【实用】学期工作计划模板锦集五篇

　　时光在流逝，从不停歇，我们的工作又将迎来新的进步，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的学期工作计划5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【实用】学期工作计划模板锦集五篇

学期工作计划篇1

　　本学期，我将加快步伐跟上学校的教学计划和要求,为使各项工作顺利有序地进行，同时也提高自己的教学质量，现计划如下：

　　1、认真领会莫校长开学典礼上的讲话精神，明确本期工作重点，为全面完成各项工作做好充分准备。

　　2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每一节课。

　　⑴课前准备：备好课。

　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　②了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，复习过程中可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③考虑教法，解决如何教会学生自主学习、自主总结，包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用好每节课，如何对待每次练习与测试等。

　　⑵课堂上的情况。

　　组织好课堂教学，关注全体学生，意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对的稳定性的时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　3、做好课后辅导。

　　要提高教学质量，还要做好课后的辅导工作，针对所教学中的存在的各种问题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣，增强他们的胜任成就感，将责任心，使命感贯彻到对学生的日常学习中去，还要做好学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的`人都渴望得到别人的理解和尊重，所以和差生交谈时，对他的处境，想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　4、提高自身的业务水平。

　　积极参与听课、评课，虚心向优秀老师和其他同事学习，学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。

　　5、不断学习充实自己。

　　为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的需求，在做好岗位工作的同时，多读书，读好书，除了阅读与教学研究有关的书籍外，我还有计划地阅读文学书籍、科技前沿类书籍，认真做好读书笔记，完成读书心得，不断拓宽自己的知识面，为教学工作和内容注入新鲜血液。

　　总之，在今后的教育教学工作中，我将严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。

学期工作计划篇2

　　一、德育工作

　　1、结合先进性教育活动及学校的工作实际，努力学习，提高师德、师风修养，进一步加强教师队伍的思想政治工作，力争做到师德、师风高尚，校风正、学风浓。

　　(1)努力营造爱岗敬业、无私奉献的浓厚氛围，教职工牢固树立主人翁意识，学校与个人荣辱与共，坚决制止体罚学生或变向体罚学生、乱收费、乱补课、乱订资料等不良现象的发生。

　　(2)加强培养和培训工作，鼓励青年教师增长才干和脱颖而出，大力培养骨干教师队伍，充分发挥广大教师教书育人的积极性和创造性。

　　(3)树立优秀教师典型，努力营造“比先进、学先进”的师德氛围。

　　(4)全体教职工要充分挖掘个人潜能，创造性、开拓性地开展工作，积极主动完成各自的工作任务，讲求内部协作、和谐。

　　(5)严格考核、考评制度，以建立良好的自我制约机制，激励全体，鞭策个人，培养二中群体的整体素质，达到真正意义上的全体教师鼓干劲、

　　争上游，齐心协力，为振兴二中做出自己应有的贡献。

　　2、综合治理校容校貌。创造良好的育人环境。

　　(1)加强校园文化建设，利用好黑板报，通过校园广播等使德育工作通过一定的载体展现出来。

　　(2)加强校园周边环境治理，与公安、社区搞好配合，彻底改变校园周边环境。

　　(3)进一步加强校园绿化、香化、美化、人文化建设，营造良好的内部育人环境。

　　(4)积极参加上级组织的各种活动并力争取得优异的成绩。

　　二、教学工作

　　1、树立现代教学思想我们需要学科教学的高质量，又需要较高的升学率，学校倡导面向全体学生，在此基础上又注重个性特长的培养，使学校教育真正适应现代社会高效、合作和发展的需要。

　　2、狠抓教学常规管理，建章立制，保证教学工作的.中心地位。

　　(1)继续强化课堂教学的常规管理，要求全体教师严格管理课堂，坚决杜绝随意调课、改课、迟到、早退、旷课和拖课等现象，认真上好每节课，作业留量要适中，批阅要全面，反馈及时。

