班风建设建议书

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班风建设建议书

　　在生活中，需要使用建议书的场合越来越多，我们在写建议书时要分条列出建议的具体内容。你所见过的建议书是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的班风建设建议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班风建设建议书

班风建设建议书1

　　针对班级现状的建议：

　　1、制定德育学分制度细则（包括平时旷课，缺席会议，迟到等等减分项，还有积极参加班级各种荣誉加分项）

　　2、平时各种会议，活动，以及班级各种考勤，统一由副班长冯伟帅负责并记录，最后参与德育学分的评定

　　3、实行期末成绩汇总汇报家长的学习管理制度，期末由学习委员总体负责，其他班委协助，在期末是给每一位同学做一个汇总，包括成绩，平时表现等等，统一发到家长手机

　　4、针对学生考四六级的状况，提议班级学生可以在七点二十到教室学习英语，每次早上又学习委员负责签到，每周汇总交由冯伟帅记录，对于参加早读的同学可以采取加德育学分的奖励制度（但不能加太多，具体可见德育学分制度细则）

　　5、班委上课平时做好表率，督促其他同学学习，认真听课，少完手机，对于旷课的同学不予包庇，如有发现严惩不贷，督促同学按时到教室上课，班委应该在宿舍做好带头表率作用

　　6、严格执行上课考勤制度，对于迟到，早退，旷课等状况的同学，平时进行详细记录，超出一定次数取消班级荣誉的评定

　　7、平时由宣传委员负责班级qq，微博等，在这些公共平台上多发一些有利于同学成长的文章，语句，或者图片，引发大家的思考，开拓大家的视野‘

　　8、健康委员积极的了解班级各位同学的.身体心理系里健康状况，在平时每周周末在班级的公众平台上发布一些健康小提示，例如天气的变化，还有关于健康方面的资料，供同学们了解学习，引发思考，以关注自身身心发展

　　9、针对班级两极分化严重的问题，为了增强班级凝聚力，

　　（1）我建议由体育委员出一份策划书，策划一次涉及全班的体育运动，例如羽毛球比赛，要求，按组参加比赛，小组按学号分配不按宿舍分配，大家一起在比赛前小组成员做好自己小组海报，以此来提高大家的凝聚力。

　　（2）班级可以凑周末组织一次春游（此活动有一定风险，只是建议有待审核）。

　　10、定期开宿舍长会议，首先改变学风从班委抓起，其次为宿舍长，为防止学生早退，旷课，迟到，在每次上课前由宿舍长和班委负责督促学生提前去上课，对于部分迟到旷课严重的同学，由班长负责谈话，其次是由宿舍长负责监督改正，并及时与其沟通，随时掌握每一位同学的动态。

　　20xx年XX月XX日

班风建设建议书2

亲爱的同学们：

　　班风是班级的灵魂，是班级建设的核心；优良的班风为我们提供了安心学习的环境。学风是求学的环境，是学生学习的保证；优良的学风给我们创设了顺利成才的条件。创建优良班风学风，是我们的立班之本、求学之源。

　　加强学风班风建设，已成为20xx级当前一项极为重要而紧迫的任务。为深入开展文明班级创建活动，推进班级学风班风的进一步好转，促进同学们自主学习、全面发展、健康成长，我们郑重向全体同学发出如下建议：

　　1、树立正确的学习观、成才观、价值观，确立自己的人生长远目标和近期目标，并以实际行动为目标努力。

　　2、树立"创优良班风，建优良学风，从我开始，现在做起"的意识，营造"班风正、学风浓"的良好学习环境。

　　3、增强文明守纪意识和爱班荣班意识，增强集体观念和纪律观念，提高自身的文明修养；坚持每天进行自我精神引领。

　　4、端正学习态度，明确学习目的.，养成良好的学习习惯，增强学习的积极性和主动性，"乐学、勤学、会学"；坚持入室即静，入座即学。

　　5、严格遵守班级、年级、学校的各项规章制度，加强自律意识，从点滴做起，不迟到早退、不旷课缺勤，上课认真听讲、自习自觉学习，按时完成作业。在教室里没有老师的时候，教室里保持绝对安静，做到"三不交流"。

　　同学们，我们既是学风班风的建设者，又是学风班风的受益者，是学风班风建设的主体。优良的学风班风是我们战胜学习困难的不竭动力，是指引我们迈向成功的光辉灯塔，也是我们实现学习目标的根本保证。自觉参与学风班风建设，我们责无旁贷。让我们携起手来，用我们的热情和实际行动共创优良学风班风，营造学习和成长的有利环境！

　　建议人：xxx

　　时间：XXXX年XX月XX日

班风建设建议书3

　　转眼间我们已经足够潇洒地走过了大学的一年时光，我相信大家更希望充实的一起走过大学最关键的第二年。为了在班中营造积极、上进、团结、友爱的氛围和良好的班风学风，经班委讨论向大家提出以下建议：

　　一、整顿班风学风

　　大二是我们学习专业知识掌握专业技能的关键一年。这一年学习任务重，需要踏实努力学习，为以后的走向社会增加过硬的本领。现向全班同学提出以下标准，希望同学以此对比要求自己。

