优秀的老师作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的优秀的老师作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

优秀的老师作文

优秀的老师作文1

　　高高瘦瘦的身材，白白的皮肤，月牙般的眉毛，一对炯炯有神的大眼睛，椭圆又带着瓜子型的脸蛋上，时刻显示着慈祥可亲的笑容，这就是我们六（3）班的班主任，张连连老师。

　　张老师担任我们班的班主任兼语文教师，虽然时间不长，但是她每节语文课讲解得都那么的迷人动听，深入浅出的教学方法，把我带入到身临其境的感觉，好学易记。没有出现讨厌学习的情绪，如遇到我不懂的难题时，老师总是反复地讲解使我听懂为止。平时课间我和尚微怡总是喜欢看张老师鼓起腮帮子的样子，是那么可爱，那么慈祥。当我考试达不到老师的期望时，老师从来不发火骂我，而给我击掌加油鼓励我，使我更加提高斗志，努力向上。

　　而令我印象最深的事就是课后我和尚微怡，吴晨三人突发奇想到老师家看看，不知老师同意不，不过我们还是鼓起了勇气去问了老师，出乎我们意料的是，老师竟然同意了。随着放学铃声的响起，我们三人不知不觉地走到了老师家的楼下——音泉琴行，穿过一盆盆翠绿郁香的盆景后，映入眼帘的是一幅画在墙上的树，我们不禁问老师“这是您画的吗”？“是啊".老师答道,这就是老师家，她让我们坐在沙发上，我们三人的心情异常紧张，心怦怦直跳，坐立不安，不知道是沙发坐着不适合，还是我们三个都长痱子了，浑身不舒服，老师看着我们笑笑，泡茶端给我们喝，我把手伸到背后和她俩的手紧紧抓着时，一个不经意的瞬间，老师对我们鼓起腮帮子，说道“你们不要那么紧张，就把我家当成自己家一样。”听了这句话后，我们三人紧张的心情瞬间舒展开来。而后我们三人一直盯着桌上的“美食”, 张老师似乎明白了什么，吃吧！没事的，来尝尝这个，张老师就把一颗颗梅子递给我们，我不好意思的说了声"谢谢"，接着我们和老师聊了班级和学习的事，接着我们让老师放了几首她自己弹唱的吉他录音曲给我们听。我们三人沉醉在欣赏高雅欢快的音符中，时间飞速过去了二个小时，我们走出房间跟老师说声再见.我们带着美好的回忆回家了。

　　近几周听张老师怀上了宝宝，还坚持不懈地给我们上课，我们同学个个对她很敬佩。突然在一节语文课上，同时出现了张老师和原来的班主任陈老师, 张老师宣布本班语文课和班主任从今天开始，依然由陈老师担任的决定, 当时我情不自禁地眼泪流到了眼角边，最后还是忍住了。虽然，从一年级到五年级，都是由陈老师教我们的语文和担任我们的班主任，而张连连老师只担任我们一个半学期。不过在这一个半学期里，我们走过了许多的酸，甜，苦，辣。可能是本能反应吧！,我失落的走回家，望着两旁的树木，心情顿时落到了谷底。回到了家，我望着在沙发上的手机，情不自禁的就发了一条短信给张老师内容是：张老师您一定要参加我班集体照，过不了许久，老师回我了，“ ok，不过到时候应该会胖了很多。”

　　看到这句话，泪也从眼角滑落，沉重难过的心情，一下子抛到九宵云外。而我却笑了，笑的那么灿烂。。。。。。

优秀的老师作文2

　　人的一生会有许多的朋友，有的是儿时的伙伴，有的是学校的同学，可有一位必不可少，那就是老师！

　　对于学生来说，老师就像海燕，时刻保持高度警戒，以防我们航向错误，引领我们到达目的地。我也有“海燕”，那就是数学老师和语文老师。

　　上了初中，我就像一匹野马，终日奔驰在大草原上，不肯钻入书中,学习成绩也因此退步了很多。然而,一次偶然的机会,彻底地改变了我。有一次，学校要从每个班里抽取几名学生参加全国七年级数学竞赛，我们的数学老师很是重视。我虽有心想参加，但又感觉以自己的数学成绩，恐怕得抱个大鸭蛋回家，所以根本没抱希望。第二天放学时，数学老师把我叫到了办公室，我非常疑惑，问号占据了我整个脑海。向来不具备“打破沙锅问到底”精神的我，这时却下定决心要拉直这个问号。于是，我鼓起勇气先开口：“老师，我的成绩并不突出，而且我学习并不认真，为什么要让我参加竞赛？”老师微笑着说：“因为你是我的学生呀！我相信你！”老师站着，却仿佛走进了我的心中。于是我开始加紧练习，专挑难题做，有时候做一道题就要花半个多小时，经常拿着笔趴在桌子上就睡着了。经过我的不懈努力，加上考场上的超常发挥，我取得了二等奖的好成绩。这个好消息是数学老师告诉我的，我还记得那一天，我欣喜若狂，手舞足蹈。我高兴不仅是因为取得了好成绩，更是因为我没有辜负数学老师对我的期望，也没有辜负我自己。

　　记得从小学起，我就从未妙笔生花过，在我手下诞生的都是庸俗不堪的“垃圾作品”，枯燥乏味。有一次，像往常一样我的作文平淡无味，但作文本发下后，打开一看，一行鲜红的批语映入眼帘：“你很棒，写的很好，继续努力。”短短的一句话，一下子使我提了神，像一把火，使我看到了希望和光明。从此，老师布置的作文，我也格外认真地写。慢慢的，我好像掌握了一些写作文的技巧，我的作文在考试中也能拿高分了，这都归功于语文老师。现在每一次写作文，面对空白的作文纸，想起那鲜红的批语——“你很棒”，写作都会如有神助。老师就是这么伟大，一句话便可影响学生，鼓励学生。

