关于我和字的故事作文600字集合八篇

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的我和字的故事作文600字8篇，欢迎阅读与收藏。

关于我和字的故事作文600字集合八篇

我和字的故事作文600字篇1

　　校园那一个偏僻的角落静静站着的，就是我和树妈妈。

　　我的妈妈非常温柔，她有许多孩子，我就是其中的一个。春天到来了，我小心翼翼地从妈妈怀里钻出来，惊讶地喊了一声：“哇！外面的世界可真美啊!”妈妈怜爱地抚摸着我的头对着我甜甜地笑起来。每年春季，我都能看见校园里的一切，虽然我知道自己毫不起眼，也不讨人喜欢，但我有一个令我骄傲的妈妈，她可是整个校园最美丽的树哦!每天，我都可以看见许多小孩子在我们的面前嬉戏，他们偶尔也会使我和妈妈兴奋，我的妈妈她像对待自己的孩子似的对待他们。所以孩子们也非常爱她。

　　有一天，我和妈妈在聊天时，忽然来了一阵袭风，它吹去了我的兄弟姐妹们，而我却还留在妈妈的怀抱中，妈妈对我说：“孩子，在以后的日子里，你也会像其他兄弟姐妹一样离开妈妈的。”“我不要，我不要离开妈妈！”我哭着说。“傻孩子，别哭了，勇敢点儿！”“我不要，呜呜呜。”我哭得更加起劲了。

　　妈妈的话果然说的没错，我一定要离开妈妈的，那只是早晚的事而已。秋天到了，虽然不是现在离开妈妈，但时间不等人，妈妈也没办法能留住我。“哎，人生可真是一出漫长的戏，在你没离开这个世界之前，任何人都看不到它的结尾，也搞不明白它是怎样的结局。”过了一天，两天，我知道自己的时间真的不多了，所以我要好好珍惜和妈妈在一起的时光。“哎。”妈妈长长地叹了一口气，说道：“时光就是一把锋利的雕刻刀，每个人的历史都是它所雕成的作品。”现在，树上只剩下几片叶子了，我才知道妈妈和我聊天时说过的话：“等你被风吹走了，就会忘记妈妈的，所以，你要坚强一点。”“嗯，我知道了妈妈。”我小声念道。大约最后一天了，妈妈说：“孩子，你到了别的地方也别忘记妈妈跟你说过的话啊。”第二天，我果然被风吹走了。“妈妈再见了，多谢您的养育。”

　　这就是妈妈和我的故事。

我和字的故事作文600字篇2

　　幼年时，书就悄悄走进了我的生活，并且成为我生命中不可缺少的一部分。打开记忆的大门，时间似乎开始倒流，童年时的一件件事好像才刚刚发生，但只有一件事是最耀眼的了。

　　那时，我是二年级的小学生，尽管我年纪小，但读书已成为我生活中必不可缺的东西。那时的我拼音学得很好，不用怎么费力就能读完一页。什么《安徒生童话》、《睡前故事》和《一千零一夜》之类的故事书几乎都被我“搜刮”完了。

　　因为那时的我觉得只有童话书才好看，然而家里的童话书没有多少。老师好像是看透了我的心思似的，就布置了一项作业：明天没人带几本自己喜欢的书来学校，我要给大家弄一个图书柜。

　　从图书柜中，我又看了不少书，觉得十分有趣，所以我每次一拿到书，回到家就以最快的速度写完作业，把剩下的时间都用来看书，每次我都是小心翼翼的看，从不把书弄皱。自从老师办了这个读书柜后，童话书已不能满足我的需求了，我又开始看起了小说。

　　如今，随着时光的飞逝，我长高了，长大了，我对读书的需求也越来越高，有时一天能读几本。但令我厌烦的是，我现在已经是五年级了，再过一年就要迎来毕业考了，看书的时间已经被缩小了许多，但只要一捧骑术，我就会忘了周围所发生的一切事情，甚至忘了时间，简直到了走火入魔的地步了。

