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有关学生读后感的作文（精选43篇）
当阅读完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家整理的有关学生读后感的作文，希望对大家有所帮助。
学生读后感的作文 1
第一次阅读日本大作家黑柳彻子的作品《窗边的小豆豆》。在她真实的记忆中，在她幸福的成长里，让我们铭记了一段别具一格的，具有童话式的学校——巴学园和一段童话般美好，阳光般灿烂的快乐时光。
这本书主要写的是作者小学时一段真实的回忆。她是一年级就因淘气而被退学的孩子，她叫小豆豆。后来，她来到巴学园上学，遇到了一位真正的教育家小林宗作先生。在他的爱护和引导下，小豆豆开启了童话式的成长，度过了一段菲比寻常的童年时光。小豆豆从被排挤到接受，这些生活考验奠定了她辉煌一生的基础。
《窗边的小豆豆》不仅是在讲述小豆豆她自己，还讲述了热爱物理的阿泰，患小儿麻痹症的泰明，校长的三女儿美代，永远长不高的`高桥君等在巴学园度过的快乐时光。在巴学园，每一个孩子每一天都在新奇的朝露中开始，在快乐的余晖中结束。他们从来不厌倦做任何一件事，也从来不荒废任何一节课。他们不束缚在教室里，也不用背诵烦躁的课文。他们在真正的电车教堂里上课，在大自然中寻找知识的真谛。这样的地方，就好似在旅行，天真的孩子们正持着快乐的宝藏坐落在神奇的电车上，慢慢地驶向知识的道路，开启梦幻般的童年。
而电车的司机，主宰旅行的向导，萌发孩子快乐心灵的不是别人，而是巴学园的校长小林宗作先生。他是孩子心中的上帝，快乐的领导之神，拯救自卑孩子的爱心大使。小林先生总是可以如此轻而易举地主宰全校50多孩子的心情。用他明智的双眼洞察每个孩子需要的一切……。
而我认为，巴学园则是每一个新闻记者这本书正在成长着的孩子心目中的梦幻岛。而小林先生则是牵引这群孩子的领导都。他将教会我们什么才是真正的成长……
或许这一切你认为只能在梦里才能实现，但是这却是一个发生在第二次世界大战结束前的东京一个女孩子真正经历过的故事，她便是小豆豆，这本书的作者——黑柳彻子。因为她的真实才使众多读者感动和喜欢，让读者时而开怀大笑，时而落下眼泪。也因为她的真实，她的代表作《窗边的小豆豆》才能在全球如此畅销，引起极大的反响，成为20世纪全球最具有影响的作品这一，让小豆豆的故事遍及地球的各个角落。
成长是每一个人心底最深刻的记忆，就像小豆豆一样，她的成长里着重记忆着开启她童年之梦的巴学园和改变她一生的教师小林宗作。而我们，在如花的岁月里，也在逐渐地成长，想信也有一件那么深刻的事值得我们记忆。
“成长是每一个人都会触及到的，但是无论你遇到过什么，这些生活经验都将成为你最忠诚的参谋，都会是你这一生当中最珍贵的宝藏。”这就是我读《窗边的小豆豆》这本书后的最大感想。
学生读后感的作文 2
说到《西游记》，大家都不陌生，而我是个西游迷。
在这本书中，我最喜欢的人物当然是孙悟空了。
孙悟空是一个天不怕，地不怕的猴子。他手中有一根定海神针，名叫金箍棒，这根棒子可以任意变短变长，是大禹治水时留下的`。孙悟空就靠着这一根棒子，把天庭打得稀巴烂。最后，还是如来佛祖把他压在了五行山下。又过了五百年，东土大唐高僧唐三藏把孙悟空救出，和猪八戒、沙和尚一起去西天取经，最后修成正果。
从中，我认识到了一个心地善良的唐三藏；神通广大的孙悟空；还有忠心的沙和尚。
学生读后感的作文 3
这段时间，我读了王一梅写的一本书——《鼹鼠的月亮河》。她的描写很生动、有趣，文笔也很细腻，我读过之后，感触颇深。
书中的主人公米加是整个月亮河里唯一的一只黑色鼹鼠。他有着尖尖的鼻子和明亮乌黑的眼睛，米加还很灵活，但是比较瘦小。和其它鼹鼠不同的`是，他不爱挖掘，而是喜欢发明和创造。他不管哥哥们对他的嘲笑和父母对他的否认，坚持自己的研究。米加不怎么和哥哥们玩。哥哥们爬烟囱、荡秋千时，他在睡觉。而在晚上，米加就在大树底下看书，在大石头上画他的发明设计图。哥哥们在那时差不多都已经睡去了。在不断的努力和创新中，他终于取得了成功。
爱好是自由的，爱好可以与众不同，爱好谈不上理由。米加就选择了与众不同的爱好。尽管别人说他怪异，但他统统不管。“走自己的路，让别人去说吧！”认真专注地投入到你的世界中去，发展你的爱好，就一定能干出大事业。
生活中，这样的例子比比皆是。就来说说我舞蹈班的一位同学吧！她叫史路坪。她从小就对舞蹈充满了兴趣与激情。她在六、七岁时，非常刻苦地练习动作，甚至把手脚磨破过。而教练就看中了她这一点，便开始重点培养她。如今，她已经取得了全国青少年舞蹈比赛的第一名了。她为教练争得了荣誉，为我们舞蹈班也取得了信誉。
学生读后感的作文 4
献给阿里萨的胆怯！你离开之后，满世界都是你。连阳光下的尘埃里都是你。没有人阻拦我，只有我自己隐藏起了自己的真心。真爱表现在阿里萨身上，是胆怯。很难相信，阿里萨火山一般的爱情，永远都在淹没一切的时候退缩。曾经他爱的痴狂，甚至连费尔明娜被迫离开的时候，他能够安排好一整条路线的电报，总有人能够将他的爱意传递给费尔明娜。
然而在费尔明娜拒绝他后，当费尔明娜结婚的时候，他甚至没有勇气去问个清楚，没有勇气去抢回真爱。阿里萨不是没有勇气，只是阿里萨的勇气还不够，一次又一次的退后将他们之间的距离拉长到了五十三年。在餐馆看到魂牵梦绕数十年的她时，阿里萨在角落里喝了四杯咖啡，观察着她的每一个动作，衣服上的每一个褶皱，却最终没敢走上前，哪怕是简单问一声好。在她离开后，阿里萨疯狂地问店主要镜子，因为那面镜子里，有两个小时，映照的是费尔明娜的.面容。如此痴情，都不能给他一个上前的理由。然而，这种胆怯，恰恰是爱的表现。最初阿里萨的胆怯，是因为费尔明娜的拒绝。
所爱隔山海，山海亦可平。但是如果山海那边，没有了等他的爱人，你要他拿什么勇敢呢？费尔明娜给了他爱情的狂热，又从他身上抽走了它们。哪怕阻拦阿里萨的是全世界，只需要费尔明娜的一个点头，阿里萨便有勇气牵着她走，可是拒绝他的是费尔明娜自己。经过了这么多年沉淀的爱，费尔明娜在阿里萨身边变得更加易碎。
餐厅里，他没有去和费尔明娜见面，一方面是对比乌尔比诺，自己的自卑，另一方面，是他无法知道费尔明娜的心里是否还有自己的一席之地了。既然如此，何必去打扰。 希望阿里萨能够勇敢一些。 Besame，Besame Mucho。
学生读后感的作文 5
最美的时光是什么？以前的我不知道，不过，当我看完最美的时光这本书后，我懂了。
“我在清华等你”，宋翊无意中的一句话，让苏蔓默默等待11年，从高中到大学，一直追随身后，却没有勇气表白，就像桐华所言：“每个人的生命中都应该曾有一次，为了每个人而忘记了自己，不求有结果，不求同行，不求曾经拥有，甚至不求他知道，只求在最美的年华里遇见他”。
