开心事的作文600字合集七篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的开心事的作文600字7篇，欢迎阅读与收藏。
开心事的作文600字 篇1
记得妈妈常告诉我说：“品格教育”是最重要的，而教育，更要从小开始，她常说：“做好事，不能少我一人。”做好事，可以从最简单的生活开始做起！妈妈说希望我能从平常就做些简单的家事，养成做好事的习惯。例如：帮家人折衣服、整理餐桌、自己整理房间或收拾玩具，就是做好事。
期中考过后的某天，跟妈妈去街上晃晃。那天天气阴阴暗暗的，再加上考试没考好，心里就不是很舒服。后来逛到一半时突然下起了大雨，幸好我们有携带雨具才不至于淋到雨，走着走着看到路旁有一位载着回收物品的老公公淋着雨步行向前走，我一看到就马上跟妈妈问说：“妈妈，我们可以两个人拿一把雨伞，另一把雨伞给那位老公公撑吗？因为他没有撑伞淋着雨好可怜啊！”妈妈答应了我的要求，我就马上冲向前去把伞给老公公，让他撑着雨伞走，当时老公公不停的跟我们道谢。事后妈妈称赞我说：“小惠！你长大了，学会关心别人、帮助别人喽。”我听到心情立刻变成雨后的大晴天似的开心不已。
当我们在帮助别人的同时其实也是在帮助自己，因为在助人的当下会暂时忘记自己本身的痛苦与心烦，所以会感觉到快乐，当然我们在做好事的时候，我们自己所遭遇的困境也许还没解决，助人的时候却是能让我们的心能暂时休息一下，转移一下自己的注意力，而且当我们有帮上忙时，心情真的会觉得很愉快呢！做好事就算别人没看到，也没关系！因为我们自己知道，也会很开心。“助人为快乐之本”，所以我们要多多去做好事。只要用心去体会，你会发觉做好事真是一件令人开心的事喔！
开心事的作文600字 篇2
曾经看过这么一句话：“你翻开自己的日记本，看着以前写下的文字，字字忧愁，难道真的有那么多不开心的事吗？为什么偏偏只多记不开心的事，而忽略了生活中常常发生的开心事呢？”
是的，我几经翻开，都是生活中琐碎的一些烦恼的事情，而开心的事却寥寥无几。对此，我觉得，是因为难过的事情，有太多想要倾诉的欲望，所以会在日记本写下自己的烦恼，来排忧。而开心的事，则像过眼云烟，往往忘记了记录下生活美好的东西。
所以，我想试着常常写一些值得开心。希望以后翻出来的时候，不只是烦恼，还有曾经经历过的一些开心的事情，看看自己以前在乎的事情，哪些是无足轻重的。
最近太累了。昨天体育课进行了仰卧起坐，躺在柔软的草坪上，一组一组。老师要求要做六十个，我以前没有做过仰卧起坐，是因为不会，腹部力量不够，常常躺下去就起不来了……汗……然后两个同学一组开始做，两位同学轮流做。按着我脚的女同学，一直在鼓励我，但是我还是起不来……她说不要急，慢慢来，对，就这样，慢慢起来，也可以用手拉一下脚借助发力……于是我几乎是靠脖子和手的力量，坚持了四十个，导致今天我的脖子一侧酸痛得很，小腿处也很酸。我知道我是做错了，但是没办法TvT。但是我很开心，因为坚持了四十个，还有同学对我的鼓励^_^。
还有昨天课间跑四圈我居然全程跟上了队伍，而且还越过她们跑在了前列，气息也压抑下来，不断用老师的话麻痹自己，呼吸不要短促，要强迫自己缓缓吐气吸气，宁愿呼吸深一些……后来跑完后也没有之前那么累得半死半活的那种状态啦，感觉呼吸调整过来了，感觉进步了很多，真是太开心啦。
还是一件事是今天跳绳的练习，我跳绳经常会绊倒脚，会跳得很少。今天我居然一分钟跳了一百六……对于上次体育月考只跳了一百二的我已经进步了好多……希望在中考之前能努力练习。
明天就要期中考了，祝我好运，希望也能变成一件开心的事。
开心事的作文600字 篇3
想必大家都有令人难以忘怀的事情吧？是的，我也有。那么今天呢，我就要给你们大家来讲一讲，我最最难忘的那一段吧！