　　学校为鼓励我们多读书，每天中午还让出三十分钟来让我们读课外书。

　　从书中我还学会了不少知识呢！例如：从《八十天环游世界》中，我学会了遇到困难要镇定；从《不上补习班的第一名》中，我学会了如何安排时间；从《荒野求生》中，我学会了如何在野外独立生活。

　　啊！书给我带来无限的乐趣，带来了无穷无尽的力量。读书已成为我生活中不可或缺的一部分。

我和字的故事作文600字篇3

　　古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类的精神食粮。生活中如果没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。从幼年时起，书就悄悄地溜进了我的生话，成为我生命中不可缺少的一部分。

　　小时候，不知何时，每个小朋友的手里都有一本图书，他们以此为荣，相互炫耀，让我眼羡不已。我的心里也时刻盘算着让妈妈给我买一本《安徒生童话》。一有机会，我便央求妈妈，妈妈总是找些理由推辞。直到有一天，我终于考了个满分，妈妈爽快地答应了。第二天，妈妈便带我去新华书店买。我像得到了一件稀世珍宝，喜欢的不得了。我用牛皮纸给新书穿上了“衣服”。每次看书前，我都会把手洗得干干净净，翻页时也总小心翼翼的，生怕把它弄脏弄坏了。当时我幸福得就像个小天使，一天总要拿出来看十几遍。

　　那段时间，我沉浸在童话故事里：在《海的女儿》中，美人鱼的行为见证了什么是纯洁与真正的爱情；在《丑小鸭》中，丑小鸭的经历告诉我，只要有梦想，有追求，勇于拼搏，每个人都可以实现心中远大的梦想；《园丁与主人》是我明白，在生活中，你的优点也许会被人忽略，但只要有信心，坚持自己的做法，总有一天你会被人注意和重视的……

　　随着时间的流逝，那写回忆已经深深地刻在我的脑海里，但我对读书的热爱丝毫没有减退。我如饥似渴的读这一本本文学名著，吴承恩的《西游记》通过孙悟空保护唐僧去西方取经，跟妖魔鬼怪作不懈的斗争，启示我们，要像孙悟空一样，在学习上要有接受挑战的勇气和坚持不懈的毅力。

　　我在书的世界里畅游，几乎与每一部小说、戏剧的主人公合为一体，和他们同悲伤，共欢乐。读书已经成为我生命中重要的一部分。

我和字的故事作文600字篇4

　　翁老师是我的数学老师，他宽宽的肩膀，黑黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，走路时经常是挺胸抬头，看上去很威武的样子。

　　记得三年级时，快到期末的时候，我经常参加舞蹈演出和排练，耽误了很多下午的数学课，翁老师对此事就十分着急，而我却还不知道学习的急迫感，每天就像个幼儿园的小朋友那样玩个痛快，一点危机感也没有。那一天，正在上数学课，我正津津有味地欣赏着我的新钢笔，我把钢笔打开又盖上，打开又盖上……这样反复了很多次。当时翁老师正在讲解一道例题，我玩得正高兴，他突然停下来，大声地点了我的大名：“周千慧，你来回答一下这个问题。”这时全班的目光都集中在了我的身上，我不知所措地楞在那儿，脸上早已涨得通红，不知如何是好。这时，同桌小声地说了答案，我又大声重复了一遍。后来，翁老师又随便点了另外几个同学回答，他们都对答如流。翁老师对我后面的那个同学说：“很好，请坐。”我还以为是对我说呢，坐了下来。翁老师一副又好气又好笑的样子说：“唉，谁让你坐下去的？好吧好吧，坐就坐着吧。”全班哄堂大笑。我有点不好意思，也知道了翁老师的厉害。

