六百字作文

鼓的作文600字

时间:2022-10-04 12:41:28 六百字作文 我要投稿

鼓的作文600字四篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的鼓的作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

鼓的作文600字四篇

鼓的作文600字 篇1

  从小到大我经历了多少挫折,多少风浪搏击。又有多少的悲伤与失望。那一次次不懈和鄙夷的眼光是我坠入谷底,大喊一声,那回音不过是无人理睬,留给我的。又是那么多的绝望。

  我需要你,我需要你的举手之劳,希望能把我从深渊带向令人向往的大自然。

  我真的需要,在生活中的一个眼光。它并不刺眼,让人望而生畏;它也并不是有多温柔,多让我日思夜想。我要的是一个肯定我,能让我在困难面前毫不畏惧,大胆冲刺。因为,我只知道,只要一回身,你就在我身边,我可以看到你那支持的目光,传射给我的,是一丝温暖的缕光,照亮给我的,是一直不懈的勇敢与坚强。

  我大胆地一直在努力地实现我的梦想,它似乎让人感觉太向往,只所以这样,我才要更加坚定,更卖力的去实现。它让我太追求,我不顾一切,只为了一个愿望:我要牢牢地抓住它。旁人可能认为一切的努力都可以像树叶一样,随时都可能被风儿吹跑。那种怀疑的眼光,又一次使我惶惶不安起来。难道这个愿望就这样令人望而却步吗?

  不,当然不是。万千世界,有许多美好的事物。星光璀璨,银河深邃,月儿弯弯,骄阳奔放。但不还是免不了“天有不测风云”吗?大海没有礁石,激不起浪花;人生没有挫折,难以成熟与自强。所以艰难困苦我不怕,而我真正需要的是一个赞许的眼神,需要的是一把通往成功大门的金钥匙。

  寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。而给一个人的赞许与鼓励,对于一个坠入万大深渊的弱者来说,是一块永恒的垫脚石。

鼓的作文600字 篇2

  “哈哈哈……”教室里传出一阵欢声笑语。原来是我兴趣班的同学正在进行有趣的击鼓传花呀!

  我们听说要玩击鼓传花时,大家立刻张牙舞爪、上蹦下跳起来,教室里顿时炸开了锅,热闹极了。有人激动得心怦怦直跳,有人紧张得心弦紧绷,还有人十分镇定……

  陈老师说完游戏规则之后,游戏开始了。我紧张得心都快跳出来了,心想:我一定要集中注意力,动作要快一些。“咚咚咚……”随着老师越来越快的鼓声,我的心也随着鼓声的节奏怦怦直跳。

  老师突然把花扔给了吴家瑞,吴家瑞快速地把花扔给了他旁边的一名同学,那名同学又迅速地把花扔给了江欣磊,江欣磊一接到花,就像触电了似的,赶紧扔到了我的桌子上,我也做好了把花传给别人的准备。结果,花从我的桌子上滑了出去,掉在了地上。

  哈哈,江欣磊要表演喽!同学兴奋地看着江欣磊,期盼着她的'表演,而我有点幸灾乐祸,却不敢笑太大声。江欣磊她害羞起来,像一只缩在窝里的小花猫,在我们和陈老师的鼓励下,江欣磊轻轻地“咩……”了一声,她正在学山羊叫呀!我看完她的表演之后,仔细地思考起江欣磊为什么把花扔到了地上。原来江欣磊传花时身子向前倾,用力过大,才使花掉在了地上。

  正当大家沉浸在刚才的喜悦中时,游戏再次开始了:陈晓诚没来得及把花传给别人时,他淡定地走上台,背了一首《静夜思》,让我佩服他的镇定;犯了和江欣磊同样错误的黄熹艳上台读了一段英语,我们大声为她喝彩……

  击鼓传花游戏在同学们的欢声笑语中拉下了帷幕……它虽然很短暂,却给我留下了深刻的印象,我多么喜欢这样的游戏呀!