　　1、思想积极，不甘堕落，自信、自强、自立。有强烈的学习欲，求胜欲。

　　2、能够积极的处理与同学的关系，团结友爱，互帮互助，小摩擦能够自觉忍让。

　　3、按时上课，不旷课、不迟到、不早退。

　　4、每周自觉上五天以上自习，并且保证学习效率。

　　5、能够独立按时完成作业

　　6、能跟上老师进度，不搞考前突击

　　希望二班的每一个人都以上面五点约束自己，形成比超赶帮的学风，充实无憾地度过大二的`每一天。真诚的希望我们班能成为更加团结，更加上进的集体。

　　二、杜绝网络游戏

　　网络游戏害己害人，希望二班从此告别网游（全体班委带头作保证）

　　三、加强班级管理

　　为了加强班级管理，充分发挥班委的模范带头作用，现对班委提出以下要求：

　　1、一切班级工作要以公平、公开、公正为原则，以为班级、为同学服务为目的。加强学生干部的服务意识。提倡全体同学积极支持、理解班委的工作。

　　2、全体班委在学习上要起模范带头作用（要求全体班委要拿奖学金），在生活重要积极团结、帮助同学。

　　3、班委要准时参加班会、班委会及班里的集体活动，不能迟到、缺席。无故缺席者取消优干竞选资格。

　　4、希望党员、预备党员、入党积极分子在同学中起到模范带头作用，对其他同学产生积极影响。

　　四、规划自己人生

　　大二是大学四年中的定向期，近可关系到我们的专业方向，远可关系到我们的考研（保研）和工作，也可对我们以后从事的职业及人生道路产生很大的影响。所以在这一年我们应明确自己能做什么、想做什么该怎么做。故在此向全体同学提出建议：对自己的近期和远期道路做好规划，并为之而努力奋斗。我相信我们二班的每一个人都是有理想，敢拼搏、敢奋斗的热血青年。我们的集体也将是一个有前途，有强大生命力的集体。

　　相信班上的每一位同学都是有责任感与集体荣誉感的优秀的同学，我们是一个集体，我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识。真诚地希望全班同学拿出你的责任感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

　　建议人：xxx

　　时间：xxxx年xx月xx日

班风建设建议书4

　　班级管理内容太多了，班级就是一个小社会，班级的班风影响着班级的进步，影响着学生成绩和学生素质的提高。对于初中的学生，我觉得如何把握好管理的度是最重要的。学生进入初中后，同时也进入了人生的青春期，这个时期的孩子面临人格再造的第二次改变或者是固化，学校和家庭的要求他们不能理解，认为学校家庭给了他们很多压力，因此叛逆心比较强，开始有了自己的想法，思维的独立性和批判性显著发展，但是太多感性的认识与并不成熟的心理形成了矛盾，所以容易形成固执和偏执的性格。

　　初中生的管理我觉得，素质远远大于学习能力。想到有一句话叫做：Don’t bore others。意思是不要影响别人，字面意思很肤浅，但是如何体会，怎样才是不影响别人，学生如果能够理解并做到这几个词那么相信他的思想境界就会有很大的提高。课堂上，认真听讲，不做与课堂无关的事情，这是Don’t bore others，课间不打闹，不影响其他学生回忆上节课的知识这也是Don’t bore others，马路上遵守交通规则，这是出行最基本的，这也是Don’t bore others。

　　班级管理中表扬与批评是常用的一种激励手段。不管是表扬还是批评，最后都要给予肯定，让学生从深层认识到自己的长处与不足，调动学生的积极性，正确的表扬与批评对好的`班风的形成有很大的促进作用，但是学生更注重的是表扬，所以，对学生应该是多表扬、少批评，批评的时候一定要搞清楚孩子这么做的动机是什么，是不是好心办了错事，一次舞会可能会是孩子对老师失去希望、对学习失去兴趣、对自己自暴自弃。我们学习的班额还是比较大的，这样对班级的管理稍微会增加些难度，班主任不肯每时每刻的守在班上，所以谈话时了解班级、了解学生的一个很有效的方式，通过谈话了解学生的成长环境、了解学生心理上的烦恼、生活上的烦恼。谈话一定要做到公平公正，从客观的角度看待每一个学生，不要冷落任何一个学生，要不然谈的再多可能也只能是事倍功半。

　　班主任的脸就是一个班级的班风，教师的态度决定着教育的成败，班主任的态度决定着一个班级的成败。班主任要力争给学生一个宽松但不放纵、活跃但不杂乱的一个学习环境。

班风建设建议书5

　　最近我班的纪律很差，上课经常讲小话、换座位，课外也毫不约束自己。这都是学生不应该为之的'。为了强化我班纪律，我向您提出如下几点建议：

　　1、上课时，请同学们互相监督，同时也请各个同学能够自己约束好自己。

　　2、下课后，同学们看到本班同学违纪后要马上批评，教育违纪同学，并让他（她）彻底改正。

　　3、请各位同学在自己的课本上写一句名言警句，以便更好的管理好自己。

　　4、下课后，叫同学们不要在走廊上奔跑，不要玩一些危险游戏。做一些有益的活动。如：跳绳、跳高、跳远等游戏。

　　5、每个星期都开展一些互助活动的教育课。如果有谁变坏了，就让同学们教育他，并让他改正。

　　为搞好我班纪律，强化管理。我特提出以上建议，供参考。如有不当，请批评指正。

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