　　老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯。

　　老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人。

　　老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向。

　　老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这也许说的就是说的老师吧。老师就像蚕一样，把所有知识传授给我们，毫无保留，老师也像这燃烧的蜡烛，用自己的光和热，为学生们指明一条星光大道。

优秀的老师作文3

　　刚进入十一学校时，各种新鲜新生事物令我紧张而不适，而有一个人与我之间发生的故事，让我很快放松了下来，她，就是我的数学老师。

　　她长相甜美，声音温和，朴实的衣着中透露出无言的高贵；她，温柔和蔼，兢兢业业，不高的音调里透露着威严，而且是我们年级有名的“改错专家”。我对她有种难以言表的亲近，虽然数学课程是我的劣势(小学是没学过奥数一直令我自卑)，每次我都很积极地改错，看到她的笑容，听到她鼓励的话语，心里别提有多高兴了。

　　有一次，我没有及时交改错，她便当着全班同学的面点了我的名字，当时我羞愧地无地自容，赶紧改错交了上去，以后再也不敢延误了。

　　因为这位老师，我的数学成绩逐步提高，可是让我一直保持较高数学分数的有一件事……

　　“***，你的作业交了没有？”老师的话把我在天边的思绪拉了回来。“啊？噢，没……没有……”“你快交啊，一会儿就要上课了！记入过评啊”我的脸顿时红了，在书包里假装翻了翻。“老师，那个，我忘带了，能不能今天放学交给您？”“看在你平时表现还不错的份儿上，先饶了你一次。”老师假装发怒地说。

　　放学后。

　　5：00的铃声响过，我还在教学楼里漫无目的地游荡着，完全忘了数学作业的事儿，直到有同学问我今天有什么作业时，我才突然想起昨天的数学作业……“糟糕！”心里一惊，飞快地奔向导师班，以迅雷不及掩耳之势，拉开书包，掏出数学读本和作业本，慌乱地写起来。半个小时之后，作业终于写完了，心却已跌落到了谷底。“唉，老师肯定早已走了，过评分没了。”这样想着，垂头丧气地走到她教室门口，突然，我心中的某些地方好像被点亮了……有个穿着连衣裙的身影正坐在办公桌旁，一丝不苟地批改着作业……

　　揉揉眼睛，再次望去，果然是老师！她略显疲惫地手持红笔，目不转睛地盯着作业本，时而眉头微微一皱，时而轻轻摇头，时而在作业本上标记着什么，看着看着，我眼睛一热，心头也猛地抽了一下。突然，她一抬头，看到我愣愣地站在门口，笑了笑，招呼我进来，仔细地批改了我的作业，听着她讲题的声音，看着她略显憔悴的面庞，我心中猛地一紧，“是啊，老师每天这么辛苦，既要为我们批改作业，又要备课、讲课，关心我们每一位同学的成长，我们应该好好报答她才对！”从此，我发奋努力，拿出我学围棋坚持不服输的精神劲儿来，认真听课、做题、改错，渐渐地数学成了我的优势课程。

　　每每想起这件事，我都感动不已，心中对老师的敬意更深了一层。老师，是您让我懂得了什么是爱，什么是关心，什么是敬业，我想对老师说一句：“老师，谢谢您！”

优秀的老师作文4

　　我的班主任是个心地善良，热爱工作的好老师。她有一头乌黑的学生头，一张又小又红的嘴巴，一双水亮亮的眼睛和一个大大的鼻子，被同学称为“武林天下第一大美女徐大侠”。

　　徐大侠外表美丽，内心“冷酷”。当一个同学犯了大错那他只会给你4个字，“必杀无论”。如果你犯了小错，那你会被请到办公室里“喝茶”；但如果是大错的话，情况就不妙了。她有“武林天下第一武器”“金刚尺”，升级后为“夺命金刚尺”。（产品开发中，请耐心等待。）先挨100鞭，或者是罚抄课文十遍。你说哪一个惩罚更严酷呢？

　　记得某年某月某日，徐大侠在满面春风地讲课，我们班的潘治衡没有专心听课，而嬉皮笑脸的在墙上画什么。就算潘治衡再机灵，也躲不过徐大侠锐利的眼睛，徐大侠的脸一下子由晴变阴，冷冷地说“潘治衡，你在干什么?”这话好像是一把利剑一样，潘治衡身上鸡皮疙瘩都起了，上面还立着一根汗毛。“报告老师，潘治衡在我们班的集体奖状上画画”“画了些什么？”“画了几个小人。”“潘治衡，站起来。”师令如山，不可违抗。潘治衡哆嗦的站了起来。“在什么地方不好画，偏要画在我们班的奖状上，真是是可忍，孰不可忍。潘治衡，过来！”潘治衡慢慢吞吞的走到了徐大侠的面前。只见徐大侠拿着“夺命金刚尺”在潘治衡的左右手上各打了五十下，只见潘治衡左右手像猴子屁股一样红。国有国法，校有校规，没有规矩，不成方圆。如今想起徐大侠打同学的情形，我仍然记忆犹新，我也体验过一次。那速度之快，迅雷不及掩耳之势，但打到手上的力气却轻如鸿毛。知道了吧，徐大侠做的规矩带有无微不至的`爱。不然潘治衡的手早就变成肉酱了。有时候，谁上课不认真，徐大侠一不打，二不骂，只需用余光一扫，我们就乖乖的集中注意力上课。不管怎么样，徐老师对我们的爱是带有规矩的爱，对我们做的规矩是带有爱的规矩。要不然，我们班级早就乱成一锅粥了。

