关于阅读使我成长作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的阅读使我成长作文8篇,欢迎阅读与收藏。
阅读使我成长作文 篇1
书是我的王国,是我的堡垒。 ——题记
西汉文学家刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”我从小到大,也许是受父母的熏陶,也许是受古今中外高人的指点,便看上了书,也便爱上了书。名著、小说、小人书、杂志都是我的心头肉。
那是一个十几年前温暖的午后,妈妈回来给我带了一本书,封面上刻画了一只相貌丑陋的鸭子被逐出家门的图像。我被它深深的吸引了,他就是我幼年时期最喜爱的《安徒生童话》。那时的我依偎在妈妈的怀中,为皇帝的愚蠢而捧腹大笑,为卖火柴的小女孩的遭遇而黯然神伤,为海的女儿的执着而感动不已。
阅读,打动了我的内心。
后来稍微大了些,我开始着迷于《三国演义》。我因为囫囵吞枣、不求甚解的去读,所以即便是难啃的文言句式、生涩的注音注释,我也读得津津有味、天天乐道。我读出了刘关张桃园三结义的生死之交,读出了孔明借东风的巧用天时,读出了周瑜临死前“既生瑜,何生亮”的悲哀可叹。
阅读,培养着我的能力。
上了初中,军训期间,我开始进入《钢铁是怎样炼成的》的内心世界。我被保尔钢铁般坚强的意志所感动。是他告诉我童话是虚拟的,只有现实才是真实的;是他告诉我痛苦的眼泪是生活的软肋,只有坚强的意志才是可贵的品质;是他告诉我自暴自弃只会一无是处,只有顽强拼搏才是社会的主导。钢铁是怎样炼成的?是用坚强的意志炼就出来的!
阅读,强健了我的意志。
阅读,是我一次又一次走向成熟的见证。我希望在一个温暖的午后,沏上一碗清茶,捧着一本我所喜爱的书,远离尘俗与喧嚣,再次与书相会,淡泊名利,宁静致远。
阅读使我成长作文 篇2
阅读,这是一个从古至今一直流传的词语。无论中西,它都是教育后代的核心。像西方的高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”而中国古代的杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”
阅读一词,有人认为很简单。“不就是看书吗?怎么了?”其实非也。阅读,应该拆开解释。‘阅’就是看书,而‘读’就是读书。如今我们的教育理念恰好与古代背道而驰,现在以看书为核心,而古代则以读为核心。其实二者都没有错,只不过用力的方向不同罢了。
所以,阅读之中,我只对看书有兴趣。而看书对我的影响,真是太大了。
我初读书大概是在七岁,当时只是读一些比较浅显的小说,像《哈利?波特》等,但也仅仅是为了娱乐。
后来,一个偶然的机会,我邂逅了《红楼梦》,从此便一发不可收拾。因为当时我看的是简装本,所以只一天我就浏览完了。一遍还不过瘾,于是,我拿起了原著。
初读原著,我并不觉得有多难,遇到诗词就跳过去,不到一个星期,就读完了。大概意思我了解了一遍,这才开始读前言。可以说,前言写的比原文还难懂,不过,为了弄懂《红楼梦》,我开始了解曹雪芹。后来知道了他为此书所作一绝句:“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味!”而为“解其中味,”我不断翻阅红楼梦,足足看了四遍之多,也朦朦胧胧读出一些“其中味。”
其中,作者不仅写了宝黛钗之间的三角恋关系,其实还有很多活灵活现的小人物,曹雪芹只用寥寥几笔,就刻画出一个个鲜活的形象,如贾瑞的贪婪,贾芸的阿谀奉承等。
在我看来,《红楼梦》有三大特点,一是清醒逼真的写实性,二是强烈诗化的抒情性,三是精辟深邃的哲理性。三大特点不断交合,使《红楼》成为一部文学经典。
读《红楼》让我有了批判意识,对事物有了自己的见解,所以阅读对我的影响不可谓不大。