　　(2)加强考评制度，提高教学质量。

　　教研组按计划开展教研、教改活动，要研究教材、教法和学法，交流体会，取长补短，认真总结教学经验，行政人员要带头到第一线听课，教研组要按照学期初教研活动安排，适时进行教研活动，教师之间要互相听课、评课。

　　(3)集中精力抓毕业班工作。此项工作务必引起全校教师的高度重视，学校人力、物力、都要向初三倾斜，毕业班工作不能有丝毫松懈，毕业班老师要一心一意抓好教学，想方设法提高质量，力争打好翻身仗。

　　(4)进一步严格班级管理。

　　在全体班主任和教师当中树立竞争意识，将学科成绩列为评优、评职的重要依据，学校要对每次考试进行准确统计，达到公平合理，为教师成绩考核提供依据。

　　三、后勤工作

　　1、积极组织后勤人员进行学习，提高他们的服务意识，全体后勤人员要严以律己，坚守岗位，合理使用经费，认真管理校产。

　　2、配合教务处及时采购各种教学用品。

　　3、抓好环境育人工作。坚持卫生检查，净化、美化校园环境。

　　4、加强学校的用电、用水和供热管理。

　　四、安全保卫工作

　　1、加强门卫工作制度，做到外来人员进入校园认真查问、登记，校内人员持假条出校门。

　　2、代班领导及保卫人员要加强巡视及时处理偶发事件。

　　3、对师生加强交通、饮食、人身、防火、防盗教育，加强安全用电、用水和交通知识教育，使师生牢牢确立“安全第一”的观念。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在新的学期里，我校全体教职工将在上级部门的领导下，精诚团结，艰苦创业，全力打造新型教师队伍，创造一流业绩，为振兴二中而不懈努力。

学期工作计划篇3

　　一、总体思路：

　　本学期，我组的教研工作将从克服上一学期工作中的不足和进一步作好常规工作入手，继续以全面提高教育教学质量为中心，把提高教师个人的业务素质和教学水平作为重点。充分调动组内教师的积极性，促使每个教师“功夫花在备课上、力量用在课堂上、着眼点放在学生的能力提高上”，朝着名师的目标努力，最终完成教研组的发展规划。

　　二、工作目标：

　　1.加强教学常规管理，确保教学质量。

　　2.以“三课活动”为抓手，突出教研活动的实效性。

　　3.增强组内教师的教科研能力，完善网络教研和小专题研究。

　　4.做好政史学科初三毕业班的复习工作，确保中考升学率。

　　三、具体工作措施：

　　(一)加强理论学习，更新教育观念。

　　教师的教育观念，直接关系到教师的从教行为。为了更新本组教师的教育观念，本学期，我教研组将通过课标学习、听课学习、培训学习、网络学习等形式，拓宽组内教师的学习渠道，更新教育观念，改变教学方式。并通过公开课、示范课等形式，体会新课程下的新理念，新方法，探讨在政史地学科教学中实施新课程理念的有效途径和方法。用新的教学理念指导本组教师的从教行为。

　　(二)加强常规管理，提高教学质量。

　　在日常教学活动中，要求本组教师严格遵守学校教学常规。在备课、上课、听课、作业等方面要落实各项考核与检查。作业批改要求及时、准确，学生的作业订正需有反馈。以此来规范本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风。

　　(三)加强校本教研，促进组内教师的专业成长。

　　1、认真而及时地组织教研活动，特别是组内教师的公开课活动要有质量，要注入课改理念。要求教研组成员人人参与，听课教师在认真做好记录的基础上，课后与授课教师要进行交流，指出其课堂教学的闪光点和不足之处，坦率而真诚地交流意见并提出自己的见解和建议。授课教师要进行课后反思，以促进组内教师课堂教学业务水平不断提高。本学期计划推出两堂青年教师展示课，并要求组内每位教师有公开课、探究课。

　　2、鼓励本组教师对课堂教学进行总结和反思，反思自己在教学中的成功经验和有效做法，反思自己的不足之处，并积极撰写教学反思。要求本组教师每单元教学中，至少有2篇以上的教学反思。在总结反思中促进本组教师的专业成长。