　　又记得某年某月某日，都上了一节课，徐大侠还没来，徐老师应该早就来检查我们背课文了，可今天怎么那么迟？就当我刚想用《名侦探柯南》方式推理的时候。一辆黑色的轿车奔驰着冲了进来。上面还坐着徐老师，我恨不得马上奔到车面前迎接徐老师。可是车的大门紧锁着，只见驾驶员先下来，背着徐老师上楼，徐老师的foot还系着白色的纱布，我断定徐老师的foot肯定是摔伤或者扭伤了。他的脸色白的如雪，一点也看不出血色。如果是其他老师，他一定会放弃工作，丢下同学，先去治疗。但我们的老师先把我们放第一，把自己放在第二位。

　　光阴似箭，日月如梭。三年过去了，在徐老师无微不至的照顾下，我们班的同学在有规矩和爱的三（3）班茁壮成长。每当想起徐老师在办公室认真的帮我们批改作业，语重心长的跟犯了错的同学讲道理的那种情形。我的泪水就忍不住在眼睛里打转。

　　看看，我们的徐老师厉害吧！你们还在犹豫什么，赶快为我的徐老师投票啊！

优秀的老师作文5

　　若你问我，心目中的好老师是什么样的？我一定会毫不犹豫地回答：就像于老师那样的！当我提到于老师时，心里顿时充满了温暖和敬爱……

　　一年级时，有一阵子我迷上了玩沙堆，一下课就去沙坑玩砌长城。有一次自习课时老师不在。我瞅瞅窗外不远处的沙坑，心里开始痒起来：要不出去玩一会儿吧？几分钟后，我已经在沙坑边上开始“修长城”了。不知玩了多久，我忽然发现有个人影在身边，抬头一看：天哪，于老师！我吓得连忙站起来，大气都不敢喘。“卓玛，你真棒啊，堆的长城好漂亮呢！”于老师笑眯眯地说。“啊？！”我一时怔住了。“不过，这个地方还需要加固一下。”老师说完，蹲下来捧了把沙子把那个地方按紧实了些。我心里释然了，一下子觉得和老师之间的距离拉近了许多，高兴地说：“老师您也喜欢玩沙堆呀！”于老师笑着说：“老师在你这么小的时候也是很爱玩的。对自己感兴趣的东西，就愿意花力气去学，任何事情只要肯花时间用心做，都一定能做好。”陡然间，我似乎明白了什么……以后，我再也没在自习课时溜出去玩。

　　随着自己长大，我越来越深地体会到老师当时的良苦用心：小孩子的天性都是爱玩的，如果当时她只是一通斥责把我拉回教室，恐怕会伤了我的自尊心吧，那么，结果会怎样呢？我会不会越来越反感学习？在老师平平淡淡的几句话里，是饱含了多少对小孩子的理解和爱护啊！

　　现在想起来，那时的我们天真不懂事，真是非常令老师操心。有一次上课，一名女同学尿了裤子，急得哭起来，全班同学居然哄堂大笑了。于老师立即把她领到了办公室安抚好。回教室后，同学们还在交头接耳，窃笑不已。这时，我头一次看到于老师发火了。她重重地敲了下讲桌：“好笑吗？如果换成你，会是什么感受？”她一改平时温和的模样，严厉的目光扫过全班，“大家天天在一起就像兄弟姐妹一样，当兄弟姐妹有困难时，我们是去帮他们，还是去笑话他们？”教室里安静了。“你们觉得刚才这样大笑，对不对？”“不对……”一些同学开始小声地喊出来，声音越来越大，最后全班同学的声音汇成了响亮的一声“不——对——”。从此以后，班里多了一条不成文的规矩，只要想上厕所随时都可以举手向老师请假，再也没有发生类似的事情。同学之间，也更加团结友爱了。

　　啊，敬爱的老师，每当我回忆起您当初的点滴教导，心里便满怀感激之情。是您，告诉了懵懂无知的我们，什么是爱；是您，告诉了少不更事的我们，什么是尊重；是您，鼓励了我们求知的热情……这一切，都是成长道路上的无价之宝，它不会随着时间褪色，就像一盏永恒的明灯，指引着我们茁壮成长。

　　老师，我永远感谢您！

优秀的老师作文6

　　老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们幼小的心田；老师就是一位园丁，深夜依然忘我地耕耘着；老师就像春天的小雨点，把点点滴滴知识撒在到我们的心中。

　　我的语文老师叫李健，他脸上整天挂着慈祥的笑容。他是一位非常优秀的老师，常常陪我们做游戏，说笑话，陪我们吃饭，给我们讲故事，教给我们许多做人的道理。

　　那是上个星期四的下午，老师给我们每人发了一张阅读理解的练习题，恰巧，最后一张是一面的，老师把他发给了杨天达。因为杨天达是我们班最差的学生，那张一面的题他如果会做了也很好。这时，乔俊萱说：“凭什么他的少，这不公平，老师偏心”。老师听了这话，一气之下把乔俊萱的练习题给扔了。是啊，老师并不是故意的，我们见此情景，都很难过，我相信乔俊萱更难过，因为她为自己的所作所为后悔。老师又发话了说：“不想做可以不做。”我听到同学们不约而同地说：“我做，我做。”我看了看乔俊萱，她正在流眼泪呢。我安慰她说：“没关系，要坚强。”这时老师走出了教室，接了一个电话。孟祥卿偷偷摸摸的过去听老师讲话，回来说：“不好了，不好了，语文老师指不定哪天走呢。”我们都很吃惊，不明白她说的什么意思呢。她又解释说：“语文老师真的生气了呢，从没见过语文老师生这么大的气。”我们班从来不哭的杜金格听了留下了眼泪，孟祥卿又说了一些关于语文老师的话。她说着说着也哭了，我不知不觉也留下了眼泪。

