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读书伴我成长作文

时间:2022-09-28 17:41:04 长作文 我要投稿

【实用】读书伴我成长作文6篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的读书伴我成长作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】读书伴我成长作文6篇

读书伴我成长作文 篇1

  自从有了这本书,闻到它的芳香,我就对它爱不释手的。《书香童年》是一本很有教育意义的一本书,不敢犹豫,急急忙忙的翻开轻薄的书页,那种迫不及待的心情延伸至每个毛孔。几天,我“啃”完了这本书。其中印象最深的就是《油纸伞》这篇短文了。它让我深深震撼了,它给予给我的将使我终生难忘!

  《油纸伞》这本书讲的是奶奶平时很疼爱“我”,爷爷是做油纸伞的。有一次,鬼子侵袭时,爷爷知道躲不过,于是自己留在了房子里,后来,爷爷一直没有消息,看来是没躲过。唯一留下的只有这把油纸伞。“我”七岁那年,父母和奶奶商量,想让“我”上学。几天后,我搬走了。上了几年学,有一年,我回到了奶奶家,没想到,洪水突然爆发,奶奶老了,把“我”放到安全的地方后,慢慢的漂远了。那把油纸伞也越飘越远,我没有抓住它,想到:它一定是要找奶奶去了。“我”的童年就是和油纸伞一起度过的。

  亲情就像是成长的必经之路,奶奶、爷爷、爸爸、妈妈在文章中都体现了亲情的价值。爷爷自己为保护家人自己在抵抗着,奶奶为了保护“我”,不惜自己的生命,父母一定要让我上学……油纸伞和这篇文章有必然的联系,它就像一条丝带,把“我”和家人紧紧系在一起。

  就如妈妈一样,小时侯,妈妈每天晚上给我讲故事、念儿歌。第二天,让我讲给幼儿园的伙伴们听。这不仅增加了我的演讲能力、沟通水平,还增进了我与伙伴们的友谊。

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”在我的童年生活中,就是这位好朋友,伴随着我成长。

  再大一些,妈妈给我买了《幼儿画报》,让我看这些小人书、漫画书。看着这些精彩的画面,渐渐地,我越来越喜欢书了。每当幼儿园发下一本故事书,我都会坐在座位上津津有味地看着书。这位好朋友让我有时沉醉在胜利的喜悦中,有时又使我为卖火柴的小女孩感到可怜,为丑小鸭变成白天鹅感到激动,为白雪公主的后妈那份歹毒感到气愤……我好像进入了一个又一个不同的世界,与故事中的人物一起玩耍,一起帮助他人,一起分享获奖的喜悦……

  我们多幸福啊,被父母宠着。和丁香相比,她在那个战火纷飞的时代,很难拥有这么幸福的生活。所以说我们的童年是多么灿烂的,是多么欢乐;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。当然,有人说,我们是小皇帝、小公主,这一点也不假。如此比较,我们的童年和丁香的童年有着天壤之别。我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行。但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊!但读过《书香童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。读完这本书使我明白了一个道理:就是从现在开始。我们不能再奢侈,不能再浪费;我们要开始为长辈们着想,学会体谅他们;不仅如此,我们更应该开始懂得自己是多么幸福,自己是多么幸运呀!每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而丁香那个年代呢?丁香很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

  所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

  书,是人类的精神财富,是人类进步的阶梯,生活里没有书籍,就好似没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。每个人都必须读书,因为书能让你体会到更多的乐趣,书能让你获得更多的知识,书能让你把祖国大地装扮得更五彩缤纷!

读书伴我成长作文 篇2

  说起读书,现在社会,可以“读”的可真多!电视,可以轻轻松松地欣赏;网络,可以无忧无虑地浏览。望着电视,什么都不用思考,多好!看看电脑,在百度或谷歌输几个字,需要的便全“ok”了……相比之下,读书,沉闷多了!但,你可别忘记,“书”永远才是我们最忠诚的朋友!

  小时候,大字不识一个的我摇着两根油长的小辫子,拖着小板凳,静静地坐在奶奶面前听她给我讲《八仙过海》的故事,这八仙,可真神啊!各有各的本领,想入非非的我总幻想着去当其中的一位。于是,这个经典的`故事,我百听不厌,直到现在,还能把情节讲出来。

  到了五、六岁了,阿姨送我许多外国童话书《格林童话》、《一千零一夜》……那时,最盼望的,便是自己能够将一篇故事读完。可是,总是不尽人意,我常常是看几个字便不会了,只得晚上恳求妈妈为我讲故事。回忆起当时:听到白雪公主吃了毒苹果而昏迷时,我傻乎乎地抹起了眼泪,但后来有听到白雪公主死而复生,我立即晴空万里,眼中的愁云全都不见了,露出的,是灿烂的笑容。

  从这些经典的童话故事中,我明白了辨别“善”与“恶”、“美”与“丑”。我明白了,善良,是这个世界上最美好的东西,有善心的人,哪怕是灰姑娘,也会受到仙女的帮助!