　　后来有一次期末测评，我考的不好。那天中午，翁老师带我们班去体育锻炼，他看到了我，语重心长地拍着我的肩膀说：“你怎么搞的？下次一定要细心哈，去吧去吧。”以后每节数学课我都很认真。

　　我的努力终于有了回报，在期末考试中A卷得了满分，翁老师还当众表扬了我。这学期我一定要更努力学好数学。

我和字的故事作文600字篇5

　　我是一个热爱小动物的男孩，家里养了一条乌黑发亮的看家狗，还有两条胖乎乎的小金，但我最喜欢那只聪明的小鸽子。

　　我家的鸽子可帅了，一对黑白相间，俊俏轻快的翅膀，加上长长的尾巴，全身披着柔软的羽毛，光亮耀眼，就像一个威武的大将军。因为太喜欢这只鸽子了，有一天晚上，我和家人一起逛公园，就偷偷地把鸽子带了出去。鸽子被我藏在小盒子里，小家伙很好奇，悄悄地把头探了出来。第一次被带到离家这么远的地方，它看上去很兴奋。公园里，人来人往，灯光闪烁。小鸽子有点害怕，又有点在激动，嘴里还咕咕地叫着，好像在跟我说话。

　　看到鸽子这么开心，我也高兴得开始忘形了，我躲在人群里，把鸽子从盒子里捧了出来。可是，鸽子好像被我吓到了，不停地在我手里挣扎。它那锋利的爪子，还狠狠地把我抓伤了，我感觉一疼，手一松，鸽子就毫不犹豫地掠过人群，飞走了。我觉得很无奈，最后只好把实情跟妈妈说了，妈妈听后大吃一惊，瞪大了眼睛，生气地说：“这是一只比赛的鸽子，它是有一定身份的，你难道不知道它的价值吗？这样的鸽子是很难寻的，你怎么就这样让它飞走了？”我听后很无语，本来就很难过，现在就更难过了。我急得眼泪都流了出来，心也开始颤抖了，总觉得自己丢失了一样很重要的东西。

　　我们都很难过，没有逛公园的心情了，就只好回家了。一路上谁也没说话，各有各的心事。回到家，我突然眼前一亮，发现鸽子老早就站在阳台上等着我们了，嘴里还咕咕咕地叫着。我一下子兴奋得又蹦又跳，抱着妈妈大喊：“鸽子回来了，回来了。”连妈妈都感动得要哭了。

　　鸽子，你在我眼里，再也不是一只单纯的鸟了，你是一只聪明的.鸟，是我的伙伴，是我的家人。

我和字的故事作文600字篇6

　　春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵……而这春风，这骄阳，这红叶，这阳光，都是我最爱干的事情：写作。

　　小时候，热爱读书的我就为写作文打下了良好的基础。一年级时，爸爸妈妈让我学会了电脑，电脑里的那些游戏常常像磁石一样吸引着我。或是为了我的健康，妈妈说：“只要你每天写一篇日记，就可以玩十分钟游戏。”日记？！这个既陌生又熟悉的词，令我好奇地盯着妈妈，想在妈妈眼神里找到答案。妈妈只是微微一笑，说：“日记就是每天把你开心的，伤心的，好玩的，有想法的，激动的事记录下来，以后还可以看看，发表感悟：‘原来我就是这样过的。’”我似懂非懂地点点头。

　　从此，我每天都在妈妈给我开的主页上写日记，只是我尚未掌握作文技巧，每一“篇”文章只有几句话，如记流水账般概述了自己的心情。天长日久，我写的作文字数越来越长，思想感情也丰富了。至二年级，我的主页上已经有200多篇作文了，其中还包括我喜欢的一些诗歌、句子。三年级，我的作文在班里名列前茅，每次老师都会拿出来范读。这时老师让我们学会3+1积累法：每天3个好词，一个好句。这又让我的作文更添一色。四年级，我在作文大赛中屡次获奖，在20xx年一月，我的作文还被选登上《深圳晚报》，我写作的动力又增一分。