我曾经看过一本叶圣陶的书叫做《文心》,这本书是以故事的形式讲述了读书的好处和方法。如此看来,阅读是个好习惯,那我可要把它坚持下去。同时,我也希望阅读这个习惯也能让大家得到好处,将来就算不成文人,也能成为有艺术鉴赏能力的人。
阅读使我成长作文 篇3
“关关雎鸠,在河之洲;窈窕淑女,君子好逑……”《诗经》将沉睡了三千年的欢乐与悲伤——展现在我们面前;法布尔的《昆虫记》则用诙谐的语言记录着昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生……《彼得.潘》将我们带入了一个无忧无虑﹑如世外桃源般的童话王国……几乎在每一本曾读过的书中,我们都能捡拾到那令人痴迷的“黄金”!高尔基曾经说过﹕“书是人类进步的阶梯。”是的,在书的海洋里遨游,你可以学到终身受益的知识,读书对我来说,是个良师,更是益友。从《三字经》到四大名著再到古典诗文,变的是书的内容,书的题材,但从始至终都没有变的我对书的满腔热爱。
从朗朗上口的“人之初,性本善”再到今天人口的“故园东望路漫漫”,作者的伟大胸怀和表达之意也仿佛被我逐一领略……不仅如此,读书曾经还帮助我度过伤心的难关呢!——那是一次考试,一向要强的我在N+1次失败后你,彻有对学习心灰意冷了。于是,我自甘堕落,不管什么课程我都提不起精神来,任凭老师苦口婆心的教导,朋友们的两肋插刀,总化解不了失败带给我的阴霾。就在我觉得学习走到尽头的时侯,一本小说改变我对学习的价值观!一天晚上好友小洁不声不响地将《童年》放在我的枕边,由于无法宣泄的痛苦和对书的热爱,我拿到书后一口气就把它读完了。很快,便被书中的情节深深打动了——阿廖莎从小生活在一个黑暗,不见天日的环境中,还要经常忍受着外祖父的打骂,但是,凭着对生活的勇气和信心,还有外祖母给予的慈爱。朋友们的感染,他依然坚强勇敢地活下去,并最终成长为一个快乐。正直和充满爱心的人。读完后羞愧极了,一个生活丝毫不辛福的人,也可以治得那么自在,那么无拘无束。我和主人公所遇到的困难相比,是那么渺小。那么不堪一击,况且,我也有着朋友的关爱老师的帮助,为什么,他却可以笑着活下去,我去不可以呢?我陷入了深深的沉思。
从此以后,在《童年》的指导下,所有的学习。生活中的不快乐对我来说都不那么重要了,因为我一直坚信“阳光总在风雨后”和这本书带给我的启发和影响。我读书,因为我爱读书,更爱那些作者笔下可爱的由于无法宣泄的痛苦和对书的热爱,我拿到书后一口气就把它读完了。很快,便被书中的情节深深打动了——阿廖莎从小生活在一个黑暗,不见天日的环境中,还要经常忍受着外祖父的打骂,但是,凭着对生活的勇气和信心,还有外祖母给予的慈爱。朋友们的感染,他依然坚强勇敢地活下去,并最终成长为一个快乐。正直和充满爱心的人。
读完后羞愧极了,一个生活丝毫不辛福的人,也可以治得那么自在,那么无拘无束。我和主人公所遇到的困难相比,是那么渺小。那么不堪一击,况且,我也有着朋友的关爱老师的帮助,为什么,他却可以笑着活下去,我去不可以呢?我陷入了深深的沉思。从此以后,在《童年》的指导下,所有的学习。生活中的不快乐对我来说都不那么重要了,因为我一直坚信“阳光总在风雨后”和这本书带给我的启发和影响。我读书,因为我爱读书,跟爱那写作者笔下可爱的小精灵。我快乐,是读书是我的生活充满乐趣,让我的视野得以开拓,从而健康,快乐的生活。
我成长,但我有书香伴我成长,让我不会屈服与所谓的命运,用书籍带给我的知识去挑战生活中所有的不可能!“书中有路勤径,学海无涯苦作舟”,让我们“读书就从少年始”,一起去领略《诗经》魅力,《昆虫记》的奥妙和《彼得。潘》那个奇幻的童话王国吧!让“学习就像一块枷锁,读书就像恶魔”从此不复存在吧!朋友们心动不如行动,一起来读书吧!