  再大了些,我能读懂一些字了,爸爸便给我买了图文结合《西游记》漫画,我津津有味地读了一册册小漫画,舍不得放下。这时,我有认识了“孙悟空”、“猪八戒”、“唐僧”……那时,我是很厌烦猪八戒的,又不帮忙还添乱。和我支持的孙悟空一样觉得猪八戒是“呆子”。通过看《西游记》我了解了懒惰的害处,并提醒自己不能做一个“呆子”。

  小学,能读的书便更多了《伊索寓言》、《简爱》《窗台下的小豆豆》……读:《伊索寓言》,一篇篇生动的小故事也告诉我一个有一个的深刻事例;《简爱》,女主人公的坚强,刚毅的性格感动了我;《窗台下的小豆豆》里的小豆豆在日本的遭遇又让我深切体会到“核武器”的无比威力,还曾经梦想当一名“核”专家,使“核”对人们不再有危险。

  如今,我已经是初二学生了,书也读了不少。在漫漫的成长的道路上,书籍,如风似影地伴随这我走过了一年又一年。

  当今的孩子有动漫《喜羊羊与灰太狼》,《柯南》……也许,就不会热衷于读书了。但是,那些动漫仅仅是一时的欢乐,并不能持续很久,因此,我们要让书伴着我们一同走下去!

  读书,伴我成长!

读书伴我成长作文 篇3

  “书是人类进步的阶梯”,这是著名作家高尔基说的话,这句话以前我不懂,直到看完一本书后我才真正知道其中的含义。

  之前爸爸妈妈给我买了很多书,但我认真看完的很少。有一次,妈妈给我买了一本《我要做好孩子》,说这里面的小女孩和我很像。听妈妈这样一说,我来了兴趣。我决定认真看一下。书中的小主人金玲平时粗心大意、成绩也不算好,让父母和老师很操心。读着,读着,感觉我跟主人公金铃真的很像,书里讲的事似乎就是发生在我身上的故事。我被这本书吸引了,几乎一口气看完。

  通过《我要做好孩子》,我看到了老师及父母的良苦用心,看到了同学之间的友谊。《我要做好孩子》让我懂得了:要成为一个好孩子,首先应在心中确定一个目标,要有爱心、诚实、不自私。我暗下决心做个好孩子。

  原来读书也能从中找到知音,找到朋友。从此,我爱上了看书,书成了我形影不离的好朋友。我真切地感受到了读书的快乐。

读书伴我成长作文 篇4

  "书是人类进步的阶梯"这是高尔基曾经说过的,这句话虽然简短,但却包含深刻的意义,没错,书让我领略到了人生的真谛,人生的重要。每当我失落、伤心时,书本是我的倾诉者,它告诉我伤心只是一时,但是只要你勇敢的去面对,快乐就会出现每当我迷惑、彷徨时,书本像一盏能照亮世界的明灯,指引我走出彷徨,迈向光明……

  书,是每个人无时不刻都不可缺少的物品。书给予我教养,让我们懂得文明,懂得尊敬长辈。书给予我快乐,每一次的进步,将会为我未来的学习打好基础。书给予我智慧,让我吸收更多的知识,让我上知天文,下知地理。书教我怎样做人,让我领略做人的真理……书让我懂得了好多好多。

  时光流逝,转眼间,我已经长大了,我已经学会了"a、o、e、i"这些简单的拼音,也学会了"木、土、山、水"等结构简单的汉字,随之我也学会查字典、学会更多的汉字、学会看更难的课外书籍。我像一条贪婪的鱼儿,在海里探搜更多的奥妙。我渴望,我贪婪,我想得到更多的知识。我看过很多的书籍,有:《童话故事》、《同桌冤家》、《十万个为什么》、《妈妈,累了就哭吧》……我从中结识了《童话故事》里美丽、单纯的白雪公主,可怜的卖火柴的小女孩,穿着水晶鞋的灰姑娘,变天鹅的丑小鸭。结识了《同桌冤家》里两对同桌冤家,讲述了他(她)们之间的喜、怒、哀、乐。结识了《十万个为什么》里的各种各样的不解之谜。结识了《妈妈,累了就哭吧》里的同学们,和他们一起分享对于父母之间真实的故事,对于"妈妈,累了就哭吧"这句简短的话的含义。书籍抚育了我,让我成长!

