童年的成长作文锦集六篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的童年的成长作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童年的成长作文锦集六篇

童年的成长作文篇1

　　从有文字以来，历史上就出现了许多经久不衰的文学作品，我常常遨游在书的海洋里。今年暑假，我读了高尔基的《童年》。《童年》是高尔基自传三部曲的第一部，它向我们展示了19世纪俄罗斯下层人民的生活。阿廖沙4岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家，可惜外公是个自私，贪婪而又专横的小业主。但是资本主义在俄国的发展打断了外公的发财梦，外公破产，母亲也病死了，十一岁的阿廖沙被外公赶出了家门，从此开始了自谋出路的生活。和外公与舅舅的自私和贪婪的形象相比，外祖母则是一个高大、光辉的形象，她的善良、宽容和乐观深深地影响着高尔基，使他养成了不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。

11岁的高尔基不得不外出谋生，他曾在鞋店、圣像作坊当学徒，在轮船上帮厨，做过脚夫，锯木工……听说过一句话：环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。黑暗邪恶的环境没有毁灭高尔基，相反却造就了他，在那种邪恶污秽的社会里，高尔基始终保持了那颗明亮、纯洁的心，向着他理想的光明境界奋斗。最后，他的优秀文学作品和论著成为了全世界无产阶级的共同财富。他用实际行动说明：一个人所处的环境并不重要，重要是面对困境的坚强决心。比起高尔基的童年，我们每个人的童年要比他好的多，正因为如此，我们才要学习高尔基，在风雨中行走，在逆境中成长。

童年的成长作文篇2

　　二哥长我九岁，在我眼里他总是大人，因为年龄悬殊，我们一起玩的时候并不多，不过，有一件事让我记忆深刻。

　　记不清是哪一年了，盛夏的一天，我和二哥到“四合院”周边玩耍，穿过一块农田，我们前面是一片树林，树林里有一户农家，我们走进农家院落，顿觉凉爽了许多。一位老婆婆接待了我们，她把我们让进屋里，屋子中间是一个吊锅，四壁熏的很黑，她打开电灯，我感觉这灯泡也就比油灯亮一点，不过，在那个年代农民能用上电灯已经是件很美的事了，屋里的陈设很简陋，我们与老婆婆聊了一会儿，知道她有老公，有一个儿子和儿媳，还有一个刚会走路的小孙子，他们都到地里干活去了。我们从屋里出来，看到院子的一个角落有一颗杏树，杏结的又大又好，很诱人，征得了老婆婆的同意，二哥上树摘杏，我在树下配合，我们摘了很多，确定再摘我们就拿不了了，才肯罢手。从树上下来，我们跟老婆婆说：“我们离这儿不远，就住在“四合院”，今天出门没带钱，我们一会儿把钱给您送来。”，老婆婆爽快地同意了。

　　不知过了多久，我和几个小朋友再次到这户农家玩，老婆婆对我们说：“好久以前，有两个男孩到我家树上摘杏，说好回去拿钱，到现在钱也没拿来。”，听了之后，我的心像被针扎了一样，我知道老婆婆说的是我和二哥，我不知道老婆婆是有意还是无意这么说的，那时我还小，我没有勇气站出来承认这件事，那时候二哥已到湖南下乡去了，我内心忐忑，像做贼一样离开了那里，直到离开万源沟，我再也没去那户农家。

　　1980年我家从万源搬到了唐山，我又和二哥在一起了，有一次，我们闲聊，我跟他说起了这件事，“你还记得吗？有一年咱俩到一户农家玩，到树上摘了好多杏，说好回去后给拿钱，可咱们没有把钱送去，那个老婆婆还记得这事呢。”，他想了一会儿，想起来了，“好像是有这回事，好像是没把钱送去，真是这样的话，那太不应该了。我们下过乡的人知道，农民的日子过得很苦，别说大人，就是孩子生了病能扛就扛，舍不得花钱去看，那日子过得真是一分钱掰两半花，以后有机会还是把钱给他们，请他们原谅。”。

　　高中毕业后，我参加了工作，我把第一个月的工资交给了父亲，证明从此以后我是个有经济能力的'自然人。我不知道为什么把既不高大也不强壮的我安排当了架子工。夏天，钢管热的烫手，冬天，钢管冷的刺骨，上了架子心慌、胆怯、迈不开腿，班长鼓励我说：“大胆些，不要怕，架子工没有从架子上掉下来的。”，可就在那不久，在深圳，一个架子工从15米高的架子上掉了下来，一个年轻的生命结束了。那个时候我每天的工资一块多钱，加一个夜班才几毛钱，我欠那户农家的杏钱按当时的物价也就几毛钱，可现在的几毛钱怎么能和那时的几毛钱等同，我一定要把这钱给他们。