　　第二天早晨，我来到学校，老师早就在我们班里了。他知道我们昨天哭了，还安慰我们，要我们记住“淑女”两个字。听到这话，我们彼此都多了些安慰。老师还说：“是谁说我走的？”我们异口同声的说：“孟祥卿！”老师作势要打她的样子，把手抬得老高，然后又慢慢落下。

　　再说说老师陪我们玩游戏的吧。进行了一天的紧张学习，下午老师决定让我们放松一下，来到操场上，老师陪我们做游戏——“小八路”。这是我们天天都玩的游戏。啊哈，老师今天运气不好哦，上来就成了“坏人”。他的任务就是把“小八路”全给抓住，可是呢？我们随时可以说“小八路”，我们如果说了小八路，老师就不能抓我们了。刚开始我就被抓住了，可我有办法了，我假意动了一下，然后趁老师不注意想把他抓住，可老师跑起来就像只兔子，我累得气喘吁吁，向老师认输了。和老师在一起我们有数不清的快乐。

　　在这里我要真诚地对老师说一声“谢谢您”。江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。我爱我的老师。

　　学会感恩，才会报恩。多一些理解，多一些信任，才会有更多的和平相处。

优秀的老师作文7

　　张丽莉老师用行动诠释了“师德”二字，她的“美”，绝不只是闪现在救人的一瞬间，而是贯穿在教书育人中的每一天。她用无私大爱谱写了一曲生命赞歌，塑造了新时期人民教师的形象。

　　在周老师的眼里,张丽莉是个十分热爱生活的人。她平时活泼开朗、乐于助人,和同学关系非常好,班级的团体活动、学校的年终汇演,她都积极参与。在学校组织的各类文娱比赛中,能歌善舞的她多次取得第一名的好成绩,学习上她始终是班级前几名。

　　丽莉是个特别坚强的人,20xx年正是她要毕业专升本的重要时期,这个时候她母亲得了癌症,别的同学都是在学校的补习班由老师带领着学习,她因为母亲病重随时有生命危险,就自己带着书本,一边陪伴妈妈,一边学习。“她和母亲感情特别好,妈妈的离世让她备受打击,但丽莉最后以非常优异的成绩考上了哈尔滨师范大学,告慰了母亲的在天之灵。”周老师泪光闪动着说:“丽莉,身为一名教师,你作了一件有意义的事情,老师相信你一定会好起来的,而且会用坚强的人生态度去面对今后的生活,老师为你感到骄傲!”

　　张丽莉已经毕业13年了,但她与初中的班主任、佳木斯第三中学教师李静华始终保持着联系。

　　“过年过节她一定会给我打电话,平时也会打电话来关心我的身体,我无法想象,现在她就躺在医院里。”已经退休的李老师情绪十分激动,她说:“丽莉这孩子特别孝顺,妈妈去世之后,就和爸爸相依为命,大学毕业选择回佳木斯工作也是为了能离家近一些。就算是结了婚,每次出去旅游,也都会带上她爸爸。”张丽莉 1996年9月考上佳木斯第三中学,学习期间成绩也一直是名列前茅,毕业时以优异的成绩考上依兰师范学校,就读初中起点、学制五年的大专。在李老师眼里, 她是个仁义、懂事、上进、乐于助人的好孩子。李静华老师说,张丽莉来学校报到时才12岁,个子高挑,是个文静乖巧的小丫头,扑闪扑闪的大眼睛特别讨人喜爱。一般独生子女都个性强,不容易相处,读初中的丽莉却能和同学们相处得很好,从来不用老师操心,可谓是个品学兼优的好学生

　　张丽莉的大学同学张占宇说：“她是个美丽、善良的女孩，经常给家庭条件不好的同学买些好吃的，在生活上照顾她们。学生会号召给贫困孩子捐书、捐东西，张丽莉抱着一大摞书一脸汗水追捐助车的情景，我现在还清晰记得。可是，以后她再也不能跑了。”

　　毕业5年，师范学院芬芳如昨。病床上的张丽莉似乎一直没有离开，今天还牵挂着她的师长和校园。正如李枫老师所说，“她永远是我的孩子，我们将一直与她相伴，为她祈愿。”

优秀的老师作文8

　　您含着微笑走来，嘴角微微扬起，是一种说不尽的温柔。而最让人难以忘怀的还是那双闪着光芒的眼睛。

　　是的，是闪着光的。它就像黑暗中的灯，虽然微弱，但足以照一片天，暖一颗心。

　　从开学的第一天起，我就知道那眼、那光将常伴于我。

　　我的步子有些沉重，穿过静静的长廊，慢慢地，慢慢地。

　　我努力跟上同桌的脚步。今天默写不合格，要去办公室“过关”。因为第一次去您的办公室，我从来没有如此紧张过。快到了，我抿了抿嘴，紧张的想着。

　　“报告”。我的声音如此的小，背后的手指紧张地划过练习本的封面。“进来吧。”在您的示意下，我走进了办公室，我把练习本递给您，在您翻看本子时，我用余光环顾了四周：不大的一块地方，摆着几张桌子，桌子约莫很老旧了，漆色有些发黑，粗糙的纹理象征着岁月带给它的“峥嵘”，交错的图纹就像老师用的那张桌子一样。天花板上，简单的吊着一盏灯，碗状大小，在这一块小小的地方拥着，挤着。

