【热门】成长小学生作文汇编九篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的成长小学生作文10篇，欢迎大家分享。

【热门】成长小学生作文汇编九篇

成长小学生作文篇1

　　在我呱呱落地的时候，父母是第一个陪伴在我身边的，他们看到我的到来，纷纷露出了开心的笑容。

　　在我咿咿呀呀学语时，姑姑们都要我叫：“妈妈。妈妈。”我便奶声奶气地叫了声“妈妈”。虽然还没那么标准，但是大家听了还是开心的哈哈大笑。

　　姑姑们都会轮流教我走路，使我很快就学会了走路。当我学会走路时，我都会慢慢地走在妈妈面前，对妈妈说：“抱抱。”妈妈笑了起来：“妹妹学会走路了啊，好厉害。”

　　在我七岁时，我步入了学堂。我开始学习了，我长大了。所以轮到我教弟弟走路了。每当我放学后，姑姑就会教我写字。写完之后，我会去教弟弟走路，陪弟弟玩。

　　在我遇到挫折时，姐姐就会鼓励我：“妹，别灰心。要加油，你一定能闯过这个挫折的。只要你勇敢、坚强地去面对，这样你就能都打败挫折。如果你一直退缩的话，那挫折就会挡在你前面，你只能原地踏步。还是说你想当个胆小鬼？”有时被姐姐这么一激，我便会不服气地反驳，然后勇敢地战胜挫折，也从中积累到经验。

　　在我因考到好成绩而骄傲时，爸爸就会适时地提醒我：“别以为考到了好成绩就骄傲起来，要知道骄傲使人落后，虚心使人进步。”于是我不再骄傲，而是找出自己还有什么不足之处，然后去完善。

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　　在我成长的过程中，家人不但一直陪伴在我身边，而且还教会我很多事情，使我懂得了很多道理，我也能勇敢地面对挫折，从而一步一步走向成功。

成长小学生作文篇2

　　步入校园，清晨的微风带着淡淡的湿润轻拂过肩，我在这个美好的晨走向那个属于我们3班的角落。最先闻到空气里沁着的微微芳馨，是那几盆茉莉花。夜雨涤尽了一切的尘污，连带着把茉莉花的清香也在濡湿中渲染开了，随风四散，飘进了每一个呼吸的毛孔中。半透明的花瓣有些羞涩地微微张开，朴素而淡雅，如果我是那一从碧绿小巧的叶，也一定会尽心竭力地衬托出它别具一格的美吧。我抬头，阳光渗过淡淡的雾气，温柔地抚摸着这里的每一盆植物，别有一番令人赏心悦目的感觉。

　　中午时分，阳光放肆地笼罩着一切，我和几位同学去给怕烈日曝晒的植物挪挪位，在这令人略烦躁的热空气中突然间传来一阵香气，我整个人一下子提起了精神，那是在刺眼阳光之下，十分惹眼的一抹翠绿。薄荷，薄荷的香味，怪不得如此令人神清气爽!闻着这香，忙活的我们似乎没有那么热了。

　　“嘿!喝一点吗?”眼前突然出现了一瓶飘着淡香的水，隐隐有浅浅绿色在其中浮动，细看，是几片薄荷叶。”啊?!这样摘下来不好吧…。”“放心喝吧!是我让他们摘的，别客气，太阳这么大，不累吗?”是薄荷的主人。她往我的手中塞进了水杯，我仰头喝，眼角的余光望见的，是那位同学如阳光般灿烂的微笑。这是我初入校园首次感受到的亲切，如这清凉的薄荷水，缓缓流进我的心。

　　放学，我猛地一抬头，糟糕了，我忘记给我自己的植物浇水了!我飞也似的冲向那个方向，气喘吁吁地停下后，抬头在诸多花丛中看见的是它依旧挺立着的影子。默默站立着，身边的人流在我脑海之中寂静无声，眼角略湿润，我颤抖着拨开重重叠叠的绿叶，那修长的枝干上居然还结了三个小小的果实，饱满而圆润，看上去水灵灵的，像是装了满满的阳光在里面，暴晒几小时，它如此坚强，我是否也该在这强者如林的地方像它一样抵住困难坚持着，直到雨过天晴?努力的回报，就是果实累累吧！

