【精品】老师写人作文集合六篇
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的老师写人作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师写人作文 篇1
看!有一个人迈着轻盈的步伐向我们走来,哦?是谁呢?我仔细看了看,原来是“果冻”老师啊!你们知道我们为什么叫“果冻”老师吗,是因为他的名字非常特别,所以我们都给他起外号叫“果冻”老师。
“果冻”老师的一双小小的眼睛向我们瞅来,圆圆的脸蛋像一轮明月,一个樱桃嘴巴,“果冻”老师的肚子胖嘟嘟的,如同一个圆滚滚的大西瓜,个子不是很高。有一次,我们在外面玩,“果冻”老师走过来,对我们说;“怎么还不回宿舍里休息啊?中午天气这么炎热,你们不要被晒成乌鸦那么黑啦!快回宿舍吧!”说完,果冻老师又送我们两颗糖,我们非常高兴,就马上听“果冻”老师的话回到宿舍里。
今天,我们一起看“果冻”老师抓蝴蝶,果冻老师抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又见他悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝴蝶的翅膀。“果冻”老师高兴得又蹦又跳。
今天是星期五,我们马上就要离开“果冻”老师了,离开时,“果冻”老师依依不舍,他舍不得,舍不得我们和他在一起的那段快乐、美好时光,但终究还是要离开的。人最软弱的地方,是舍不得。舍不得一段不再精采的友谊,舍不得一份虚荣,舍不得掌声。我们永远以为最好的日子是会很长很长的,不必那么快离开。就在我们心软和缺乏勇气的时候,最快乐的日子毫不留情地逝去了。
六年级:赵婉欣
老师写人作文 篇2
在我美好的记忆里,总是忘不了那位和蔼可亲,让我敬佩的老师,她就是我上幼儿园时的李亚南老师。
李老师是我幼儿园时的班主任,她平时教我们认字、读书、唱歌,还和我们一起做游戏,是一位可亲可敬的好老师。
记得有一天下午,到了放学接孩子的时间了,看着小朋友们一个个都被把爸爸妈妈、爷爷奶奶接走了,而我左等右等,望眼欲穿也看不见奶奶的身影,着急的都想哭了。李老师看着我可怜巴巴的样子,就走过来轻轻地摸着我的头安慰我说:“童童,别着急,奶奶肯定会来接你的,老师给你讲故事,陪你等奶奶。”听着老师简单的'话语,我的心里顿时有了安全感,一股暖流涌上心头。
就是这样一件看起来很平常的小事,在我的心中却留下了深刻的记忆。李老师的朴实、爱心和无私像妈妈一样温暖着我,我一辈子也忘不了她
老师写人作文 篇3
她长着一头短短的棕黑色卷发;一对明亮的大眼睛镶在粉嫩的大脸上;高挺的鼻子,不大不小的嘴巴……显得十分迷人。她是谁呢?她就是我的数学老师王老师。
王老师十分幽默。数学课上,王老师并不直接开始讲题目,而是先神秘地对我们说:“你们猜,我们今天要去哪一个王国探险呢?”我们正在学习小数,所以我立刻举手说:“我们今天要去小数王国冒险。”王老师说:“对了,我们今天就去小数王国探险。”说完,王老师就开始讲题目了,每讲一题,就会下去转转,把错题集齐编成笑话,让我们在欢乐中体会并记住小数的定义,并把大拇指贴纸当作钥匙给我们用来通过迷宫。
王老师很喜欢孩子们。王老师在课间会和我聊聊天,还聊一些与学习无关的事。有一天,王老师居然问我觉得这样上课好不好,我当然不假思索地说:“好!”
王老师对我十分好。我是班级中的“数学皇后”。她家的女儿是班级中的“数学公主”。一次小数报比赛,只有一个名额,她居然把这个名额给了我,我也下了决心,要为王老师争个光。
我每天晚上,每当疲惫不堪地躺在床上的时候,就会想起王老师今天对我的夸奖和批评,争取明天让王老师看到一个更好的我。
老师写人作文 篇4
假如我是一棵小草,您便是春雨和泥土;假如我是一滴水,您便是金灿灿的太阳;假如我在黑夜里迷失了方向,您便是夜空中的北斗星......——题记
一阵风儿唱着歌儿来了,它是偏偏九月的风儿。在这金色的秋天,在这丰收的季节,一个美好而又温馨的节日——教师节来了!这是百花园中辛勤耕耘园丁们的节日,这是人灵魂的沃土上默默奉献的工程师们的节日。九月十日,梅子背着书包,系着红领巾,头上戴着个形态逼真的蝴蝶结,扎着个又细又长的马尾辨,穿着漂亮的衣服......在阳光的沐浴下,向学校走去。她心里有着说不出的高兴与喜悦。因为今天是教师节,是老师们的节日。但是我给老师送什么好呢?书本?太过时了。贺卡?不好,没有特色。她一边走一边想,突然,她发现不远的上坡上,长着各种各样各色鲜艳的花。一个个争先恐后的相继开放!香气迷人,飞来的小蝴蝶一个个都不约而同的在花儿上翩翩起舞。梅子看见着如画一般的美景,忽然,灵机一动:对!
