精选书香童年作文汇总8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的书香童年作文8篇，欢迎大家分享。

精选书香童年作文汇总8篇

书香童年作文篇1

　　你的童年最喜欢的是什么？一架钢琴？一本画册，一个玩偶，还是一件衣服？我的童年最喜欢的，是书！

　　书？我听到有人感叹了。一本好书，就是你的好朋友，她可以带你饱览知识的宝库，她可以带你遨游知识的海洋。书，可以算得上人生最重要的东西。

　　是的，书籍在我的童年中是最不可或缺的! 我的读书故事，就像一条奔流不息的小河，唱着快乐的歌声；像一首乐曲，跳跃着动听的音符。

　　我最早的读物是《儿童睡前故事》，每当夜幕降临，妈妈都会来到我的床前，轻轻地给我念一篇小故事，读完后，妈妈会问我：“这篇故事的主人公是谁？故事讲得是什么？”为了回答这些问题，我不得不认认真真的听妈妈讲故事，听完后，我却惊讶了：里面原来这么有趣，多好玩呀！我咋以前没注意呢？从此，我不再应付妈妈听故事了，还每天嚷着妈妈再多讲几个故事。从这时起，我便爱上了阅读。

　　上幼儿园了，看图识字与连环画已经不再满足我了。我要看新书！于是，我的小书房里多了两个小书柜，还有一排吸引人的《成语故事》。我一见书，就连忙扑过去，迫不及待地翻开了封面，兴奋地读了起来：《亡羊补牢》使我明白，错误只要及时改正还是可以弥补的；《拔苗助长》让我知道不要自作聪明……，《成语故事》使我知道了如何做人，让我养成好的读书习惯，真是受益匪浅！

　　上小学了，要阅读的知识面就更广了，这些《成语故事》在我眼里开始变得幼稚起来了。于是爸爸妈妈在书柜里帮我换了一批“新朋友”——童话书。一见到它们，我眼睛一亮，如获至宝，爱不释手地抚摸着还散发着油墨味的每一本新书。《安徒生童话》让我走进了另一个世界，《卖火柴的小女孩》让我悲伤不已，在水里我与《海的女儿》自由欢畅，《小夜莺》每天为我唱着动听的歌声……我仿佛沉浸在童话王国里自由畅想。

　　高年级了，我又发现另外一块“绿州”——学校的怡馨园。怡馨园里有成百上千的书：优美的诗歌，精美的散文，有趣的《十万个为什么》…… 当我第一次来到怡馨园时，惊呆了：哇！真美！墙上画着一望无际的草原、风信子、铃铛花；风铃草争相开放，芬芳扑鼻；阳光如妈妈的手抚摸着我的脸庞；而我们熟悉的白雪公主正对着我们微笑，好像在说：“欢迎来到书的王国！”我飞快地跑到书架前拿起一本书，欣喜若狂地读了起来：《哈利波特》带我来到魔法天地，《儿童文学》使我的作文突飞猛进，《意林》让我领略人生的真谛……真是“书犹药也，善读之可以医愚。”

　　书是指南针，为我指引前进的方向；书是蓝天，让我展翅翱翔；书是蜡烛，点亮我的心房；书是希望，让我充满信心，在知识的海洋里乘风破浪。我一定要珍惜这书香四溢的童年时光，好好地多读书，读好书，而且越来越会读书！

书香童年作文篇2

　　每个人都有自己五彩斑斓的理想，工人、教师、警察、医生每一个理想都那么美好，每一个人都是那么执着。为了理想，每个人都努力不懈地去实现，把瑰丽的理想变为现实。我的理想是当一名作家。

　　小时候，我不喜欢和小朋友们玩耍，只爱待在家中静静地阅读一本好书，翻动着略微粗糙的书页，闻着清新的书香，感受着文字的魅力。小小的一本书，让我得到了最大的满足，字词间仿佛有一种魔力，牵引着我的心，时而匆匆吊起，时而缓缓下沉，时而怦怦乱跳，时而停止呼吸，我不禁对作家感到万分崇拜，他们能将源于生活的平凡事物，利用舒缓而流畅的笔触，高超的写作技巧，创作出了一篇篇不朽的经典。鲁迅先生的《呐喊》，让我看到了当时政府的黑暗及人民对革命的麻木；朱自清的《匆匆》，让我学会了如何去珍惜宝贵的时间如果能像他们一样，写出一篇篇优美的文章，让人们来欣赏，那该多好呀！成为作家这个念头，就在我心底萌生了出来。

