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“老顽童”老师作文

时间:2022-09-28 11:30:18 老师作文 我要投稿

“老顽童”老师作文

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的“老顽童”老师作文,欢迎大家分享。

“老顽童”老师作文

“老顽童”老师作文1

  我们的语文乔老师是个“三面人”。

  老师

  乔老师讲课时绘声绘色,十分精彩,我们都听得津津有味,就像是在听一首优美的乐曲。老师还会给我们积累好词佳句,上课前会让我们做一些游戏,再带领我们写作文,有一次,在折纸飞机的游戏中,我想到了“让我的希望号飞到四川,给那里的受灾群众们带去希望,让他们对以后的生活充满希望。

  老虎

  刚才讲课娓娓动听的老师怎么突然成了老虎呢?这还得从上学期的一件事说起。在写作文的时候,我写了一个错别字,乔老师就象母老虎一样,把我批评了一番,真的太可怕了,就像一只吃人的母老虎,从那以后,我的错字就少了很多。

  老顽童

  下课了,刚才的老虎变成了老顽童。会和我们一起玩,你可能会想,老顽童不就是一个童心未了的老头儿吗,怎么会是老虎变的呢?这个老顽童就是乔老师。她下课时会问我们一些问题,和我们做小游戏,我们很喜欢老玩童。

  我喜欢给我们知识的老师,喜欢让我们改正错误的老虎,也喜欢和我们一起玩的老玩童。

“老顽童”老师作文2

  我们的语文赖老师是个“三面人”。

  老师

  赖老师讲课时绘声绘色,十分精彩,我们津津有味地听着,就像是在听一首优美的乐曲。老师还会给我们积累好词佳句,所以我们班每次考试,都是年级第一名。每次校长在做操时间表扬我们班语文成绩优秀时,我们班的同学都会把腰挺得直直的,脸上泛着红光。

  老虎

  听到“老虎”这个题目,你一定很吃惊吧?刚才讲课娓娓动听的老师怎么突然成了“老虎”呢?这还得从一节课上说起,那天,老师像往常一样拿着一大叠试卷进来,发现很多同学正在滔滔不绝地说话,老师走到讲台上,把试卷向讲桌上用力一拍,大声吼道:“安静!这次考试考得那么差,还好意思在那里吵。”老师的吼叫如雷贯耳,教室里立刻鸦雀无声,静得连一根针掉在地上的'声音都能听见。你看,我们老师凶的时候是不是像一只老虎呢?

  老顽童

  下课了,刚才的老虎马上就变成了“老顽童”。你可能会想,“老顽童”不就是一个童心未泯的老头儿吗,怎么会是老虎变的呢?不信,你瞧!这个“老顽童”下课时会考我们一些有趣的IQ智力问题,会讲笑话给我们听,会教我们玩五子棋、象棋等一些智力性的游戏,偶尔还会和我们班的一些“猛男”一起比手腕。每周五下午的阳光体育活动,他又会和我们一起到操场上跳绳、跑步、捉迷藏、打羽毛球……

  我喜欢教给我们知识的老师,喜欢让我们改正错误的老虎,也喜欢带给我们快乐的“老玩童”。

“老顽童”老师作文3

  他的头上有一大片秃顶,别人说他“聪明绝顶”,可他硬要把侧面那半黑半白的头发盖在上面。暗黄的脸比较圆,喜欢穿浅色西服打底衫加深色西裤,别看他早已步入中年,但要是笑起来呀,那可是比娃娃还天真可爱呢!——一边笑还一边潇洒地理一理盖在秃顶上的头发。

  说他是“老顽童”,是因为他对我们特别亲切,有一颗童心。

  记得我第一次上他的奥数课时,他讲道:“行程问题分为三种类型:一是相向问题,二是相遇问题,三是相离问题……”一讲激动,他的腰就微微弯下来,双手半弯撑着桌子,注视每一位学生,顶上的头发掉了下来,他又站直了身子,潇洒地甩一甩头发,再弯身注视每一位学生,并用亲切的四川话,逗得大家都直称“谭伯伯”。

  他在课间总喜欢与我们玩。

  有一次,许多男生在那里玩扑克,好多人都围了上去。他见了,也找了根凳子,坐地旁边,说“带我个,带我个!”但又看见这一局还没打完,就让他们把这一局牌打完。李浩宇突然跑过来,说:“老师,我要吃方便面!”他一听,笑着说:“你要吃面找我干吗?待会儿给我分一点!”“当然找你了!因为您是统一老‘谭’酸菜牛肉面!”李浩宇话音刚落,就躲了起来。只有他在那儿坐着,挠挠脑袋,理一理头发,傻呼呼地笑着说:“你这臭小子,还有点儿新意吗!”

  他就是我的奥数老师——谭老师。

“老顽童”老师作文4

  有这么个老顽童:皮肤黑黑的,眼睛小小的,神情酷酷的,胸前总挂着一个哨子,时不时来一句:全体立正!稍息!你也许会说:“他肯定是你们的体育老师呗!”恭喜你,猜错了。

  这位老师吧,其实也非常乐意接受“体育老师”这个头衔哦!如果大家上课不乖,走路不整齐,就会听见急促的哨子声,听得让人毛骨悚然:“全体立正!起步走去操场跑两圈”

  这位老师有个关键词:不同寻常!上课时,你一定要做好心理准备哦!每一次音乐课,我都有一种感觉您的爆笑漫画已到货,请签收,谢谢!呵呵,当你正想笑时,他把你一手拎起,摇一摇,再把你放下,说道:“歌曲中的这个节拍就是这样打的。”还有一首歌曲叫《庆丰收》,他一会儿扮演高个子挑担,一会儿扮演矮个子收割,惟妙惟肖,栩栩如生。同学们在一片欢笑声中学完歌曲,老师却说:“唱歌,一定要把心沉到歌曲的情境里面去才行。”

  现在你知道这位“体育老师”的真实身份了吧?对,他就是我们的音乐老师沈老师。他是一个自带表情包、充满活力的“老顽童”老师,也是一位担着体育老师的名却认真教音乐的老师。

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