　　但由于时间问题和年龄的增长，每日因为作业我都拖到很晚才睡。我写作文的次数减少了许多，但我相信，我只有多练多学，才能作出更棒的文章！

我和字的故事作文600字篇7

　　书，就像一艘船，把我们带进书的王国，让我们领悟到人世的真谛。

　　记得在一次星期六，爸爸叮嘱我在家好好做作业，饿了就吃饭，饭在电饭煲里后就走了。等他们走后，我就专心致志的做起作业来，可才一会儿，我就看到了我最喜爱的小说《魔兽剑圣异界纵横》的一个书角，我对看书的欲望立刻就冒出来了。我自言自语道：“就看几页吧，看完就继续做!”说完，我就迫不急待的拿出书，全神贯注的看了起来，才几分钟，我就被书中人物主角刘枫宁死不屈，不愿寄居篱下的精神和他那死也要捅敌人一刀的情景弄得心动神移。在看到他的朋友牺牲，他奋不顾身的冲上去和敌人拼命时，真是令我气愤填胸，恨不得立刻冲进去给他们报仇。

　　不知不觉中到了中午，该吃午饭了，可我根本就忘了吃午饭，完全沉浸在书里。忽然，书看完了，我只好盯着未完待续四个字，带着无限遐想走开了。突然，我眼前一亮，我怎么不去报刊亭看看呢?我赶紧跑到附近的报刊亭里一看，啊!只有一本了!我赶紧买了下来，头也不回的飞奔回家，如饥似渴的看了起来。

　　晚上，爸爸他们回到家看见锅里的饭菜竟然没动过，而我却在津津有味的看书，爸爸气得火冒三丈，勃然大怒道：“你看书还真是废寝忘食啊!饭都不吃!”“啊!对了，我还没吃饭呢!”我赶紧跑到餐桌狼吞虎咽的吃了起来，没十分钟，桌子上的饭菜便被我风卷残云般的吃光了，我满意的打了个饱嗝。却不知道旁边已经蓄势待发的老爸……“啊!痛死我了!”

　　我和书的故事永远也讲不完，书不仅带给了我快乐，也带给了我知识，还让我见到了这个世界的美丽!

我和字的故事作文600字篇8

　　我所教的学科和自然科学紧密联系，我和孩子们一起向往自然而美好的世界。有时候，人们难免因走得太快而失去了身边的风景，而我会带领孩子们静下来，慢慢看，我们的传统文化，老祖宗留下来的东西，给我们了不一样的收获。

　　我国是一个农业大国，农业底蕴深厚，在气象学方面，我们积累了大量的与生产生活相关的谚语，它们读起来朗朗上口，非常有趣，所以，在学习该部分知识的时候，学生非常喜欢。比如“初冬寒，春雨多”、“古龙晒太阳，不久台风狂”、“热生风，冷生雨”、“九月寒霜十月雪”……看到同学们如此回味，我变萌生了给同学们讲二十四节气的想法，每到一个节气，我在课堂上都要提一提，让课前搜集好资料的小老师们讲一讲，就这样，孩子们对二十四节气歌烂熟于心：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月两节不变更，最多相差一两天。上半年逢六廿一，下半年逢八廿三。”节气和景物是相对应的，于是，孩子们更愿意观察身边的植物，看看在节气的流转中大自然的风景。

　　学了节气，对于服务于中国传统生活的“阴历”，很多同学也迷惑，于是，我们一起观察月亮，峨眉月、满月等留给了孩子们无尽的想象，我们一起吟诵有关月的古诗：“月有阴晴圆缺”、“海上生明月，天涯共此时”、“床前明月光，疑是地上霜”……

　　传统文化是我们的老家底，是祖辈们为我们积累下的宝贵经验，是国家的宝藏。在我的课堂上，我会想着如何利用好，开发好，因为，民族的，才是世界的。

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