那是一个阳光明媚的上午，我在专心致志地做作业，突然，王老师走了过来，看着我和王曹颖，和蔼可亲地对我们说：“明天你们演讲，要准备好哦？”说完，王老师一个漂亮的`180度转体，然后姗姗而去。
我瞪大眼睛，惊讶的不知说些什么，我的内心忐忑不安，怎么办？被同学笑话怎么办？
我的同桌吃吃笑，在一边幸灾乐祸，我恨恨地想：我要让你刮目相看！
回到家，我把这件事告诉了爸爸，爸爸一听说此事就满口答应。做完作业，开始写稿了，我们先想了一下主题，然后在网上看了几篇别人的演讲稿，最后，开始写演讲稿。
有争论了！在写“从去年（ ），我开始阅读经典名著”这句话时，爸爸说要用“开始”这一词语，而我觉得用“起”字更好些，我们两个吵得不可开交，后来妈妈来了，发现用“开始”的话就重复了，所以最终决定用“起”这个字。写完了，我读了一遍，效果不错，又读了一遍，让爸爸当听众，讲完了，爸爸拍手叫好，这让我更有信心了。
开始演讲了，王曹颖居然脱稿了！这让我吃惊，我还没完全脱稿呢！这令我更加不安。
到我了，我忐忑不安地上了台，开始了！我之前还有些结巴，后来渐渐流畅了！我越读越兴奋，越读越有自信……
我讲完后，大家居然给了我雷鸣般的掌声！王老师也向我投来赞许的目光……
我感谢王老师给了我这次机会，让自信了许多。
谢谢！
开心事的作文600字 篇4
在我成长的道路上，很多事情犹如过往云烟，渐渐的淡去，但有一件事如今还在我的脑海里萦绕。经过那件事，我明白许多做人的道理。
那是去年“六·一”儿童节前一天，同学们一下课就纷纷互送贺卡。红红绿绿的贺卡带着各自的心愿，送到了好朋友的手中。大家说着、笑着，脸上都洋溢着喜悦，教室里一片欢声笑语，热闹极了。
我也被这欢乐的气氛所感染，忙拿出一叠写好的贺卡，准备加入这欢乐的人群中来。忽然，我看见一位同学默默地坐在座位上，那不是有名的“调皮大王”李明吗？平常，他不是在操场上东奔西跑，就是在教室里高声喊叫，连上课都管不住自己。那股活跃劲就别提了。可是现在，他仿佛变了个人似的。他这是怎么了？我不解地看着他，他那眉宇之间好像有一丝悲伤、一丝渴望??
突然间，我醒悟了。肯定是因为没有人送他贺卡，没有人对他说句祝福的话。我不由得替他感到惋惜。设身处地地想想，如果我被集体抛弃了，被同学们遗望了，也会感到很失落的。
想到这儿，我从书包里拿出了一张最漂亮的贺卡，稍加思索，在上面工工整整地写到：“李明：祝你节日快乐，身体健康，学习进步！”然后，我轻轻地折好贺卡，走到他的前面，微笑着对他说：“李明！节日快乐！”把贺卡递到了他的手里。他看了看我，又看了看贺卡，高兴地说：“谢谢！”他的目光中充满了欣喜，扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊：“我也有一张漂亮的贺卡啦！”
望着他那高兴劲，我也笑了。我感到自己做了一件最开心的事。
开心事的作文600字 篇5
在这次寒假生活里，我最开心的一件事是和同学们一起制作的手抄报。
20xx年1月18日上午，我带着满怀的好心情，来到唐海露同学家制作“魅力中国节”的手抄报，这时孙琪同学也来到她家。
我们根据昨天下午查的资料和四年级下册的品德书上的资料来制作。孙琪把手抄报分成了三份，用第三份的上方作为标题，然后在分隔线上打好十字架和小圆点。开始分类了：我们先用彩笔写好标题，再用其他彩笔或荧光笔来点缀一下，能使人感到走进了公园看见五颜六色的花朵；标题的下面，可以写中秋节的资料，我们可以根据中秋节习俗来画，我们可以画一张桌子，桌子上有很多的月饼以及一杯茶，用彩笔来画一个月亮姐姐，月亮姐姐的上面有七颗星星来陪伴，让人感到中秋节的温暖，我看到这个月亮姐姐，就满怀大笑；中秋节的下面，就是重阳节，也就是老人节，老人必须要如菊花一样，所以我们就在下面画了几朵菊花，让人感到老人的和蔼可亲；接着第二份，第二份的上面，就是端午节，我们画不出粽子和龙舟，就用一朵白云来表示；下面就是新年，用两个气球来装点，气球里写着新年，资料下面，画了一串鞭炮，鞭炮旁边还写了一排字呢！我一看这串鞭炮和这排字就喜欢；第一份的上面，就是七夕，我们画了两颗星星代表牛郎和织女，在它们的中间画着一个拱桥，拱桥上面有几只小鸟，我一看见就觉得非常的喜欢……下面还有很多，我就不一一地介绍了。