相遇是种幸福，不求曾经拥有，只求彼此相遇，默默守候。11年后的意外重逢，让苏蔓重新思考生活，她大胆的追求爱情，为了暗恋的宋翊，放弃事业，来到他所在公司，从一名基层人员做起，只为看他一眼，只为守在他身边，默默仰望，默默等待。男二号陆励成对苏蔓的感情亦是如此，默默关注，无私的奉献。我忘不了苏蔓每次遇到困难时，总是他默默帮助；我忘不了他处处为苏蔓着想，重不考虑自己；我忘不了他明知苏蔓心中另有所爱，依然无怨无悔，或许爱一个人就是要他开心、快乐、幸福。
故事结尾苏蔓终于梦想成真，与自己暗恋的王子步入殿堂，执子之手，与子偕老。不知为什么，我看完后，心中有些遗憾，为什么那个处处为苏蔓遮风挡雨，默默付出的陆励成孑然一身？为什么苏蔓错以为陆励成爱的是朋友麻辣烫？为什么苏蔓没有感受到陆励成的爱？是苏蔓愚笨还是在逃避？
静观书中的男性角色，我更喜欢陆励成，他真实、义气，更具有阳刚之气，他为苏蔓无私的付出，默默的守护，这种真实的感觉不能代替那种虚幻的梦境吗？我承认女孩爱做梦，总幻想与白马王子的一次次邂逅，一次次浪漫约会，殊不知，激情只是一时，到头来面对的还是简单生活，茶米油盐酱醋茶。如果说宋翊是一壶美酒，陆励成是一瓶水，美酒只能偶尔尝之，不能长期饮用，反倒是水要常喝，每日必饮，鲜花袭人，却易凋落，松柏无味，四季长青。
在这个暗恋的`故事中，每个人都曾为了心中的那个人而忘了自己，不求有结果，不计付出，甚至不求那个人知道，然而那段曾不顾一切为一个人付出的岁月，对她们而言，已是人生最美的时光……
而我们，是否也有最美的时光呢？
学生读后感的作文 6
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆在原学校，表现出很奇怪、很淘气。上课时不专心听讲;常做一些与上课无关的事情;上课时要么坐在椅子上，那么就是把书桌的盖子开了关，关了开;站在窗户旁边时，就会东张西望，使同学们都会受干扰。老师忍无可忍，只能让他退学。
后来，来到一个巴学园的学校，校长小林先生非常和蔼可亲。校长先生的教学方法非常独特。校长先生第一次和小豆豆见面，就让小豆豆把想说的全都说出来，无论说什么都行。但小豆豆说话的顺序、说话的方式，都是乱七八糟的.。但是校长先生却足足听了四个小时，都没有觉得厌烦。从而小豆豆感到从没有一个大人这么认真的听自己说了这么多话。
如果校长先生和以前的老师那样对待小豆豆的话，那么他在同学们眼中一定还是怪怪的小豆豆，如果没有先生不停地对他说：你真是个好孩子。这样激励着他,支持着他，绝对不可能变成日本著名作家，著名电视节目主持人，联合国儿童基金会亲善大使。
我看了这本书之后感到小林先生的确用心良苦，每当这个时候，我都会为小豆豆感到自豪和庆幸。小林先生语重心长的教育，也许能让不文明的学生改过自新，不感到自卑，因为鼓励的力量是无穷的。
学生读后感的作文 7
读了日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，我受益匪浅。它教会了我们如何尊重他人。
读完这本书，小林先生的话给我印象最深：你们都一样，不管你们做什么，每个人都一样。文章中的.小豆豆退学后转到巴学园，巴学园里的那些同学在别人眼里是异类。但他们可以在巴学园自由学习和玩耍。每个学生都充分展示了他们的魅力。文章中的小豆豆有很多优点。例如，她对每个人都很友好。特别是当一些朋友因为自己的缺陷而被其他学校的学生欺负时，即使其他学校的学生站起来，小豆豆也应该尽力保护朋友，即使他们哭了。小豆豆不顾一切地照顾受伤的动物。
当她看到奇怪的东西时，小豆豆也有很多缺点。有趣的事情，为了满足自己的好奇心。我经常做一些让老师们感到惊讶的事情，但校长总是告诉小豆豆你真的是个好孩子。虽然高桥军很矮，永远不会长高，但在他有这种身体自卑之前，他希望他不要忘记赢得第一名。校长先生总是对他说，你绝对可以让高桥君树立自信，摆脱自卑。
巴基斯坦学都学会了自尊和尊重他人，学会了理解他人，学会了友好相处，也让我明白我们应该培养良好的心态发扬自己的个性，展示自己独特的性格，努力学习，每天进步。
学生读后感的作文 8
小豆豆是个淘气可爱的小女孩，因为淘气她被学校退了学，可她又是非常幸运的，她来到了巴学园，一个可以让她随心所欲，自由自在，开心快乐成长的学校。巴学园是小林宗作先生创办的一所与众不同的学校，学校的教室是由废旧的.电车做成的，全校只有50个学生。在巴学园孩子们上课的内容可以自己选择，想先上哪门课都可以，如果在上午就完成了一天的，下午就可以做自己喜欢的事，比如去寺庙或田野里散步看蝴蝶。每天午餐都必须有“山的味道”和“海的味道”，平时还有露营、、茶话会等多有趣的活动。小林宗作先生很尊重孩子的好奇心并保护孩子的自尊心。专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会；小豆豆的钱包掉到粪池里，没有伸手去帮助他，去批评她，而是让她自己解决自己的问题；课上让泰明的自尊受到了保护……
在小林先生的不懈努力下巴学园让每个孩子都健康、快乐，自信地成长！我喜欢巴学园，喜欢小林校长的教育理念，巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园，它也是我所向往的学校！
学生读后感的作文 9
这本书里的主人公小豆豆平时非常淘气，精灵古怪，她非常的诚实，做错了事情不会对老师撒谎。有时会闹出一点笑话。
就说有一次她在班里闹出的笑话，有一次学校要进行合唱比赛，小豆豆也加入了这次合唱比赛，这天，老师组织大家排练，小豆豆站在旁边，声音最大，别人的声音几乎就像蚂蚁叫唤了几声一样。旁边的同学悄悄对小豆豆说：“豆豆，别唱声音那么大，你的声音好刺耳啊！”小豆豆心想：“好，我往旁边挪一点，你就听不见了吧！”于是他往旁边挪了一点，又开始大声吵起来，声音比原来提高了100分贝。老师和同学是在受不了了，老师郑重的对小豆豆说：“小豆豆，看来你不适合唱歌，你别报了！”小豆豆就这样被“开除”了。
小豆豆太淘气了，但我觉得那也不见得是件不好的事情，我认为这样才显得他很有童趣。但是，我想对小豆豆说：“小豆豆，太淘气可不好，你不要耽误了学习哦！”
小豆豆是个女孩子，大家都知道，可是我从他的表现中看她越来越像个假小子！她的活泼，她的`淘气······任何证据都表明了他像个男孩子。
也许我们也该向小豆豆学习吧!凡事看开些，可以减少许多学习上的压力，像小豆豆那样，把学习当成一种快乐。
学生读后感的作文 10
《窗边的小豆豆》是一本非常精彩的书。
讲的是巴校园里发生的事。小豆豆和伙伴们之间发生的星星点点、坎坎坷坷的事情，有忧伤、有高兴、有好奇......
