【精华】小学生的作文汇总5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学生的作文5篇，欢迎大家分享。
小学生的作文 篇1
小晶和小丽是一对好朋友。一天，她们俩打算到附近的商场玩儿，去的时间是九点，哪家商场是新开的，什么都很齐全，这两个小姑娘都满怀着憧憬和期待。
第二天，小晶早早的起了床，换好了衣服赶往了赴约地点，开始了等待。小丽一直没来。小晶心想：小丽怎么还不来呢？小丽一向很守时啊，今天怎么迟到了呢？小晶的头上已经冒出了豆大的汗珠。虽然现在是冬天，但是但小晶觉得今天出奇的热。
小晶再一看，广阔的大马路上走来一个人，很像小丽，走近一看，才发现不是小丽。但她和小丽太像了：瘦脸、马尾辫、红色羽绒服、黑色棉裤、卷发、带白色发卡。她和小丽唯一不像的是：她的个子略高。这让小晶白高兴一场。这时的小晶腿都站酸了。
“小晶，小晶。”一个熟悉的声音在小晶耳边响起，她回头一看，小丽，是小丽。小晶赶紧跑过去，小丽大口喘着粗气说：“我走到半路发现忘了带钱，就跑回家拿钱，再跑回来。对不起了，小晶！”
小晶原谅了小丽。因为小丽不是故意的，但小晶明白了一个道理：做事千万不能慢。因为等待的滋味很难受。
小学生的作文 篇2
前几夭，听说梅花当选为我国的国花，我惊喜交加，待仔细一想，便只是喜悦而无惊讶之感了。由此，我想起了几年前一个冬夭发生的事。记得那是一个严寒的冬季。一放寒假，我便回到了故乡一一北方的一个小山村。北方的冬天残虐得很，不仅驱走了各种花鸟虫兽，而且凝结了天上的浮云、地上的流水，就连大地也冻得坚硬如铁。树木早已凋谢，一阵西北风吹来，扬起的沙粒刮到脸上就象刀割一样。整个的山村显得萧条、肃杀。老夭偏不作美，我到家的第二天，便降了一场鹅毛大雪。雪停后，我便踏雪而出，想到村外散散心。我们的小山村座落在半山腰上，依着坡势散落地住着几十户人家。站在坡上举目四望：大雪覆盖了一切。白茫茫一片，显得格外凝重、沉寂。这一切使我更觉压抑，便决定再向山里走走……
又转过一个山包，猛地，一个石板料的房顶闪现在我的眼前。那房顶上的积雪早己被主人打扫得千干净净。“有人。”我近乎狂喜地奔了过去。这是孤零零地立在山腰上的三间北房。没有院子，屋前很大的一块空地也已打扫千净，旁边还堆起了两个大雪人，从这房子向山上、山下的路上都有深深的脚窝印。我走到房门前，没来得及打招呼，便推门走了进去。屋子里充满了春天的气息，轻柔柔、暖烘烘的。房子不大，一座土炕又占去了一大半。炕中央放着的一个方木桌上，有一盆盛开的梅花了花的周围是一群有着红彤彤脸蛋的孩子。孩子们见我进来，纷纷跳下炕来，把我拥上炕去。待我坐定，他们便叽叽喳喳地寻问起来：“你要找我们方老师石病吗？”不等我答话，他们又说：“方老师刚刚被个庄的人叫走了，也是去看病的。”
“你就在这t{l等会吧，老师还要回来给我们上课的。”我被弄糊涂了，不解地问：“这！—1？是医院吗？”孩子们也愣住了：“那你不是来看病的？”我连忙把我的经历讲给他们，孩子们都笑了，我们愉快地交谈着，孩子们给我讲了方老师的事迹。二十几年前，方老师和他的爱人从城里来到这里。方老师是个医生，他的爱人是个教师。几年后，他的爱人不幸得病去世，就埋在这山上。从那时起，方老师便养起了一盆梅花，从那时起，方老师便当上了老师。在这深山里已度过了二十几个春秋。孩子们认真地讲述着，眼睛都盯着那盆梅花，那梅花开得正浓。
一朵朵小花，就象烧得正旺的小火球。那是一个个生机勃勃的小生命，它们用全部的精力燃烧着。一阵暗香送过来，仿佛是花儿充满激情唱的一首歌。闻着这梅香，我心里暖烘烘的，顿时感到了春天的气息，就象亲。人轻柔的爱抚。望着梅花，我想到了方老师的'一切，心里油然而生敬意。我告别了孩子们，依依不舍地沿着ill路往回走。这时，我便觉得这雪的世界的宽广，我仿佛感到白雪下的大地，是这样的生机勃勃，我仿佛看到一幅生机盎然的春天的图画。从此，我便时时想起那梅花，时时想起那没见过面的方老师梅花被评为国花了，我为梅花高兴，也为那深山里的方老师高兴。
