【精华】小学生的作文600字锦集五篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的小学生的作文600字5篇，欢迎大家分享。
小学生的作文600字 篇1
1、书信语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体
2、 这封书信格式正确，内容十分翔实，向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活：欣赏老爸摄下的美丽风景，学习围棋和绘画，坚持阅读和写作，练习游泳，玩游戏看电视，真实，而且五彩缤纷。每件事都用一个自然段来叙述，层次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的时候，文笔特别诙谐轻松，而且与上段衔接自然，一个“孙老师”的亲切称呼，巧妙地起到了过渡的作用，并让人看出师生关系的和谐融洽。最后描写自己学电视剧里的武功高手偷点爸爸妈妈的穴道，也是让整封信在愉悦的笑声中结束。
3、该信件语言规范，书写工整。
4、该信内容叙事清楚明白，感情真挚。
5、书信、信封格式正确。
6、该信层次清楚，中心突出。
7、该信件条理清楚，层次分明，语言也很流畅。
8、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。
9、这封信语言活泼，较生动化，使人感到有亲切感。
10、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
11、这封书信作文情真意切，语言流畅，显示了小作者扎实的语言基础，同时也证明了所述内容的真实性。
12、语言略微拖沓，个别标点运用不当。此外，假如选择一件事详细展开叙述，其他略写或一笔带过，信的重点就更加突出了。
13、这封书信细节描写颇具匠心，极富功底。
14、这封书信清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
15、这封信语言活泼明快，富有情趣。
小学生的作文600字 篇2
星期六下午第二堂课，我们在教室里举行了一次中队活动。叫“做一做想一想”。活动开始后，班主任李老师宜布第一个小实验名叫“不吹自灭的蜡烛”，是由我们这一组王思华同学表演。只见他快步来到讲台上，把早就准备好的蜡烛放在桌子上，然后用火柴点燃它，再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蜡烛上方，慢慢往下放，杯口离桌面还有一寸来高的时候，只见蜡烛上的火苗越来越小，还在微微地晃动着，过了儿秒钟，火苗竟然熄灭了。把茶杯拿掉，蜡烛头上还飘着一缕淡淡的青烟。王恩华同学做完实验后，对大家讲解了蜡烛熄灭的原因：“蜡烛在玻璃杯里燃烧，燃烧要氧气，氧气消耗完了，杯里只剩下二氧化碳，而二氧化碳是不能帮助燃烧的，所以火苗处在二氧化碳包围之中时自然就熄灭了。”我听了暗想：“不吹自灭的蜡烛”里还有这么多的学问呀。
正当我想得出神时，第二个实验“会游的花篮”表演开始了。只见扎着一条长辫子的许慧昭同学把一只纸折的花篮放在盛着水的睑盆里。嗨！真奇怪，不一会儿，花篮在水里就自由自在地游起来……同学们不约而同地发出了一阵赞叹声。许慧昭同学煞有介事地告诉我们，花篮的动，是因为它的底部夹着一片薄肥一皂，后面水的张力减弱的缘故。
这个道理还挺深奥的，老师说等我们学到中学物理的时候，就会知道。接着有的同学做了“巧取硬币”、“雨的形成”等小实验，每个实验的成功都引起教室里一阵掌声。
通过这次中队活动，我又增长了一些知识。我们身边的知识真多啊！
小学生的作文600字 篇3
“新年到了，过新年咧”又是新的一年，我高兴极了，因为新年到了，我 又长大了一岁，在新的一年里我一定要争取比去年做的更好。
“开饭喽”一句清脆的吆喝声打断了我的思路，我们一家人围在大圆方桌边吃起了菜，“且慢，我先介绍一个我烧的菜”，妈妈指着一盘红烧鱼说：“这是年年有鱼，我尝了一口，哇，味道还真不错，妈妈又指着一盘红烧鸡说这是“鸡祥如意”、这盘是“素鸡蛋黄”、这是“螃蟹赛跑”、这是“鸡送吉祥”|、这是……妈妈一边说我口水一边流，迫不及待地每一道菜都尝了一口，哇，真好吃。咦，妈妈怎么又进厨房，哦，原来是端火锅呀，“来，干杯”爷爷说。“好”，我爽快的答应了，干完杯我一饮而尽，欢声笑语荡漾在我家上空。
