采摘节作文锦集5篇
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的采摘节作文5篇,欢迎阅读与收藏。
采摘节作文 篇1
今天,我和好朋友们一起去桃园摘桃子。
我们到达目的地后,发现这里的桃树可真多。“这真是一个桃树森林啊!”我赞叹道。
我们走进桃园里,这里的风景非常美,往远处看,一片绿色,绿色对眼睛很有好处,所以我很喜欢这里。每棵树都长满了茂密的枝叶,枝叶里藏着许多桃子,有毛桃和油桃。因为我们没有摘过桃子,没有经验,所以我们一见到桃子就摘。妈妈说要挑大的红的摘,不能随便摘,摘得多了称的时候可是要花很多钱的,所以我就没敢再多摘。
我们刚进去的时候是在毛桃树这一边,现在我们要去油桃树那一边了。我们跨过地上绿油油的`芍药丛,踩在土地上,一溜小跑地来到了油桃树那边。看到又大又红的油桃,我们立刻伸手去摘。我摘了一个,结果一看,啊,原来是个烂桃,我赶紧把它偷偷地扔进了草丛里。我们发现油桃树比毛桃树好像高一点,而且油桃长得比毛桃多。王安琪想摘高一点的桃子,就爬上了树摘。我想:长得高的桃子一定更好吃。于是我也爬上了树,可还是够不到最高最红的那一个。桃园里的叔叔给我们搬来了一架梯子,我们爬上梯子,够起来就轻松多了。我觉得这里的桃树好多呀,一眼望不到边,像大草原一样,所以我在摘桃树的时候总是把它叫成“草原”。
我们摘完桃子,妈妈说:“你们来品尝自己的劳动果实吧。”我们很开心,用带来的水把桃子洗干净,咬一口,有人说:“这个桃子真甜啊!”有人说:“好酸啊!”有的人吃着吃着才发现这个桃子是个畸形,反正怎么说的都有。我吃了一个觉得真好吃,还想吃一个,于是又吃了一个,又吃了一个,真好吃,我都吃不够了。
我们把摘的桃子装在袋子里带回家,今天真是大获丰收啊!
采摘节作文 篇2
20xx年10月23日,青岛第二实验初级中学举行了采摘节的活动,我们班分到了一颗海棠树。
这海棠树上的果子虽然不是很多,但同学们依然热情高涨。三个同学用竹竿打果子,我们便兴高采烈的捡拾着落在地上的果子。瞧,这果子大的像火红的玛瑙,小的像晶莹的珍珠,好看极了,我暗暗地想,味道应该不错吧?
摘完果子后,我们把果子和一些闲置物品拿到摊位上推销给老师和同学们。此起彼伏的叫卖声,讨价还价声,声声入耳。熙熙攘攘的人群热闹非凡。我也要积极献一份爱心——便花钱买了一个红通通的大苹果和一些果子……
20分钟的.时间,同学们——八仙过海,个显神通,变戏法似的,一元,两元,五元……我们班总共为学校爱心基金贡献了260。7元。同学们的脸上洋溢着丰盈的笑容。
通过这次采摘义卖活动,同学们获得了劳动带来的欢乐和丰硕的成果,同时又培养了同学们的爱心。只要人人都献出一份爱,世间将变得更加美好。
采摘节作文 篇3
一年一度的校园采摘节到了,虽然五年级了,但作为一个文海小学的转校新生,我还是第一次过这样节日呢!采摘节是怎么样的呢?我的心里充满了好奇和期待。
上午,雷老师带领我们一起去看校园里有什么成熟的水果。我们刚走出教学楼,就看见几棵高大的树,在阳光的照射下,树上闪烁着许多小果子,像一个个半透明的小灯笼。
那是什么?苹果?不对!苹果没那么透明。走近了仔细一看,喔!原来是柿子啊!这些柿子红中带黄,让人见了就忍不住想扑上去咬上一口。继续向前走,我们看见了柚子和桔子。他们俩不愧是兄弟,都有着黄绿色的皮肤,皮肤上都坑坑洼洼的,好像月球的脸。除了柚子哥哥个子大一些,桔子弟弟个子小一些,其它几乎一模一样。山楂树躲在校园的.角落里,像是怕别人去偷她的宝宝——红红的可爱的小山楂。
