【精选】书香校园作文44篇
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的书香校园作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
书香校园作文 篇1
“一片绿荫如洗,护竹何劳荆杞”,一声声竹吟吸引了刚踏人校园的我。我匆匆走到学校的“竹境”,只见同学们围在竹子旁,时而低吟,时而赞美,我忍不住插上一句“竹径通幽处,禅房花木深”。大家的笑脸,在竹林间投下的斑驳的阳光映照下,看上去,分外陶醉。
午间,坐在幽静的图书馆里,望着窗外郁郁葱葱的竹,闻着的是远方的竹香和手里的书香,心情如同鸟鸣般舒畅愉快。随手从书架上拿下一本书,正是冰心的《竹》:“方指悠悠情何了,竹指桃花一胜竹。”优美的诗句,带着从书中飘出的淡淡书香,描摹着竹的美色。“爱竹莫忘竹英雄。”是呀,竹的品质乃是坚韧不屈,古往今来出了无数如竹般的英雄豪杰:反扒英雄竹卫东,战场英雄张自忠、薛少云。他们的精神,正应了古语“英雄如竹不败”。
课间,我们三四个一伙,准备着校园的诗词竞赛。我选择的是颂竹,为了更深刻地体悟竹的精髓,放学后我孤身一人徜徉在校园的竹林里。徐徐微风,轻轻吹过我的耳畔,吹向竹林的深处。听着竹声在我耳旁“沙沙”作响,仿佛诉说着竹的故事。碧绿的竹叶随风轻轻摇摆,如同画家笔下一幅栩栩如生的图画,又仿佛迎奏着一曲竹之风:侵阶藓拆春芽迸,绕径莎微夏荫浓;无赖杏花多意绪,数枝穿翠好相容。欣赏着郑谷所写的《竹》,仿佛置身其中,生似竹,长成竹;人似竹,竹如人。
诗词竞赛如约而至。赛场上,同学们佳句纷呈:有赞美莲的——出淤泥而不染,濯清涟而不妖;赞美梅的——宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来;赞美杏花的——沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。我引用韦式《赋竹》中的一句:“竹,临池,似玉悒露静,和烟绿。抢节宁改,贞心自束。”赢得了这场比赛。
夺冠之后,回想整个准备过程,我想,其实,校园里的每个时节,每个角落,如果用心去体会,都充满了书香诗韵:清晨,仰望着天空泛起鱼肚白时,“清晨望晴空”“初日照高林”的'意境跃然纸上;六月,小小的池塘演绎着“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的夏日勃勃生机;深秋,校园满地金黄的杏叶和残菊,勾勒出“露湿菊香满池岸”的风情;傍晚放学,抬头,望着那抹天边的红色,唉,“怨夕阳之西斜”呀!
又如当下,微风拂过,风香之中带着不远的桂香,正是“桂花秋一苑,凉露夜三更”啊。风轻轻送走了烈日的燥热,风寄来了琅琅的书声与那抹淡淡的书香……文章以“一片绿荫如洗,护竹何劳荆杞”的诗吟声开篇,又以“桂花秋一苑,凉露夜三更”的诗境收尾,开头新颖生动,结尾意味深长,首尾遥相呼应。整篇文章语言流畅生动,用字遣词恰到好处,注重意境营造,以细腻的笔触绘就了一幅“书香诗韵满校园”的真实画卷,让人读后不由沉浸在语言营造的诗情画意之中。
书香校园作文 篇2
从小陪伴我们的是什么?是校园。它让我们快快乐乐的度过每一天,今天我就来和大家介绍一下我那不同的校园——那充满书香的校园!
刚进校园,你就会听到琅琅的读书声,就会发现校园中除了清洁区扫地和往教室走的`同学以外没有一个人在操场上追逐打闹,走进教室一看,哦,原来都在教室里读书呢。当上课铃响起时,大家完全无视了上课铃,沉浸在知识的海洋。当老师来的时候,坐在门口的同学便大喊:“老师来了!”大家便飞快的把书收起来,趴在桌子上,装作一副准备上课的样子。下午的图书角早早得排上了长队,如果可以排到门外的话,估计整个校园都被同学们挤得水泄不通。每当图书馆开门时,大家都以迅雷不及掩耳之势,争先恐后的向图书馆跑去。图书馆门口瞬间排起了长似一条龙的队伍,大家都拿着自己挚爱的书津津有味的看着。走进图书馆,你会发现里面安安静静,没有一丝声音,甚至连一根针掉在地上都能听见,到了闭馆的时候,大家才依依不舍的离开。
我的校园具有很多特点,其中脱引而出的是书香,你的校园呢?
