关于什么的作文

奔跑的作文

时间:2022-09-28 09:27:43 关于什么的作文 我要投稿

关于奔跑的作文(15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的关于奔跑的作文,欢迎阅读与收藏。

关于奔跑的作文(15篇)

关于奔跑的作文1

  奔跑,是一首昂扬斗志的壮歌;奔跑,是生命的起点;奔跑,同时又是向终点迈进的最快方式!我一直不忘奔跑,我甚至想过,将来有一天,我也会像刘翔一样,飞快地尽情地在奥运会奔跑,展现我的英姿!因为不知从什么时候,我爱上了——奔跑。

  奔跑,是我鞭策自己最好的警示者。从我上学开始,我每天都在奔跑着,为学业“奔跑”,为取得那“一百分”考卷“奔跑”。在我的学习生涯中,我一直坚持努力地奔跑着,当我稍稍停滞现状的时候,“奔跑”又会把我带走,向明天看齐!

  奔跑,也是我鼓励自己最好的加油者。人的一生永远不会总是一帆风顺,它总是要经过失败的光辉洗礼!只有这样,才能显示出现的一切是那么的来之不易!有时候,挫折并不意味着“挫折”。当我在学习中退步,在生活中沉沦的时候,“奔跑”又会把我从困难中解救出来,引领我走向未来!

  奔跑,亦是我放松自己最好的支持者!当我学习累了时,我总会到空旷的地方,独自一人默默地奔跑着!此时的它,是我最好的倾听者。当我把所有不满的情绪通通过滤给它后,我总是会有如释重负之感!接着,便开始我的一个历程。

  奔跑,又是我漫漫人生路里最好的陪伴者!它让我从起点一直努力到终点!它给我的学习生涯中增添了无数美好的回忆!弹指一挥间,它已经匆匆地伴我走过了十六年的光阴,它陪我度过了多少个春夏秋冬,又送走了多少个黑夜,也迎来了多少个黎明?奔跑,已跟我心心相“息”了。

  “奔跑”,让我的心无休止地“呯呯”地跳动着,因为有了奔跑,我的生命才会如此地朝气蓬勃!它已经融入了我的思想里,我们成了最好的朋友!它给我我自信的力量!

  让我们一齐奔跑,一齐奔向成功的殿堂吧!

关于奔跑的作文2

  早晨,缕缕阳光斜射在身上,但却感觉不到一丝暖意。为什么?答案当然是“奔跑”。物理学上说,只有通过做功才可以改变内能;大人们常说,只有勤劳才能获得果实;谚语说:“一年之计在于春,一日之计在于晨”……对,奔跑吧,这样你就会感到暖和了。披件外套,穿上鞋,出发了!只有奔跑,才会不冷,才会让自己的身体健康些,强壮些。

  课间,小朋友们常常互相吆喝着,你拉我,我拉你,到操场上玩游戏。总有一个输者,总有一个要抓人的人。你要奔跑,才可以跑得比别人快,不被别人抓。你也要奔跑得更快,才得抓到除你之外的其他人,才能胜利,才能换别人来抓你。上课铃响了,同学们飞快地往教室里奔跑,我在奔跑,你也在奔跑,因为奔跑才能使你上课不迟到,不喊“报告”,不留下不好的形象。

  体育课上,接力是免不了算一个项目,老师会把全体同学分成几个小队,你是小队中的一员,你要为自己所在的小队争光,为自己所在的小队加油,更要奔跑得快一些。枪声一响,接力跑便开始了,每一个同学都使劲地跑,使劲地跑,都想得到第一。是的,你要向前奔跑,只有奔跑在别人前头,才能战胜别人,取得战果。奔跑,带给你胜利!

  “奔跑”是理想的翅膀,放飞梦想,勇敢地向前奔,终点就在前头。“奔跑”是操场上同学们力量的展示,一跃而起,朝着胜利的方向努力飞奔。“奔跑”是考场上同学们思绪的飞扬,在思索的天空中任意驰骋……只有刻苦地奔跑——比别人更努力,更加刻苦,才会得到优异的成绩……

  生活就是这样,每当夕阳西下之时,我们就要毫不犹豫地奔跑着。

关于奔跑的作文3

  前不久,为了迎接体育中考,学校在每周一下午都组织全体初三学生练习长跑。但每次练习时,我总能看见三三两两的学生或蹲在树下,或坐在灌木丛后面,一边聊天,一边不时地东张西望。有同班同学经过时,他们就会问:“你们这是第几圈了?”他们的眼神里透露出欢快,也夹杂着紧张。每每看到他们,我就觉得想笑——他们是在为自己逃避长跑训练而欢快,亦或是怕被老师发现而紧张?