　　但是，要成为一名作家，这条路注定会万分艰辛，万分困苦，万分劳累。首先，我要打好语文基础，字、词、句都要过关，还要坚持积累丰富的古诗词与好词好句。其次，我要具备一定的鉴赏能力，看到一部作品，能明确它好在哪里，哪里不足，这样才能取长补短，更快地提高自己的水平。这需要通过长期的学习及大量的品读才能做到。当然，最重要的还是练笔了。空闲时，我要细致地观察身边的人和事物，将看到的、想到的用文字及时记录下来。写完后，还要反复斟酌推敲，日久天长，写作水平自然会提高。不仅如此，我还要改掉生活上的一些坏毛病，比如磨蹭、粗心。生活与理想息息相关，一个没有良好生活习惯的人，很难实现他的理想。

　　有志者事竟成。我一定要坚持不懈地向当一名为人敬仰的作家这个方向努力，无论遇到多大的困难，我都要在理想灯火的照耀下，朝着成功的彼岸坚持不懈，砥砺前行。

书香童年作文篇3

　　读书，是一盏明灯，用知识照亮我们的心灵。写作，是一朵鲜花，用才智芬芳我们的心灵。《在读写中成长》如人生的指南针，指引我们的前程。

　　《在读写中成长》包含深切的人生感悟，充满真挚情感的人生处事，描述世间百态的人生风景，感人肺腑的人间真情与充满智慧哲理的人生真谛，写出了我们的人生。

　　我读了其中三毛的《有人送我一只草》，文中作者在失意时，有一个陌生人给了她一棵小草，以后，三毛懂得了用微笑面对人生，而三毛也一直很感恩那个青年。

　　读着读着，我不禁想到了自己。在我小学时，我和作者一样，遇到了不好的事情，因为这件事，我整天闷闷不乐，脸上布满“乌云”。我的好朋友来告诉我：“不要为一点小事闷闷不乐，要以微笑面对人生，面对挫折。”这番话鼓励了我，使我以后不再遇事就烦恼，遇到挫折，用微笑来面对。我想正应了文中的一句话：“对，微笑。”

　　文中作者感恩的心，让我想起了不久前的一件不起眼的小事。那天中午，妈妈做了一条鱼，妈妈没有像我一样，狼吞虎咽的吃鱼，只是吮吮骨头上的肉，吃吃盘子边的余渣，当我问妈妈为何不吃时，妈妈只笑笑：“妈妈不爱吃鱼，没事，你吃吧。”我低下了头，其实已泪花闪烁，这不是妈妈不爱吃鱼，而是妈妈舍不得吃，这鱼肉里正包含着妈妈对我满满的爱啊！当我读这篇文章时，更加明白了要怀着一颗感恩的心去面对那些给予你鼓励，给予你帮助，给予你爱的人们。同样给予他们关怀，奉献我们的爱。我想，这也是文章主旨所在。

　　读写真好！微笑真好！感恩真好！

书香童年作文篇4

　　清晨，绿色的阳光透过温柔的叶子洒向大地，年轮中曾经青涩的时光向未来讲述着一个女孩儿童年里的书香故事……

　　小院里，阳光经过树叶的缝隙照射在小女孩儿的身上，给人以暖暖的感觉。此时此刻，她正低头捧着一本书痴痴地看着。嘴角时不时露出一丝笑意。

　　那是她刚刚得到的期盼已久的好书《吴姐姐讲历史故事》，她在看的是第一本。

　　看到精彩处女孩儿会抬起头和她正在干活儿的妈妈交谈一番。听那复述故事的兴奋劲儿就知道一定读到了精彩之处，或是那些历史故事深深地吸引了她。呵呵，还真有一种替古人担忧的味道。

