最受学生欢迎老师先进事迹材料范文（精选8篇）

　　在我们平凡的日常里，要用到事迹的地方还是很多的，事迹可以起到引导良好风气、推动工作、激励后进的作用。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的最受学生欢迎老师先进事迹材料范文（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

　　最受学生欢迎老师先进事迹材料1

　　姓名：江飞

　　先进事迹简介：

　　今年，是她毕业的第七年，在这七年间，她一直从事美术教学工作，她不懈努力,兢兢业业。

　　教学工作中，她积极寻找教育方面的书籍及信息，认真学习先进教学方法和教学经验，在工作中不断实践，不断总结、创新。通过学习，她树立了先进的教学理念，丰富了知识和见识，为更好地教学实践作好了准备。因此，她的《节节虫》一课在“一师一优课”中获得了“部级优课”的好成绩，并在本学期成功开展了苏州高新区“阳光下成长”艺术展演活动。

　　她是一个启航者，她已经做好了乘风破浪的准备，希望在教育的海洋里留下一丝涟漪，为培育祖国的花朵尽一点绵薄之力

　　最受学生欢迎老师先进事迹材料2

　　姓名：周静

　　先进事迹简介：

　　作为一名体育教师，周老师全面贯彻党的教育方针，忠诚于教育事业，遵纪守法，教书育人，认真履行岗位职责，积极服从学校的各项工作安排。

　　入职以来，周老师一直担任体育教学工作，注重培养学生体育方面的能力，努力提高学生的运动水平。2012至2014年，她担任了班主任工作，把德育教育融入了体育课堂，培养了学生良好的行为习惯。

　　最受学生欢迎老师先进事迹材料3

　　姓名：杜守耕

　　先进事迹简介：

　　杜守耕同志2012年加盟苏州高新区长江小学校。在工作中，他严于律己，以身作则，处处发挥老教师的模范带头作用。杜守耕同志既是深受学生喜爱的老师，也是年级数学教学的带头人。担任教研组长职务时，他真抓实干，高效务实地推动各项工作，无论在哪一个岗位上，他始终要求自己在本职工作上尽善尽美，用负责的精神，积极、热情的态度和严格的管理，追求教育教学的高质量。

　　最受学生欢迎老师先进事迹材料4

　　姓名：曾茜

　　先进事迹简介：

　　曾老师在工作中遵纪守法、为人师表，有良好的师德风范和教师素养。2017年6月，曾老师获得校级教学能手称号。

　　在工作中，曾老师关注每一个学生的成长，善于发现学生的闪光点。在教学中，曾老师抓实备课的有效性，钻研教材，优化教学设计，精心组织。在班队建设中，曾老师从良好习惯入手，善于开发教育资源，合理利用已有的条件最大化地激发学生的潜能。

　　最受学生欢迎老师先进事迹材料5

　　姓名：李园园

　　先进事迹简介：

　　李园园老师入职以来，担任一（2）班班主任，并任教语文、道德与法治等学科。“做最受学生喜欢的老师，上最受学生欢迎的课”是她从教以来孜孜不倦的追求和努力的方向。

　　作为一年级班主任，李老师一直坚持“以爱为桥，倾心教育”的施教原则，始终高标准要求自己。她认真备课、认真上课，开动脑筋钻研业务，虚心向同行请教，及时批改作业，耐心辅导学生，对学生严而有度，与孩子真诚相处，在生活中给予学生关怀，在学习中给予学生帮助与指导。

　　最受学生欢迎老师先进事迹材料6

　　姓名：吴菁菁

　　先进事迹简介：

　　她在工作中充满热情，一丝不苟，勤勉扎实，精益求精。她用语言播种，用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠，她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅，课堂上她对学生展露的微笑，像永绽不败的玫瑰。她用片片真情滋养光彩的'童心，这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对教育事业的热爱。平日里，她说话干脆利落，办事雷厉风行，利落中带有细微，强悍中带有温柔。学习上，她对孩子要求严格，关注到班级里的每一个孩子，为他们的学习进步不断添砖加瓦，时常帮助后进生，和他们谈心，教他们知识，给他们鼓励，成为孩子学习路上的坚实后盾；活动中，她又能和孩子们打成一片，一起游戏，同喜同悲；生活中，她能关注细节，关爱孩子的点点滴滴，常常和家长们交流孩子的学习生活情况，全方位地了解孩子，尽力转变学生的行为习惯，更好地指导孩子。孩子们对她又敬又爱，家长们十分信任她。

　　最受学生欢迎老师先进事迹材料7

　　姓名：吴昳莹

　　先进事迹简介：

　　吴昳莹，女，生于1991年，小学二级教师。2011年毕业于苏州职业大学英语教育专业，同年8月被聘到苏州高新区长江小学校任教。2014年通过本科自考毕业于南京师范大学英语专业。

　　吴昳莹老师对工作一丝不苛，对学生关怀备至，对事业孜孜以求，以爱岗敬业、无私奉献的精神，倾情关爱、精心育人的情怀，不讲价钱、任劳任怨的态度，工作卓异、成绩优秀的业绩，获得了领导、同事、家长的好评和赞许。她潜心钻研教学业务和工作技能，不断提高自身的专业素养。

　　最受学生欢迎老师先进事迹材料8

　　姓名：刘兴晨

　　先进事迹简介：

　　做“最受学生喜欢的老师，上最受学生欢迎的课”是我从教以来孜孜不倦的追求和努力的方向。古代教育家有“亲其师信其道”之说，而作为现代教育者的我们，更应该提升自己各方面的素养，做一个名副其实的好老师，做一个受学生欢迎的老师

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