　　4、继续实行“小专题”研讨活动。为了改变本教研组教育科研滞后的现状，学期初根据各学科特点，要求本组教师协商制定教研组各学科小专题研究题目。小专题的确定要做到小而精、有实效、可操作性强。并要求组内全体教师积极撰写教育教学论文，努力形成浓厚的教育科研氛围。

　　(四)加快教研组信息化和多媒体教学的建设

　　继续完善教研组的网络教研工作。要求组内教师建立并完善个人的.教育博客，每位教师每学期在个人教育博客上，交一次本学科教学相关教学资源(优秀课件、教案、试卷、反思、资料等)，并尝试着与本校高中部教师或外校教师进行网络研讨，体会网络教研的优越性。同时，充分发挥我校的现代化教学手段的优势，做好“多媒体教学与学科整合”工作。要求教师以信息技术和学科教学的整合为课堂教学的突破口，充分利用现代信息技术展示教学材料，设置教学情景，激发学生学习兴趣。在教学过程中突出重点、化解并突破难点，引导学生自主学习。使信息化进政、史、地课堂，实现多媒体教学与学科的有效整合。

　　(五)积极开展第二课堂活动，丰富学生生活

　　依据学科特点，政史地学科要利用学校的橱窗、教室的板报等，做为活动的场地，开辟第二课堂，对学生进行思想教育。同时，为了丰富学生生活，本学期每学科开展一次课外活动。政治学科：我说时事演讲比赛;历史学科：历史课本剧表演;地理学科：我爱祖国拼图比赛。

　　(六)积极做好初三毕业班政治、历史课的工作

　　为了确保中考升学率，毕业班任课老师要认真做好初三毕业班政治、历史学科的工作。首先，毕业班教师要从思想上重视起来。其次，毕业班教师要研究中考说明和教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题;耐心细致地进行个别辅导，多查阅资料，争取中考取得好成绩。

　　四、活动安排：

　　月份周次教研活动内容第二课堂

　　活动内容

　　九月份

　　第一周各备课组工作计划制定与交流，教研组工作计划的讨论与制定。无活动

　　第二周1、确定各学科的小专题研究题目;2、确定本组各位教师公开课上课时间表。

　　无活动

　　第三周青年老师校级示范课并评课无活动

　　第四周政治教师专题教研：“如何提高政治学科的教学质量”政治学科：我说时事演讲比赛

　　十月份

　　第一周无活动

　　第二周政史地组全体教师公开课评课无活动

　　第三周历史教师专题教研：“如何提高学生的学史兴趣”和“加强历史学科知识记忆的有效方法”。历史学科：历史课本剧编演

　　第四周无活动

　　十一月份

　　第二周1、教研组“小专题研究”的研讨无活动

　　第三周地理教师专题教研：“地理学法研讨”和“学生学习地理相关能力培养”地理学科：我爱祖国拼图比赛。

　　第四周2、网络教研“如何利用网络博客进行教研”

　　十二月份

　　第一周1、教学常规及教学进度检查通报;2、政治历史复习研讨课无活动

　　第二周政治历史专题复习研讨课无活动

　　第三周政史地组全体教师教育教学论文收集与交流无活动

　　第四周教研组“小专题研究”阶段性研究成果总结无活动

　　一月份

　　期末考试质量分析，学期工作总结。无活动

学期工作计划篇4

　　社团部作为学生会20xx年刚刚成立的部门，新学期工作开展的情况对于本部以后的发展有着重要的影响，为了给社团部的健康发展起一个好头，经全体成员商议，现作出如下安排、