　　那一刻，美好的画面被定格。这是多么熟悉的一幕呀！自从小女孩咿呀学语时就喜欢在家里偌大的书柜里翻来翻去。而且就喜欢翻那些大部头。她哪里认识上面的字呀，什么《药理学》，《上下五千年》，只管翻去。找到上面的插图会嘿嘿地笑，仿佛寻到了宝贝。

　　转眼间，女孩儿三岁了，会学着碟子上老师的模样，两只小手倒背在身后，嘴里念着《三字经》，摇头晃脑的在小院里走来走去。那一幅可爱的小模样让人忍俊不禁。

　　后来，女孩儿上了幼儿园。这下儿更有了展示自己才华的天地。她会在自由活动时组织班上的小朋友们坐在小凳子上听她讲课，当然所讲的都是她在晚上听妈妈讲的故事。什么《龟兔赛跑》、《亡羊补牢》啦，什么《海底捞月》、《拔萝卜》啦，讲得有模有样。而且不光讲故事，有时候还领着大家念《三字经》，教大家学英语单词、学唱英语歌，俨然一个小老师。

　　书香一直伴随着小女孩儿的成长，她成了老师和小朋友眼中的小书迷。

　　转眼女孩儿上了小学，已经学会自己看带拼音的书。开始喜欢公主系列的故事书，梦想着长大了当一个公主。女孩儿在《白雪公主》和《睡美人》之间挑来捡去，天真的做着她的公主梦。

　　小学一年级，女孩儿会背了《弟子规》。并开始大量的阅读童话故事类的书籍。也开始了自己的写作经历。每每写完一篇小日记，就会在小院儿里给大家念一念，如同念某一个作家的'佳作。但有时也会发现念着不通顺的地方，于是乎，就停止朗诵回屋赶紧修改一番。再后来，女孩儿拥有了自己的博客。没事儿时就催着妈妈给她更新文章，还会屁颠儿屁颠儿地跑到博友们的小家里串串门，读读别人的文章。那是女孩儿开博的第一年，那一年，女孩儿收获了“20xx年最受欢迎新秀”的称号。女孩儿别提有多高兴。

　　小学二年级，女孩儿开始读杨红樱的《笑猫日记》系列，并跟着笑猫学会了许多笑的名词：“皮笑肉不笑”、“笑里藏到”，但还不会运用到写作中。

　　三年级，女孩儿又开始阅读杨红樱的其它著作，如《淘气包马小跳》系列。开始看《天真妈妈》和《贪玩老爸》，开始在《同桌冤家》中徘徊。

　　低年级，女孩儿看了许多童话故事，包括任溶溶的《“没头脑”和“不高兴”》、《长袜子皮皮》等。那时，女孩儿不再问一些天真的问题，而是自己拿着书静静地看，认真的思考。

　　四年级，女孩儿阅读的书籍开始丰富多彩起来。女孩儿开始跟着《哈利波特》一起踏上那神奇惊险的魔法之旅；在《仰望星空》系列中了解了天文和星座知识；在《中国地理故事》中初步的了解的中国的地大物博；并开始接触到李毓佩的数学故事《哪吒大战红孩儿》……四年级的阅读是海量的，是丰富的，女孩儿开始走进沈石溪的动物小说系列。初步接触《斑羚飞渡》的壮观，品味动物之间的感情。开始接触少儿四大名著，感受我国古典文学的魅力。

　　如今，女孩儿已经上五年级，她开始走进原版名著和古典文学的世界。在原版《三国演义》中感受忠义，在原版《西游记》中发出“不经历磨难，难取真经”的感慨。而且，茶余饭后的悠闲时光也被女孩儿用在了阅读上。女孩儿开始看妈妈喜欢看的书。开始读《哈佛家训》，开始翻阅《我在北大等着你》，开始看各种杂志，如《意林》，《实用文摘》，《时文选粹》……