有一次，小豆豆最喜欢的朋友泰明，生病去世了。她眼泪不住的往下掉。这是小小豆豆最伤心的一件事。当然，也有高兴的时候，就是小豆豆刚来到巴校园的时候，发现里面的教室都是报废的公交车，只是把椅子改成了课桌而已。小豆豆觉得很有趣。
小豆豆语言很幽默，带给我无穷的乐趣。比如说：“哎，本来是个间谍，但装作售票员的样子，怎么样?”“学校的.桌子是把盖子往上提。就像垃圾箱的盖子，不过光滑得多。”歌曲更幽默：“嚼，嚼，快快嚼。营养蔬菜我都嚼。”
看了这本书中小豆豆和朋友之间的相处，让我学会了珍惜同学之间的友情。想想平时在和朋友相处的过程中，我的脾气过分暴躁了一点儿，有的时候对同学不太耐心，不够宽容，我以后要改掉这些毛病，要学习书中的小豆豆，做一个心胸宽广的人，做一个大家都喜欢的人。
学生读后感的作文 11
《窗边的小豆豆》这本书讲了一个非常有趣又感人的真实故事，小豆豆因为淘气被原来的学校退学了，妈妈给她找了一所可以接受她的学校，巴学园，巴学园是多么奇特的学校，在这里学生可以自由选择自己喜欢的课程，还可以去散步郊游，就连教室都非常奇特，是小林宗作校长用废弃的电车改造而成，小豆豆被这所奇特的学校深深吸引。
说心里话读了这本书是不是都很羡慕小豆豆呢？调皮捣蛋的她拥有一位理解，宽容又智慧的妈妈，妈妈没有因为学校将小豆豆开除而放弃小豆豆的人生，她相信孩子是最棒的。同时又碰到小林宗作校长，他知道孩子的天性去挖掘孩子们的天赋，让她们身心得到良好的发展，小豆豆第一天到巴学园小林宗作校长非常认真听了小豆豆说了四个小时，没有一丝不耐烦，没有一丝厌倦，他每次看到小豆豆都会说“你真是个好孩子”这一句话一直鼓励着小豆豆，在校长的'鼓励和引导下，小豆豆变得乖巧懂事，彻底体会到上学的乐趣，变得自信，学会爱自己，爱他人。
我很喜欢看这本书不仅有趣还有感人的故事，也幻想着，希望我们的学校能像“巴学园”一样，遗憾的是“巴学园”在二战时期被美军的燃烧弹火毁灭了，小豆豆也失去了学校，可小豆豆的故事深深印在脑海里。
学生读后感的作文 12
《窗边的小豆豆》讲述了女孩小豆豆从原来的小学转学到“巴学园”上学，并在“巴学园”度过快乐时光的故事。
小豆豆是“巴学园”小学一年级的学生。 《巴学园》里的`教室是一辆废弃的电车。那里只有五十个学生，每个学生都有自己的树。那里有无数奇奇怪怪的东西，非常有趣！在这样的环境下，调皮的豆豆度过了快乐的一年级。
《巴学园》里有很多开心的事。比如：唯一的运动会，和全校师生一起散步，新来的见多识广的同学……其中，我最喜欢“唯一的运动会”。学校不一样，有“跑楼梯接力”、“钻鲤鱼肚”、“找观众”……印象最深的是“楼梯接力”，一共八个台阶，而且你需要一步一步地运行。步子比较短，同学们吃不惯，跑得气喘吁吁，而新同学太明腿短，跑得很快。 “嗖、嗖、嗖”像一阵风，跑到了终点，夺得了第一名。意外的是，奖品竟然是蔬菜！
《巴学园》中还有一件悲哀的事。那天，小豆豆最好的朋友太明去世了。小豆豆的心一直像被刀割着一样疼，久久不能去想。读完这个故事，我为他们之间的友情深深感动。
这本书里有很多精彩的故事，值得一读。我读了好几遍。如果你有时间，你也应该读一读！
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《窗边的小豆豆》这本书让我爱不释手，本书的作者是黑柳彻子。她被联合国儿童基金会任命为亚洲第一位亲善大使。书中讲述的就是她童年的经历。调皮的小豆豆被原来的学校退学后，在周围大人的引导下顺利地进入了“巴学园”，和同学们一起学习、相处，大家都很开心。巴学园是一所与众不同的学校，这儿没有围墙，教室是旧的`电车车厢。学校里有循循善诱的老师，有团结互助的伙伴，有爱，有温暖，有包容……
善良而又充满智慧的校长小林宗作是孩子们的大朋友：他教小朋友们跳韵律操；带领孩子们晚上装妖怪，行夜路，练胆量；举行运动会，让身体有残疾的孩子也能感受到成功的喜悦。孩子们在巴学园里度过的每一天都是那么快乐，以至于他们晚上放学都舍不得回家。小豆豆在这个充满爱的校园里慢慢成长，慢慢改变，成了大家都能接受的好孩子。
虽然巴学园在第二次世界大战中被摧毁了，但它会永远留在小豆豆的心中，也会永远留在世界上无数喜爱《窗边的小豆豆》这本书的读者心中。
学生读后感的作文 14
趁着在这个假期，我读完了著名作家黑柳彻子所写的《窗边的小豆豆》这本书，《窗边的小豆豆》是一本读完后会让人收获力量的书，它适合所有孩子和老师家长一起阅读，让我忍不住想要把它推荐给大家。
校长先生并没有什么官架子，也没有因为自己是大人就理所当然的指点小朋友的行为，而是像一个倾听者一样，仔细的倾听所有孩子的心声并用心的`赞美他们，无论他们的想法和行为是多么的天马行空甚至惹人发笑。校长先生的信心和认可让孩子们备受鼓舞，也让孩子们知道了原来自己并不是一无是处的，在无形中帮孩子们树立起信心来。
也许有的大人会觉得孩子们的想法幼稚又荒谬，所以在孩子们诉说自己的想法时便会被大人理所当然的打断，甚至叫他们不要瞎想了。也就是这种行为，才扼杀了孩子们的童真和想象力。我记得有人说过一句话，她说：教育就是传递爱。在读这本书之前我不甚理解，直到当我看到书中的校长大人时，我才懂得了这句话的含义。
这是一本值得大家花费时间好好阅读的书，强烈推荐给大家！
学生读后感的作文 15
在暑假里，我看了一本十分有趣的书，它的作者是日本作家黑柳彻子，书名是《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被退学后，来到了小林校长创办的巴豆园上学。在这里，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的'孩子，并奠定了她一生的基础。