　　1994年，我送岳母回达州，回来的路上，我重游了万源沟。火车在大巴山崇山峻岭中穿行，可我无心欣赏窗外的风景，我行思着见了他们该怎么说，不知到老婆婆现在还在不在世，我不知道老婆婆说那话是有意还是无意，若是有意，那她可真善良，那样的话，第二天她一定在等我，第三天、第四天也在等，可我的懦弱又一次伤害了她，而且，伤的那么久。改革开放十多年了，现在他们生活的怎样？她的孙子是在上大学，还是在务工？不知道那颗杏树还在不在？我要把钱加倍给他们，我要亲自把钱交到老婆婆手里，我还要请他们一家人吃饭。火车到达了万源，我走出车站，万源城呈现在我面前，曾经我和小朋友来过几次，在这里，我看了电影《鸡毛信》，在这里，我认识了“担担面”，1980年离开万源沟时，我还仔细打量了它，如今，变化真大。我不顾旅途疲劳，坐上车直奔“四合院”，我要了却这件多年的心事，到了“四合院”，我来到了那户农家的位置，可这里已是高楼和街道，街上的人都是后来搬来的，没有人知道那户农家的下落，看来我只能把这份愧疚、这份遗憾深深地埋在心里了。

童年的成长作文篇3

　　童年每个人都会有，无论这个童年是幸福的还是残缺的都有其特殊的意义。例如高尔基笔下的阿廖沙他的童年是残缺的。但他却因为这个残缺的童年变得美好，这难倒不是告诉我们我们要在童年中坚强的面对吗？

　　童年对别人来说是美好的。但是对于我来说确实是悲惨的。现在回忆起来都有些愤怒！儿时，我还什么一切都不懂。只是和某同学在英语课骂了起来。谁知道他下课竟然叫同学一起欺负我他还拿着棍子往我身上抡。当时的我就被打哭了可他们孩子继续我终于忍无可忍了拿起我那小手就扯了一个同学。我尽管被他们打但那是我的身体已经没有什么疼痛。我拼了命的打。不知道多会老师过来了。老师问我谁打的？我由于害怕竟然帮他们做了掩护，我害怕他们继续想那样的对我。谁知道，这件事过了之后，我的童年留下了阴影。他们还在欺负我。每天到学校的时候帮他们打水买东西。就这样我一直到毕业，我才被解放了。虽然期间我还反抗过，但换来的确实他们的拳脚相加，同学们也都置之不理。于是，他便不在反抗了因为没人帮。童年给他留下的阴影直到现在还让他愤怒。

　　现在，他还是个初中生。不过，他看开了。他说尽管自己在童年期间受到的侮辱还留有阴影。但他会忘却。甚至会感谢他们。要不是他们自己也不会把这当作自己的耻辱。每天激励这自己好好的学习。

　　由此看来，童年无论是残缺还是幸福都有其特殊的意义。也许，童年幸福的人无法体验那种悲伤的。耻辱的。童年。但是我们体验过那些悲伤耻辱的童年人来说童年的意义有太多的美好与珍惜。

　　我的童年大概就是这样。但却让我明白了很多道理。童年的美好是我们每个人想要的但现实却不能给我们这些，这便要求我们在所有的童年中去改变。珍惜。没有什么比在童年中快了的生活重要的。童年的意义在于……

　　我的童年不美好但我却改变了我的童年，不是吗？

童年的成长作文篇4

　　童年就像一个五彩斑斓的锦盒，装满了欢乐，也装满了笑声。

　　记得暑假里的一天，爸爸妈妈带我去奉贤区的“碧海金沙”玩。我们三人乘着公交车来到“碧海金沙”。刚进大门，只见里边都是金色的沙子，我急忙脱下鞋子，踩在上面，软绵绵的，好像海绵一样，舒服极了！海边有一排喷泉，这还是个音乐喷泉。我运气可好啦！刚去不久，喷泉就随着欢快的音乐跳起舞蹈来，它喷出的水柱太高了，就像下小雨一样，很多小水点都洒到我们身上，可有意思了。妈妈还用手机拍了照片呢！

　　我们在这里玩了好一会儿后，才向游泳区走去。这里的人可多了，有大人，有小孩，都穿着花花绿绿的泳衣，把宽阔的海滩挤得水泄不通。我们找到一个可以堆沙堡的地方。我拿着小桶和铲子，开始堆沙堡啦！我们分工合作，爸爸用铲子挖沙，我和妈妈去堆沙堡，我们三人齐心协力，真是“功夫不负有心人”呀，一会儿就把沙堡堆好了。

　　我非常开心，难得爸爸妈妈一起陪我玩，我非常珍惜。感谢爸爸妈妈给我创造一个彩色的童年生活，并伴随着我快乐成长。

童年的成长作文篇5

　　童年是一幅画，画里有我的五彩生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和快乐；童年是一本相册，相册里有我成长的足迹。

　　五岁时，我学会了骑自行车；六岁时，我学会了打乒乓球；七岁时，我学会了打篮球；八岁时，我学会了滑旱冰；九岁时，我学会了滑滑板；十岁时，我学会了游泳……在丰富多彩的童年生活中，我一步一步地成长着，一路上，有成功的喜悦，也有失败的经验！