　　书香伴随着女孩儿的成长。也不知有多少个充满阳光的午后，女孩儿静静地享受着阅读的盛宴，品味着书香的味道，接受着阅读的馈赠。不知不觉间，书香伴随着她快乐的成长着。

　　午后金色的阳光跳过窗楞照射到充满书香的小屋里，整个小屋一片金色的光芒，仿佛是小女孩儿金色的童年，也仿佛是她金色的未来。因为一个充满书香的童年将不再是梦……

书香童年作文篇5

　　未曾忘记，在狭小的书房，我拾一缕书香，漫步于童年纯真的世界里。

　　最初读书，只是出于好奇。妈妈扔给我三本书，还未识字的我捧起书，学着图画里的人，坐于藤椅之上，饶有闲致地看着书，倒也有二三分像模像样。但这终是坚持不了多久，我最终还是蹦到床上来，靠着枕头，阅读我喜爱的故事书来，时不时拼读拼音，像极了咿呀学语的婴儿。

　　后来，我渐渐长大，也试着看一些名著。那时，虽不懂什么是“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，但读到黛玉葬花时，也感到鼻头一酸，泪水终止不住。长大后的我，通常端坐书桌前，认认真真地看自己喜欢的书。读《西游记》却不一样了，我又恢复到儿时模样，靠着枕头，也会讲给弟弟听，讲“大闹天宫”、“三借芭蕉扇”一向贪玩的弟弟便挥着木棍（玩具），学着孙悟空的样子，在我房间里闹来闹去，扰得我心神不安，上厕所也提心吊胆，生怕他什么时候突然蹦出来。唉！可我终究不是如来佛祖，也拿这“泼猴”没办法，如今，这般“别样风景”已经很难见到了，弟弟也上小学了，和我一样整日忙碌在补习班和作业之间，再没有玩闹的机会了。

　　再后来，我也开始读一些散文。读朱自清的《匆匆》，林徽因的《你是人间四月天》，如诗如画的句子在我心里深深掩藏，每当清风拂来，花香扑鼻时，这些句子便一股脑钻出来，汇成一条小溪，流向看不见的远方。

　　我读书，也品书，赏书；我最爱在雨天读书，赏书。无论是淋淋漓漓的小雨，还是倾盆大雨，都给我的读书生活添一分情趣，一分诗意。雨宛如少女般，那么灵巧，那么可爱；又似妇人般，那么沉稳，那么庄重。我还记得，读《城南旧事》时，英子正与秀珍离别，那时也正在下雨，我轻轻闭上眼，恍惚间，眼前隐约出现那个离别的场景，睁眼，书页被浸湿了一半。

　　品书，最爱品唐诗宋词。爱“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的鸟语花香；爱“生当作人杰，死亦为鬼雄”的豪情壮志；爱“举杯邀明月，对影成三人”的浪漫；亦爱“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生”洒脱。爱你，我们心中未染纤尘的翩翩少年李白；爱你，家破国亡却仍胸怀大国的柔弱女子李清照。

　　而今，童年已一去不复返，但那缕书香，和书房那别样的风景，仍深藏我心中。

书香童年作文篇6

　　高尔基爷爷说过：“书籍是人类进步的阶梯。”妈妈曾经对我说：“读书可以分为两种，一种是被逼迫读书，一种是自愿读书。自愿读书比被逼迫读书的效果好。”

　　我爱读书，我的房间里有一个两米高的书架，上面摆得全是爸爸妈妈给我买的各种书籍，书的种类品种繁多，一排排花花绿绿的书，我最喜欢历史、文学、古诗、作文等。读历史书我认识了浩瀚无比的万里长城，蔽日干云的金字塔；读了文学书我认识了鲁迅、老舍这一代的老文学家；读了古诗让我知道了唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修；早晨起床、刷牙、洗脸。即使饿着肚子我也坚决要把书读完。所以书架里的书我无一读，无一不知。

　　我酷爱读书，因为读书让我感到快乐，让我忘掉烦恼，让我现身在书中。让我明白了许多道理。所以我让爸爸给我买了许多我爱看的书。我坚信：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