小学生的作文 篇3
走在铺满了青石板的小巷中，肖辰一脸震撼，这正是十年前他生活过的地方。‘那她还活着’，肖辰不禁加快了脚步。
找到了！他渐渐停下脚步，看着眼前木制的大门，慢慢推开，他看到了，那位养了他10年的老人。
老人脸上早已留下了岁月的痕迹，双鬓斑白，但那双眼睛仍然明亮，透着温柔，她和蔼的笑着，坐在樱花树旁，轻轻的向肖辰招了招手，肖辰来到她身边。
“孩子，怎么啦？”老人笑问。肖辰摇了摇头，眼中却充满泪水，“男儿有泪不轻弹，别哭出来呀。”老人用他充满皱纹的手摸了摸肖辰的头。
“婆婆，您在做什么呀？”“我在等孙子回家呢！”老人十分温柔的回答，“你也快回家吧，别让父母担心。”她眼中闪过一丝沧桑。
肖辰愣了一下，点了点头，默默起身，眼眶红着向老人告别，老人笑着点了点头。
走出朱红色的大门，走在小巷中，肖辰的眼泪再也止不住，像老天安排一样，让他再次来到这儿。十年前，他头也不回走出小巷，老人等待了十年，再也等不了了，十年后，他看到了老人的笑容，在那黑白照片上。
巷子边，小院里，一棵樱花树静静开放……
一年级:汪烁
小学生的作文 篇4
爸爸去青岛出差，带回来几只鲜活的小螃蟹。我非常喜欢这些小动物，它们都有八只脚，一对大大的钳子，看上去非常有力。
有一天，我们全家都在睡梦中，半夜妈妈突然听到“咯吱咯吱”的声音，以为家里进来了小偷呢。最后，爸爸打开客厅的灯一看，原来是一只顽皮的小螃蟹半夜不睡觉，从盆子里溜了出来，爬到了芭比娃娃的纸盒子上，害得我们虚惊一场。
姨妈家的小表弟陈子轩听说我养了几只小螃蟹，迫不及待地来我家看螃蟹。姨妈告诉我说，陈子轩早上起床第一件事就问姨妈：“妈妈，辰辰姐姐能不能给我一只小螃蟹呢？”果然，到了我家后，陈子轩第一句话就是问我可不可以送给他一只螃蟹，我虽然有些舍不得，但还是痛快地答应了。临走时，陈子轩仔细挑选，最后挑中了一只最活泼爱动的螃蟹。
我仔细观察，发现螃蟹真的是横着走路的，并且速度还很快呢！螃蟹肚皮上有着不同的“花纹”，到电脑上查了一下，原来三角形“花纹”的是公蟹，半圆形“花纹”的是母蟹。每当我写完作业累了的时候，我就把它们放出来，看着这些活蹦乱跳的小家伙在地板上爬来爬去，我也不觉得累了，和它们高兴地玩了起来。
这些可爱的小螃蟹不仅给我带来了乐趣，还让我学到了很多的知识。
小学生的作文 篇5
今天，顾老师说：“今天我们来做一个实验——烧手帕。”当大家听了他的话以后，都议论了起来，有的男生说：“啊！这个实验一定很刺激。”有的女生却说：“这个实验太无情了，一个漂亮的手帕被烧了，太可惜了。”有的说……
在议论声中，实验开始了，顾老师先将准备的材料——酒精灯、烧杯、镊子和带有小象图案的手帕……拿了上来。顾老师说：“让我们现在就做吧！”随着他的话，实验就算真正开始了。
顾老师先将手帕放在清水中浸泡了一会儿，又在酒精中蘸了一下，还让前面的人小心一点，这时，大家都瞪大了眼睛。就在这一霎那间，那漂亮的手帕被火包围了，我想：实在太可惜了，一个漂亮的手帕被火烧坏怎么办？顾老师怎么忍心做这种实验呢？……正在我千思万虑的时候，那熊熊大火逐渐逐渐熄灭了，手帕却安然无恙地放在那儿，这让我感到很奇怪。
等到实验结束后，顾老师将其中的奥秘告诉了我们，这时我恍然大悟，原来是那水保护了手帕，才使手帕安然无损的。
这一节课，我不仅看了一个刺激而惊险的实验，还领悟了一个道理。
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