阅读使我成长作文 篇4
书好像一位懂得许多知识、有许多经验的智者,我们可以从她的谈吐中学到各种知识,获得许多乐趣,使我们肚子里的知识更多。
打开一本历史书,我们会感到似乎回到了古代。当我读到恐龙介绍时,仿佛那只恐龙正出现在我的眼前,穿梭在森林中。而当我读到古代战争时,我又会感到古时候的战争竟然这样残酷。读完一本历史书,我会了解各种各样的历史故事,获得许多知识。
当我打开一本冒险类书时,我便会被惊险的情节所吸引。当主人公遇到狮子、老虎等凶猛野兽时,我也会跟着主人公出一身冷汗。当主人公逃脱危险的时候,我也会跟着主人公一起欢呼、兴奋。冒险书会让我们感受到前所未有的惊险。
打开一本《安徒生童话》,里面优美的词句会让我们陶醉,你会被曲折动人、扣人心弦的故事所吸引,我们会随着故事中主人公感受喜、怒、哀、乐。读《安徒生童话》会让我们感受到各种心情,使自己知道更多的故事。
阅读伴我成长,知识使我快乐!
阅读使我成长作文 篇5
高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。书是知识的海洋,是智慧的翅膀,是通往成功之门的钥匙。
我一直很喜欢看书,一看就是两三个小时。有一次,我写完作业,就随手拿起一本书,津津有味地读着。我认真地看着,书中的故事深深地吸引了我,我沉迷在书中,整个人的心情也随着书中的人物而变化:时而高兴,时而担心,时而生气,时而兴奋……正在我陶醉在其中时,不止是谁用力拍了下我的肩膀。我转头一看,原来是妈妈。她对我说:“刚才叫你你怎么不应呢?吃晚饭了。赶紧出来!”我一听,吓了一跳,时间过得也太快了吧,才看了两个小时就吃晚饭了。我只好放下书本,依依不舍地离开房间,出来吃饭。
书籍使我增长了知识;书籍使我开阔了视野;书籍使我增长了见识;书籍提高了我的作文水平。书好像一匹骏马,让我在知识的原野中奔跑;书好像一双翅膀,让我在这知识的世界里飞翔。书好像一座灯塔,为我点亮道路,指引方向。
书籍让我明白了真善美和假恶丑,也懂得了许多道理:从《南丁格尔》中知道了护士一词的来历,体会到白衣天使的伟大;从《绿山墙的安妮》中明白了要乐观向上,有一颗纯洁美好的心灵;从《西游记》中知道了要有坚持不懈、不畏艰难的精神。
阅读让我成长,与书为友,受益无穷!
阅读使我成长作文 篇6
闲暇的午后,刚好的阳光。捧一杯清茶,静静坐在桌前,陶醉于面前的书本。
我为什么会这么醉心于读书?悄悄告诉你:我呀,是去寻宝的!书里有宝藏哩!
古人说得好:“书中自有黄金屋,书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”阅读确实使我成长好多。
妈妈说,小时候,我是个刁蛮任性的小胖妞,一点儿不高兴就又哭又闹,叫人无可奈何。
第一次读书,是幼儿园,那种加了拼音的图画故事书。小小的我又惊奇又欢喜,它好像有什么魔力似的,深深地吸引着我。我迷上阅读了。
步入小学,简单的童话书变成了蕴涵着无数道理的名著。翻着厚厚的字典,一个字一个字地读,虽然很吃力,心里依旧是满满的收获。古文也好,外文也罢,于我来说都是一种享受。
进入初中,读书成了一种放松。放下手中绕人的书本,拿起一本杂志,读上一篇短小的美文。很短,不需要长篇大论,却足以打动人心。没有名著的厚重,内容却也是十分充实。
不怕笑话,仍记得六年级暑假在书店读的一本关于青春期女生的书。当时十分不好意思,躲在一边读,仿佛那是一本多么见不得人的书。现在当然觉得十分可笑,毕竟那本书里写的道理知识,对我的成长启发,是不容忽视的。读书,又有什么见不得人的。
妈妈说,现在,我成懂事的大丫头啦,懂得事情的对错,懂得怎么照顾自己,不再任性了,看着都有股书卷气呢。
我只想笑笑。毕竟,阅读使我成长。书中的冷暖,书中的情节,书中的人物,即使我没有亲身经历,却也可以清楚感受到,书里仿佛有另一个我。
安静的夜晚,点一盏小灯。拉开窗帘,露出那一轮明月,放一杯开水在身边。
阅读,再好不过了!