　　您那双明亮的双眼飞快地扫过本子。我望向您，便触到了那双含着笑意的眼，狭长的眉角带着说不出的温和。于是，一切不安的心绪都散了。光穿过迷雾，便是晴空万里。

　　“下次可别重复再错了啊。”我用力的点点头，又望向您那双眼。世界仿佛只剩下那双眼。此刻我望到的眼，如灯，如火，照亮心扉。

　　下课铃声划破长空，传入教室，放学时间又到了。我抬头，望向已经漆黑一片的外面，同学们渐渐散去，嬉笑声淡了。教室里的灯熄灭了，周围陷入浓重的黑暗。忽然看到底楼那盏还亮着灯的教室，我径直走了过去。

　　底楼只有这间小小的办公室还亮着灯，四周浓重的黑暗似乎要把这仅剩的灯火吞灭。夜风萧萧吹来，似是一盏青烛，摇着焰。可那灯还顽强的散发着光。办公室的还有几道稀疏的人影。

　　于是，想起了那双眼，那盏灯。

　　是施老师!她在批改着作业，还未离去。隔着走廊，我听见其他几个老师的声音：“天都那么黑了，你也快走吧。”“不急，等我把这些作业都批完吧。”话轻轻的，吹散在夜的风中，却在脑海中像惊雷一般炸响。陆陆续续走出几个身影，于是，就只剩下您和那盏灯。

　　我看见您端正坐着，两眼定在本子上，时而皱了皱眉，揉了揉酸痛的眉角。看得出来，您很疲惫，可就是那灯光也遮不住您眼里的光。

　　灯光照亮了这片小小的天地，照亮了那双眼。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干!”我定定地伫立在外面，有些出神，冷风把我吹醒。那灯光似乎也照到我的身上，温暖如初。

　　灯火依旧在风中摇曳。

　　渐渐走远了，我又回首望过去，似有什么感应，忽然又想起那眼，那灯。

　　也许，时光会改变容貌，却改变不了在我心中的那双眼，那盏灯。

　　那眼，那灯，惊了时光，动了岁月。

　　心是热的，是炽的。或许在很久以后，也不会被取代……

优秀的老师作文9

　　快上课了，同学们还在七嘴八舌的吵闹中，外面突然传来一阵轻快的脚步声，有人大叫道：“董老头来了，大家准备”。顿时，全班立刻安静下来，同学们都迅速的回到自己座位，拿出了下节课的课本——语文书，个个都注视着教室门口，脸上带着诡异的笑容。

　　“董老头”到底是谁呢？同学们为什么听到这三个字会有这样奇怪的变化呢？下面，我就跟大家介绍一下人称“调皮学生克星”的董斌老师。其实，董斌老师年龄并不大，才30多岁，因为身材矮小，头上“聪明绝顶”，所以江湖人称“董老头”。我们班原本是全校有名的“烂班”，班里的学生特爱耍小聪明“整蛊”老师。语文老师提问，学生们却经常用点“经典”的英语回答问题；数学老师提问，大家又总爱故意钻“牛角尖”；英语老师讲语法，几个捣蛋鬼又用语文的语法偷梁换柱，进行诡辩，好几任班主任都被我们气得哭笑不得。后来，校领导对我们班的特殊情况，决定调董斌老师担任我们班班主任。

　　话说，大家听说董老头做我们班班主任的消息后，几个调皮大王一合计，打算照例给他来个“意外的惊喜”。于是便有了前面同学们准备“迎接”新班主任的场景。随着轻快的脚步声越来越近，转眼间，董老头走进了我们班教室。突然，班长迅速起身，用洪亮的声音叫道：“Stand up！”此时，只见，全体同学齐刷刷的起立，齐声道：“Good morning teacher！”大家准以为这下董老头该傻眼啦，后面的有几个小调皮蛋还捂着嘴笑出了声音。没想到，董老头处变不惊，缓步走向讲台，用流利的英语说道：“Good morning class！sit down，please！”这下董老头不但没傻眼，反倒让我们大吃一惊，不过别以为这样就结束啦，更让我们吃惊的还在后面。同学们个个带着惊异的目光坐下后，董老头开始用他那流利的英语结合标准的普通话，给我们讲了美国前总统罗斯福身残志坚的故事。下课后，还给我们留了一个非常“牛”的作业——请以这堂课为题，写一篇不少于400字的作文。

　　同学们，皆感叹道：“这董老头真太有才了，I服了YOU”。从此以后，在董老头的英明领导下，我们班的班风发生了翻天覆地的变化，再也没有出现过“整蛊”老师的事件，同学们学习成绩也越来越好，期末德育、教学考核均排第一。“董老头”三字在我们心目中也有了新的含义——“董”是姓，“老”是老师，“头”是NO．1。本期，董老头被调到另外一个学校了，我想那个学校肯定也是有很多像我们这样的“调皮”学生吧，呵呵。

　　亲爱的“董老头”，教师节快到了，祝你节日快乐，我们都会很想念你的。

优秀的老师作文10

　　他，澄澈的目光中闪烁着自信；他，动人的谈吐中散发着热情；他，甜美的微笑中流露着真诚。他看似平凡，却是一位对教育事业乐于奉献自己的老师。他就是我初中的语文老师，徐老师。

　　第一次见到徐老师的时候，只觉得，他眼睛有些大，就像两盏明亮的灯，他个子高高的，却没有给人那种可望不可及的感觉。七尺讲台上，徐老师语调轻柔地自我介绍着，如一股暖流浇灌着我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，他抑扬顿挫地说：“在我们日常生活中处处是语文，处处离不开语文。因此，我们要学好语文，就应该做到自求自得，循序渐进，熟读精思。”除此之外，他还每天抽出一点时间来让我们轮流进行演讲比赛。并且还教导我们天天坚持写随笔，让我们不断对学习感兴趣，不断提高写作水平。他的一言一行，一举一动，无不令我们深受启发，现在回忆起来仍记忆犹新，仿佛历历在目。