  至今,我已有了九年的学校经历,渐渐发现身边有许多同学都有一种依赖思想——依赖他人监督。辟如做作业要班主任监督,认真上课要巡堂老师监督,做操要执勤学生监督。学校还特意设置了一种监督机制:“流动红旗制”,若是这周没有这个称号,全班都得挨批。而在这种“依赖思想”之下,又催生出了一种新的思想:“应付思想”。为了应付各种监督,在早自习之前三两笔把作业赶完,在课堂上猫在一摞教科书后面一边玩手机一边装作“认真听课”,在做眼保健操时心不在焉地揉揉眼睛……至于有什么是为了自己,想必也只有吃喝玩乐之时了。

  再回到跑步这件事上。

  学校为何要求我们练习跑步?直接原因当然是为了提高同学们的体育中考成绩。而教育局为何要设置体育中考?究其根源,是为了强健学生的体魄,更好地面对未来人生道路中的种种挑战。但这好意似乎不能被多数人所领会。每次跑步前都有很多人唉声叹气,跑步时有人千方百计地逃避。他们认为自己很“聪明”,认为自己“躲过了一劫”,“捡了个大便宜”——岂不可笑哉?

  如今体育中考已经结束了,只是每次体育课上老师都会要求我们跑一圈热身。每到这时,我都会尽自己的能力跑完。有人对我说:“你真傻,都考完体育了干嘛还那么拼命?”我不回答。我只知道——我不为别人,只为自己奔跑。

关于奔跑的作文4

  人生每时每刻都在前进,彷徨注定被淘汰,来吧,让我们一同奔跑,掌握命运,把握人生,开创未来。

  ——题记

  人生百态,五味俱全。人,不可能一帆风顺,也不可能厄运连片篇,成功与失败都是暂时,一切过后,抬头仰望,还能剩下什么呢?这些都是都是过眼烟云,缭绕一时,唯一留下的,还是生命的印记。

  在人生摸不透的旅途中,有的人充满自信奋力向前跑去,有的人边走边闹,还有的人将双手插进口袋里一副无所事事的样子……不过不管是谁,生命中永远都有成功或失败相伴,但失败也好,成功也好,我们都应该以正确的心去面对。 如果你现在正与成功相伴,请你先暂时忽视它,独自前行。成功虽好,但它会使我们骄傲、自大、目空一切,会牵绊住住我们前进的脚步,让我们永远在此停留不前,会让我们陷入不利之地!奔跑起来,努力的奔跑起来,不要被荣誉所迷惑,别松懈下来,努力的奔跑,掌握自己的命运、人生。让今后的人生更加绚丽多彩。

  如果你现在正与失败所斗争,请你鼓起勇气,打败它、消灭它。它只不过是我们人生中的一片乌云,是我们成长道路上一段泥泞的小路罢了。让自己跑起来,跑出头顶上这片乌云的遮蔽,等待你的将是鸟语花香,阳光灿烂。跑过这段泥泞的小路,等待你的是通往成功的路。让自己跑起来,努力的跑起来,希望就在前方,太阳正在升起。跑过去,你将看到属于自己的世界

  奔跑起来,真正地奔跑起来。耳边是呼呼的风声,却能让我们明白很多,不管前方有怎样的困难险阻,不管别人有怎样注视的目光,不管未来的结果是否是成功,但是,只要让自己跑起来,收获的就一定是梦想的彼岸!

关于奔跑的作文5

  初中三年级生活的画卷徐徐展开,大家追逐奔跑,面向朝阳。

  晨起奔梦

  清晨的1、缕光穿越厚厚的大方,寒冷的白雾映射在操场上正在奔跑的同学脸颊。飞扬的发丝由于汗珠而纠缠在一块,又被迎面而来的风吹散,这样分分合合,已然不及足尖轻点,腾空飞跃的速度。超越,超越,你追我赶,听到互相勉励的号角,听到老师的鼓励,听到风在耳边的呼啸,眼前的景物不断地奔跑,幻化不一样的姿态,张开双臂,抬起额头,挺直腰板,面带微笑迎接那未知的挑战。

  我与你奔跑在初中三年级!