看到发生在小豆豆身上的有趣的事时，我经常会捧腹大笑。有一次，小豆豆上厕所，不小心把心爱的钱包掉进了厕所里。为了找到钱包，她把里面的大便全弄了出来。校长小林先生见了，问明了原因，也没有责骂她，而只是叫小豆豆找到钱包后，把大便全放回厕所去。小豆豆的妈妈也非常呵护小豆豆，并没有因为小豆豆退学而打她，骂她。小林先生的教学方式与其他的学校不一样，他让孩子们边玩边学，还在吃饭时让孩子们用“山的味道”，“海的味道”记住了食物是从哪里来的。
我喜欢《窗边的小豆豆》这本书，喜欢小豆豆的可爱、善良和有趣，也喜欢小豆豆的妈妈和小林校长，正是他们的包容和培养，让小豆豆快乐而健康的成长。
学生读后感的作文 16
《窗边的小豆豆》是一本有趣的儿童文学作品。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事:小豆豆(作者)因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。
我不禁想起了著名教育家陈鹤琴老先生说过的话，“没有教不好的学生,只有不会教的老师”。正如书中小林老师常说：“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有着优良的`品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，自周围的环境的，也有来处成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。
所以，我们要早早地发现这些‘——优良品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”作为一名教育工作者我们不可能使小林老师那样如些彻底地去开发学生的天性，但是我们可以在力所能及地范围内去呵护学生的天性，尽可能让他们的童年变得多姿多彩一点。
学生读后感的作文 17
《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子的儿童文学作品。作者运用朴实的文笔描写了自己的童年故事。
书中小豆豆因为太淘气而被学校退学后，来到了“巴学园”那里充满了欢笑，小豆豆并没有因为淘气而被退学。相反，这个学校的校长——小林校长常常鼓励她“你真是个好孩子”，在小林校长的爱护与鼓励下小豆豆改正了自己的坏毛病，逐渐变成了一个有礼貌的.孩子。在巴学园度过了人生最快乐的时光。
小林校长也给我留下了印象，他很爱这些孩子，他爱鼓励每一个可爱的孩子，他让孩子们穿旧衣服来学校，这样可以肆无忌惮地打闹，不用因为弄脏衣服而被母亲责骂，多好的校长。他很喜欢与孩子一同游戏，与孩子一同学习。他说话幽默风趣，常常逗得孩子们哈哈大笑。
我读完后感受颇多，我认为孩子不仅需要一个好的学习环境还需要一个懂她的人。就像小林校长和小豆豆一样。巴学园是一个神秘和幸福感充足的仙境，里面欢声笑语满堂，多棒的学校啊！
如果你也喜欢这本书，那就快快拿起它，去与小豆豆一起感受巴学园的魅力吧！
学生读后感的作文 18
黑柳彻子——小豆豆，一个在大家眼里的“怪女孩”，一个因淘气一年级就被退学的孩子。《窗边的小豆豆》这本书记录了她来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。我很荣幸成为这本书的读者之一。
这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林先生的爱护和引导下，在一次大火中，巴学园被烧毁了，小豆豆就这样离开了爱她的校长先生。
的确，小豆豆有时会做出特别奇怪的事情来，常常搞得自己“受伤”。但小豆豆又是一个心底非常善良的孩子，她一直都在帮助那些生理上有缺陷的同学。在日常生活中，我能尽自己能力去帮助有困难的人。我在过马路的`时候看见一位老婆婆手提一袋菜，走起路来非常吃力。而我只是看了一眼，就转过头去，没有当做一回事。如果这时候小豆豆是我，她一定会跑过去扶着老婆婆吧。所以，就像校长先生对小豆豆说的那句话一样，小豆豆真的是一个好孩子。
校长先生对小豆豆的爱护和引导，让我明白一位教育家的真正意义，我十分荣幸读了这本书。
一个无话可话的孩子，不但说出了话，而且一次比一次声音大。
学生读后感的作文 19
在这个暑假中我读了一本书。它是由黑柳彻子小姐所写的《窗边的小豆豆》。黑柳彻子小姐不但是一位作家，还是一名主持人，她是世界上最有名的主持人并且拥有观众数十亿人。她曾被《纽约时报》、《时代》周刊、《新闻周刊》赞誉为日本最一伟大的女性。她就是这本书的主人公——小豆豆(黑柳彻子)，一个因淘气，一年级就被退学的孩子。
因为淘气，一年级就被退学的小豆豆天真、童趣，退学只不过是甜的开端。因为退学，小豆豆和妈妈一起来到了巴学园，一所与众不同的小学，那儿的教室是电车，周围是树木和花草。在那儿有一位和善的校长，对待小豆豆也十分的有耐心。在读这本书时，我从来没有幻想过，他们的课程是按照自己的喜好来做调整的'，而且上课时都是在户外边玩边学。午餐也是分“海的味道”和“山的味道”。
我曾幻想过，如果现代社会也有像巴学园的学校的话，那我也可以在那儿无忧无虑的上学吗?虽然也有许多同学都和我一样想在那儿上学，可是那毕竟是幻想!
这本书记录了她来到新学校后的一段真实时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。
我喜欢这本书，我喜欢《窗边的小豆豆》!