　　渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现他十分细心，总能猜透我们的心思；他待人十分友善，胸怀如大海般宽广，总能容纳下我们的过失。他时常如朋友般地向我们诉说他学生时代的酸酸甜甜的故事，他讲课很有方法，在课堂上慷慨陈词，每字每句都如磁铁般深深吸引着我们，教室里，欢快活跃的气氛时常漫延着。

　　他关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；认认真真地分析着我们成绩的起伏原因。上课时，他常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了徐老师卓越的见识，激发了我们对这门学科的浓厚兴趣，更加带动了大家对学习的积极性。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见他之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！他如春蚕，吐尽珍丝，他如蜡炬，燃尽年华。他为了教育，奉献了自己如花的年华；奉献了自己寒窗苦读来的硕果；奉献了自己的一切。

　　他前方的道路是明亮的，他自己就是照亮道路的火把，他也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们也学会了去点燃自己照亮别人的道路，给予更多的人希望之光。

　　他是我心目中的好老师，他像我们一样充满着活力与朝气。他和蔼的笑容安抚着同学躁动的心灵，他的宽容使犯错的同学悔过。

　　他是我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高另一基础。

　　这就是我心目中的好老师，一名有教无类，因材施教的好老师！

优秀的老师作文11

　　教过我的老师很多，至今还记忆犹新的是小学四年级教音乐的李华老师。我最敬爱的李老师，自从您教我的音乐课后，我变了，我进步了。我多次参加大赛获奖，在我成长的道路上，是您的关怀使我不断前进。

　　记得您第一次给我们上音乐课时，您首先让我们每个同学唱一支歌，当我唱完了歌后，您笑着对同学们说：“大家鼓掌，祝贺她！”您当着同学面夸我歌唱得好，说我是一个有“音乐细胞”的人。我激动了，因为我这个“差生”从来没听过别人对我的表扬。期中考试或期末考试后，成绩单拿回家，爸爸骂我“笨蛋”，妈妈气得说我不争气。在学校里，那就更不用说了，老师对我这个差生更是“冷眼”相看……可以这样说，我上学四年来，您是第一个夸奖我的人。

　　在热烈的掌声中，我的心跳得厉害极了，禁不住流下热泪。您又推荐我参加学校的音乐活动小组。每天利用课余时间，您热心地辅导我唱歌，教我音乐知识，并时时告诫我要发挥自己的特长，要树立自信心，做有理想、有追求的人。您的教诲，使我懂得了追求和向往，使我发现了自己。我不但歌唱得越来越好，而且文化课考试一次比一次成绩提高。我怎能忘记？那是一天下午放学时，您在校门口招呼我说：“咱们一起回家吧！”说着，您便亲热地拉住了我的手。路上，您问我说：“你敢参加比赛吗？”我对您这突如其来的问话感到莫名其妙。您接着说：“市里要举行少年歌手大赛，我把你的名字报上。”我这个“差生”还能参加大赛，真有点不相信。我惊奇地问：“老师，这是真的吗？”“对，你有信心吗？”您问我。我停住了脚步，望着您，点了点头，您高兴地握住了我的双手……周日，您不休息，一遍一遍地教我，一句一句地辅导我。有时您的嗓子嘶哑了，还给我辅导。

　　您有一次辅导我，时间很晚了，竟忘记了去接孩子，幼儿园的老师批评您是不合格的家长。更使我难忘的是大赛的那一天，您亲自用自行车带我到比赛场。临上场比赛时，您亲热地吻了我一下，当时我受到极大的安慰和鼓舞，惶恐的心稳定多了。当我双手捧着“最佳歌手”的奖杯走下领奖台时，您高兴地像妈妈似的把我抱起来，在场的观众，都误认为您是我的妈妈。从此，我又接连不断地参加省、全国举行的青少年歌手大赛，获奖的档次一次比一次高，证书、奖杯、奖牌……各种荣誉接踵而来。我最亲爱的老师，我怎能忘记您，我这个从未考虑过理想的“差生”，自从您当我的老师后，您给了我力量，使我发现了自己，逐步成长起来。让我再从内心里说一声：“李老师，谢谢您！”

优秀的老师作文12

　　关于对于高三老师的印象，这个阶段的老师会陪我们经历高考前奋斗的时光，是我们人生中难以忘怀的一批人。他们讲课的方式不同，性格各异，但都对我们的成绩甚至是性格产生了深远的影响。有些老师，很受同学们的欢迎，也有些同学们不太喜欢他，但不可否定，他们的出发点做都是为了我们好，是值得我们从心里发出感谢的一批人。

　　我觉得英语老师的声音很冷漠，毫无热情温度可言，像是对我们失望极了。语文老师是我们的班主任，我觉得她不合适当班主任，都不怎么管我们，跟班里的同学也不是很亲密，虽然她自身是一个十分优秀的人，但也不是很会与同学之间的沟通交流。数学老师是我高二就被他教过的，他很有自己的规划想法，上课时也很洒脱，叫科代表抄几道题在黑板上，叫我们下去练习，自己就出去先溜达了，等到最后15分钟来班里走一圈，几乎每个人都被他骂了个遍。“带脑了吗？”“头脑别太复杂”“你来这拍蚊子吗！”……然后快速的把黑板上的题讲完，双手一拍，下课了，又潇洒的走出班里。这样一个宽松洒脱，又有个人想法的他很受我们的欢迎。