　　学滑滑板——体验成功

　　九岁生日那天，舅舅送给我一个生日礼物——滑板。我一见它，便喜欢上了它，第二天就迫不及待地拿到院子里开始学起来。没想到刚一上去，我就重重地摔了下来，摔得屁股生疼。“怎么这么难学啊！”我自言自语地说，情不自禁地冒出一个念头：学不会，太难了，干脆不学了。但老师的话又回话在了我耳边：困难像弹簧，你弱它就强，越是困难的事情越要努力做好。于是，我又继续练习，但总是不得要领。这时，我看到我的“老伙计”——邻居陈思也在滑滑板，我就把他叫过来当我的“专职教练” 。他告诉我：“滑滑板最主要的是要掌握好平衡，其次要注意身体的协调性。”我按照“专职教练”教的去做。刚开始的时候，我用手扶着栏杆，慢慢地向前滑着，过了一会儿，我胆子大了一些，手离开了栏杆，可以滑两三米远了，而且滑得越来越稳。我高声对陈思说：“滑滑板也不过如此嘛，你看，才这么一小会儿我就会滑了哦！”可正当我得意之时，“砰！”我身子一歪，又重重地摔倒在地上。陈思连忙把我扶起来。“好痛啊！我再也不分心了。”我支撑着身体，站起来，又滑了一个多小时，一次也没有摔倒过。我高兴地对陈思大叫：“老伙计，我成功了！我成功了！”陈思在一旁一个劲地给我鼓掌

　　做“酱”花生——笑话迭出

　　在成长的过程中，我收获了累累硕果，也闹出过不少笑话。

　　记得那是暑假的一天，我到小伙伴向梦家去玩。我们玩了一会儿，都感觉到肚子饿了，向梦说：“我妈妈今天刚买了许多花生，不如我们来炒花生吃吧！但是自己炒的自己吃哦！” “行！没问题！”

　　说干就干，我们把花生拿出来，剥去壳，向梦放了一点菜油，又把花生放进锅里，炒了起来。过了一阵，香喷喷的味道让我好想吃。但向梦却在一边独自享用去了。我急忙把花生也放进锅里，心想：“如果不放菜油，而是放酱油，味道一定会更鲜美。”我把酱油放了进去，炒好了。我对向梦炫耀：“想不想吃啊？要不要给你吃点？”向梦凑过来：“那我就不客气了，让我尝尝。”我给了她一颗，她一尝，连忙跑到垃圾桶边，一口吐到垃圾桶里。连声嚷嚷：“你这也叫酱花生啊！你自己尝尝，是什么味道！”“干嘛那么夸张，我就不信我的酱花生会不好吃！”我夹起一颗，送进嘴里，哇，那个酸啊！ “唉呀！我错把醋当酱油使了！”向梦听了哈哈大笑。我自己也不好意思地笑了。

　　童年的相册，记录着我成长的足迹，一路上，有欢歌笑语，也有伤心难过，但无论成功与失败，无论收获与付出，我都快乐地成长着。

童年的成长作文篇6

　　童年就像一只小鸟，可以让我无忧无虑的依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇；童年就像一幅美丽的图画，有我灿烂的微笑和天真的话语。童年就像一盘棋里的棋子，都是新生的太阳，勇敢地向前推进。当我在幼儿园的时候，我妈妈对我说，“宝贝，宝贝，在学校里像个士兵/小兵。记住一步一步走好。”然而，我不想成为一个棋子。每天我都带着“汽车、马匹和大炮”疾驰在战场上。我会去我想去的地方，跑我想去的地方。淘气的我有时会让漂亮的老师变得不那么漂亮。听话的我有时会让和蔼可亲的老师经常表扬我；我有时是老师的助手，扫地、擦桌子和拖地板。

　　当我年轻的时候，我仍然是孩子们的“孩子们的国王”。一些孩子不喜欢学习哭。我会试着带他们去玩彩色积木，拼出各种图形。就这样，三年多彩的幼儿园瞬间告别了年轻的我。小学的时候，我长大了，不玩爬泥了，有各种各样的小曲高《我的世界》，可以拼出我多彩童年里的各种模型；不是在雅雅学习语言，而是能够用汉语拼音读写，阅读课外书籍更有趣。书中有美丽的图画，植物在阳光下开花结果，鸟儿展开翅膀在天空飞翔，小鱼在池塘里自由游动，还有许多美丽的图画。我不再只是看着我的哥哥和姐姐在舞台上拨动美丽的琴弦。我不仅能欣赏甜美的音乐，还能拨弦演奏不连贯的音乐让我的父母入睡。丰富多彩的童年，无忧无虑的渐渐长大，我会认真对待生活中的一切，不管是快乐还是悲伤，艰难还是轻松，失败还是成功。童年的每一点都将是我成长的美好回忆。

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