阅读使我成长作文 篇7
莎士比亚曾说过,“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。“书”是冬日里的一缕阳光,书是打开智慧之门的金钥匙…….我爱读书!
记得上幼儿园的时候,我每天在临睡前,总是缠着妈妈给我讲故事,那一个个美妙的故事,像磁铁般牢牢地吸引着我。
进入阳光小学后,我渐渐地可以自己阅读了书籍了,妈妈给我买了很多有精致图案的注音读物,每当我做完作业,我就会捧起一本书津津有味地看起来,书是我生活中不可缺少的部分,它是我形影不离的朋友。
渐渐地,我长大了,我开始学会遇到问题,在书中找答案了。
记得有一次,学校里规定不能吃油炸食品。老师告诉我们吃油炸食品对身体有害。我就想:为什么吃油炸食品有害身体健康?对身体会造成哪些伤害呢?……我的脑里出现了种种疑惑,做完了作业后马上去到书上找为什么。终于,我在《十万个为什么》里找到了,书上说油炸食品对健康危害很大。这类食物的`特点:一是热量高;二是维生素在高温油炸过程中被破坏;三是含盐分较多;四是含有致癌物“丙烯酰胺”,长期过量食用致癌的几率大大增加。后来我又在报纸上看到很多小摊用地沟油炸食品,所谓地沟油即从下水道中的泔水经过反复加热提炼出的油。看了这些,我再也不敢买学校门口的油炸食品。
还有一次运动回来,我口渴得直冒烟,我对着水龙头便喝起了自来水。后来疼得我捂着肚子叫。后来,我又在书上找到肚子疼的原因了。原来自来水从江河里抽出来后,虽然经过过滤、沉淀,加漂白消毒,但消毒不彻底,还是有细菌存在的。 这样的事有很多很多。书籍给我带来了快乐,带来了知识,它的一步步渲染,让我明白了。
阅读使我成长作文 篇8
“阅读,就是阅世,读过的书是可以跟人一辈子的。”这是听我爷爷说的。
我不明白,这样贫乏无味的书籍中接触那些悲伤的感觉,是为了什么?在我看来,这样的成长实在不轻松。只是随着我成长而改变的,也同是我手里的书,渐渐的,我从书中读出的不仅是悲喜的混淆,有时对一个情节乃至细节,也可以让我乐至沉酣,又转生了悲凉。
琢磨书中的细节中,痛苦和沮丧这俩种东西,是生活中不可避免的,总有内心的波澜让你放下手中的书。但越是嘈杂的生命,忙乱的生命,越应该找到内在的静,去让自己的内心做出选择,书,往往陶冶了关于选择的情操。
阅读是一种悟性,天地间真滋味,唯静者能尝的出。阅读是感受自然,不论在精神世界,还是书的本身,也是树木赐予的美好,油墨印上的点滴,更像是遥不可及又触手可得的魅力,这更是倾注了大自然的宁静和野性。在书中感受沈石溪临摹出的狼豺野豹的性情,感受曹文轩笔下唯美的故事。大概这就成了我童年的永恒回忆。
阅读是一种升华,活着,一部分是为了生活,一部分是为了像孔子一样,不用多伟大,只求能够到了四十而不惑,五十能够知天命,七十了还能从心所欲。到了弥留之年,你会发现充满知识的自己也会变成一本书,或者朴实无华,或者跌宕起伏,告诉后人在困境中怎么选择。读书也不会有颜如玉,也没有黄金屋,读书是一种升华,从龙应台与她孩子的对话,老人与大海的搏击,加西亚的百年沧海桑田。诠释了,还有人做出了比我更伟大的决定,而让我褪去了那层傲慢的外表,学会了谦虚。
阅读是一种执著,朋友的呼唤,灯火阑珊的诱惑,阅读似乎成了一种可以选择的事情,慢慢的觉得,甘于阅读就是一种无聊,无趣的一件事。其实每次与经典相遇,其实都是与人性照面。我们必须让心灵保持宁静,把注意力捆绑的像一束正要售卖的玫瑰花束,不论外面风大雨大,云集云散,都紧紧的,抱住自己内心的执著。
很朴实的道理,阅读就是阅世,书中的生活就是现实的生活,随性在书中,不奢望,不强求,人生最好的状态,也当是如此吧。
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