以爱好的作文汇总五篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的以爱好的作文5篇，欢迎阅读与收藏。

以爱好的作文汇总五篇

以爱好的作文篇1

　　唱歌，是我的兴趣；唱歌，是我的幸福；唱歌，是我的快乐！我深深的爱上——唱歌！

　　说到唱歌，我可以唱得滔滔不绝如江河大水，我可以唱到三天三夜、不眠不休，我可以唱得琅琅上口，我“唱的”比说的好听。

　　只要出门到户外，我随时随地如行云流水、任何时刻都有歌声在我耳边缭绕，我也会随着音乐的节奏不停的哼着，哼着。让我忘却周遭一切的烦恼。

　　平常的我虽然像疯婆子一样鬼吼鬼叫，但是一说到唱歌我就判若两人。我的歌声可以扣人心弦，让悲伤的人变得神采飞扬；让寂寞的人不会觉得孤单，让快乐的人不自觉的手舞足蹈。我可以唱得浑然忘我，大家也听得如痴如醉。

　　唱歌有极大的好处，就是不管你唱得怎么声嘶力竭、五音不全，只要你自己百听不厌，就可以纾发内心深处的不愉快，总是可以自得其乐，但是千万不要开一场自己的个人演唱会，免得场面会变成曲“中”人散，那可就糗大了呢！

　　唱歌是每个人都可以做得到的，不管是唱得让人叫苦连天、惊天动地，或是唱得黄莺出谷，乳燕归巢。不管如何，每个人的歌声都是最特别的、独一无二的。只要努力、只要有兴趣，歌声就算再难听，也可以从荒腔走板，变成令人百听不厌，如“大珠小珠落一盘”般清脆悦耳呢！

　　每当我看到跟唱歌有关的节目，我都会忍不住停下来看个两、三分钟才转台，甚至是看得不能自己，也跟着唱起来。由此可见，我有多热爱音乐了吧！

　　唱吧！唱吧！唱出自信满满的歌声，绚烂耀眼的神情，得意洋洋的丰采，不甘示弱的心态，特殊不凡的味道。这就是我的最爱——唱歌。

以爱好的作文篇2

　　今天我被评为了文艺爱好者，我还参加了一次当评委的活动。

　　我，李江寒，唐思源一起去的五楼大厅。一到六年级的学生代表已经就位，老师们已经就位，我们三个找了地方坐下来。老师发给我们一个评选单，我们五年级是评四年和六年的。

　　先是四年级的学生来表演，有唱歌的、有跳舞的、还有表演乐器、相声和武术的。

　　在四年和六年中，有的同学唱大中国这首歌。这首歌我在音乐课上学过了，印象很深，他唱的一点都不跑调。

　　而且声音和羽泉的很相似，仿佛来到了羽泉的演唱会一样。

　　不光是歌曲，连武术也那么精彩。刘聪表演的武术令我目瞪口呆，一跳、一翻……这些步伐好像一个少林高手。

　　艺术节的节目丰富多彩，在我们的生活中，好的.节目也是好的生活趣事，让我们丰富我们的课余生活，创造出我们多姿多彩的童年吧!只要世界充满欢笑，世界将变得更加幸福美好。让我们一起创造出我们幸福快乐、多姿多彩的的童年吧!

以爱好的作文篇3

　　每个人对读书都有不同的理解。有人认为读书是一件很痛苦的事;有人认为读书是一件苦差事;而我却恰恰相反。我认为读书是一件很有趣的事情。

　　每天，无论我做什么事，都不会离开书。吃饭、睡觉、甚至就连上洗手间都要拿着书。有时，我会拿别人认为很没有意思的书来看，可是，我却认为这本书很有意思。对我有极为强大的吸引力。正当我津津有味的看着时，我被这本书上的内容逗得捧腹大笑。母亲听见啦，走了过来，说：“你笑什么那?什么书对你有这么大的吸引力啊?再说啦，你大晚上的不睡觉干嘛呐!赶紧睡吧，明天还要上学呐。”这时，我才反映过来，原来已经半夜十一点多啦。于是，我便很不情愿的把书放下，搂在怀里，不知不觉的睡着啦。

　　到了第二天，我洗漱完毕，吃早饭时，手里还在拿着昨晚没有看完的那本书，一边吃一边看。当我走在上学的路上时，我仍在看那本书。当我正在看最激烈的时候，只听见“砰”的一声巨响，啊!我的头怎么这么痛啊!哦，原来是撞在电线杆上啦。当我再一次摸我的头时，啊，好大的一个包啊。当时我发现每一个人都在注视着我，我的脸就像是一壶烧开的水一样，滚烫滚烫的，我恨不得找一个地缝钻进去。于是，我便加快了脚步，以飞奔的速度来到了学校。

　　还有一次，我在家里学习，忽然就得肚子有些痛，于是我便去了洗手间，可是我却想到了时间会浪费掉，于是我就把书一同带进了洗手间。时间过的也是很快。一转眼，我已经在这里待了两个小时妈妈叫我同她去上超市，但是发现我没有啦，就在屋里喊了起来，我听见了，马上回答，这才知道我已经在洗手间了看了两个小时的书。啊，我可真是一个“读书虫”。

　　我认为什么乐趣也比不上读书的乐趣。在读书时，我们不仅可以知道许多我们不了解的知识，又可以了解到古代赫赫有名的名人、名诗、名文章。所以，我认为读书再是我们最大的乐趣。