回到教室里,雷老师宣布了一个悲痛的消息:只有两个同学能去摘水果!这个消息犹如在油锅里滴了几滴水,全班顿时炸开了锅。同学们议论纷纷,一些说:“啊?我还想全班一起去呢!”一些附和道:“就是呀!一起去多热闹啊!”还有一些说:“肯定是因为僧多粥少,柿子不够分。”这样,吵吵闹闹了半天,李班长不得不使出了“惊天地,泣鬼神”的河东狮吼,才让大家安静下来。最后,我们决定用石头剪刀布来确定去采摘的人。先是小组对决,选出两个人,代表小组参加第二轮淘汰赛,同学们都在心里给自己组的代表默默地加油。希望他们能胜出。经过多轮激烈地比赛,冠军终于出炉了,并获得了“采摘英雄”的称号。
过了一节课,两个“采摘英雄”回来了,不过他们已经变成了“狗熊”。“熊大、熊二”带来了一个惊天坏消息:只带回来了五个柿子,而且这几个柿子比石头还硬。
这时,雷老师来了,她为了不让我们失望,特地去水果店买了许多水果。我剥开桔子,送了一片到嘴里,刹时,一股早桔的酸味在嘴里溢开,可是我的心里却溢开了一股浓浓的甜味。
采摘节作文 篇4
今天第二节课下课,学校大队辅导员说今天大课间是采摘节。我们都兴高采烈欢呼着,因为这是我在油田一小度过的第五个采摘节。每年的这时候,我们校园里的枣树、石榴树、柿子树上的沉甸甸的果实把树枝都给压弯了。你看,石榴都咧嘴笑呢,十分的'诱人,打那经过的同学们都不禁要回头望望后面的果树!
老师提着一袋子冬枣,一些红红的石榴,哇!是不是我们马上就要吃到了这些美味的水果?心想着:老师呀,下一节课就把果实给分了。但是事情并没有想象的那么简单。由于再过几天,学校汉字听写大会的同学就要参加于预赛,李老师就去给他们讲课了。俗话说得好:自己动手,丰衣足食。而我们的两个班长却怎么也不让我们洗冬枣,剥石榴。我们也只能收起口水,等着老师回来给我们发我们的收获。
下午,老师终于回来了,把我们的冬枣简单地洗了洗,就发给我们吃了。每名同学收获了两个冬枣。有的同学用手轻轻地拿着枣,细细地闻着,慢慢的嚼着,这可比妈妈从外面买的冬枣香多了,这可是我们每天从校园里经过,慢慢长大成熟的。这也是我们全校同学保护这些果实,才能有今天大家都能吃到的香甜的果实,我们同学心里美滋滋的。这些果实滋润着同学们的心田;有的同学好像大老虎张口,一下子就把枣吃下去了。我却舍不得吃,决定回到家和妈妈一起分享。
这个采摘节很充实,这是我一生中最后的采摘节了,哎,再来一次吧。
采摘节作文 篇5
一天又一天,一月又一月,一季又一季。又到了让人听了就兴奋不已的“采摘节”啦!细心的韩老师认认真真的教我们应该去哪里采摘果实或实物,和怎样做采摘的作品。我们这些调皮的的熊学生,也开始静静地倾听老师所讲的内容了。
老师说:你们可以采一些自己家里种的一些果实或实物来当作采摘节的物品……也要带一个小盘子来装你们带来的水果。老师讲完之后,我们就开始想:可以带一些什么水果呢?可不可以带玉米那一类的物品呢?经过我们同学的'一番讨论之后,找到了自己想要的答案。之后,我们就开始准备了。
我们准备好了,就把水果或实物带到了学校了。一来到学校,就开始和同学你一言,我一语的说了起来:“你们都带了些什么?”“我带了橘子、核桃……”开始展示采摘的成果了。一开始展览,展览采摘成果的地方就是人山人海!我挤都挤不进去!不过还好,这一天里有一节体育课,我们可以好好地观赏了。到了体育课,我们兴高采烈的跑到展览区,看着那些硕大又营养、美味的果实,我们都不由自主的流出了口水,迫不及待的想要吃掉那些果实。有些同学都开始哭诉了:“这个世界上最令人难过的事情就是,美食都摆在眼前,却不能吃!”
不过还好,到了放学的时候,我们就又可以吃到我们自己带的水果了。让我们不再眼馋啦,我们也可以慰劳一下我们的肚子了!
这一天过得真是太愉快啦!我们不仅可以一饱眼福,还可以吃到让人百吃不厌的果实。你说,这一天我们过得是不是很愉快呢?答案是:我们这一天过得非常非常的愉快!
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