  思维奔涌

  没了初中一年级初中二年级的小声交谈,褪去了年少轻狂的稚嫩与青涩。洗尽了半身的铅华,端正地坐在窗明几净的教室中。

  看不见的波涛汹涌,看不见的漫长旅途,看不见的你追我赶。看得见的高高举起的双手,看得见的迸发的思维与想法,看得见的课间专注的神情。奋斗,奋斗,奔跑在学习的旅途中,有相互勉励,相互超越的对手,有坚定执着,携手共进的老师,有不屈不挠,百折不摧的精神与意志。誓要成为那领跑于前的真的的勇士,敢于直面未知的挑战,敢于发扬拼搏的精神,敢于直面淋漓的鲜血,敢于向前。

  我与你成长在初中三年级!

  激昂奔前

  无数个黑夜,窗外寒风呼啸,行人稀有,窗内一灯如豆,埋头苦干,换取一同的果实。

  寂静无声的战场,跃动的笔尖仿佛奔涌的泉水,在纸上留下墨色的青春汗水;专注的神情似要冲破艰难与妨碍。时间在流逝,奔跑去永不停止,直到最后一秒,看到轻轻合拢的笔尖与自信的笑容,了解了初中三年级的努力得到了回报,将来定有期望。要相信内在深沉博大的力量将引领你持续奋斗,以梦为马,夸夫定能逐日。

  面朝悲伤不绝望,面向运势不投降,用奔跑燃烧光芒万丈。

  面朝天空去流浪,面朝大海去远航,奔梦路上永远初心不忘。

  我与你奔跑在初中三年级!

关于奔跑的作文6

  现今社会出现一种普遍的现象:生活中的我们总是盲目跟从,恪守成规。做事情往往仿效前人的做法,因为无任何风险或压力,也不考虑是否有别的创新办法来改变旧的做法,或者不给自己思考的时间,不考虑是否适合自己就盲目去做。

  1907年,瑞士的劳力士因为日本的石英表倍感压力,盲目效仿生产,上市积压,可是总裁海尼格依然镇定自若,以留下12块石英表高价拍卖获利。我惊叹于海尼格的思维方式,也欣赏他在逆境中能转危为安的能力,但更令我敬佩的是他那种打破常规,勇于开拓,敢于创新的精神。正是这种不墨守成规的思想,使得他获得了所有人都不可思议的成功。

  有人说,这是一个充满风险的想法。在我看来,风险和成功往往是并存的。没有勇敢的去打破常规,只懂得安于现状的人,往往不会懂得拥有属于自己的那份成功是多么的美好。而像海尼格这样敢于脱离常规,大力创新的思想,才能给自己突破的力量,才能带着这份力量,冲向成功的彼岸。

  在生活中,我们每个人都在沿着自己的轨道行走,顺着别人走过的方向,踏着前人行进的脚印,就这样安然静默。也许有人也想着能有一种推动力量,像动车那样的速度,推动我们冲向前方,全力飞越,看的更高、更远吧?在我看来,这股力量,应该是那转变思维,打破常规,勇敢创新的精神。

  敢于创新,勇于开拓,积极地去寻求一种更适合自己的方法,而不是恪守成规,像劳力士总裁那样,在尊重常规的前提下,追求创新突破,他得到了自己所不能想象的成功。人和人是没有差别之分的,海尼格能做到的,我们也可以做到!

  将压力转化成为动力,以创新开拓为前提支托,打破常规,寻找属于自己的成功方式,追求适合自己的成功道路,这样便能让自己得到成功的喜悦,而这种喜悦是永远属于自己的。独一无二的。

  脱离轨道的奔跑,我们每个人都可以做到。期待着轨道的尽头是属于我们自己的一片新天地。

关于奔跑的作文7

  关于奔跑,我是非常有感悟的。我切实地体验过奔跑使我脱胎换骨的感觉。

  初二的时候,我总是到临睡前才紧紧张张地写完作业。随之而来,我的成绩也如一潭死水,丝毫没有进步。我开始反思,原来我写作业太拖沓,一边看手机一边写,原本半个小时能写完的,我却花了一个小时。时间就是这样一点点流失掉的。于是,我决定改变现状,加紧脚步,让自己奔跑起来。