　　我在班里有个称号“书香少年”，学校也给我颁发过许多奖品。是家里的“小书迷”。有一次，学校发新书了，我急忙的回到家，我在房间里把门反锁，就是为了不让妈妈进来唠叨，“看书也要有点限制吧！你想变成书呆子吗？”这个“书”虫——我，出来吃饭了。我一读起书来废寝忘食，手不释卷，太入迷了，听不到妈妈再说什么。两步三步，妈妈慢慢的向我的房间靠近。妈妈在门外吵来吵去，我的愤怒值达到了一百万，爆腾了。我小心翼翼、不慌不忙地把书放下来。打开门，“妈妈你在干吗？”我的脑子里闪现‘吃饭了’我低下头来，鞠了一个躬。“对不起，妈妈我再也不会这样了。”

　　我经常在课下读书，一边读一边勾画好词好句，写作文的时候再拿出来一边参考一边写。书让我让养成了做笔记的习惯，也让我的作文变得栩栩如生。

　　我十分爱看书，读书带给我的好处也就越来越多，我从不为作文发愁苦恼，平常的语文考试常常居全班前三……这都是“书本先生”的功劳，我自己也有功劳，如果我当初不爱读书，恐怕我就不会是今天的优等生。在我感谢读书给我带来的富裕收获时，我也会同商人一样懊悔。有时，老师随机问我们某本书中的内容时，但我又刚好没看过。那时我反复在想：当初应该再多读一些书。真是：“书到用时方恨少！”每当此时，我的心就会告诉自己应该要读更多的书。

　　书可以给我提供知识，开拓视野，让我增加对事物的认知度，建立人生观，价值观，世界观，为人处事的方法等等。

　　记得一年前，在家里举行了一场“书”赛——顾名思义，当然是用书中的知识来辩论“人好还是坏”。我凭借多年的读书经验，获得了第一名。

　　读完每一本书我都有心得：读了《鹿与海》我明白了世界上的事情是复杂多变的，你永远猜不透它，做任何事情之前，都要三思而后行，如果一意孤行，最终只会付出惨痛的代价。读了《假如给我三天光明》我明白了一个道理：只要永不放弃！当你觉得自己陷于逆境时，意志消沉时，请不要自暴自弃，因为你不是最差的一个，相信自己，你会成功的。等等

　　书是什么？有人说：书是智慧的钥匙；书是世代的生命；书是人类的营养品；而我说：书是天上的彩霞，带我们看遍全世界。书是希望，带我们走过了坎坷。书是一位无声的老师，教会了我许多知识、道理。好书伴我成长，书香伴我童年！

书香童年作文篇7

　　童年有香香的年糕，有快乐的游戏，有浩如烟海的书籍……

　　古人云，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，古人亦云，“读万卷书行万里路”。而我因为一本书，爱上了书。书成了我的至宝。

　　书，是一位智慧的老人，带我走向无渊的知识海洋。古有苏秦悬梁刺股，孙康映雪读书，匡衡凿壁借光，我也想学习他们孜孜不倦的读书精神。

　　数学书带我走近奥数世界，探索神秘的怀特海分硬币；转动大脑，训练思维，体验各种有趣的数字；发现数字黑洞，体验千变万化的数字。

　　历史书带给我渊博的知识，与陈胜吴广一同起义，与王聪儿一起向和平宣战，与祖之冲一道观测天像，认识十二星座，确认南北的方向，预测着丰收的时间，看流星雨，一块儿品读天文的奥秘。

　　英语书给我标准的发音，优美的字迹，像跟老外亲密接触。英语朗朗上口，让自己的舌头灵活起来，让自己的大脑活动起来。

　　古诗书是一首悠长的诗歌，伴着诗歌，犹如来到田野上看一碧千里的春麦，仰望四周已经微微泛黄的嫩芽；又如飞溅在悬崖之上，聆听大自然的声音，感受夏雨滂沱的乐趣。转眼间朵朵菊花在陶渊明笔下，片片落花化作春泥。“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”，闻着淡淡的菊香，看那朵朵娇嫩的雏菊，更是陶醉在那金风送爽的秋季。在王安石的笔下细细感受着梅花那种“凌寒独自开”的坚强，看那雪漫长空的冬天，感受岁暮天寒。

