小学语文的作文写作方法
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的小学语文的作文写作方法，希望能够帮助到大家。
一、开头的写法
扣题定位引下文
1、扣题，就是把题目中的字或词，写进第一段中。
2、定位，一方面，指确定写作范围，即确定本文要写哪方面的内容。一般使用概要的总述写法。另一方面，也指完成情感定位，即对所写人或事，是喜是恶是褒是贬表明自己的观点。
3、引下文，即为什么这样说具体情况是怎样的呢最好是在段尾，用一句含而不露的话语作铺垫，自然地引出下文。
例1、课文《爬天都峰》的开头：
暑假里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。
把题目中的字或词，写进第一段中，就叫扣题就是这么简单！
扣题：爬天都峰
定位：爸爸带我去黄山，爬天都峰透露出喜悦的心情
引下文：天都峰高不高一路上有什么见闻引出下文
例2、课文《富饶的西沙群岛》的开头：
西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
把题目中的字或词，写进第段中，就叫扣题。无比简单！
扣题：西沙群岛、物产丰富
定位：西沙群岛风景优美，物产丰富，是个可爱的地方表示赞美的观点
引下文：风景如何优美都有哪些物产怎么可爱引出下文
例3、课文《颐和园》的开头：
北京的颐和园是个美丽的大公园。
把题目中的字或词，写进第一段中，就叫扣题。就这么简单！
扣题：颐和园
定位：颐和园是个美丽的大公园表示赞美的观点
引下文：颐和园具体怎样美丽引出下文
例4、课文《高大的'皂荚树》的开头：
在我们学校前面，有一块大约三十步见方的空地，这块空地后来成了我们的小操场。在这个操场的东边，有一棵很高很大的皂荚树。
把题目中的字或词，写进第一段中，就叫扣题。就是这么简单！
扣题：很高很大的皂荚树
定位：小操场、很高很大的皂荚树表示赞美的观点
引下文：皂荚树有多高多大它有什么作用引出下文
开头的定位很重要。你是想定位小一些，只写某一方面的内容呢，还是想定位大一些，写好几个方面的内容呢确定好后，再下笔写开头的定位部分。定位与下文的关系是：
定位小，下文单一写；定位大，下文多面写。
如果你在开头的定位（确定的写作范围）较小，下文就应单一地去写。
如写《我的爸爸》，开头：
我的爸爸的字写得特棒，真是人见人夸。
下文只需单一地写字这就叫单一写
这个开头只确定了写字的范围，下文就只能在这个范围内来写，可写爸爸是怎么想起练字的，他的字是怎么练出来的，到底有多棒，都在哪些场合受到了什么人的夸奖，他们是怎么夸奖的。这样，要写的内容就比较单一。这就叫单一写。
如果你在开头的定位（确定的写作范围）较大，下文就要分多个方面去写。
同样写《我的爸爸》，开头若这样写：
我的爸爸不仅字写得棒，还会绘画、唱歌，又拉得一手好提琴，真是一个多面手。
下文就要分4个方面去写这就叫多面写
这个开头，确定的写作范围比较大，下文就要分别写他的字写得怎么好，画绘得怎么好，歌唱得怎么好，提琴拉得怎么好。这样，就需要从多个方面去写。这就叫多面写。
这就告诉我们，在审清题意后，你决定写什么，在开头就要把位定准，不能随便乱写一气。
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