通过这次制作手抄报，我觉得特别开心，因为这是我在寒假生活当中最开心的一件事。
开心事的作文600字 篇6
生活中我们都会遇到各种各样的事情，有的让人难忘，有的让人遗憾，有的让人兴奋，有的让人开心……，而我曾经经历过这样一件事，让我感到特别的开心，到今天我还深深的记得当时的情景。
那是一个放学后，天色灰蒙蒙的，当我走出校门的时候，零星的雨点已经飘落下来了，眼看着就要下雨了。因为学校离家比较近，所以一般都是我自己走回去的，拐几个弯，再过一座桥就到家了，担心雨会越下越大，我不禁加快了脚步。路上的行人都急匆匆的往家赶，唯独一个老爷爷缓缓地推着一辆小三轮，我也没有太在意，一路往家的方向狂奔。
小桥很快出现在眼前，湿漉漉的，变得有些滑了，我放慢了脚步，突然想起刚才的老爷爷，他也是往着这个方向来的，肯定会路过这个桥，想起他推车都很吃力的样子，我猜测他过桥的时候会有困难，等等爷爷吧！或许可以帮上他。果然，老爷爷出现在视野里，他还是和刚才一样缓慢，看到小桥的时候，他好像摇了摇头，我迎上前去，帮老爷爷推起车来，老爷爷或许是猜到了我的想法，脸上露着开心的笑容，我心里也跟着开心起来，费了九牛二虎之力，终于在我们的努力下，我们过了这座桥。
爷爷这时候才停下来，喘了口气，说：“孩子，你真是帮了我的大忙，你真的是个好孩子！”说着就从口袋里掏出一个苹果，硬要塞到我的手里，我拒绝不了，接了下来。
告别了爷爷，我继续往家走去，一路上刚才爷爷脸上的笑容不断浮现在我的眼前，我不禁拿出刚才爷爷给的苹果，咬了一口，真甜。
这件事虽然已经过去了很久，但是每当回忆起来的时候，我还是会觉得很开心，虽然是微不足道的小事，但是我真正体会到了帮助别人的快乐。
开心事的作文600字 篇7
有一件事，让我一想起来就非常开心。你想知道的话，就请听我慢慢道来吧。其实，这件事也没有什么特别的地方，也许，你也会有跟我一样的体会呢。真的，我一直都以自己是这所学校的一名学生而感到高兴。
如果我没能来到这所学校，我就不能认识现在教我的张老师和周老师了。“教书育人”这句话说得没错，周老师就是这样一个人。周老师是我一到五年级的班主任，和蔼可亲，工作认真，同学们都喜欢他。他经常鼓励我们说：“每一天都是新的开始。每天进步多一点，快乐就会多一点。”这句话我一直铭记于心，因为我觉得我从中受益很多。周老师是数学老师，他上课时很严厉，不允许我们搞小动作，但是他却让我们懂得了学习数学的快乐，成长进步的快乐。
张老师是我的语文老师，他是一个幽默风趣的人。每天给我们上课，张老师总是带着笑容，从不随便大发脾气。如果不是张老师，我的习作水平不会有这么快的提高。对了，在老师的耐心指导下，我的文章还上报纸了呢。张老师讲课不快，但是他说话亲切，又很有趣，他讲的课同学们都能听明白，所以我们都很喜欢他。
张老师不仅告诉我们学习语文很重要，还细心地教我们如何读好书和写好作文。这一学期，我学会了许多“新本领”，比如如何做出高质量的预习，如何在上课时做好笔记，建好自己的语文“仓库”，如何写出优美动人的习作等等。随着能力的提高，我对以后的学习也充满了更多的期待。虽然上五年级才认识张老师，但我从第一天见到他就觉得很亲近，好像以前在哪儿见过一样。他很少给我们讲什么大道理，却慢慢让我明白了只有努力学习，才能取得成功和进步的道理。我觉得，没有什么道理比这个道理更大了。
能在这所充满爱的学校学习，能得到老师真诚的关爱，我想，你也会非常开心的。
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