　　当然，我最爱四大名著。一本《三国演义》，让我与刘备，关羽一起去战斗，了解三十六计的巧妙运用，从官渡之战到赤壁之战，看三国时代的尔虞我诈，阴谋阳谋，明说暗夺，烽火连天；一本《水浒传》，梁山好汉会聚一堂。花和尚鲁达，神机妙算的朱武为梁山好汉出谋划策，小旋风般的柴进勇于拼杀，各路英雄会聚梁山受招安；一本《西游记》，与唐僧一起去往西天拜佛求经，一路上斩妖除魔，历经艰险，九九八十一难，终于修成正果；一本《红楼梦》，看贾家兴衰，思考封建腐朽的科举制度、等级制度。

　　书，让我快乐，让我开拓视野，让我懂得人间明理。它像一池清新典雅的睡莲，那清香令人久久不能忘怀；我爱书，像紫藤串花朵，那就是知识是硕果，像竹子节节攀升，登上知识的高峰。

　　书香浸润童年，快乐伴随成长——快乐童年，书香童年。

书香童年作文篇8

　　又一学期开始了，看到孩子们天真烂漫的回校报到注册，平静的心随着孩子的愉悦而变得激动，阵阵的“书香味”刺激着我的每一根神经，勾起了我童年时的回忆，使我心中平静的湖面荡起了阵阵的涟漪。

　　从小在农村长大的我出于对学习的热爱，对求学的日子总是记得很深刻，特别是小学阶段的“注册”更给我留下了难以磨灭的记忆。每当到了假期的末段，总是一天天地盼着新学期的到来，惦记着开学注册的时间，那一天总会很早就往学校赶。当时的新学期注册主要就是交学费后领取新书，因为父母都是地地道道的农民，而且当时家里穷且因几姐弟同时读书而常常交不起或不能一次性交够学费，当时每人要交二三百元的学费，学校通常是暂时不会对不交或交不足学费的学生发放新书的。因此，能在注册期间领到新书就成了我们的奢望。背着空荡荡的书包，看着别人领取新书，自己真是又羡慕又妒忌，这时的难堪与感伤，无助与压抑总是不自觉地化作泪水流入心田，甚至因此而对父母产生过不满与责怪。

　　记得小学三年级的时候，正式上课都已经过了两天，我还是因为没有交够学费而没有领取新书，上课时只好拿姐姐用过的旧书来“顶当”。尽管我多么努力的专注学习、尽管我多么努力的抑制自己，可心中的自卑与伤感、苦闷与不满逐渐演变成了行动。在晚上轮到我洗碗的时候（当时农村的孩子大多都会几兄弟姐妹轮着做些家务），为了发泄心中的苦闷，以示对父母的“愤怒”，我故意摔破了一个碗，尽管我有一千个不愿意，可我还是那样做了。不知道当时家人是否看穿我的心扉，他们并没有责骂我。可是他们越是这样，我的心就越痛了，痛得一个人躲在木梯后面，任由泪水沾湿了衣领……

　　第二天放午学的时候，班主任把我叫到了他的办公室，给我发放了新书。我喜出望外，捏住手中的一叠新书，紧紧地贴在胸前，细细地嗅吸着这新书中的那股清香。后来我才知道，原来父亲在开学前就到过学校来恳求过学校领导可不可以先发放书本给我们，但却被婉转的拒绝了。这也不怪得他们，为了学校的正常运转，他们也是逼于无奈的。再后来，父母决定卖掉本应未能出栏的肉猪，为我们交上了这一学期的学费。而那时的我却偷偷地哭了，没有人知道这新书中夹杂我太多太多的情感，我把新书搂得紧紧的。同时我有点恨自己，为自己的无知与冲动而深深内疚……

　　今天又是新学期注册的日子，看着孩子们接过新书那一刻的喜悦真的让我有一种激动与满足的感觉，心血来潮，写下了这笨拙的文字。如今，国家出台了多项的利民惠民政策，小学生们再也不用背负学费的牵挂，不用担心出现这迟来的新书了。

　　在为人师的日子里，我对新学期开学的感觉总是很特别。我会为学生的回校而愉悦；会为发放新书而激动；会为学生的快乐而快乐；更会为祖国的富强进步而自豪。

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