应经常维护和检查，确保设施完好和正常使用。

　　(四)通信保障。学校值班室电话要有来电显示功能，学校主要负责人的家庭电话及手机保持24小时畅通。

　　八、防范和宣传

　　(一)宣传教育。学校要加强有关预防恐怖袭击常识的宣传教育，鼓励学生和家长举报恐怖活动线索，广泛调动师生、家长参与反恐怖斗争的积极性，增强师生防范意识，提高师生防范能力。

　　(二)培训演练。学校要将应对和处置反劫持事件的相关知识纳入各级学校领导的培试课程。对反劫持应急处置人员要开展经常性培训，切实提高他们应对和处置劫持事件的能力，学校要不定期地组织全校师生开展专项演练。

　　九、预案管理

　　学校要根据本预案的实施细则，报区、镇教育行政部门突发事件领导小组备案。

　　防暴的应急预案7

　　幼儿园是个弱势群体，因职业的特殊性，使幼儿园内的教师大多是女性，而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子，因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的`地方。为了保护全体幼儿不受伤害，或在意外发生后，将伤害程度降到最低，特制定本预案。

　　1. 人员的疏散及转移

　　1) 生命是最可贵的，一旦发生有人非法入侵园内，暴力事件发生，要做到“快速反应、沉着应对”，园内成人应以保护幼儿为重任，不可临阵退缩。采取不同的处理方法，要尽早采取果断措施，绝不允许拖延时间。

　　2) 第一时间内，接通本园的110报警器，由专人立即向110中心报警，并报120医疗救护中心。

　　3) 立即向上级汇报。并发出救援信号，请求附近居民及居委会的帮助。

　　4) 保护幼儿转移到安全的地方。

　　5) 全体教师要发扬见义勇为的精神，勇于与歹徒作斗争。

　　2. 治安保卫与医疗急救

　　1) 意外一发生，马上组织人员抢救，及时送就近医院治疗。

　　2) 要充分发挥党员、团员、治保会的作用，将保卫幼儿园与救治共同做好。

　　3) 在采取有效措施的同时，对于受伤的孩子要及时通知家长。

　　4) 保护好意外现场并进行取证工作，及时联系上级教育主管部门和相关上级部门，配合110报警中心进行调查。

　　5) 园领导应在抢救场所或医院，组织处理有关工作。

　　6) 在进行意外抢救的同时，幼儿园必须快速做好排查工作，掌握相关情况。

　　3. 善后处理工作

　　1) 做好意外善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索赔事项，家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告，及时向局报送。

　　2) 根据事件的不同性质和程度，及时向上级有关部门汇报情况，并积极争取上级部门的指导，严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。

　　3) 马上召集紧急会议，研究事件处理事宜和遏制事件的不良发展，尽量减少损失。

　　4) 如涉及到家长情绪不稳定，发生群众上访等突发事件，尽可能把矛盾化解在基层，避免出现越级上访。

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