　　那棵小椰子树，绿叶析长为一旁的薄荷遮阴;红掌白掌两两相衬无比和谐;南天竹伸展着它细长的胳膊;那棵不知名的毛茸茸的小盆栽调皮地挠着邻居珊瑚石的痒痒；兰花与榕树静静地待在花丛深处，待好时机绽放属于自己的光芒……几十盆植物，就像我们这个新组建的班级大家庭一般，大家一起向上拼搏，努力相伴成长吧！

成长小学生作文篇3

　　与《小学生之友》的相识说起来还得感谢我的一个朋友。

　　刚跨入四年级的第二个学期，原本写作能力还不错的我，也因为作文缺少灵感，开始讨厌写作，并开始对学习丧失了信心。好友洁知道我的情况后，心急如焚，想尽各种办法来帮助我，可每次都不奏效。有一天，她兴冲冲地递给我一本书，满怀信心地说：“看看这本刊物吧，我想它一定会对你有所帮助的。”当我的眼光扫过那本书的封面时，不禁有些砰然心动了——《小学生之友》，刊物的名字和封面的设计是那样的独特。才翻两页，我立刻被它的“气质”所征服了，真有一种相见恨晚的感觉。

　　“太阳雨”带我们走进了诗歌的世界；“美文七彩虹”引领我们步入一个美妙的文学世界，让我们在文学王国里尽情地遐想我对作者的文笔佩服地五体投地；“等你敲门”让我豁然开朗。它引领我敲开写作的大门，提供我写作的范文，教给我写作的秘诀。走进大门，我仿佛看到了成功女神在向我招手。“大手牵小手”让我体会到不同文体的写作方法。名师点拨，排疑解惑，点评作注，受益匪浅。

　　接下来的一行隽秀、具有磁性的标题映入我的眼帘——“万老师信箱”。“万老师信箱”？我的心不禁为之一动，或许它真的会对我有所帮助，我细细看起来，看到里面写到：“有些同学在成绩到达一定水平后，便不再前进，甚至出现倒退现象，于是他们便开始退缩，对自己越来越没信心。其实这是他们过于焦虑的表现，我们应如何面对这种情形呢……”我忽地感觉自己的心跳在加快，书中说的不正和我现在的情形相似吗？看下去也许会对自己有帮助。“遇到这种情况，大可不必惊慌……”，看完这一系列解决措施之后，我的心才慢慢平静下来，眉头也渐渐舒展开来。我感觉它就是为我而来的。它就是打开我心房的一把钥匙，射进我心扉的一缕阳光，流进我心田的一股暖流！

　　不久之后，我的学习状况走上了正轨，作文也有了很大的提高。我又重新找回了对学习的信心。这一切的进步，除了要感谢好友洁的帮助外，我想我更应当感谢《小学生之友》。

　　《小学生之友》，正如它的名字，它是我们小学生最好的伙伴！是我成长的伴侣！

成长小学生作文篇4

　　一个人要快乐，唯有觉得自己在不断成长。人生如曲曲折折如山涧流水，时而停歇，时而欢唱。人的成长也正如此。唯有快乐才是不竭的源泉。

　　在成长过程中，各人对快乐的诠释有所不同。我的快乐是从幼稚变成熟，从脆弱变坚强，从事不关己到我为人人；我的快乐是父母的关心，同学的帮助，老师的教导；我的快乐是尽情地在球场上奔跑，在操场上欢快地打篮球，打羽毛球；我的快乐是付出总有收获。我的快乐是……那天是教师节，学校开了一个表彰大会。不但表彰老师，也表彰学生，这让我们心潮澎湃。先是给老师发奖然后给学生发奖。这时主席台上正发年级前30名的奖，他们一个一个陆续走上讲台，别提有多高兴，我们在下面的羡慕死了。发完他们的就到优秀班干部了，校长的声音就更洪亮了，在同学们的掌声中，我听到了自己的名字，“哇”，这下我惊呆了，心里充满了不可思议和喜悦，旁边的同学推了推我，我才缓神过来，快乐地跑上奖台，接过奖状心里无比自豪，这是我努力了一年的结果，这是我自己努力的硕果。我顿感快乐。