学生读后感的作文 20
一个阳光明媚的早晨，太阳用它柔和的光芒照进了我的书房，照在了《窗边的小豆豆》这本书上。我走到书柜前，将它拿了下来，坐在椅子上津津有味地看了起来。没到一会儿，我就沉浸到了书里的故事。
这本书讲的是小豆豆和她的好朋友在“巴学园”上学的故事，故事发生在二次世界大战结束前的东京。
书中最令我印象深刻的`是《大冒险》这篇故事。故事里讲的是：在美丽的巴学园里，几乎每个孩子都有一颗属于自己的树。而泰明因为小时候得过“小儿麻痹症”，所以他到现在都没爬过树，他根本没有一颗属于自己的树。
可今天小豆豆却要干一件“大事”：她要邀请泰明去他的树上做客。虽然小豆豆知道泰明小时候得过“小儿麻痹症”，但是小豆豆还是将泰明带到她的树下，从工具房里搬来梯子，用尽全力想把泰明推上去，可是泰明却怎么也上不去第一级。后来，小豆豆又从工具房里搬来梯凳，费尽九牛二虎之力，终于将泰明推到了树上。两人在树上一边说话，一边吹着迎面而来风，快乐地笑了。
读完这段故事，我仿佛感受到了友谊的强大，感受到了童年的快乐，感受到了丰富多彩的童年生活，感受到了许多许多。
学生读后感的作文 21
我看了一本书叫《窗边的小豆豆》。
小豆豆原本是一个调皮捣蛋的性格古怪“坏学生”，和老师、同学、学校格格不入，最后被迫退学。读到这里，我为小豆豆打抱不平。其实，只是其它同学、老师、学校不理解小豆豆而已。
后来，小豆豆到一个新的学校。从此，小豆豆的学习生活进入一个崭新的时代。
新学校的小林校长给我的印象最深。
小林校长很尊重孩子。小豆豆到小林校长那里去报名，校长先生让小豆豆把她想说的事全部说出来，小豆豆一下就把想说的事全都说了出来，像天上的星星一样多。小林校长一直在认真地听着，没有打断孩子，而是耐心地听着，如果是我，我早就不耐烦了，肯定会叫她别说了，去自己教室吧。小林校长太尊重小豆豆了，在我们的`学校生活中，哪有校长听小孩子说话呢
小林校长很宽容。小豆豆的钱包掉到了马桶里，小豆豆把厕所里的东西全掏了出来，校长看见了，没有批评她，而是说：“掏完了要放回去呀！”告诉小豆豆要有责任感，是你掏出来了，你有责任放回去。如果是一般的老师，肯定会把她叫到办公室，严厉地批评也，并且命令她去它们马上放回去，这样小豆豆心里会很难受，钱包拿回来也会伤心。
我喜欢小林校长独特的教育方式。
学生读后感的作文 22
这几天我看了《窗边的小豆豆》，这本书主要讲述了小豆豆退学之后到巴学园和校长以及同学们度过了一段有趣又开心的时光。
小豆豆从一年级的顽皮到三年级的聪明、机智、勇敢，都是因为校长的魅力。学校里的自由让她的学习更加努力。我想对她的校长说：“校长，您可真厉害啊！您是怎么想到把教室变成电车？功课还可以自选？运动会的项目那么好玩！”
我发现我在一年级的时候与小豆豆很像，总是会调皮，上课也会不由自主的看窗外。我有幸遇到了像小林校长一样的陈老师，我渐渐地改变了，我变得敢于发言，学习也用功了。
特别是书写问题，困扰了我很久。在陈老师的鼓励下，这个寒假我从基本的.笔画开始练，当自己想练好的时候，我发现我居然也可以做到！看到每次群里陈老师的表扬，我越来越有信心了！
从这本书中我知道了一个道理：别人叫你做好一件事情是没有效果的，只有自己的内心想做好就会做好。我发现书中的故事和我的故事有点像，小林宗作点燃了小豆豆，陈老师点燃了我。
学生读后感的作文 23
在姐姐的推荐下，我与《窗边的小豆豆》这本最令我回味无穷的书相识了。
《窗边的小豆豆》是黑柳彻子（小豆豆）的著作，这本书是在日本的首都东京完成的，是有关作者小时候的故事，那时候小豆豆好动，打扰了全班同学∶如她在听写时总把盖子开开关关，发出噪音；再如和窗边的艺人们对话，让他们演奏一小会儿，使大家分心……之后她就被退学了。小豆豆的妈妈四处奔波，终于，功夫不负有心人，她找到了可以让小豆豆在那里安心的学校，一个,截然不同的.校园--巴校园。
然后的几天小豆豆像变了一个人似的，认真地学习 ，在课堂上，小豆豆认识了许多朋友：有小儿麻痹症的山本秦明，小豆豆的同桌松山朔子，长不高的高桥彰（高桥君），校长的的第三个女儿金子美代，爱做实验的山内泰二，喜爱动物的天寺和男……
小豆豆是一个有很强的好奇心的女孩，而且她的行为总是不容易让别人理解，她有她自己的世界，一个美好天真的世界。她有如今的成就，离不开巴校园的校长的帮助。她要是在做了什么事情，即便是掏粪找钱包，校长不会阻止她，只会叫她自己收拾好。
她多了点天真，少了份庸俗；多了点勇气，少了份懦弱；多了点欢乐，少了份难过。
谢谢有她的陪伴。
学生读后感的作文 24
在假期里，我读了一本书，就是《窗边的小豆豆》。
这本书写了主人公小豆豆被原本学校退学后来到了巴学园，这里的校长并不讨厌小豆豆，还听小豆豆说了四小时的话，一点也不疲倦。
在吃饭时，把素食说成“山的味道”，肉食说成“海的味道”。这里有两个小要求，在吃饭前需要唱一首歌，再打开饭盒，让校长检查是否有“山的味道”和“海的'味道”。
这里的课程不是固定的，想上哪门课就先从哪门课开始学，在午饭后，还可以散步，所有花草树木都在走过的地方，美不胜收。
在巴学园里师生平等，就像朋友一样，校长先生非常和蔼。有些孩子长不高或身体缺陷，校长先生不会去嫌弃他们，而是温柔的对待他们，对淘气的小豆豆也很温柔，还会鼓励她。校长先生就是最了解孩子想法的人。
小豆豆在校长先生的鼓励下慢慢成了讨人喜欢的小孩子，也成长了许多。
自从读了这本书，我觉得作者是最了解孩子的人。我也觉得每个人都要像小豆豆在巴学园里一样快乐地长大！
学生读后感的作文 25
寒假后，校长为巴学园增添了一辆图书室电车，同学们非常喜欢在这里读自己喜爱的书。校长还请附近的农民教大家种庄稼，带领大家去野炊，举办演出会、茶话会 。小豆豆第一次见校长发火，第一次代表学校去医院慰问战争中的伤兵，第一次看《天鹅湖》舞剧，第一次戴校长也羡慕的蝴蝶结。小豆豆在巴学园健康的成长，她和同学们懂得捍卫自己学校的声誉，能够互相理解互相帮助，但是也经历了离别、死亡、葬礼、战争······
令我印象深刻的是，小豆豆和别的孩子闯了祸，校长先生绝不会把家长请到学校来，而是自己和学生之间解决，他总会耐心的听每一个孩子的'解释，即便是借口也会认真听下去。当孩子们做错并知错时，先生会说：“请为这件事道歉。”而不是训斥、写检查。每当校长先生有机会，就会对小豆豆说：“你真是一个好孩子。”即便因为战争巴学园没有了，但小豆豆的心中却一直怀着“我是一个好孩子”的自信，我想每一个从巴学园毕业的孩子，都不会忘记童年的巴学园，不会忘记小林校长。我也喜欢这样的老师和校长。
学生读后感的作文 26
巴学园虽然被炸毁了，但却依然存留在作者心中，并变成了本书，它就是《窗边的小豆豆》。
今年暑假我读了《窗边的小豆豆》这本书，翻开崭新的封面，我便开始阅读了。《窗边的小豆豆》讲的是作者小豆豆因为自身的一些缺点、问题，不得不转学，因此他来到了巴学园，一进校门，电车教室就吸引了她，在与小林宗作老师四个小时的聊天后，她正式成了巴学园的一名学生。在周围的大人、同学以及老师的教导和影响下，渐渐地改去了那些缺点和问题，与同学们一起学习玩耍。可惜的是在1945年的东京大空袭中巴学园被炸毁了。
这本书中我最喜欢的人物就是巴学园的校长小林宗作老师，他教学有方，从放回原处中，小豆豆为了找回自己的`钱包，而把池子里的泥土都挖了出来。之后读到小林老师走了过来，我不禁为小豆豆捏了一把汗，觉得小林老师很有可能会责骂批评她，可是读到后面小林老师只说了一句“放回原处”，我看出小林老师十分亲切，教学有方。
读完这本书，我不禁感到羡慕：要是我们也有一辆电车做的教室，要是我也可以自己挑选座位，要是我们也可以自己安排第一节课的课程，要是现在我也有一个像巴学园一样的学校，那该有多好啊！
学生读后感的作文 27
我最近迷上了小豆豆系列丛书，特别是《窗边的小豆豆》，我看了又看，都不觉得腻。