  在家中,我吃饭不再拖延,吃完饭后马上去写作业,每一项作业都要计时完成。我拿出一张数学卷子,在卷头写上开始时间,目标20分钟内做完。签字笔和铅笔交替在卷子上以奔跑的速度舞动书写着,笔头与纸面摩擦的刷刷声,我心中时钟转动的哒哒声,好像构成了一曲贝多芬的命运交响曲。我要努力奔跑冲出令我不满的现状。随着曲子到达尾声,我的卷子也写完了。我在卷头上写下了完成时间。写完一项作业后,我刚想伸手去拿手机。“不,不能歇息,一停下来你就输了!”我对自己说道。停在半空中的手紧握起拳头。好!坚持!我下定了决心。于是,我的手改变方向,伸向了书包,掏出了物理作业开始写,继续奔跑。这天,我总共用了一个小时就把作业写完了。每张卷子的卷头,都写着我的用时,记录着我奔跑的速度。

  有了这个初速度,我还给予了加速。在学校课间,我不再到处无聊地溜达,而是在写作业,或是跑去老师办公室问题。跑操的时候,我更是拼命地奋力奔跑,绝不掉队。放学回家坐公交的路上,我也绝不让时间从我指缝中流过,努力抓住碎片时间背东西。

  照此奔跑了两个月,10月月考和期中考试给予了我回报。我的成绩有了大幅提升,体育更是直接达到了满分。另外,我的睡觉时间也提早了半个小时。这样全方面的改变,好像脱胎换骨了一般。我确信:奔跑使我进步。我会一直奔跑下去!

关于奔跑的作文8

  要想赢,就一定不能怕输。不怕输,结果未必能赢,但是怕输,结果一定是输。题记

  秋天的风徐徐地扬起一阵风沙,运动会如火如荼地进行着。我参加了仰面接力赛,第一次参加运动会的我有些紧张,也许怕难、怕累、怕输。

  运动会一有了消息,便开始了艰难的训练,同学们在跑道上奔驰,红色砂粒见证着汗水。我在跑道前做好准备,奋力冲刺,半红半白的接力棒也重似千斤,是期许,是梦想,是努力和目标。即使如此依旧超过8秒,我假装笑颜,却不知是否会拖了后退,心中十分忐忑。

  每天的训练下,我们之间的配合也逐渐默契,掉棒的次数也越来越少了,我也渐渐地有了信心,目标渐渐地不再那么遥远了。虽然每天都练得汗流夹背,双腿酸痛的却也没有一句怨言。终于在一次训练中我跑出了7秒01的好成绩,我激动得一蹦三尺高。

  很快,比赛的日子到了,即使反复检查了鞋带,依然害怕散了。短短的60米跑道却怀着每个人的汗水,目光汇聚在此,我的手心像喷泉一样不停地冒汗,手也不停地抖动着。随着同学们地飞驰。突然,在两位同学接棒中掉了棒,耽误了5秒,我们一下从小组第一跌落至第四名,每个人的心都为之一悬,我做好了起跑姿势,一下就飞了出去,棒稳稳地落在手中了,我却不敢有半分松懈,耳边划过风声,随着同学们的努力,差距渐渐地缩小了,“追上了!”同学们欢呼,我们反超回了第一,最终以2分30秒的成绩结果,我们都激动地说不出话来。

  奔跑,在跑道中,在绿茵场上,在人生道路前进中努力,不留遗憾才是赢家!

关于奔跑的作文9

  我的家住在郊区,每周五晚上我拖着一身的疲惫回家,吃两天母亲做的好菜,也不得不听两天母亲的唠叨,周日下午我就往单位里赶。母亲每次都要坚持把我送上返程的公共汽车,直到车驶出母亲的视线,它才会慢慢地走回家。

  那次母亲又要送我到汽车站,我对母亲说:“天气不好,还下着小雨,你的脚又没完全好,还是别送了吧!”母亲的脚是前不久扭伤的,到现在还敷着药。我不想让母亲送我,除了因为她的脚,还有点私心,我受不了她一路的唠叨。

  母亲却非要坚持送我,我们只好撑起一把小伞出门。走在积满雨水的路上,母亲的脚步近似蹒跚,嘴里却不停地祝福我“注意身体”。离发车的时间越来越近,我心急火燎,不由对母亲发脾气说:“叫你不要送我,你偏要送,走得这么慢,误了怎么办?”