　　我知道，有好多同学都比我优秀，比我更好，但这是属于我的快乐，我成长过程中的快乐。

　　快乐是属于我的，但我要感谢老师的鼓励，父母的呵护，同学的帮助，正因有了他们，我的成长才充满了无限的快乐。

成长小学生作文篇5

　　我是一名初一学生，在自己刚来到实验中学时，就被这里每个星期六的一节独特的早自习给吸引住了:在这节早自习要求诵读《弟子规》、《三字经》。

　　这到底是怎么回事呀?后来，我才知道，这是学校开展的一项"诵读经典"的活动，目的在于让学生记住名篇佳作，更重要的是在诵读经典的过程中弘扬优秀的民族传统文化，在古老的智慧，经典的知识，脸炙人口的诗文中，益学生之心智，怡学生之性情，变化学生之气质，滋养学生之人生，加厚学生的人文底蕴。

　　很快，我们便加入了这项有趣的活动，融入了这浓浓的书香之中。

　　每个星期六早自习，全班进行集体诵读，接受古典文学的熏染，汲取民族文化的营养，感受诵读经典的无限乐趣，我们不知不觉在朗朗诵读声中潜移默化，变得文明儒雅起来一一懂得了孝顺父母，团结关爱兄弟姐妹等，就连老师也不由自主地在课堂上吟诵起了经典名句，用它来教育我们，老班还留下了"老师呼，应勿缓。老师命，行勿懒。老师教，须敬昕。老师责，须顺承"的名句。

　　为此，学校还开展了朗诵比赛，每班推举三人参加，由学校领导及老师评判，比赛内容主要从朗诵经典古诗文、散文或现代诗为主，这样不仅锻炼了个人，还加强了同学们经典的理解与背诵，使同学们养成良好的习惯。

　　如今己是21世纪了，愿同学们能够不忘记祖先传下的经典书籍，学习并努力发扬它，使明天更加美好!共同努力吧!

成长小学生作文篇6

　　和谐的母爱是一首连绵不绝的歌，轻轻在你耳边回响；和谐的母爱是路灯下长长的影子，牵着你一步步走下去……

　　小的时候，每次上街，妈妈总是紧紧地牵着我的手，每每夕阳余晖下，两个一大一小相牵的影子总被拉得很长很长。那一幅美丽的图画，我至今想起仍默默为它感动。妈妈，你是我最温暖的避风港。

　　时光飞逝，当妈妈的眼角有了鱼尾纹时，我也从一个顽皮的小女孩长成了十一岁的小姑娘。然而，两代人之间代沟却把我和妈妈隔得好远。我开始觉得她啰嗦、挑剔，甚至因为一件小小的事情都会盘问不休，实在是令人厌烦。但每次和妈妈赌气地这后，我看着她那无奈的眼神，又觉得好内疚，好后悔。

　　妈妈的手，牵着我一步步从童年走向少年，那余晖下长长的影子也将伴着我一生一世。

成长小学生作文篇7

　　常听大人说：人在成长中有许多快乐与烦恼，而我感觉成长中更多的是快乐。

　　还记得第一天上学的情景，背着崭新的书包，拿着新发的课本，认识了我的第一个老师和许多同学，那股高兴劲就别提了。刚上学的新鲜劲过去了，但还有许多其他的快乐。每天上学听课，放学写作业，有时挺辛苦，但回过头一想，从刚开始不认识几个字到现在能够顺利地读问章，从开始能从一数到十到现在加减乘除都会做了，心里真是美滋滋的。刚开始学会查字典时，从字典里查到了自己的名字，爸爸妈妈的名字，还有许多其他人的名字，真高兴。

　　还记得第一次做值日生时，要在爸爸妈妈的'帮助下才能完成打扫的任务，很快就能自己独立完成了，做值周生时，脖子上挂着值周生的标牌，就像是一个指挥官，遇到表现不好的同学要去管一管，遇到好人好事要向老师报告，遇到有困难的同学要去帮助他，感觉非常自豪和快乐。