以爱好的作文篇4

　　我的爱好很多，其中有书法、绘画、游泳、下棋等等。然而，我最喜欢的要数练书法了。你要问我是怎样对练书法产生浓厚兴趣的?这还得从头说起。

　　记得那年我6岁。春节前的一天，我和爸爸到书院门去联，看见一个商店门前围了一大堆人。我急忙跑过去。挤进人群一看，原来是一位留着长胡子的老爷爷，正饱蘸浓墨、龙飞凤舞地在写书法作品。他写的作品一张赛一张，而且越写越好看。周围的人一片赞叹声。我也看得入了迷。后来，我硬是缠着妈妈，在碑林少年宫的书法班给我报了名。

　　刚开始，我以为学书法很容易。可是一参加学习，才知道自己想得太简单了。学习班一开始，老师先教我们怎样握笔、运笔和一些基本笔划。练习时，我不会蘸墨。蘸少了，写不上;蘸多了，一写一个大墨疙瘩。左抹右抹，好好的一张白纸，硬是让我抹得一塌糊涂。我的手上、脸上、衣服上全是墨汁。一个上午下来，我一个笔划也没练好。我禁不住问妈妈：“练书法怎么会这么难呢?”妈妈说：“干什么事都不会是一日之功。必须要有信心、恒心和耐心，才能把书法练好。”听了妈妈的话，我才知道了这其中的难度。我没有放弃，马上又拿起笔练了起来。

　　以后，我每天回家写完作业，都要练两张大字，从最基本的笔划练起。慢慢的，我的大字比以前写得好看多了。在家里，爸爸、妈妈鼓励我;在少年宫，老师也夸我写得好。我对自己也很有信心，练书法的劲头更足了。

　　转眼一个学期过去了。有一天，书法老师告诉我们，让我们参加碑林区组织的少儿书法比赛。听到这个消息，我心里那个高兴劲就别提了。到了比赛那天，我信心十足地走到比赛场地。只听少年宫主任一声令下，所有参赛同学，个个持笔挥毫。这时，我抬头看了一眼妈妈，从妈妈那鼓励和期待的眼神中，我仿佛汲取了无尽的力量。我拿起笔，饱蘸浓墨，龙飞凤舞地写了起来。我写的是：“博学文雅”四个大字。写完，我端详了半天，感觉很满意。

　　比赛结束后，过了一会儿就是颁奖。当少年宫主任已分别宣布完获铜奖、银奖和金奖同学的名字后，还没有听到我的名字。我正在纳闷，只听少年宫主任高声说道：“我们这次比赛中，有一名年龄最小的同学，他叫李斌，获得我们这次比赛的最高奖——特金奖!”听到这个消息，我当时就高兴得蹦了起来，心里就像吃了蜜一样的甜。

　　通过这件事，我对练习书法的兴趣更浓了。在学好毛笔书法的同时，我还学习了硬笔书法。两年多来，不论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，妈妈都带着我学习书法从不间断。这两年，我又参加了许多书法比赛，获得的特金奖、金奖、银奖、铜奖、优秀奖共有19个。我的书法作品，还被印进了公开发行的画册里。

　　在这里，我感到了极大的满足。我更加热爱书法。我打算把它一直练下去，将来成为一名书法家。

　　以爱好为话题的作文2：

　　每个人都有自己的业余爱好，一般是美术、音乐、书法什么的，而我的业余爱好就十分独特，是打乒乓球。

　　四年级的时候，学校安装了乒乓球台，每天都会有许多学生在那里打乒乓球，当然我也不例外。虽然我以前从来都没有打过乒乓球，但是我看着别人打乒乓球的技巧，自己也会了一点。每当我和同学们打球时，由于技术很差就总会输球，因此同学都看不起我。我为了在同学们面前争回面子，在课余的时间就跟爸爸练习起来，学会了一些基本的技巧，而这样我还是打不过同学们。

　　暑假，我和几位球技也差的哥们参加了学校里的一个乒乓球训练班。我们不畏酷暑，认真学习乒乓球各种技法，常常是累得浑身酸痛，热得汗流浃背。经过一个暑假班的学习和训练，我打兵乓球的水平有了明显提高，已经可以和一般水平的同学小试身手，不分高低了。寒假的时候，我继续参加了“提高班”，老师交给我们许多的技巧和招数。我不顾寒冷努力拼搏，加大练习强度，已不知我们打过多少场比赛，打坏了几个球……常常是累得浑身无力，冻得双手颤抖，可我依然坚持苦练，技术水平又有较大程度提高。

　　有一次，老师教给了我一个很实用的战术，叫做弧线球。我和老师互相练球的时候，我出其不意地发出了一个猛球(盖球)，这是我的一个“必杀”，几乎没有人能打过我的这一招。

　　而老师却从容不迫，大笑着说：“呵呵，我就等着这一球呢!”他镇定自如地打了一个弧线球，巧妙地把球打了回去，让我大惊失色!弧线球是乒乓球在球桌上飘飘悠悠，虽然柔和，但是也很有杀伤力，以柔克刚，用柔软的招数去克制刚强的球。从此，每每当我练球时，都会和老师练习这一招，我的运用程度和技巧也日益加强!在一次比赛中，我的对手是一位打了5年的球手，是一个名副其实的高手!刚开始时，他连赢了我3球，我有些慌乱。

　　当我不知如何应对的时候，老师给我使了一个眼色，好像在说：“忘了我教给你的弧线球么?”我恍然大悟，从容不迫的给他打起了弧线球和盖球这两大绝招。渐渐地我追上了比分。我的几个队友在一旁给我加油起来，我也增添了信心和斗志。经过了15次战斗，我终于赢过了他!

　　乒乓球已经成为了我的业余爱好，我乒乓球技术一天天增强。现在我已经是班级里名副其实的“高手”，我在同学们面前搬回了面子，同学们也十分敬佩我了。

　　可我心里的目标是：努力练球，有朝一日，我要成为国家队的球手!