这本书主要讲了小豆豆上小学时的一段故事：小豆豆因为淘气而被迫退学，后来到巴学园读书。来到巴学园，小林校长却常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱护和引导下，一般人都觉得“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。现在我来分析一下人物。从整体来看，小豆豆不算顽皮，只是不喜欢读书，好奇心过于强大。什么都要问一问，管一管。小林校长是一个与众不同的校长，每到午餐时间，就会问同学们有没有带“山的`味道”和“海的味道”。而且还可以选择自己喜欢的课目去上课。
在生活中，有许多小学生像小豆豆一样不喜欢读书，好奇心强，导致成绩差等等。可是父母却没有考虑过我们孩子的感受。我觉得每个人都有自己喜欢的科目，父母们应该要帮我们培养喜欢的科目。而不是逼我们去读不喜欢的科目，正所谓“尺有所长，寸有所短”嘛！
这本书让我喜欢上小林校长的教育方法，也让我想着考取东莞中学，听说那里会有小林校长的影子呢？
学生读后感的作文 28
在我走进小学校门的时候，妈妈送给我一本《窗边的小豆豆》作为礼物，她说这是一本无论谁都会喜欢的书，相信我也会喜欢。我半信半疑!可是，当我翻开这本书，津津有味地读完它时，能够说，我已经背书中的每一个故事，每一段文字深深地着迷了。
巴学园，是一个多么令我喜欢和向往的地方——教室是一辆辆电车，在那里边呆着，简直就像一边学习，一边旅行一样，多么自由自在;教室的座位也很特别，孩子们能够根据当天的心境和方便，每一天都随心所欲地选择自己喜欢的座位;还有更吸引我的就是巴学园的上课方式了，一般的学校都是按照每个时间段，有顺序地上课，而那里的学生们居然从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文也行，先上数学也没关系，一堂课上，有人在写片假名，有人在画画，有人在读书，甚至还有人在做操，这让人看来是多么新鲜而又不可思议……
我是多么期望自己能够走进巴学园，成为其中的`一分子，去结识那淘气可爱的小豆豆，去品尝那美味无比的“山的味道、海的味道”，去见见那位看到小豆豆在掏粪池都能无比简便地说上“弄完以后，这些全都放回去，啊”的小林宗作先生!
巴学园，简直成了我梦想的乐园!
学生读后感的作文 29
汉字是中华文化一脉相传的重要见证。从甲骨文到篆、隶、草、行、楷，无一不在述说着中华文化是如何薪火相传，绵绵不绝。一个个方块字拼凑在一起，连成语句，再串起来，载于纸张上，装订成册，便是一本本还带着墨香的书。
“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”意思是我们可以把历史上的成败得失作为借鉴。同样的，我们也能够通过阅读有益书籍来充实自己，端正自己的品行，拓宽自己的眼界。
我曾一下午都泡在图书馆阅读《窗边的小豆豆》，曾窝在沙发上畅读《鼹鼠的月亮河》，也曾悄悄翻阅姐姐的书柜，偷看姐姐书柜里的《骆驼祥子》。读不懂，我就缠着姐姐给我讲。姐姐对我说，这书里写的是人生中充满了“苦”，但是更耀眼的是与其相伴相生的“甜”。一帆风顺的.人生是不存在的，苦难是人生的必需品，我们要学会在苦难中寻找希望，在黑暗中触碰光亮，在泥沼中摸索前途。
姐姐看我爱书成了痴，就送我一张她亲笔写的书签，上头写着：“书犹药也，善读之可以医愚。”书像药，有时却也不像药——是药三分毒，对人有益的书却是半分“毒”也不会有的。
学生读后感的作文 30
我最喜欢读的是《窗边的小豆豆》这本书，这里面让我最难忘的就是巴学园。我觉得巴学园里的孩子天真、无邪。他们还很团结，他们从不欺负患上小儿麻痹症的阿泰与个子矮小的高桥君，使我感觉那一节节的电车教室里充满了爱与友谊。小豆豆他们天真、无邪的声音在里面回荡。他们的笑声犹存！我发现小豆豆其实就在身边，陪我们成长。我突然觉得我自己就在那电车教室里，吹来的暖风扑在我脸上，舒服极了。
巴学园的校长最使人难忘，他不骂学生一个字，不打学生一个巴掌；不没收学生一枝铅笔，他每天都和蔼地对待学生，不约束他们。让他们在自己的立场上奔驰，他非常善良，他从不因为学生迟到而破口大骂，也不会让他们在门口“枪毙”五分钟或一节课，更不会歧视任何一个有生理缺陷的孩子。中午，校长看到有些学生没带饭菜，就会给他们，并从不伤害他们的自尊。巴学园的午餐很特殊，因为校长让他们带山的味道与海的味道。我总觉得不管天空多浑浊，巴学园上空总是碧蓝的'。因为巴学园孩子们用纯洁天真的心灵洗净了这片蓝天，使它永远碧蓝。就算战争的阴霾笼罩着他们。我爱巴学园的教室、校长和同学！
学生读后感的作文 31
寒假期间，我看了一本书叫《窗边的小豆豆》，书中小豆豆的故事深深吸引了我。
小林校长很尊重孩子。小豆豆到小林校长那里去报名，校长先生让小豆豆把她想说的事全部说出来，小豆豆就把想说的事全都说了出来，像天上的星星一样多。小林校长一直在认真地听着，没有打断她的话。如果是我，我早就不耐烦了。小林校长太尊重小豆豆了，在我们的学校生活中，哪有校长听小孩子说那么长话呢？
小林校长保护孩子的学习兴趣。每节课都从孩子们喜欢的'那节课开始，而我们却都有课程安排，是什么课就要上什么课，小林校长为让孩子们喜欢学习，所以从孩子们喜欢的课来上。
小林校长很宽容。小豆豆的钱包掉到了马桶里，小豆豆把厕所里的东西全掏了出来，校长看见了，并没有批评她，而是说：掏完了要放回去呀！告诉小豆豆要有责任感，是你掏出来的，你就有责任放回去。如果是一般的老师，肯定会把她叫到办公室，严厉地批评她，并且命令她厕所的东西放回去，这样小豆豆心里会很难受的。
我喜欢小林校长独特的教育方式。
学生读后感的作文 32
看完《窗边的小豆豆》，我真的舍不得合上书，总想看看书里的小豆豆有多调皮，然后听小林校长对小豆豆说:你真是个好孩子。
《窗边的小豆豆》讲述了一个头疼的小女孩逐渐好转的故事，描述了一所特殊的学校——巴学园和一位不同的校长——小林宗作先生。小豆豆原本是个调皮捣蛋的坏学生，最后被迫退学。后来，他被转到了一所新学校。与旧学校不同不同于旧学校。这里的教学方法独特，没有严格的制度和沉重的.学习压力。一切都是自由的，每个学生都是平等的。每个学生都可以根据自己的兴趣学习，做自己喜欢做的事。在校长的指导和照顾下，许多坏孩子逐渐变得聪明可爱。
我真羡慕小豆豆能有这么好的校长。他连续四个小时听小豆豆说话，不打哈欠，微笑着表现出极大的兴趣。他总是让学生感到快乐和自信。校长先生很温柔。不管孩子犯了多少错，他都不会受到严厉的批评。有一次，小豆豆不小心掉进了厕所，终于爬了出来。小林校长知道了，不仅没有批评她，还带她回家洗她。这样的校长多好啊！在小林校长的爱护下，淘气的小豆豆成了大家都能接受的好孩子，最终成为了著名的作家和主持人。
合上窗边的小豆豆，我永远记得小林校长的话：你真是个好孩子。
学生读后感的作文 33
《窗边的小豆豆》这本书讲述了一个叫小豆豆的小女孩因为太好动，好奇心又很强，所以无法在原来的学校就读。后来小豆豆的妈妈带着小豆豆进了巴学园这所很特别的学校，小豆豆在校长先生和周围大人的引导下，终于能顺利地和大家一起学习，一起相处的故事。
读完这本书让我印象深刻的是巴学园这所独特的教学方式和美丽的校园。巴学园的教室是废旧的电车，校园也不太大，四周种满了各种各样的树木，用来作为围墙。花坛里开满了红色的黄色的花朵。这样的学校和大自然融合在一起，非常美丽。巴学园的校长先生非常有耐心且和蔼可亲，而且教育管理方式非常特别，小豆豆非常喜欢这位校长。在上课的时候，学生们可以从自己喜欢的那门课开始学习，老师们也会根据每个学生的具体情况因材施教，我非常喜欢这样的学习方式。
巴学园的校园午饭也很特别。校长先生要求每顿饭都要有：“海的.味道、山的味道”，在这里吃饭真得很开心，既可以满足孩子们营养的全面和均衡，又能不让孩子养成偏食的习惯。而且孩子们通过吃饭还可以学到什么是海里的东西，什么是山上的东西。
读完这本书，我就想如果真得有巴学园这样的学校该多好啊!