　　第一周、社团部内部各个社团内部整顿。

　　1、召开新学期第一次社团部会议，对本部人员进行重新调整、分工，对成员进行规范化管理。

　　2、召开新学期第一次我系各社团的会长书记会议，要求各社团负责人尽快召开理事会会议，对其社团的骨干人员进行重新统计确认，并督促各负责人制定学期工作计划。

　　第二周、迎接xx级新生工作及九一八运动纪念活动。

　　本周为我校xx级新生报到时间，我社团部全体人员将服从系里的安排，全力投入到我的迎新工作中去。

　　第三—四周、学生会宣传及各社团进行招新活动。

　　1、积极参与到对学生会的宣传工作中去，并结合我部的情况，在宣传中介绍我系社团的.特色，在新生中进行初次宣传我系社团。

　　2、在学校安排的各个社团招新的期间，滤布由社团部统一安排我系社团进行宣传、招新，并进行新会员的登记工作。

　　第五周、国庆节放假。

　　第六—七周、各个社团进行迎新活动。

　　1、首先由各个社团确定迎新活动方案，并经社团部进行商讨、审核。

　　2、各个社团分批或集体进行迎新活动，并有社团部成员进行协调。

　　第八周、校运动会。

　　本周将进行校运动会，社团部将全力配合体育部开展我系活动。

　　第九—十二周、开展我系首届社团活动评比月。

　　1、由社团部组织各社团召开评比月动员会议，各社团上报评比月中将开展的活动，并提交活动策划书，由社团部进行审核。

　　2、各个社团按照其策划开展活动，社团部将分派人员进行监督。另外，由社团部组织在我系20xx、20xx级学生中开展我系首届社团活动方案征集大赛（注、此次大赛的成绩将计入优秀班集体及优秀团支部的评比中）。

　　3、由各个社团上交活动总结，并进行评比。另外，由各班上交社团活动方案征集大赛作品，并进行评比。

　　第十三—十四周、纪念一二九爱国运动的专题活动周。

　　1、一二九合唱大赛。

　　2、举办一二九爱国签名活动。

　　3、一二九爱国运动专题讲座（邀请老红军或老军人为我系学生作报告）。

　　第十五周、社团部及各个社团进行工作总结。

学期工作计划篇5

　　一、指导思想以上级教育行政部门工作意见为指导，以立德树人，质量第一为目标，以一流农村学校为标杆，持续推进三自双导激励教学法的课堂

　　一、指导思想

　　以上级教育行政部门工作意见为指导，以“立德树人，质量第一”为目标，以“一流农村学校”为标杆，持续推进“三自双导激励教学法”的课堂教学模式，凝心聚力，全面深化教育教学改革，全面提升教师队伍素质，全面提高教育教学质量，进一步提升我校的办学水平，办人民满意的教育。

　　二、主要工作

　　（一）加强德育队伍建设，提高德育工作水平

　　1．发挥榜样力量,深化班主任队伍建设。

　　每学期定时召开班主任工作培训会和交流会，加强教师之间的相互学习和交流，不断提升班主任管理艺术水平，以营造优良班风、建设淳正校风。在引领班主任工作专业化的道路上，继续以我校镇江市“十佳班主任”洪良老师为楷模，以各项培训活动为主线，切实抓好青年班主任的培训工作，采取同年级一带一，老带新的方法，发挥优秀班主任的传帮带作用，使班主任队伍不断充实、壮大、提高，从而加强德育队伍建设。鼓励班主任参加市教育局组织的班主任培训班、市班主任基本功大赛，鼓励全体教师撰写“我和里中的故事”“我的教育故事”等校内外主题征文。

　　2．加强班干部、共青团员培训。

　　在班级管理中，及时发现、教育和培养好班干部，做好管好班级的第一步。通过对学生干部的培训，使他们明确班干部的作用、要求、职责和分工，使他们掌握一定的工作技巧，树立他们勇于担当意识，自我要求意识，提高他们的工作能力，增强他们的信心，使他们真正成为教师的得力助手，成为学生中的领头人，从而促进班级向良性、健康、向上的方向发展。团委定期召开团干部及团员培训会，及时听取他们的思想汇报，树立他们正确的人生观、价值观，从而发挥其在学校中的榜样辐射力量。

