【热门】四年级叙事作文合集5篇
无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的四年级叙事作文5篇,欢迎阅读与收藏。
四年级叙事作文 篇1
早上,我起来刷牙、洗脸、梳头发。吃完早饭,就出去学骑单车了。
我把车库门打开,把单车拿了出来。我刚一骑上去感到马上要摔下来了。我马上用脚顶住了单车,用手抓住了把手。脚一离开地面,车子就摇摇晃晃起来。只听“呯”的一声,我一下子把脚摔了一个又大又圆的青陀,好像一个小西瓜。我把单车扶起来,又坐了上去,再尝试了一次,可是又摔了下来。这下好了,又把另一只脚给摔出血来了。我哭了起来,妈妈听了,马上下楼来。
“怎么了?我的女儿。”妈妈问。
“我把脚摔出血来了,你看!”
妈妈马上把我背回家里,把我放下来,马上去拿药,帮我涂。“啊!”我发出一声尖叫,这药像是把盐放在我的脚上,疼死了。妈妈涂完后,叫我休息,等伤好后再骑。
几天过去后,我的脚好得差不多了,我马上又下去把单车从车库拿出来骑。经过一个星期的练习后,我终于学会了骑单车。我一蹦三尺高,妈妈也为我高兴。
我们只要不放弃,任何事情都可以成功。
四年级叙事作文 篇2
一声问候,一个动作,一个眼神,一件小事,处处都能包含着班级同学的友爱。在我们五年级一班,老师与同学,同学与同学之间互相关心、爱护、帮助的事情天天发生,友爱时刻在传播。
这不,前几天我的舌头尖生疮一碰就很疼,舌头在嘴里,也不耽误说话,在老师和同学眼里我和平常一样,没什么区别,我也很“勇敢”,没把这事告诉老师和同学。但是到了中午吃饭的时候,看着学校食堂平日美味可口的午饭,我没有了以往不管酸的、辣的,米饭、荤菜、蔬菜一样狼吞虎咽的吃法,就是小口小口的吃,舌头也是火辣辣的疼。
看到我异常的表现,一起吃饭的同学知道我舌头尖生疮后,有的赶紧告诉班主任由老师,在由老师的指导下,有的同学给我去要了稀饭,有的同学帮我盛上了水,让我多喝点水把消炎药吃了。由老师告诉我和同学们:“秋冬季干燥,易上火,同学们要多喝水,多吃蔬菜和水果,这样才能避免舌头尖生疮。”我听了以后连连点头。接连几天,老师和同学都细心地关心和帮助着我直到舌头好了。回想这几天由于舌头尖生疮中午的饭菜不能尽情享用,肚子有所亏欠,但老师和同学们的关心和帮助却使我心里暖和和的。
类似这样班级中互相关爱、互相帮助的事情其实还有很多:下雨天的时候借给同学一把伞;生病的时候帮助同学辅导功课;钢笔没水时借用一只笔;春游时给瘦小的同学背东西……虽然都是小事,但老师鼓励我们多做这样的小事,因为这样的小事象一朵一朵传播着友爱的小花,一起盛开时才更加美丽多彩!
四年级叙事作文 篇3
我想对您说:“老师,现在的我已经学会了做事要三思而后行。当初我不过应该没选上主持人而跟您发脾气,我也知道您没选我是为了把机会留给更多的同学。可当时情绪无法控制,让我把您心爱的`玻璃杯给打碎。事后您没有怪我,但冷静下来后想想自己,觉得做的很过分。对不起,老师!”
我想对您说:“老师,谢谢您让我学会面对人生中的成功与失败,我已经学会如何勇敢地面对现实。记得那次,作为语言队长的我在测验中成绩十分不理想,当您念到我的成绩时,我能清晰地感觉到您犹豫地念出那可怜的72分,同学们各种各样的眼神顿时齐刷刷地看着我:有同情,有嘲讽,有满不在乎……那一刻,我只觉得天昏地暗。而您却微笑着拿出铅笔,在72分上画了个醒目的笑脸,在一旁写下的那一句话:“当失败时,强者能微笑面对。”霎时间,心中除了感动,还是感动。”
老师,我想对您说无数个谢谢,最后还想再说一句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是对您最崇高的赞美吗?
四年级叙事作文 篇4
星期五上午体活课,老师带我们去操场上放风筝。大家都带着准备好的风筝兴高采烈地向操场跑去。等同学们都到齐了,刘老师一声令下:“同学们,开始放吧!”老师话音刚落,同学们纷纷拿起自己的风筝。
哇!风筝的种类可真多呀!有滑稽可笑的唐老鸭、聪明可爱的米老鼠,有凶猛的老鹰、精致灵巧的飞机,还有翩翩起舞的花蝴蝶风筝……各式各样,五颜六色,美丽极了。呀!李欣阳的飞机风筝飞起来了,过了一会儿,黄勇的风筝也飞起来了,可是一不小心,李欣阳的风筝挂在树上了,刘老师费了九牛二虎之力才把李欣阳的风筝解救下来。我正要拿起风筝放的时候,陈政屹见了,过来说:“我来帮你托着风筝吧!”我高兴地点点头。于是,我手拿线轴,陈政屹用双手举起风筝,我一下像离弦的箭一样冲了出去,陈政屹赶紧松了双手,哇!风筝飞起来了!好漂亮呀!可是飞了没几分钟,风娃娃忽然无影无踪,正在飞舞的风筝像降落伞一样落下来,我捡起风筝,陈政屹又帮我飞了一次,可还是飞不起来。我们不厌其烦地放着、跑着。尽管风筝飞得不高,还一次次落下来,我们依然很快乐,这节课真有趣!
四年级叙事作文 篇5
我在上体育课的时候,正一边走路,一边和同学说话。我发现脚底下好像多了一个圆圆的东西,似乎被我踩扁了,低下头一看,觉得很眼熟,好像是我的,我摸摸口袋没有,还真是我的。
回到家后,我眼珠一转,想到了用手捏的方法,于是我使劲的捏,棵我怎么也捏不动,好像乒乓球在跟我作对似得。
我灵机一动又想了一个办法,心想:哼,不就一个乒乓球吗?用手不行,就用尺子按!我拿来了一把尺子,先用大拇指捧起乒乓球,然后用尺子按,我嘴唇紧闭,我听到“咯”的一声,我高兴极了,以为球好了,一看,唉,还是扁扁的。心想:乒乓球怎么这么硬呢?我做了这么多可都是无济于事。
爸爸回来了,我就把事情的来龙去脉告诉了爸爸。爸爸笑着说:“只要把球放进开水里就行了。”爸爸先烧好开水,然后让我把球放进去,奇迹出现了,只见扁扁的乒乓球在开水里不到一秒钟,就变得圆圆的了。真是太神奇了。
我问爸爸:“这是为什么啊?”爸爸意味深长的说:“这是热胀冷缩的原理,高温使扁的乒乓球内部空气膨胀,使得扁扁的乒乓球鼓起来,恢复原样。”哦,原来是这样啊!
以后我一定要善于观察,善于发现,善于思考,这样就能获得丰富的知识。
【四年级叙事作文】相关文章:
快乐的五一四年级叙事作文06-03
感受四年级叙事作文08-03
秋游四年级叙事作文04-02
【热】四年级叙事作文01-06
旅游四年级叙事作文12-14
小学四年级叙事作文10-04
考试四年级叙事作文07-15
四年级写景的作文小学叙事作文07-31
我的生活作文四年级叙事作文06-17
作文家庭小事四年级叙事作文07-31