【热门】沟通心灵作文四篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的沟通心灵作文4篇，希望对大家有所帮助。

【热门】沟通心灵作文四篇

沟通心灵作文篇1

　　孩子是生命的延续，一个小生命的诞生，会给家庭带来莫大的欢乐。随着孩子的长大，越来越多的矛盾产生了。当孩子的做法不符合家长的意愿时，家长习惯的是埋怨、训斥，久而久之，代沟产生了。孩子越来越不愿意向家长说心里话，家长焦急万分，继而雷霆大怒，心灵间的沟通谈何容易！

　　我儿子今年十三岁了，按说这个年龄的他正是和我对立、向我挑战的时候，但恰恰相反，他的心里话全都跟我说，父子关系相当融洽。周围的人都特羡慕我，向我讨教，其实，这全是一张张小小的纸条的巨大功效。

　　那时，儿子只有八岁，还在小学二年级。刚开完家长会的我十分恼怒，阶段考试儿子竟是倒数几名！而这一切，我还蒙在鼓里！每天他回来，看完电视就睡觉，问他怎么不做作业，他说在学校就已经做完了，我还信以为真。谁知开会时，任课老师都面红耳赤的找我，说我那宝贝儿子竟一次作业也没交！气死我了！该好好教训他一下了！

　　回到家里，我看了看表，都放学半个小时了，儿子怎么还没回家？我越发生气了，这小子又出去玩儿去了！我冲出门去，忽然看到儿子坐在门前的台阶上，我不由得举起巴掌，儿子听到了，猛地一转头，看到了我的巴掌，儿子的目光中顿时流露出惊奇、恐惧。我忽然看到他的膝上放着书本，握着铅笔的小手冻得通红。我举起的巴掌缓缓的落下了。

　　我赶忙拉起儿子冰凉的小手，边搓着，边把他拉进家中……

　　吃晚饭时，我尽量装作什么事都没发生似的，和儿子的谈话也尽量避免家长会的话题，可儿子眼中的恐惧和迷茫仍然没有消失，我的心也痛了起来。在儿子进卧室前，我写了一张这样的纸条：“好儿子，你如果能及时、认真的做完作业，上课认真听讲，爸爸相信你是最出色的！”

　　带着深深的歉意，带着对儿子的焦虑，我久久不能入睡，儿子房间里的灯光很晚才熄灭。

　　第二天早上，餐桌边有张纸条：“爸爸，对不起，我知道错了。我会努力的！！！”那三个重重的感叹号和纸条上的斑斑泪痕，令我既想笑又想哭，儿子长大了。

　　此后，我们父子俩不断通过纸条来往，儿子的成绩直线上升，老师的表扬时常入耳。有一次，家长会上，老师说儿子考了第一名，这小子！真给爸爸露脸！看来，这纸条的作用还真不小，以后可要好好利用下去！

沟通心灵作文篇2

　　老师，您真的能感知我的内心所思吗？

　　是的，老师，我肯定。

　　我肯定，您了解我比了解您最亲近的人更彻底。

　　上星期一，我不小心犯了错误，和同学打了一架，我没敢告诉您。上课时，我侥幸的认为您不知道，还装模作样地作认真听课的样子，但是，后来，我越来越感觉不对劲，我分明从您掠过我的眼神中，辨出了您显然知道了事情的原委，我从您的眼神中读到了严厉，是那种犯了错误一定要追究的`严厉，我忽然心虚了……

　　老师，是真的吗？您真的知道了吗？您是在责怪我吗？您是在批评我吗？我一下子慌了，惭愧地低下了头……

　　下课后，我赶紧主动找到和我打架的同学，诚恳地承认错误，同学原谅了我，我们又成了好朋友。

　　第二天，我上您的课，看您的眼神，分明您已经知道我知错即改的过程，您看我的眼神又和平日一样，充满肯定、赞许和褒奖了。

　　老师，真的吗？您真的像孙猴子一样变身存在于我们的肚子里，对我们的一举一动都了如指掌吗？

　　上星期五，我考试得了100分，我拿到卷子时，高兴的几乎蹦起来，老师，我要向您报告这个好消息，您知道，由于我的粗心，考试时，经常不是把小数点点错位，就是干脆把“+”看成“-”，或者把“x“看成"/"，结果，考试成绩总是不理想，您的谆谆教诲让我改掉了不细心的毛病，那天，终于考了100分。

　　老师，我要向您报喜，顺便向您邀功！

　　上课了，您来到了教室，老师，我多么希望站起来大声向您报告这个好消息，但是，我忽然发现，您那时的目光是那样的淡定，我立刻刹住我的热情，同时，我分明从您漫不经心掠过我的眼神中，读到了”平常——”。

　　老师，您是在告诫我吗？您是在提醒我要以”平常心“对待这样一次普通的考试吗？是的，老师，我从您的眼神中读到了“没什么了不起”

　　噢，我明白了，老师，您一定是在提醒我“戒骄戒躁，继续努力“，哦，是的，我太得意忘形了，老师，对不起，只有一次100分，我简直不认识自己了，太可怕了。老师，您的眼神分明告诉我，这是学习中的一个小节点，微不足道，决不能满足，更不能止步不前。是的，老师，我明白了您的意思，我一定遵从您的旨意，把这一个小小的成绩当成下一次更多成功的动力。