　　3．以各类主题活动为载体提高德育成效。

　　充分利用每周“国旗下讲话”这一阵地，持续推进学生的爱国主义教育、生命教育、安全法制教育、心理健康教育、青春期教育、养成教育等，完善学生的情操，提升综合素养。继续开展篮球、足球、舞蹈、诗词、书法等丰富的社团活动，以强健学生的体魄，弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生积极健康向上的情操。定期召开共青团员会议，树立团员的责任意识、模范带头意识，开展丰富有益的志愿服务活动，增强团在学校中的向心力和影响力。完善班级文化建设，推进班级文化与学生价值观教育、班级日常管理的有效衔接。

　　4．加强家校沟通力度，实现家校共育。

　　各年级班主任和任课教师分工协作，在假期走进学生家中了解学生的作业情况和生活情况。开好一学期一次的家长会，每个班级建立班级微信群，日常就学生个体的情况与家长交流并反馈。政教处摸底掌握贫困生的信息，及时合理发放补助款。

　　5．争创镇江市心理健康教育标准化学校。

　　明确组织领导，完善心理健康咨询室的硬件设施，美化咨询室环境，定期向学生开放心理辅导室，开设专门的心理健康教育课程并列入课程表，确保每班每两周1课时。各学科教师坚持以人为本，在学科教学中渗透心理健康教育。

　　6.扎实推进关心下一代工作。

　　我校关工委在工作中做到“三个到位”：一是领导到位，政教主任把关心下一代工作列入本部门议事日程，确定一名领导分管。二是人员到位，选用有较高政治理论水平和工作能力并热爱关心下一代工作的同志从事关心下一代工作。三是硬件到位，学校建有图书室、阅览室，均配有电教设备、活动器材，做到活动室按时开放。主动征订《关心下一代周报》等教育报刊，利用班会课组织学生定期学习，并进行宣传。邀请市关工委老同志、退休教师来校为广大学生做各类主题教育宣讲。充分利用学校宣传栏，广泛宣传关心下一代工作的目的和意义。

　　（二）紧抓队伍促质量，依托管理求发展

　　1．借助队伍建设聚实力，提升课堂教学质量潜能。

　　（1）以率先垂范为引领，打造协作化的教师团队。

　　努力营造良好的育人环境，狠抓校风教风建设。学校行政团队率先垂范，发挥模范带头作用。行政深入教研组、班集体、深入老师和学生中间，察觉并了解情况、发现并解决问题、深入并参与教学教研活动，既当指挥员又当战斗员，切实发挥旗手应有的表率作用，努力形成一支爱岗敬业、坦诚相待、乐于奉献，满怀农村教育梦的专业教师队伍；形成一支校长用心，行政有为、上下团结一心、积极向上的队伍；形成一支教师有劲，坦诚相待、通力合作、互相帮衬的队伍。

　　（2）以文件规范为先导，打造学习型教师团队。

　　组织全体教师认真学习我市教学工作会议精神，学习《关于进一步加强学校教学工作的意见》，学习《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》，学习下发的《教学工作先进人先进事汇编》材料，选出杰出教师代表制作成宣传展板“先进人，先进事”，公布在学校大厅，供全体教师学习。

　　（3）以绩效考核为导向，打造竞争型的教师团队。

　　牢固树立质量意识，狠抓教学质量，咬定目标不放松。秋季开学，将毕业班工作放在学校工作的重要议事日程上，组织召开毕业班工作会议，定目标、压任务、加担子，向中考要质量。为激发责任意识和教师的教学积极性，制定《里庄中学20xx年中考目标及奖励方案》，让所有教师明确自己本学年所肩负的责任和需要完成的目标任务，督促各班主任和任课教师有效制定自己的教学年度计划及工作措施，形成一种你追我赶、互相攀高的竞争氛围。