鼓的作文600字 篇3

  我们每一个人真的真的很平凡。平凡的连存在也好,不存在也好。

  不过有一句话不这么讲,“即使你走到中最落魄的时候,父母也是你唯一的听众”。每一个人,活着都有一定的价值。不管是事业落魄,还是蒸蒸日上。我们都会因为有家而感到,父母也因为我们的存在而为自己的生命增加一份光彩。这时我们又发现,原来我们也是生命中的“英雄”啊!

  我即使只能当上一个鼓掌的旁观者,那我也要做:坐在路边鼓掌的“英雄”!

  我也曾想过,什么是英雄?干过轰轰烈烈的大事?做出多么凄美的壮举?还是对社会有很大的贡献,周记?可我也还只是个普通人,既没有干过轰轰烈烈的大事,做出凄美的壮举,或是对社会做很大贡献。我更是贪生怕死,关键时刻不能像“最美司机”一样,在生命最后几十秒挽救二十六条生命;我更怕累怕吃苦,不能像山区孩子那样上学这么幸苦,像黄岩岛的具名一样这么艰难的。

  已故诗人海子总是被人提起,他曾在自杀前想过八种自杀方法,最后采纳了第八首《,十个海子》,最终选择了卧轨结束自己生命。大家感觉惋惜,前来缅怀,缅怀这个年轻有为的诗人。还有海明威、屈原,他们都与海子一样,是个英雄,是个为社会做出贡献的英雄。

  我没办法向他们靠齐,但我可以向他们靠近:不做对社会有危害的事,做好社会好公民的本分,在学校里做个守纪的好学生,家里做个勤劳的小主人,替妈妈分担家务。这样,或许我也能勉强算得上是个“英雄”了。

  坐在路边鼓掌的英雄,可最重要的还是要学会为路人鼓掌。

  生活中其实很需要掌声,很需要鼓励。每当,每当,每当家人遇到好事了,也要学会为他鼓掌,甚至要学会,为路人鼓掌,不管是朋友,还是敌人,都能为他敞开心扉,微笑鼓掌。这莫过于世上最动听的声音了。

  在生活中,若是我,我就要做一个“坐在路边的英雄”——一个为他人鼓掌的英雄……

鼓的作文600字 篇4

  在朝气蓬勃的校园里,有一个活泼的身影穿梭于过道间,她面带笑容地向大家问好,那响亮又温情的声音仿佛一位知心大姐姐向你传递喜悦。她就是我最喜欢的老师——王老师。她是我小学时的语文老师。

  每天早晨,她总是用热情唤醒我们一天的活力,使我们精神倍增,倾心投入到早读当中。路过的值班老师也不禁称赞道:“这个班级早读声音真洪亮!”

  上课时,她用神奇的“魔法”将枯燥的语文课变成一部活跃的舞台剧,每一个字都像一只活泼的精灵环绕在我耳边,这样既调动了课堂气氛,又激发了我们对学习语文的兴趣,使我们班的语文成绩一直名列前茅。

  在课间,她很乐于为我们解答问题。有一次,班上有个同学有一题似懂非懂,想了很久却也想不出个所以然来,便向王老师请教。走进办公室,只见王老师正伏在办公桌前认真批阅作业。“王老师,能给我讲解一下这道题吗?”听到学生的请求,王老师立刻放下手中的工作,细心地为他解答。王老师讲得简单易懂,生动形象,很快让同学明明白白。解答完,王老师便又投身于之前的工作当中。同学们渐渐地养成了这种不懂就问的好习惯。

  你别看她上课生动有趣,课后细心指导,她可是位严厉的老师。“这种基础题还错!”我们惭愧地低下了头,不敢面对王老师眼里的眼光。心中都暗暗自责。虽然这次我们取得了不错的战果,可王老师并没有露出欣慰的笑容,因为我们没有发挥出最好水平。“考试不能只看重分数,而要看自己的错误该不该犯,尽量总结错误原因,保证下次会再犯。”这一短暂的话语,使发挥不好的同学抬起头来,更激起了我们的满满斗志。

  王老师在鼓励我们学习的同时,还教导我们“成长比成绩更重要”,玩时就痛快地玩,学习时就踏实地学,让我们劳逸结合。

  她是一位严厉的老师,同时又是鼓励我们学习的朋友,更是我喜爱的老师。

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