  终于到了车站,车还没来。我看见马路对面有个水果摊,嘟囔着:“现在真想吃橘子。”“我这就买。”母亲也看见了水果摊,她不由分说就走了过去。马路上车很多,母亲却没走斑马线,我冲母亲喊道:“妈,快回来。”母亲没理会,在川流不息的车辆中行进着。

  一会儿汽车到站了,我匆忙上了车,透过车窗,没有看见母亲的身影。车很快启动了,刚开出车站一会儿,忽然听见母亲在叫我,从车窗望去,只见母亲一手拎着橘子,另一只手撑着雨伞在追这辆车。我冲母亲喊:“妈,别追了,我回去自己买。”不知道母亲听见没有,只见她固执地在奔跑,她那因为脚伤而显得笨拙好笑的奔跑姿势,引来不少路人的眼光,但她全然不顾。

  正好这时汽车遇到红灯停了下来,片刻的停留为母亲赢得了时间,她终于赶了上来。母亲此时气喘吁吁,满头大汗,整个身子都被雨水淋湿了,她顾不上说话就把橘子从车窗递给了我。我正准备对母亲说点什么,车却很快又启动了。

  六十岁的母亲在雨中的奔跑,永远定格在我的脑海中,在这个落雨缤纷的冷秋,让我时时刻刻都感到温暖。

  可怜天下父母心!唠叨是每一个母亲无穷无尽的爱的表达!

关于奔跑的作文10

  不知何时,爱上了奔跑,就像不知道何时喜欢上一个人一样。

  夜,是孤独的最佳伴侣,在寒风的浸透下开始变得萧索而静谧。

  从忙碌的工作中,累积了许多疲累,那种累来自于精神,来自于灵魂。

  多少人把这种疲累当成是身体上的疲乏,回家就只愿瘫着。

  在这个物欲横飞的时代,干扰人的东西太多太多,像如今的手机,隔着屏幕就实现交流,一家人也许面对面,却各自拿着手机。人与人对话交流方式越来越少,取而代之的是手机微信。就好像一个无形的枷锁,禁锢了人们的情绪和表情认知,也许有一天人们只熟知了手机上的各种表情动态,却认不出坐在对面的人是开心还是难过。

  在这样带点压抑的大环境,我们应该选择偶尔放空下心灵,带上耳机,听着旋律穿梭在夜幕下,人群中。

  我庆幸自己能够喜欢上跑步,也习惯上了奔跑,像阿甘那样没有目标只是想跑而已的那样跑着,虽然我不能横穿整个洲,我只能穿越一个个昏暗的路灯,为自己寻找一件属于自己的方式去坚持的事情。

  即使寒风呼啸着从耳际边经过,当你迎头超越前面一个个背影,一种莫名的成就感油然而生,而当你筋疲力竭的`时候,身体的疲累一直在告诉你需要停下脚步,这时全世界反正静下来了,时间开始放缓了脚步,静到能够听到她的声音。她仿佛述说着她的孤寂,述说着人世间多少人能够感知到她的存在,她一直在善意的提醒着人们,她在每一个身上最多只能停留不过百年,光阴如梭,时光荏苒,请珍惜她浇筑在你身上的每寸时光。

  就这样聆听着,奔跑着。直到大汗淋漓,直到到达你所想要到达的目的。

关于奔跑的作文11

  人生的道路上,处处充满荆棘,于是,我学会了奔跑。

  ——题记

  “随风奔跑自由是方向,追逐泪和闪电的力量。”我清声哼唱着《奔跑》,欢乐地奔跑着,感受着风的气息,阳光的温柔,空气的味道。

  镜头一:这次数学考得极差,教师把我狠狠地训了一顿,作为数学科代表的我,不用说了,那眼泪呀,不争气地流了出来。(当然,被批评时,心中和大家一样,两个字——不服!但之后,才明白教师的一片苦心。)班话竟曰:“脸皮太薄也!”气乎!怎样能这样打击我!于是,上课不再开小差,教师布置的作业在第一时间完成。——其实有时,教师语重心长的教诲,与同学的几句话,也是我在人生道路上奔跑的动力。