学生读后感的作文 34
《窗边的小豆豆》讲了一个叫做“巴学园”的学校的故事。
巴学园是个有趣的学校：它的校门是由两棵树组成的；巴学园的教室是废弃不用的电车车厢；小林校长不想让学生们偏食，所以午饭要有“海的'味道”和“山的味道”；孩子们游泳时，校长从不让他们穿衣服；小豆豆掏完便池，小林校长并没有批评她，而是告诉她掏完了要把东西放回去……
这本书里的小林宗作校长让我想起了我们二中心小学的陈洁校长。陈校长是一位和蔼可亲，人见人爱的校长。她虽然不常与我们见面，但实际上，她却在我们背后默默地付出了很多心血，不辞辛劳地努力给我们更好的校园环境。最近，我们的饮食升级了，花木更绿了，校门刷新油漆了，教学课程更有趣了……这些全都是因为有陈校长在背后不停地帮助我们，想让我们在学校的生活更美好。小林校长也是这样，他一定也花了不少功夫，才把这个学校设置得既有规矩，又和其他学校不同。
在一所学校里，校长是最重要的。有了校长的带领，校园才会变得生动、有趣。
学生读后感的作文 35
陶行知说：“我们必须变成小孩子，才配做小孩子的先生。”做一个教育者必须要永葆童心，小林先生做到了，小林先生想孩子所想，走进了孩子们的世界。
教育的本质不应该是说教，而是一种对孩子的深切关注，应该是一种洞察并理解儿童内心世界的能力。因此，教育者必须以一种开放性的姿态聆听孩子的声音，哪怕是无比幼稚的话语。如果孩子们的想法能自由表达并得到关注，他们也必然会以积极热情的姿态拥抱这个世界。
小林校长从来没有给孩子们灌输任何大道理，他对儿童关怀的示范所产生的榜样力量，却在每个孩子脑海留下了深刻的印记。
这样，一个“无法管教”而被退学的孩子，最终成为了联合国儿童基金会亲善大使。
爱默生说：“婴儿是永生的救世主，为了吸引堕落的`人类重返天国，它不断地来到人类的怀抱。”每个来到人间的孩子都是天使，但是不正确的教育方式，却让无数孩子堕落。
《窗边的小豆豆》值得所有的教育工作者和家长们阅读。虽然在短期内，大多数的孩子不可能享有巴学园那样的自由气息，但是我们应该在每一个可能的细节去了解孩子，让他们感受到成人的信任和尊重，充满自信地拥抱生活。
学生读后感的作文 36
我读过许多的课外书，《窗边的小豆豆》这本书让我深受启发，明白了许多发人深省的道理。
这本书中给我印象最深的是在特别的`学校——巴学园中举办的一次运动会。它不仅是为所有师生和家长准备的，还是为一个特殊的同学准备的。他叫高桥君，是一个残疾人，个子永远这么高，不会再长了。在巴学园里，同学们都没有歧视他，而是尽自己的努力，去帮助他，并成为他的朋友。
运动会上，每个同学都积极参与着，高桥君也不例外，只见他在“鲤鱼肚”中“嗖嗖”地钻过去，又以最快的速度来回跑。巧了，其他同学似乎都卡在那里，而高桥君自如地钻进去，这次比赛就像是为他特别举行的。因为比赛的重要性，高桥君忘记了自己是一个“与众不同”的残疾人。在阳光下，在操场上，每个孩子身上都散发着太阳的香气……
运动会结束后，凯旋的孩子们都得意洋洋地展示着自己的战利品。令人惊奇的是，每个项目的冠军都被高桥君拿走了，大家都为他高兴，向他投去赞赏的目光。
一个人在面对困难时，要保持乐观的心态，奋勇向前，只有这样，掌声才会送给你。
学生读后感的作文 37
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一个真实故事。作者小豆豆因淘气被原学校退学后来到巴学园。巴学园是一所不寻常的学校。教室是由废电车制成的，校长对午餐盒也有很大的要求。他说每个人都必须带一盒山和一盒海。这真的很奇怪。如果一个学生没有带足够的东西，比如山的味道，校长会从一个有标签山味的锅里拿出一个芋头卷给他吃，如果是海的味道，校长会从一个有标签的海的味道的锅里拿出一个鱼卷给他吃，但几个月后，一架美国战斗机炸毁了巴基斯坦学院，这成了小豆豆和校长的遗憾
读完这本书，我想起了巴学园的`场景。在那里上课一定很有趣。有独特的教室、可爱的学生、善良的校长和美味的午餐。小豆豆因淘气被退学转到巴学园，虽然她有缺点，但她确实是个好孩子。她对每个人都很友好，尤其是当一些朋友因为身体缺陷而被其他学校的孩子欺负时，即使其他学校的学生蜂拥而至，小豆豆也应该尽力保护朋友，即使他们哭了；遇到受伤的小动物，绝望地照顾它们。你真是个好孩子！当校长看到小豆豆时，他会说，这让我很羡慕。
读完这本书，我很感动。我也是一个有很多缺点的孩子。我向往巴学园的学习和生活，希望能像小豆豆在巴学园一样快乐成长。
学生读后感的作文 38
暑假里，我读了《窗边的小豆豆》这本书。书中的主人公小豆豆，就是本书的作者黑柳彻子。它讲述了作者上学时的一段真实的故事。作者因为淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的`爱护和引导下，一般人眼里的“坏学生”小豆豆逐渐变成了一个大家都能够接受的好孩子。
在阅读的过程中，我常常会被小豆豆可爱又勇敢的冒险举动而逗得哈哈大笑。比如：小豆豆在游泳的时候都是光着身子的，妈妈让她带了游泳衣，她不穿，又怕回家被妈妈骂，就在游泳衣上浇了些水，回家好向妈妈交待。再比如：小豆豆的钱包掉到厕所里了，她就把粪坑的东西全捞出来，堆成一座“小山”。 小豆豆在“巴学园”里自由自在、无拘无束。“巴学园”里的一切新鲜动人的场景都令人羡慕。直到最后巴学园被烧，小豆豆也不想离开老师。最终还盼望着什么时候能再和老师见面。
读到这里，我非常钦佩小豆豆的妈妈和小林校长，因为他们很了解我们内心的想法，大人和我们小孩之间就是要相互尊重。书中的小林校长还是一个理解孩子、热爱孩子的人，他对小豆豆所做的那些不同寻常的事情，都能宽容以待。
我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书，希望自己能跟小豆豆一样，在一个快乐，自由的环境中成长。