吃完了团圆饭，我迫不及待地拿出烟花放，我家烟花的品种十分多，有爱国者导弹、火炬、神鞭、大地开花、宠物小精灵……不过我最喜欢的还是火炬，爸爸小心翼翼地点燃火炬，只见火不停地变化颜色，有时变红色，有时变蓝色，有时变紫色，还有时变紫红色，一张张欢乐的笑脸在火炬的照耀下是那么快乐。
放完了烟花我们又看春节联欢晚会，晚会的节目真精彩，不过给我感触最深的还是《千手观音》，不是因为千手观音好看整齐，而是因为这表演节目的倒霉是聋哑人，她们听不到音乐，但是她们却以动人的舞蹈深深地吸引住了我，台下的所有观众都被震撼了，虽然她们听不见掌声，但是她们看见了，最后她们以精彩的演出博得了歌舞一等奖，当我知道这个消息以后心中也暗暗替她们高兴。小品《功夫》让我开怀大笑，杂技《十三人顶碗》让我为他们捏了一把汗。不错哦
今年的除夕之夜可真是个非同寻常的一个夜晚。
小学生的作文600字 篇4
今天，阳光明媚，做任何事都不会觉得冷，妈妈说“今天，天气非常好，就在家里吃年夜饭吧！”我听了高兴得不得了，妈妈就打电话把家人召集过来，妈妈、奶奶负责炒菜，爸爸、我负责跑腿，全家总动员开始行动了，妈妈、奶奶走进厨房，“看来是要她们露一手了。”
会有什么菜呢？会有大闸蟹、红烧鱼、龙虾，各种美味的佳肴从我脑袋里出来，我想着想着，口水就流了出来，忽然，厨房里来了一声“彤彤没有盐了，快去楼下拿包盐”我的美梦一下子破了，我如风一般的冲了出去从楼下拿了一包盐，跑到楼上递给了妈妈，我闻到了一股淡淡的香味，我忍不住地去偷瞄了一眼，啊！我吓了一跳，是！是！我激动得说不出话来，我跑出厨房，在厨房外一蹦一跳地，爸爸看我高兴得这样就来问了问，“是发现了什么‘宝藏’高兴成这样”我看了看爸爸就转过头说“我才不告诉你呢！”说完我就到客厅看起电视来“咚咚”“是谁来了，难道是外公他们”我把门一开，真的是他们，他们走了进来，开饭啦！一道道菜放在桌上，丰富极了，有大闸蟹、有龙虾、还有红烧鱼……真的是说也说不出来啊！小弟弟可热闹起来了，一会儿要哪个，一会儿又眼泪汪汪地，真的是无法形容，我不管他就吃着多挣些钱，嘴里那种感受让人捉摸不透。我一连吃了两碗饭。吃完了我与姐姐他们玩起了捉迷藏，我们找啊找啊找到了一个好地方一关灯弟弟就进来了，不管躲在哪里都逃不出弟弟的法眼，弟弟真的是一个捉迷臧的高手，连我躲在柜子里都能找到，我累了，他们就回家了，我真想再办一次这样的年夜饭啊！
小学生的作文600字 篇5
赛场上，我只觉得我的心在颤，腿在抖，手发硬，好象身上的部位都向大脑总指挥罢了工，我硬着头皮演奏下去，谁知一个力道掌握不准“啪”，全场寂然。我的弓，断了。我抱着心爱的二胡还有师傅为我装上的弓和弦跑出赛场。
我坐在场外的长椅上，轻抚着我心爱的琴，泪眼婆娑。为什么上天如此不公？让我历经千辛万苦而又甩给我一个失败的结局，我不明白自己付出的`一切还有什么意义？所谓的“经历风雨才见彩虹”都是骗人的谎话。我的天空没有彩虹，我只感到乌云将我笼罩。就在我要将心爱的二胡封存的时候，往事一幕幕侵略般地占据大脑空间。
还记得拜师那天，师傅抓起我的手，左看右看，但很无奈地摇摇头。年少的我也能读出师傅的几分含义。师傅说：“这孩子的手太小，恐怕很难抓住两根弦，好象拿弓也有些费劲。要不就算了吧！”还不等母亲说话，我已经大哭出来。师傅见我此状，有些不忍，便勉强地收下我。 拜师的艰难，让我对二胡的爱更加深刻，小小的手也懂得什么是刻骨铭心的。
记得那天师傅为我装上他珍藏的弓和弦，说是要我去参加二胡初学者的比赛，那弓和弦是师傅年轻时参赛用的，而且还记录着师傅的荣誉。以后师傅一直都珍藏着！
还记得我刚学揉弦和拨弦 的时候，师傅的脸上掠过一丝不忍，接着师傅说：“你要小心，还要勤加练习，否则你的指甲……”师傅没再说，我也没再问。自那以后，我费力地学着。“啪”指甲断了，血止不住的往外涌，我，不，在，乎。一个断了，用另一个去弥补，疼一点无所谓。可我左手的四个指甲都断了怎么办？就开发大拇指，别人从未用过的指头。我终于坚持了下来。可是现在……
难道我就这样放弃？不，我，不该放弃，指甲断了能怎样，它还是会长出来的，我被挫败了又能怎样，我还是会重新站起来的！
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