  镜头二:“你考得怎样比我还。”“发挥失常了?同病相怜!”好朋友一连串问了我N个问题,我的头都大了!想半天,才理清思路,一一回答她。然后暗自下决心,下一次我必须考过你!于是,下课也会偶尔翻翻书。——其实有时,朋友的问候也会使我在人生的道路上立下奔跑的决心。

  镜头三:“虽然考得不好,也别灰心呀!”父母在我的耳边“唠叨”,心里好受了一些。虽然让我别灰心,但心里还是有一点沮丧。可是下一次必须要加油!于是,头脑里也多了一点时间想学习了。——其实有时,父母的亲切“唠叨“也使我在人生道路上有了奔跑的信心,勇气。

  蓦然回首,拾起记忆的碎片,思考在人生的道路上,我到底该怎样做。突然恍然大悟,原先我应当奔跑呀!人生的道路如同脚下的道路,处处有荆棘,所以我也学会了超越,学会了奔跑。

关于奔跑的作文12

  世界万物都在一刻不停地发生着变化。人在变,事在变,有大变特变,也有小变微变。说起变,我就要说诸暨的变化。

  在这片有着 2500 多年历史的土地上,从茅草屋到一座座现代化的城市建筑,人们所付出的努力是无法估算的。

  几十年前,人们吃着粗粮,住在又破又窄的土屋里,即使如此,勤劳的人们也没有因此而被打垮,反而更加努力地劳动,努力为自己建造一个美好的家园。我们村的周云夫妻就是一个典型的例子。听我妈说,我小时候他们很穷,没有粮食,也没有工作,但他们一直没有放弃。他们起早摸黑地种菜,走上好几里路去菜市场卖。日复一日,年复一年,失败并没有让他们灰心,挫折并没有让他们止步。从一无所有到菜场小贩,从菜场小贩再到个体老板,他们终于在创业的道路上干出了成绩。如今他们已经买了车子,造了漂亮的小洋房。上个月村里修路,他们还捐了一万元。这就是诸暨人,这就是勤劳淳朴的诸暨人,这就是富裕了也不忘回报乡里的诸暨人。勤劳善良、热情大方,这就是诸暨人的性格。我为自己是一个诸暨人而自豪!

  口袋“富足”的同时,人们开始“丰富”头脑。村里开设了阅览室,订了各种杂志,常有村民来“充电”。村里的健身中心更是热闹,特别是早上,你想来晨练的话恐怕还找不到位置呢。今年元宵,镇文化站还举办了全镇乒乓球比赛和村民自排自演的多项文艺表演。别看演员都一把年纪了,可表演起来特认真。台下的观众也特别捧场,喝彩声不断。生活在这样的环境中,让我油然而生一股幸福感。

  诸暨在发展、在奔跑,她正跑向更美好、更和谐的明天!

关于奔跑的作文13

  为什么人们说“时间”时,也会说“时光”是因为时间它走得太快,像光一样么

  年华似水,在不经意间六区,很轻易地便将人抛弃,嘲笑着我不会奔跑。讽刺着我只会任凭自我空虚,让时间从指缝间溜走。是啊,我一向都不会奔跑,只是慢慢地走着,然后不断摔倒不断停下脚步,甚至,往回走去。

  八年级以前,我一向都是这次考好下次便滑下去的状态,从来不稳定,最厉害的一次是六年级下学期,从第一次考试的年级前二十跌倒谷底——期末的年级一百五十名后。可即便是那样,我还是不懂要努力,要奔跑,还是走两步摔一跤。

  从八年级起,我的成绩稍稍稳定了些,开始学会加快一下脚步。但从那时起,我的磨蹭本性就显露出来了——做作业会做到十一二点,于是总会在十二点左右才睡,就这样,一年多了,我几乎没有在十点半前睡过觉,几乎都在十一点后,而节假日的夜晚,因为想玩想休息有时会睡得更晚。之后,我发现,八年级,脚步加快了,但时间他还是被虚度了,因为我每晚回到家都觉得有些累,经常到八点才开始写作业。

  真正发觉我应当奔跑,应当努力,为了自我,是八年级升九年级的暑假。暑假里,我看到一个朋友写的一句话:从此刻起,为了自我,为了未来,好好地活下去,未来大于一切。看到这句话时,我愣了好久好久,是的,在此之前,我一向都是为了别人而活,不是自我不是自我的未来。那天我想了很多很多,最终,我最终懂得,我要为了自我的未来,好好学习,好好生活,生命是自我的,不是别人的,我不该浪费!