书香校园作文 篇3
分别总是在九月,相遇也总是在九月。俗话说“天下没有不散的宴席”,升入高中我们真的散了。回忆却成了思念的愁。一路走来至今,一切又回到了最初的原点,或许我们还会像三年前的时候一样,带着未知和迷茫踏进新的校园中,走向新的旅程。并开始新的学习生活,接触一切的新事物。
高中对我的第一印象就是,它没有初中的自由,没有初中的热情,恰恰相反它更多的是严肃,冷漠和无情。也许它就是这样的吧!毕竟从现在起我们要以“高”字开头了。
一进入这个校园就有一种不一样的感觉,这种感觉是自豪,是骄傲。急匆匆地在校园中跑来跑去,似乎想要全世界都知道我上高中了。好想立刻就把整个学校翻过来看一遍,研究一下到底是藏了什么宝贝,能让如此多的人做梦都想来的地方。当我经过深邃的走廊时,闻到一股说不出的香味扑鼻而来,这香味实在是令人陶醉,以至于让我停下了匆忙的脚步。透过玻璃窗户放眼一望,哦~~~原来是书桌上的书香、笔香、墨香。
静默地走进教室,下意识的找到座位悄悄的坐下,两眼直视书桌上的几摞书,面对着又高又整齐的这几摞书,内心不禁深深的叹息了一下。随手抽出一本来享受其中的乐趣吧,闻着它所散发出的香味;看着它所呈现出的那一排排、一行行,及其工整而又美丽的`文字;嘴里还时不时的念叨一下。
倘若你累了、困了、乏了,就趴在它的身躯上小睡一会吧。它不会介意,因为它知道是你陪伴着它走到了现在,没错,书是我们最好的伴侣。书,它是一个既神奇而又神圣的东西。它可以到你环游世界,也可以带你去领略世界的变化,正所谓书是最好的老师就是如此。
你看,翠绿的足球场上有着热爱运动的同学们,流在汗水也在坚持。校园的路上,还时不时的有几位老师拿着书在讨论问题,阳台边有拿着书在背的,有在追逐打闹的,吵吵闹闹的教室里边还会有几个安安静静的看着书的同学。在这个校园中,不仅有书香、笔香、墨香,还有同学的热情、欢笑、积极。
这是我的校园,一个充满书香、笔香、墨香的校园。
书香校园作文 篇4
集美,一座古老的学村。一条条道路,一片片绿草,一位位哺育我们长大的母亲,还有那,一本本让我们读得津津有味的图书。这片土地,我们闭眼都能走;这片土地,有着那浩瀚的书的海洋;这片土地,我们寸步不离。这是哺育我们的土地,在这里出生,在这里读书。这就是,美丽而又充满诗意的集美学村。
我,作为一名集美第二小学五年二班的学生。酷爱英语和数学,有时又喜欢地理和历史。而集美第二小学这片美丽的圣地,我怎么能不介绍介绍呢。
当你踏进这片土地,壁瓦红墙,一幢幢高高的教学楼耸立在你的面前。虽说有些老旧,但,这还是充满着许多人的美好回忆。踩在第一级阶梯上,你会听到同学们朗朗的读书声;走到教室门口,你会看到同学们端端正正的坐姿;走到第三层楼,你会明白,老师也是多么辛苦,日夜操劳,为我们批改着作业,你又怎会不心疼呢。
假如你碰上我们的读书节活动,那是使你大饱眼福的时候。虽说有些凌乱,但只要高兴,有读到好书,那也不会怎样。记得有一年,还是叶老师教我们的时候,我们班级里自己组织了一个读书节活动,大家都玩得挺Happy的呢!记得有一回,是一个经典关卡,应该是比手画脚吧!同学们争先恐后的举着手,大概是这个游戏太吸引人了吧。呵呵!有一组的同学,拿到的词语是狗急跳墙。这个词语对我来说可是一个天大的难题,要是真的比出来,可是要破坏形象的。只是对于他们男生来说,可没什么关系。两个男生,比这个,比那个,惹得我们全班同学哄堂大笑。那搞怪的.动作,我至今都还记忆犹新,难以忘怀。
集美,一个书的海洋。从此,读书成了我的一大爱好。人们都说:“书籍是人类进步的阶梯。书是人类的营养品。”通过这个比手画脚的游戏,我还真真切切的学习到了许多成语了呢。
书香校园作文 篇5
书,是我们密不可分的友人,它的肚子里藏着许多我们渴望的新知。不过只有我们身边的这些书本是不能满足我们求知的欲望的,所以我们都向往那栋“知识渊博”的大楼——图书馆。
课外活动是最美好的读书时间。下午第二节的下课铃声比往常要悦耳,因为这就是我去图书馆的号角。
“十、九、八、……三、二、一”我在心里默默倒数着。铃声响了,老师也走了。我便立即拿上书卡奔向图书馆。一进图书馆迎面扑来了浓厚的书香味,我想这是世间最好的味道。每个图书室里都挤满了人群,有的坐着,有的站着,都在认真品读着自己手中的书。
我好不容易找到了一个人较少的图书室,蹑手蹑脚的走进去,在众多类书籍中寻找着我渴求的那本。我看到了鲁迅的《狂人日记》,看到了冰心的《繁心?春水》还看到了许多名著和诸多新颖的.青春小说。这无一本例外都激发着我内心的渴望。我真想让他们一下子都填入我的脑海中,供我吸收。
在众多书籍当中,有一本书让我眼前一亮,光看那书名就让我有种垂涎欲滴的感觉。
快速记忆法》?这引起了我一连串的问题:难道真有方法可以快速记忆?真神奇!那么有什么方法可以快速记忆呢?知道了这个快速记忆法以后记东西会不会很简单?难道……
我带着我一连串的疑问拿起那本书,翻开一看有图有文,字不大不小,正好是我爱看的那一种。我坐在旁边的椅子上,贪婪地读着。真想望眼欲穿,能够知道这本书所有的内容。这本书的内容深深的吸引着我,那段时间我仿佛与世隔绝只与书相伴,操场上的嬉戏声和欢笑声,也不能吸引走我的心。
渐渐地,图书馆里的人越来越少,操场上也没有了声音,我才猛的记起该上课了。于是我马上去前面借了书,飞快的跑出图书馆,奔向教室。一路上我一直在想着那些我看过的内容,我也有种冲动想就地坐下来看完那本书,好让我填充我的好奇心。
图书馆,一个神奇的地方,总有一股魔力在深深吸引着我。
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