　　物理老师是数学老师以前的班主任，是一个资历很深的老师，讲题也是我大多都能听懂的，很多时候她讲着讲着就会扯到她以前学生的事，说起学生与她之间有趣的事，每当她说起这些，我们个个听得比上课还认真。挺喜欢她讲这样的故事，有时候她要回归正题的时候已经快要下课了，很喜欢她说最喜欢我们班，但当她说出对我们班感到失望的时候，我们也会有些失落，幸好我们班的物理成绩还不错，但我个人的就很一般了。

　　化学老师的性格跟数学老师差不多，大大咧咧的，会很乐观暖心的给我们灌鸡汤，一逮到空隙就玩手机，有时来上课的时候，手里还按着手机，总是一副懒懒的样子，不过对我们也挺不错的。我还挺喜欢她这样的性格，她也是一个很负责任的妈妈，有时会和我们讲起她和孩子之间的互动，比如带她孩子去上学啊，在家里给他做饭的趣事。就是这样一个大咧又乐观的她，使我们很爱上她的化学课。

　　生物老师比较年轻，听说她以前的班主任是我们的数学老师，啊，老师间的关系好复杂啊！！她身材偏瘦，穿起衣服来很清新，而且她唱歌也很好听，许多男生都把她当成了班主任。她与同学们的相处也很融洽，不过我上她的课的时候，经常听着听着就走神了，可能是讲课的内容太过于无聊了吧。

　　这是一篇流水账式的对高三老师的回忆，现在毕业了，有时不经意间会想起上课时的小趣事，脑海中又浮现出老师们讲课的情景，每每想起，甚是怀念。

优秀的老师作文13

　　校园内嫩绿的蔷薇待放，绿叶的清新早已散出了芬芳。

　　校长室内，我用胆怯的眼神看着那个被称为王主任的中年女教师，她看我的时候，直直的身子微微颤动了一下，轻轻地说了声：“你就到我们班吧。”英式围栏上的蔷薇花苞直欲绽放，它在等待那片绿叶的灌溉。

　　我是一个转校生，从外地来，身着朴素，普通话口音也不准，总之“土”是当时的我唯一的标记。我总是将头埋得低低的，像做错了事的孩子，行为孤僻，寡言少语，为人冷淡，自然不受欢迎。每次，当我听课时，王老师会特意又似不经意地走到我的桌前，作短暂的停留。我爱脸红，也刻意地在与同学的疏远和被疏远之间徘徊，但这个有着中分齐耳短发，个子瘦小，时常带有温婉笑意的脸却温暖了我的心房。她时刻关注班中同学情况，并且及时沟通反馈，像一个慈爱、负责的母亲。

　　上课了，她抑扬顿挫的声音充满了室内，连空气都渴切吸收她的声音，走路的滴答声也格外动听，细小的平臂在台上舞动，知识源源不断地进入脑海。有时，发怒时严厉的语气也丝毫没有苛刻的意味，她就是我们又敬又爱的班主任——王炳辉。

　　她是语文老师，她是我成长中的绿叶。

　　至今仍记起那件我认为重要的事。有次班会课上，开明如她，要我们投票选举三好学生，我的学习不错，但人气很差，毕竟来自外地的孩子总会受到些许歧视，他们结群不投给我，于是可怜的我只有7票。按常理说，我绝对不会当选的。台上的她，微微皱了皱眉，厉声到：“‘真诚’二字，大家懂吗？”随后她严肃的抬高声音，语气中透出坚决：“我投曾瑜一票。我也是班中的一份子。”她在7上加了一票，我清楚地知道，即使那么做也不会改变什么。不过，她又再我名字后画了一个勾。那一刻，羡慕如我，温暖如我。

　　那只蔷薇花终于迎来绽放，美得动人。

　　想着，眼角已是分明挂着晶莹的泪花，她在照片里用温暖的笑意抚慰着我

　　放学后，我骑着脚踏车独自前行，每天开着红色小电瓶车的她追了上来，我亲切的叫了她一声老师。她笑着问我的情况，说：“孩子，相信自己，适时的改变自己，也许你会做得更好，老师相信你哦。”我笑着答应，努力骑车赶上她。她去了，我在后面追赶着，我只想嗅下她留在风中的发香，那是温暖的芬芳，是关爱吧，心府又撒了些阳光。

　　我轻轻回到小学，偷偷地看着她：她正端着一碗泡面在电脑前反馈家长们孩子的信息，那双眼分明已胀得通红。

　　其实她——王老师才是蔷薇，高洁如她的那种洁白、无一沉滓的真挚，是养分，也是温暖的怀抱，拥着我们成长、绽放……

优秀的老师作文14

　　我的老师是一只蚕。

　　茧里化羽的蚕用它的幸福给我上了行动的一课。

　　校园外许多蚕宝宝叫卖。我便怀揣欣喜地当了一回家长，从一寸的身量直到小指的粗细，再静静地欣赏宽它们纺织雪白云锦睡袋。

　　可正因这过分恬静美好的生活，使我对它们溺爱之至，迫使那只落后的上进的蚕蛾受到灭顶之灾。

　　炙热的暑在外，清悠的凉盛在屋里。如果不是强制，午睡怎会是孩子们的东事？然后在不必睡觉这件乐事上，又喜上加喜，我的天蛾破茧而了账了！

　　我听见纸盒里“扑棱扑棱”的声音，循声一看：“啊！我的蚕蛾！”是天使赠予它们的翅膀吗？雪白的翅在肥胖的蚕蛾身上是蓬蓬裙，在姣小的蛾身上便如同裙裾，雪白儒雅。

　　咦？我看见了一只振动的蚕茧，一端的洞口已隐隐透光了，我依稀看见了它奋力挣扎的细腿，带茸毛的短角。

　　我看着、看着，看的而心全无。

　　太阳忽的一闪，光线黯了，知了却聒聒地更加喧嚣，似受到了惊吓。我拿起了剪刀……

　　现在想想，我真是太聪明了！我耍弄着小聪明误了它一生！还是它最重要、最多姿的生命旅途！

　　它出来了，它的翅膀雪白。一张雪白的抚不平皱的纸！蚕蛾奋力的捋翅，一遍又一遍；而它的腿却也似难平稳。

　　我很难过。

　　可是现在，我依稀看见它芝麻般的黑眼在我脑中晃动，被逐渐放大、放大。那双小眼黑亮黑亮的，放大后才发现那闪亮的是泪花啊！我听见“嘤”的一声啜泣，“呜”的一声长啸，“嗒”的一滴热泪。呜呼哀哉——