  于是,我懂得我需要努力;于是,我懂得我应当让自我奔跑起来;于是,你能看到,此刻的这个开始奔跑的我!

关于奔跑的作文14

  爱默生曾说过“健康是人生第一财富。”漫漫人生路上,只有健康才是陪你最长久的伙伴,用何来维系健康?俗语:“生命在于运动”,而我最喜欢的运动方式便是奔跑。我有我的奔跑人生!

  无论何时,何地,我都在奔跑。我在奔跑,超过自己;我在奔跑,超过对手;我在奔跑,超过时间!

  每一件小事,都是构成我的奔跑人生的一部分。 考试前,我总是在奔跑,我在与时间赛跑,每天都要争分夺秒的复习,在这漫漫学习路上挥洒着汗水,给自己定了一个一下子怎么也到达不了的目标,总觉得只要自己够努力,就一定能完成,我不知道,一开始就费很多力气,渐渐地是会疲劳的呀。

  考试后,我还在奔跑,并且在努力的奔跑,甚至三步并作两步,因为成绩比我预料的要差很多,很多。妈妈安慰我说,如果比不过对手,就先和自己比比吧,先尝试着超过自己!于是,我放慢了奔跑的步伐,一步一个脚印,踏踏实实的继续在学习路上前进。

  渐渐地,我开始慢慢超越自己,看着自己越来越优异的成绩,我笑了,并且不再满足于自己比赛,我开始将目光放在和自己成绩较近的同学身上,我又开始奔跑,但跑道上已

  不只我一人。

  有时,我常常歪着脑袋,倚在窗边,心里默默地思索:我这么努力学习是为何?又有何意义?就在我奔跑时,我慢慢打开了心结,学习,是为了将来不被人看扁,是为了有自己的一片天地!在自己奔跑的过程中,会收获很多珍贵的东西:就如最珍贵的健康!

  我们的一生都在奔跑,直到漫漫人生路的终点,我为我的奔跑人生而骄傲!

关于奔跑的作文15

  天色昏暗,卷底的狂风从我脸上刮过,两鬓的乱发和马尾一块乱飞。我背着书包,一个人走在回家的小巷中,……

  暴雨欲来,我的思绪还沉浸在体育课上。

  对于我如此的胖子,体育课就是一场梦魇。我在恍惚中完成实心球和跳绳测试,仍是不理想,欢呼和自豪是其他人的,我只有失落,然而更被人伤心的还是八百米。

  我一边垂着头向起跑线走去,一边在心里暗暗勉励自己:练习还是有用的,平日的汗水如何会白流?然而一站在起跑线上,还是秒怂了。发令声响,我追着前方的背影拼命迈开腿,可距离还是愈来愈远。追着前面的背影,听着耳畔的风声,艰难地挪动双脚,总算到达了终点。我颓然地坐在地上,听着同学们兴奋地叽叽喳喳地交谈,突然感觉自己是那样的孤独。

  此刻我一个人走在这小巷里,又何尝不是如坐在终点时一样的孤独呢?突然,一个白影从我眼前掠过,定睛捕捉,原来是一张在大风中飞旋的纸片,像一只蝴蝶。

  一种莫名的冲动涌上我的心头:我要跑起来,抓住这个纸片!

  风比之前更大了,我逆着大风拼命追逐那只“白蝶”。它顽强地前进,我努力地奔跑。有好几次我都几乎摸到它了,却又忽地被卷走了。我的心就如此一忽儿欣喜,一忽儿失望。然而越是如此,我越是不甘心。

  终于在将到家门口时,我奋力向前一扑,“白蝶”被我稳稳地抓在了手上,所有看上去那样虚假。我细心地将它折好,珍重地夹在书页里,一如珍藏我们的梦想。

  随风狂舞的纸片曾是那样的遥不可及,然而我不放弃地奔跑最后将它抓在手中。同理,八百米的跑道目前看来是那样的狰狞可怖,然而只须我奋力奔跑,最后会把它踩在脚下,甩在身后。中考就在前方,青春的我不应该心存畏惧,而要迎难而上,努力奔跑,跑向成功!

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