　　我在一天一天成长，在一点一滴中感到了成长的快乐，拥有了一个快乐的童年！

　　我从观察中得到快乐

　　我曾听过这样一句话：在我们的生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。当时这句话就在我的心中留下了深刻的印象，时隔这么就久，它的意义显得越来越深刻：生活是丰富多彩的，一双善于观察的眼睛会让我们更加快乐。在小的时候，我是特别爱观察的。天气季节，花鸟草木都是我观察的对象。在初春依然寒冷的时候，我时常会看见燕子贴着地面一飞而过。在奶奶家，我又发现了一个燕子筑的巢，不知什么时候，我忽然发现那里面有了燕子，是一个家庭，雏燕的爸爸妈妈常常飞来飞去，觅食给雏燕吃。看到这个场景，我心里总是很温暖。就这样，观察着自然界生物的生活，总是能够获得别人不曾拥有的快乐。观察成了我生活中的一大乐趣。

　　渐渐地，我长大了，依旧喜欢观察，观察的范围也逐渐扩大，并且内容更深，联想更多了。在我心情郁闷的时候，看一切事物都不顺眼，但我很快发现它们并不是与我作对的。于是我学会怀着欣赏的态度去看带周围的事物，发现它们都是那么的美，心情也自然变得愉快了。现在的我，学习负担重了，思想压力大了，很少有闲情逸致去观察周围的事物了。有一段时间，我被一些事所困扰，突然发现自己的心已经变得十分冷漠，因为失去了善于观察的眼睛。于是，我决定重新找回观察。我走出了家门，发现所有的事物还是依旧，但都具备了一种说不出的韵味。这时，我看到见了一幕令自己终身难忘的情景：一位肢体有障碍的人正在家人的搀扶下练习行走，脸上是扭曲的表情。但那是我看见过最美的脸：与困难、与自己抗争的精神。我恍然大悟：世界上最的敌人就是自己啊，我们人生中的不幸还有许多，只有战胜了自己，才可以战胜一切阻碍。与他相比，我难道不是幸运的多？想到这儿，我的心情豁然开朗，自然也快乐了起来。

　　生活多么美丽，不仅是可以用眼睛看到的风景，更是可以用一颗善于观察的心感受到的人们身上可贵的精神与品质。我爱观察，在忙碌中停下脚步，用眼睛观察，用心体会，人间的美好给我带来了无穷的快乐！

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成长小学生作文篇8

　　我家邻居楚楚是个很可爱的孩子，大大的眼睛，翘翘的鼻子，小小的嘴巴，一向还有两个可爱的小酒窝。模样真甜。

　　楚楚的爸爸望子成龙，望女成凤，所以天天不准楚楚出来玩。还逼楚楚学他不想学的东西，搞得小楚楚失去了自由。这不，我又听见了弹电子琴的声音和读英语的声音。我想：为什么不能让楚楚过一个美好的童年呢？

　　小楚楚终于可以出来玩了，可他妈妈只让他玩五分钟。看着小楚楚那可怜的面孔，我伤心极了！"楚楚，该回家拉小提琴了！”我望着楚楚无奈的背影，伤心死了。

　　唉，楚楚真可怜！

成长小学生作文篇9

　　打开我成长的档案，里面既有欣喜，也有烦恼。这都在我的成长故事里保存着，让我不断地成长。

　　还记得以前小时候，我很喜欢溜冰，可从来都没有溜冰过。在我五岁那年，我一家三口去了美国。在那儿，我终于如愿以偿地学会了怎么溜冰，也学了不少英语。一开始，我的溜冰老师：Stephanie一直仔细地，认真地教我。一开始，她就用动作比画着。而我呢，就按着她的方法一心一意地学着。渐渐的，我学会了下蹲，“金鸡独立”，转圈……各种各样的知识。一开始，我下蹲时，一不小心就扑通一声掉下来，可她还是温柔地叫我勇敢起来。她喜欢说的是：失败是成功之母。她还很喜欢说：“一个人要有志气！”。

　　一年以后，我溜得越来越好，直到我分班，我离开了老师。一年以后我再去那儿最后一次溜冰好时，我看见了我的启蒙老师。她看见了我，开心地将我抱起来！转着圈说：“你成功了！”我心理顿时涌起了一股暖流。

　　啊！Stephanie真伟大呀！她让我懂了做什么事都要付出努力才能得到结果。

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