　　我真是悔极了！

　　午夜梦回。

　　“海岛冰轮初转腾，见玉兔又早东升……”

　　京剧声中似见一影影绰绰的人儿，一袭白裳。那衣裳又有点怪，一袖儿长来一袖短，长的那一边水袖玲珑，短的这边即使一尘不染、若雪白洁白亦清晰见皱！

　　一转眼又在一雅谧亭间，白裳的人儿似在短袖上绣着什么，一阵形仙雾褪去，袖上多两朵栩栩如生的白莲掩盖了有皱的瑕疵，月华清辉从前方绽开。

　　“我入了梨园了，不必牵挂。”我看不见白裳人的脸，却能感到亲切和微笑。

　　“你是谁？”我问。

　　“折翼的天使。你道来我听听，看看我这翼不是白折了罢？”对面的人舞了舞袖。

　　“啊！你是那只蛾？”我不住道歉，“对不住啊……这……哎！”

　　“我的翼是白折了！”它失望地说。

　　“不不！我以的不会再自以为是了！助人不明情况也办不成好事！”我连忙说道。

　　“还有，”它正色说道：“成功是要经过自己动力的，你提前放我，我便少了磨难，何来齐整的羽翼？你看我现在，凭努力镌得仙莲在身，自得清气；又凭努力过关斩奖，今儿已是仙家京剧大师‘梅兰芳’，梅先生的弟子了。”顿了一顿，它说：“至于那场‘劫’，焉知非福呢？一场缘使你我相识，你成就了我为仙，我点亮了你明心，岂不皆大欢喜？”

　　我终于释然了。

　　这一课生动极了，很感人，很心疼，很情深，很悲壮，很豁达……最刻骨铭心。

　　吾之师，福之深。安好啊，恩师！

优秀的老师作文15

　　我曾经认为只有做出伟大的事的人才足以让我感到温暖，可现在我发现自己错了。我记得，有一股小小的、不期而遇的温暖，给我甚至更多人带来了生生不息的希望！

　　我们学校有一位老师，他做的事并不伟大，可我觉得他一直“朝着太阳生长”，不卑不亢，清澈善良。那一股暖流，我至今无法忘却……

　　他的五官非常立体，眼睛炯炯有神，他看着我们的时候，仿佛一束阳光照了过来。他的眉毛好似刀剑一般锋利，还有高挺的鼻骨，再加上一张微微红润的小嘴，就这样组成了一张英俊潇洒的脸庞。他不仅长得帅，而且个子高高的，身体很硬朗！我猜光凭这些，大家就应该猜到他是哪位老师了吧？对了，他就是我们的体育老师——陶佳明老师。

　　记得刚开学不久，上他的课时，他一本正经地说自己是“魔鬼教官”，一开始我不是很眼熟他，看着他那张严肃的脸和雷厉风行的态度，我差点就信了。可后来在我们班与他的多次相处后，我才发现他是多么有趣、多么和蔼……还有温暖的一个人。他说他的名字叫陶佳明，于是我们班很多人都叫他小明，因为游戏里有位人物的简称就是小明。虽然他表面上板着脸说不准叫他小明，可当大家一如既往地叫他小明时他却从来没有生气过。

　　在课上，他偶尔会兴致勃勃地给我们讲他生活中的故事，那张脸上总是挂着笑容，和蔼可亲极了！他笑起来格外阳光，看着他的笑容，心情会不自然地变好，以至于我觉得他和“严厉”这个词还有他自称的“魔鬼教官”没有一点关系。记得有一节理论课上，他给我们讲述他腰间盘受伤的事，最不可思议的是他几年前事故受伤凸出来的三块骨头有两块已经凭借着他每天坚持锻炼和惊人的毅力恢复了，还有一块骨头没有那么凸出了。做到这样有多么不容易，听完这件事，我想许多同学的心中都更加充满了力量与希望，我也相信了许多事只要坚持就一定会办到，陶老师这节课让我学会了“很多”。

　　几个星期前，我们学校开展了关于学生跑操记公里数的项目。听说老师也可以陪跑，所以大家最期待的就是那些老师来陪跑我们班。后来，当陶老师报出每个班的陪跑老师时，我们班“炸”了！陶老师居然去陪跑二班了！听到这个消息后，我们班许多同学都看似抱怨地议论纷纷……

　　就在前几周，上午跑操时，一个“虽小却很大”的惊喜使我们这个“自以为是”的班的斗志与信心又增强了几分。陶老师竟然奇迹般地来陪跑我们班了！还有前几天，陶老师又来了几次，更加没想到的是他竟然脱口而出、气壮山河地跟我们一起喊，并且比我们更响亮、自信地喊出了我们班的口号“气宇轩昂，三班最强”！

　　因为陶老师的存在，使在我们班口中原本不好意思说出来的口号一下子惊天动地地喊了出来，分外响亮！我的心也渐渐温暖了起来，跑起来不累了，力量源源不断地涌上心头！

　　陶老师对我们班来说就如亲人一般，大家都很喜欢他，他也依旧在温暖着大家。

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