　　（4）以校本教研为依托，打造专业化教师团队。

　　开学伊始召开专门会议，认真深入地分析和反思上学期期末考试总体教学情况，及时发现教学闪光点和留存问题，查找原因，适时探讨，探索适合我校学情的教学方法，进一步提高教学效率和质量。九月教师节前夕召开全校质量分析及表彰大会，表彰上一年度教育教学质量突出的'团队和个人，邀请教学成果突出的教师上台现身说法。年级组坚持开好一月一总结的教师会，总结当月成绩和通报学生的情况，提出问题，共同研讨，同时布置下阶段工作任务。

　　2．凭依教学管理提效能，建立质量责任制度。

　　（1）以建章立制为先。着眼一个“实”字，突出一个“严”字，逐步建立健全一系列规章制度。一切从教学实际出发，保证每条内容实在管用，便于操作。对照我校《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》，制定《里庄中学教学“五认真”实施方案》和《里庄中学教学“五认真”考核表》，并细分为备课、上课、作业、辅导和考核五大块20个具体指标。制度出台后，全体教师严格按规矩办事，用制度自觉约束自己的教学行为，管理人员在执行过程中做到秉公办事、严格把关。教务处不定期检查教师“教学五认真”情况，在教师会上反馈，对不合要求的教师提出整改意见并进行追踪。

　　（2）以全面落实为主。教学常规，是加强教学过程管理、提高教学质量的前提和基础。在做好日常教学常规管理各项工作的同时，加大检查力度，以保证教学质量的提高。继续深化“校长室—教务处—教研组—教师”四级一线的教学常规管理检查系统，结合《里庄中学教学常规及“五认真”管理办法》进一步规范学校教学管理和教师教学行为，加强常规教研工作，重点检查教师的“教学五认真”行为，在“实用”上下功夫，做文章。

　　计划有“实效”。计划不贪多求全，要有重点，具体到每一周、每个人。工作时要严格按计划执行，定下来的事一定要做到，做不到就要追查原因，形成好的工作纪律和作风。

　　备课要“有效”。加强集体备课研究，建立“集体备课、资源共享、取长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平。

　　上课讲“高效”。加强课堂教学监管，严格推门听课、随堂听课制度，最大限度发掘教师智慧和学生潜能，充分利用好课堂的每一分钟，不浪费一分一秒，使广大教师深入课堂，乐于参加听评课活动。

　　作业出“成效”。要科学、合理布置作业，提倡布置探究性、实践性、阶段性的家庭作业；双休日、节假日布置适量的作业，每次作业做到精选、精练、精批、精改。

　　检查重“时效”。注重检查的时效性，再针对常规检查中发现的问题，并随时反馈给教师，及时拿出有指导性和针对性的意见，切实提高检查质量。

　　（3）以公平赏罚为本。对照《里庄中学教学“五认真”实施方案》和《里庄中学教学“五认真”考核表》，对“五认真”马虎或者没及时按要求认真完成的教师，第一次学校大会通报批评，第二次按照《里庄中学绩效考核方案》扣除相应绩效工资。同时，该教师年度的评优评先和各类考核实行一票否决制。

　　对一些平时工作踏实认真，教学成绩显著，不善言语交际的教师，也时刻关注他们，评优评先想着他们。对教学质量过硬，目标完成较好的教师在绩效里体现并适当奖励；对完不成目标、教学质量下滑的学科和个人，将进行领导谈话、不断听课等措施进行整改追责，帮助教师提高自己。

　　3．紧抓教研培训促教风，引领教学效率高效化。

　　（1）抓教研促教风

　　积极组织教师参加丹阳市教研活动，组织安排好在我校举行的学科研讨活动。邀请市教师发展中心教研员对相关学科教师进行面对面指导，为教师的教研活动注入新的活力，深入了解兄弟学校在课堂教学改革、创新上的新举措，将教研活动推向新的高度。

　　开展复合型教研活动，继续推进备课组教研、年级组教研、校级教研，开设校级展示观摩和专题研讨课，打破教师教研的单一性，让教研向教学纵深推进。

　　抓实阶段性测试后的研讨分析教研，将各班级学生作为研讨主体，师生互动，生生互动，找出差距制定目标，交流经验，分享方法，让教研落实到学生的基层，落实到教师的日常课堂教学关注对象上。

