低处无风读后感

　　当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的低处无风读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

低处无风读后感

　　过去认为散文诗高高在上，接天气不接地气，黎均平先生的写作改变了我对散文诗的看法。读均平先生的散文诗，心中对他有三种印象：文品如人品的博学者、理论加实践的悦读者、诗性与灵性的佳作者。

　　一、文品如人品的博学者

　　初识均平先生，大约20xx年广安日报“川东周末”颁奖，之前就读过他的散文诗，也听到文友、干部和群众对他的评价，有人格魅力。和均平先生接触如沐春风，平易近人的亲和力，严谨的学风，实干的作风，令人油然敬佩。广安文化圈的人习惯称他为教授，均平先生自言当过教师，“写文章写出了影响力，上了权威媒体，多次获省市哲学社会科学科研成果奖，获国家级、省级、市级文学作品奖，时不时还被邀上神圣的励志讲台”。他的即兴演讲很强，逻辑清晰，条理分明，闻者惊艳。与他的人品同样，他的散文诗真实、干净、通透、空灵、舒服，展现的是一个高处俯瞰，低处起飞的智者与慈祥的长者形象，无论叙事、描写、抒情、议论都是精当的，最具代表性的《低处无风》《身外，起风了》《有伞撑着》，风是人生的巨大背景和生活场景。这样的散文诗是接地气的，可以触摸感知的，扎根于生活，贴近群众贴近实际的，化无形于有形，融温度湿度于一体。均平先生的.散文诗有营养，品味高，值得信赖，就像他的人一样，经过了很多人的检视。他的散文诗跳跃，留白，想象空间很大，里面有他的人生、阅读和写作经历，值得反复品味。在均平先生身上，文品和人品是交相辉映，就像他和他的散文诗一样相得益彰。

　　二、理论加实践的悦读者

　　在初识后，均平先生告诉我们“读一流的书，写二流文章；读二流的书，写不入流的文章”，读高品质的书很重要，他给我们推荐了《朱光潜：诗论》等书，还教我们阅读《人民日报》大地副刊上的文学和文艺评论。他说自己是阅读的深度受益者，他靠读书提升了学历，从中师生到自考函授本科到研究生，“每月至少精读一本书，以读书促进学思践悟的贯通与统合，推动自身综合素养不断提升”。从20xx年春节写作散文诗以来，他自觉将理论挺在前面，边写边学习借鉴中国散文诗界蔡旭、耿林莽等大师的经验，“边阅读揣摩，边积累文理知识，边提高鉴赏水平，边模仿写作，边寻找感觉。把自己认为有价值的作品和理论评论整理成个人电子文档，反复研读、体味，并随时记录下心得。”经过长时间的练习实践，他的散文诗入选了20xx年度国内一流的多个选本《20xx年中国年度散文诗》（漓江版，邹岳汉主编）、《中国散文诗。20xx卷》（线装书局出版，夏寒、刘虔主编）、《中国年度优秀散文诗（20xx卷）》（杨志学、亚楠著）。他说“规划与散文诗创作思维互补、风格调剂转换而穿插撰写的政论性文章，被《人民日报》刊发。这些实践表明，散文诗与其他文本，是可以互通互联、相互学习借鉴、彼此促进提高的。散文诗创作，应博采众长，保持一种兼收并蓄的开放姿态。”

　　三、诗性与灵性的佳作者

　　均平先生的散文诗，富有生活气息，紧扣时代脉搏，隽永精悍。咋看起来很浅白，品起来很深邃，有多重意象，多重美学体验，像对山水和历史的多维度关照。《父亲，我们是祖国的庄稼》，这里面有父亲到学校喊我乳名“嗖地蹿出教室，像老鼠一般，四处寻找地缝”，也有为父亲农民身份的骄傲，农民也是历史的创造者，也是祖国的一分子，父亲给予的精神财富和家风依然在延续在铭记。匠心读书会推送了《凤凰村纪事》，凤凰村的石头、凤凰村的水、凤凰村的山、凤凰村的路、凤凰村的人，饱含深情地回顾了家乡的山水亲人和历史变迁、个人成长。在他的笔下，华蓥山、渠江、邓小平、邻水、天意谷、岳池、武胜等等都跃然纸上，织出了天地日月的经纬盛景和盛世华章，如《广安：一座城与一个人》等。也有日常生活叙写的《生活低声部》《小格局生活》等，有社会生活描画的《公园观斗鸟》等等。题材丰富多彩，旋律明快动感厚重，含蓄意味深长耐人咀嚼。均平先生常对我们说，好好生活好好工作好好写作，他把三者排了个序，没有颠倒主次。他说写作要炼字、炼思想、炼性情，他的散文《井河流淌》里很多方言俗语运用很精巧，并不显得突兀，反倒添色不少。另一篇散文《姐姐的天空》被《西部散文选刊》等多本杂志转载，记录了一代人一个人的命运轨迹，引起了很多同龄人的共鸣。黎均平先生认为“散文诗，散文为形，诗为魂”，要六分想、三分读、一分写。从他的身上可以学到很多优点，勤奋，低调，实干，正能量。

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