就送老师41朵“美丽而又可爱”的菊花,41朵颜色不同、形态各异的菊花表着我们班41个同学对老师的41种不同的祝福。说罢,她便跑上山坡,小心翼翼地摘了41朵菊花,用纸包好,兴高采烈的跑去。到校后,梅子来到老师办公室窗前,她看到老师正在专心致志的备课,她不想打扰老师,便在原处回想起来:“是您讲我从一个调皮无知的顽童培养成一个具有丰富知识的5年级学生;是您为了我们的学习而工作到下午1点半;是您为了我们的学习而带伤上课;是您和我们一起打扫卫生;鼓励我们......”这个时候她再象办公室一看,老师可能又去和同学们打扫为生了。办公桌上指摆放着一个台历,台历上写着九月十日教师节,一个破旧的笔筒,一副老花眼镜,一盒“红岩”墨水和一个地球仪。此刻,她把花分成两束,把其中一束放入笔筒中,心中默默祝福:老师——我愿化作清泉,在您疲劳的时候,送给您一份甘甜,哪怕只是润润您那沙哑的嗓子。老师——我愿化作一束鲜花,在您疲惫的时候,散发出一股股清香,为您消除一切疲劳。老师——我愿化作一缕清风,在您汗流浃背的时候,给您一丝丝凉爽,哪怕只是一分一秒。......
老师——祝您节日快乐!
老师写人作文 篇5
杜老师,是我以前的英语老师,她扎着弯弯的马尾辫,有着一排整齐的斜刘海,眼睛上架着一副粉红色眼镜,可秀气了!
在她身上,我隐隐约约看到母爱的力量。
记得有一次,第二个单元里的内容有些难,我因上课不在状态,没认真听,作业总是批了一个又一个的叉。当我看到这些鲜红而又醒目的叉时,我滴下了珍珠般的眼泪。杜老师看到了,用她温柔的声音对我说:“过来,我讲给你听!”杜老师讲解得比上课还细,有的我一听就懂了,有的还总是不懂,我胆怯地望着老师,生怕她会说我不听,谁知,杜老师看出了我的心思,又耐心地讲了一遍,我很快就懂了。她又打开我的作业,眉头紧锁,看了看我的作业后,指着一个个错误说:“这个单词拼写有问题,那句语法不对。”就这样,我又在老师面前改掉了错误。
老师对我不间歇的关心,我接收到了,我在让老师帮我订正时,无意间,碰到了老师的手,杜老师用心疼的眼神看着我,当时是冬天,她把她的热水袋给我,又轻声细语地说:“拿去焐吧!”虽然热水袋已经不太暖了,但老师的爱已经暖了我的心。
杜老师总是在我有需要时,帮助我,我喜欢她!
老师写人作文 篇6
今天已经是第四天了,可您还是没有来上课,我亲爱的马老师,您怎么啦?您在哪里?
马老师,您不在学校的这些日子,每天晚上睡觉时,我都会想起您,想您那洪亮有力的声音,想您那和蔼可亲的面容,想您那消瘦、忙碌的身影……
我还记得,一次期末考试后,您把我叫到办公室,我因为考得不好,心里像“十五个吊桶打水——七上八下”的。“你看一下你的试卷。”您用并不严厉的语气对我说。我一看:糟糕,才78分!“这个分数并不重要,”您用手把我埋得低低的头轻轻地扶起来,语重心长地说,“一次考试不能代表什么,但是做事的态度和习惯却能影响人的一生。”您点着我的错题一个一个让我看,要我做,我都做出来了。我终于明白了您的意思,暗暗下决心改掉自己粗心大意的坏习惯。
马老师,您每天都来得特别早,是为了什么?是为了尽早给我们打开教室门,让我们好好读书。您常告诉我们:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”可我们却抱怨您,辜负了您的一片好心,有时还故意气您……
那一天,教室门迟迟没开,我们没有看到您的身影。数学老师告诉我们,您像往常一样,为了按时来给我们开教室门,骑摩托车时,不小心摔了一跤,现正在人民医院养伤。这时,原本安静的教室,一下子沸腾了,大家都争着问:马老师的伤严不严重?还要多久才出院?数学老师说,您右脸肿得厉害,眼睛很红,医生说要住几天院。许多女生听了哭得泣不成声,男生也一个个眼睛红红的,眼泪在眼眶里打转。马老师,您可知道,我们是多么地担心您,多么地想您哪!
亲爱的马老师,在我们的心中,您既是老师,又是父亲,我们都希望您能早日康复!
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