学生读后感的作文 39
《窗边的小豆豆》，是日本作家黑柳彻子献给已逝的小林宗作老师的一本书。整本书写的是小豆豆转入巴学园后，在小林校长的耐心引导下，终于能和大家一起相处，一起学习的故事。
巴学园很特别，如把电车做成教室，学生们可以自由安排课程，校长先生还让同学们穿上最差的衣服来上学——因为好的衣服弄坏了，太心疼了。校长还会组织一些活动，比如露营、全校接力赛、坟地旅行、暑假远足……学生们还可以做自己喜欢的任何事，如爬树、掏厕所……
我常常想，如果我们的每一个学校都像巴学园一样，可能就不会有孩子讨厌上学了吧。因为在巴学园放学后，孩子们也不愿意回家，而且第二天早晨又眼巴巴地盼着早一点到学校去。巴学园就是这么一所充满魅力的学校，每个在它里面呆过的'人对它都是心存感激的。这本书就是黑柳彻子——昔日的小豆豆——长大成名后怀念小林宗作校长、怀念巴学园，几乎是一气呵成写出来的。
《窗边的小豆豆》值得所有的教育工作者和家长们阅读。虽然在短期内，大多数孩子不可能享有巴学园那样的自由气息，但只要我们的师长们内心充满爱，充满温暖，就像一个个小太阳，永远可以让人暖洋洋，即使没有巴学园，学生们也一样能健康快乐的成长。
学生读后感的作文 40
在家里读完《窗边的小豆豆》这本书后，我被这本书感动了！
书中的主人公小豆豆是一个活泼可爱、开朗的日本女孩。当然，她有时表现不好。比如刚上学的时候，学校里的一切都让她心里充满了好奇。上课时，她打开和关闭了桌子的盖子。她还拿出橡皮擦了擦，然后放回去。过了一会儿，她又拿出来擦了擦，然后放回去。她一遍又一遍地做了几百次。老师忍不住惩罚她站在窗前。但小豆豆又向窗外的“宣传艺人打招呼”，这可能会让老师生气，让她退学。但她才一年级！
但退学后，小豆豆很幸运地遇到了小林校长和巴学园。巴基斯坦学院是一所不同的学校。它的教室是用废旧电车做的`，教学方法也不同于其他学校。他们的座位不是固定的，而是他们想坐的地方，上课的顺序也不是固定的。他们总是先上自己喜欢的课……总而言之，巴学园真是个好学校！在那里，小豆豆不仅学会了知识，还学会了如何待人，如何做人。小豆豆在“巴学园”里自由自在。小豆豆在那里长大，我被吸引了。
小豆豆真可爱。我也想学习可爱小豆豆的善良和毅力。……，如果我也有这样的学校和校长，那该多好啊！
学生读后感的作文 41
她，一个长大后想成为售票员的天真小孩；她，一个为了一个空钱包而奋不顾身的可爱小孩。她，就是小豆豆。
小豆豆从小就是一个不安分的小孩。上课不安分，由于课桌是上下翻的，小豆豆就不停地开了又关，关了又开。回家后还得意得跟妈妈说：学校里的课桌真有趣。"艺术课的时候，老师给每个人发了一张白纸，小豆豆却把白纸移到了一边，在桌上画起了史无前例的'"大作"。因此种种，都是小豆豆被退学的原因。
可小豆豆来到巴学园之后，一切都变了：小豆豆每天都在大巴车里上学，自己想坐哪就坐哪，想上什么课就上什么课；吃午饭时，同学们就会把自己的午饭展示出来，有"山的味道"和海的味道，如果没有，校长的夫人会把饭菜送到你的面前......
但好景不长，第二次世界大战爆发了！一枚炸弹投中了巴学园，顿时，火光四溅，大火纷飞，巴学园成了一片废墟。孩子们的巴学园没了；小豆豆的巴学园没了；校长的巴学园没了！
巴学园没了！
虽然巴学园消失了，但黑柳伽子笔下的巴学园在我们的心中留下了美好的记忆！
学生读后感的作文 42
十一长假之中，我看了日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。
《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的真实故事。作者因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和指导下，在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这本书使我了解到小林先生的用心良苦，就拿作者来说吧，小林先生不停地对作者说：“你真是一个好孩子。”这句话一直鼓舞着作者，一直支持着作者。如果作者不进巴学园，不碰见小林校长的话，无论作者做任何事，都会被说成坏孩子，自己觉得自己是个不好的孩子，不知道怎么办才能让老师说自己好。我觉得这位小林校长十分了解、明白作为一个孩子的心理，帮助孩子去掉自卑心。例如：小林校长在开运动会时，特意设计了高桥君的项目，让他可以取得好成绩；为了去掉身上有障碍的'孩子的自卑心理，让大家不穿泳衣，一起到池子里游泳。
读了这本书后我想，要是现在有像巴学园这样的学校，那该多好啊！
学生读后感的作文 43
我看过一本书名字叫《窗边的小豆豆》。
这本书是黑柳彻子写在日本和美国大战时发生的真实事件。我在书中看到一年级的小豆豆因为调皮被退学和她来到巴学园后发生的许多事情，我觉得小豆豆有时侯做事情很认真;有时却很调皮，但是我相信只要小豆豆认真一定可以学好的。书中还有许多感人的地方比如小豆豆在滑雪场发生的事情。也有许多好笑的事情发生;例如有一次巴学园的清洁工在学校厕所掏口出处放了一张报纸想预防臭味出来，而小豆豆却当成是别人随手扔的`，一下子跳了上去，结果掉进厕所掏口里去了。我再看这本书时眼前仿佛出现了一幅幅当时的画面。
读完这本《窗边的小豆豆》我知道了因为一架美国B—29飞机投下一枚燃烧弹不但毁了巴学园也毁了小豆豆小学的梦想。但是黑柳彻子还是有一个阳光灿烂的童年。我懂得了和小豆豆比起来我们现在的学习环境好多了，让我们好好珍惜这段时光吧!一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊!以后我们在想找回上小学的时光是不可能的。
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