　　（2）借师训提师能

　　借助骨干教师培训，推进学校骨干教师的培养工作，争取丹阳市学科带头人、丹阳市级教学骨干人数有所增加。定期组织专题交流培训会，由学科带头人和骨干教师作为主讲人对全校教师进行培训，让骨干教师的学习分享作为全校教师共同上进的契机。定期安排骨干教师上示范课，及时组织研讨，让大家共同见证骨干教师的成长，共同反思课堂教学该如何寻求创新出路、优质发展之路，让部分进步慢的教师感受到压力，迫使他们自我加压，鼓励他们向骨干教师学习，进而进行帮扶。

　　（3）深入开展课题研究，促进内涵创新发展

　　镇江市级课题《篮球精神引领下的三自双导育人模式探究》经过备案考察已经成功立项，本学期学校继续深入研究篮球精神引领下的“三自双导”的育人模式；进一步科学界定和完善“三自双导”育人模式的内涵，使其更科学、更深入；形成长效机制，把课题分化到德育、教务、教科各个科室，分条线制定“三自双导”育人模式的实施方案、操作方式、活动内容以及制定系列评价体系和考核量表，细化管理过程，从学校到班级再到个人，有目标、有行动、有考核、有评价；个人反思、小组评价、班级交流、学校展示相结合；周评、月测、年度展示滚动进行，不断促进，最终使其提升为师生的自觉行为。

　　（三）牢固服务意识，优化后勤保障。

　　1．加强职工常规学习。根据后勤工作特点，定期开好食堂员工、生活老师的各种交流会、培训会，明确工作职责，端正工作态度，传授工作方法，提高员工服务管理能力。改进、完善相应的奖惩制度，调动职工工作积极性，优化服务质量。

　　2．办好学校食堂。抓好食品卫生和质量，认真执行食品采购、验收、储存和留样制度。加大对食堂工作人员的培训和管理力度，使他们全心全意做好岗位工作。规范食堂财务收支行为。经常深入到学生和教师中，认真倾听他们对食堂管理的建议，不断提高服务质量。

　　3．加强学校安全管理。牢固树立“安全无小事”的思想，落实安全责任制，健全学校安全工作管理制度。定期举行消防、地震等紧急疏散演练。提高校园安全重点岗位人员、特别是门卫保安、班主任、生活老师的安全教育意识和能力。组织开展消防宣传月活动，组织开展冬季防火防盗安全大检查，提高广大师生的消防安全意识和自防自救能力。做好雨季洪涝、冬季道路结冰等恶劣天气的安全防范工作。加强校园安全管理专项培训，加强学校食堂、宿舍值班的管理。排除校舍存在的安全隐患，加强公物检查和维修，扎实做好保障工作。

　　4．完善教育资产管理和装备使用。做好教育装备信息系统的使用工作，组织开展各类人员实验操作培训，规范对实验器材的使用。严格执行财务制度，重视教育经费的管理使用，规范预决算行为；严格执行收费政策，严格收费公示制度;加强学校食堂财务管理，加大对食堂的人工成本、运行成本等的核算，努力为师生提供优质服务；落实公用经费使用管理要求，继续控制“三公”经费开支，勤俭节约，努力提高经费使用管理水平。

　　5．优化校园环境管理。强化保洁意识，加大检查与考核力度，杜绝乱扔乱抛现象。定期做好绿化养护工作，精心布置文化墙，保持校园整洁卫生，以优美的环境陶冶师生情操。继续做好开源节流工作，在管好、用好、维护好公共设施的基础上，营造良好的节水、节电、节纸张、节约粮食的校园风气。

　　新学期，我校全体教职工将以“立德树人，质量第一”的目标为指引，牢固树立服务意识，凝心聚力，扎实工作，使我校的教育教学质量稳居农村初中第一方阵。

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