  我一直很渴望、很渴望的想得到属于自己的一册四大名著:《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》,很渴望。

  书籍渐渐地成了我生命中不可抹去的朋友,它成为了我生命中的一部分,它伴随着我成长。当我开心的时候,它和我一起分享快乐的时光;当我难过的时候,它能给我分担烦恼,让我的心可以得到安慰;当我郁闷的时候,它会给予我快乐,让我的脸上在次出现久违的笑脸;当我有疑问的时候,它会为我开启那扇神秘的大门,寻找到真正的答案。

  读书伴随我成长,一直一直……

读书伴我成长作文 篇5

  从小到大,我最喜爱的事,除了下围棋,那就只有阅读课外书了。读书让我沉浸在作者所描绘的那一个世界中,在那里,我总能找到一片属于我自己的小天地。

  读书能让我感到快乐,但偶尔也会闹出一些笑话。

  七岁时,我看课外书,遇到一个“慈禧太后”,我把它读成“慈善太后”。我问妈妈:“慈shan太后”这个人是好人还是坏人?她愣了一下,随即笑得前仰后翻。她一解释,我也羞红了脸蛋。

  后来,渐渐长大,不会读的字越来越少。有时即使遇到,我也喜欢查查字典,或者在平板电脑上随手一搜,立马知道读音意义。

  书读的多了,我从中体会到的思想也日渐丰富。

  我读《安徒生童话》就受益匪浅。书中一个又一个精彩的故事就像玩具一样把我深深吸引,吸引着我去反复咀嚼。《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》,还有让我笑掉大牙的《皇帝的新衣》,无不是读了一遍又一遍。一接触这些故事,我就闯进入了五彩斑斓的童话世界。我读它们,不仅获得了故事带给我的开心,也让我明白了许多做人的道理,比如亲人的爱、不自暴自弃、要做一个诚实的孩子等等。

  现在,四年级的我,大概已经阅读了几百本各种课外书,它们已经成为我如影随形的好朋友。

  有句话说:“读书可以明智,可以励志,能教人怎样说话,怎样交友,怎样做事……”。我想,我从书中得到的,可能还远远不止于此。因为,是那些书,始终陪伴着我,让我在快乐中成长。

读书伴我成长作文 篇6

  “读书伴我成长”我是一个读书很痴迷的学生,书中有许多利于我们成长的内容。“书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。”书中的内容是千变万化的,只要你认真读它,聆听它,你就会发现书的美妙。一本好书需要读者细读,多读,还要去聆听它,你就会发现你已经爱上了你手中的书。

  书的世界可以是阳光明媚,也可以是姹紫嫣红,我和读书有很多故事,让我一一给你讲述我和书奇妙的故事。

  老师为我们进入读书的世界,创建了一个读书角让我们每天中午都可以阅读。时间长了,我们几乎都养成了读书的习惯,让我们受益匪浅。

  在教室外面的走廊也有许多的图书柜,几乎每一班都有来的有点早没事可以看,中午闲来时可以看,课间也可以看。书籍无时无刻都陪伴着我们,书籍成了我们“无话不谈”的好朋友。

  我在家里也读了很多书,家里一来“新伙伴”,我马上就把它打开读,有时我都废寝忘食了。有时读着读着“该吃饭了”妈妈叫我,我说我和“新朋友”玩呢,等等——五分钟过去了,老妈不耐烦了,我才依依不舍的放下书走出去。我狼吞虎咽的吃完了,马上又去和我的“好朋友”玩耍了。

  学校里也有图书馆,有很多的书。让人应接不暇,有红色的书,紫色的书,蓝色的书,黄色的书,更有五彩斑斓的书……一本本书,一排排书像是流动的色彩,也是知识的海洋,图书馆是我们放飞梦想的天堂。

  “读书伴我成长”我觉得用得很恰当,父母陪伴你,书也陪伴你的成长,俗话说“活到老,学到老。“以前我不懂得读书的重要性,等我明白的时候,我深深的爱上了读书,我几乎每天都读书,一遍一遍的读,读书成为了我的习惯,我的作文水平也不断提高,我知道——是读书的功劳。

  书中我偏爱《哈弗家训》,从哈弗家训中懂得了明智的选择,和走向、成功的知识,还有许多名人成功的例子,让我受益匪浅。我还喜欢《格林童话》,格利童话写出了童话世界的美妙,和个个生动的形象。我爱读《小学生作文》,在作文中取长补短,提升自我的写作水平。里面的作文,指导让我更加懂得怎样把作文写得具体,写得生动,写的形象。

  “读书伴我成长”我们以后要多读书,多看书,而且要认真读,仔细读,让书籍成为我们生活中的一部分吧。

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