　　放心吧，老师，您的心思，我明白，您提醒的对，看我的行动吧，您的学生不会让您失望的！

　　老师，莫非，您熟知我的所有心思吗？莫非，您熟知每一位学生的所有心思吗？

　　嗯，肯定是！

沟通心灵作文篇3

　　水上桥连接了水的这头和那头，天桥连接了马路的一边和另一边，鹊桥连接了牛郎和织女……一说到桥，我便会想到人与人之间千丝万缕的关系，或亲或疏，但都是人生道路上不可或缺的。

　　今天上完课，我来到小区广场，那里有一些带着孩子的阿姨与奶奶在一起闲谈家常，小朋友们在她们身旁跑来跑去。我妈指着让我去找我的小妹妹，我定睛一看，看见了她－－她好像正皱着眉，歪在一旁，却只给了我一个落寞孤寂的背影。我猜，她是和小朋友闹了矛盾吗？不然那双充满妒意的小眼神怎么总是望着她的好朋友那边呢！

　　我心中打了一个小小的惊叹号，这么小的宝宝怎么有这么重的心思？作为姐姐，我觉得应该去帮帮她。于是，我走到她面前，温柔地问她：“丹妹，是不是和朋友闹别扭啦？”她委屈地点点头。我抱起她。她对我说：“我的朋友跟那个男孩子玩，我不想和男孩子玩。”“你为什么不跟男孩子玩呢？”“女孩子就要和女孩子一起玩，男孩子就应该和男孩子一起玩，我的朋友和那个男孩子玩得那么高兴，却不和我玩了。”我不知道是谁给她说的女孩只能和女孩玩，男孩子只能和男子玩。小小年纪有这样的思想，有这样的举动，真是不可思议，也让我思考起这件事来。

　　想起以前不懂事的我，不成熟的我，意气用事的我，我也正是以儿童的思维对待我的朋友，去践踏我们之间的关系，我特别后悔当时我的行为。

　　我的朋友，我和她聊得很来，相处得很开心。但当时，我的心中涌起一个又一个不祥的念头。上课时，我和她比，下课也和她比，比得我的心里焦脆，自傲自卑。我们看似了解彼此，实际彼此之间的关系慢慢被腐烂。多少次我们之间的关系僵持了又僵持，多少次我为我的行为而深感丑陋。如果现在来看的话，我会狠狠地将自己嘲笑一番，再为成长的自己在心里痛痛快快的夸奖一番。说破了，我们还是没有足够了解对方，总认为对方会伤害自己，双方的关系像薄冰一样，一打便碎。本身自己是不想去伤害对方，但负面情绪积累得太多，便说出伤人的言语。

　　如今，我想不如就坦白了算了，上课仍然拼尽全力，较着劲儿比，下课后我们仍就着写作业的劲去比，俗话说爱拼才会赢！该比还是要比。该玩的时候我们玩的嗨，一起疯狂，一起分享快乐，吃辣条也能在一起吃，一边嘲笑对方辣得流出眼泪，一边自己哭得稀里哗啦。多么美好，多么有意思，多么让人怀念。

　　对待我的妹妹，我绝不能操之过急，因为她还听不懂。我只能在以后的生活中慢慢地让她体会，不论男孩子还是女孩子，大家能和气的玩耍，我们能主动的去玩就能和他们融合在一起。我也会随着她成长的脚步，也慢慢成长。

　　正是人与人之间的交流才有了联系，才有了人与人之间心灵连通的桥。怎样架设好这座的桥呢？还要靠我们自己慢慢去摸索。幸运的是时不时还有人给我们递主意呢！

沟通心灵作文篇4

　　生活中的许多烦恼都来自于人与人之间的隔阂，同学与同学之间要是因缺少沟通而产生误会就仿佛会成为一条无法逾越的沟壑，阻隔这两人之间的关系。

　　记得有一次我和同学约好在第二天下午三点一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，确不见那个同学的身影。到了下午四点多，那位同学还是没有来，我顿时火冒三丈，一位他是在欺骗我，便生气的回到家里。于是我和他之间的误会就有此产生了。在以后的几天里，我只要以见到他立刻就扭头走，一句话也没跟他说。

　　可是我们两毕竟是同学啊，我终于有一天难以按耐住自己的心情，来到他跟前，气愤的问道——“你那天为什么没有来?”

　　“我那天是要来的，可是在路上却不幸被一只狗咬伤了，本想打电话说一声，可你家一直没人接。”“哦?那你为什么事后不告诉我啊?”“我是要跟你解释的，可你一见我扭头就走，我哪里有机会啊……”

　　看来我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，并且保证以后做事前一定要分清青红皂白啊!

　　哎，是啊，正是因为我和同学之间的沟通太少，才导致了这个误会的发生。看来沟通是多么重要啊，我想只要和同学之间多一些沟通，这些误会、隔阂就一定会消除。要知道沟通就犹如人与人之间的桥梁、索道啊!

　　沟通是生活中绝对不可以却少的一部分啊!!!

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