感谢那个为我提灯的人作文(集合20篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的感谢那个为我提灯的人作文，欢迎大家分享。
感谢那个为我提灯的人作文1
第一眼看到这个题目的时候，我就想起了那位已经退休的老师。
她姓戴，是我们二年级时的语文老师。她刚教我们的时候，几乎所有人都觉得这绝对是最严厉的老师了。戴老师那时看上去已不年轻了，估计五六十岁了。也不知道是谁说的，说戴老师再过个几年就退休了。直到现在我也不知道这究竟是真是假。
分到一个严厉的老师，大家自然都叫苦连天，包括我。那时的我对语文课基本没什么兴趣，上第一篇课文时看第五篇课文的事，我也不是没干过。直到那一天，我又对语文，尤其是作文，有了兴趣。
记得那好像是一篇来自试卷上的`作文，提示要求我们写与雪有关的内容。问题是，我们那一年没有下雪啊，这该怎么写呢？对了，去年好像下过雪！可是那个时候，还没有老师告诉过我作文可以写好几年以前的事，我也不知道这么写会不会被老师骂。可不这么写又该怎么办呢？我咬咬牙，写下了去年下雪的场景。
作文本下发的时候，我惊奇地发现在《雪》那篇文章上，我被打了“优”！
上语文课的时候，戴老师讲起了该如何写好《雪》。她说：“要注意描写雪的颜色，万物被雪覆盖的场景。不仅可以写雪的样子，你还可以写写下雪了，你的心情是怎样的，你的活动……有些同学说，今年没下雪，该写什么呢？可是同学们，去年不是下了场大雪吗？为什么不可以写呢？”
戴老师的这番话，让我感触颇深。说实话，在这之前，我对作文并没有多注意，甚至谈不上喜欢。但是戴老师给我们讲的《雪》却让我开始喜欢上作文。那天，戴老师给我们讲了许多作文技巧，有些是我在《雪》里用过的；有些是我听都没听过的。讲到最后，她表扬了我，并让其他同学重新写这篇作文，她希望这次同学们都可以写得更好。
后来，我又写过许多作文。写得好了，戴老师会表扬我；写不好了，戴老师会让我重新写。我也不会太失落，而是会仔细思考，我哪里写不对了，哪里写不好了，然后重整旗鼓，努力写出让老师眼前一新的作文——或许这就是写《雪》之后，老师那番话给我的影响吧。
到二年级下册的时候，戴老师因为身体原因，提前退休了。后来，我就再也没看到过她，但她带给我写作上的引领却一直让我铭记。
感谢那个为我提灯的人作文2
手持明灯，行走夜路，在那万般黑暗之中带着丝丝的光明，引着平坦的道路，三年又三年，变得只有那斑白的鬓发，不变得就是那执着的职业操守.在殊途末路上摸爬打滚是难以不碰壁的，在黑夜中走路是难以不摔跤的。在人生的道路上是应该有几位老师的，我恰好也碰上了几位正提着灯的老师。
小学的记忆已是犹为的模糊了，能对上号的已没有了几个，老师的'记忆大概是最为清楚明了的了。黄口之岁，那时是不知伤寒病苦的年龄，那么班主任的任务便犹为重大了。她也是一位两岁孩儿的妈妈，年龄也就不过30.她的女儿大概是无福消受妈妈的照顾了。我小时候常常是可以穿着一件薄衣在寒冬里玩耍的。但却终究没有生过几场疾病，我的身体大概是扛不住这寒风的，老师那编制交错的叮咛如同那冬阳，寒风又怎么丝毫地靠近我的身躯，叮嘱是不能够的，她往往会来帮我穿上，扣好扣子，这样的行为一天是要进行四五次的。我小时候是很愚笨的，鞋带大多是不会系的，至今还系得不漂亮。拖着长鞋带是常有的，那便理因摔上一两跤。体育课突然摔倒也是不稀奇的，直至被老师看见一次，便叫我鞋带松了去找她。她也想着教我系，过了几次也就作罢，这样一直延续到4年级。老师教过的课文我也忘却了，只有那残留的书中还有丝毫地痕迹，现在想起已有4年未曾碰过面了，她的容貌又怎能记得清晰。但他在夕阳下目送我们离去的背影那场景我是不会忘怀的。
中学的那位老师我是不得不说一说的，寸字平头，胀鼓的啤酒肚。他是热情四射，这词我是没有用错的。上他的课，你是睡不着。他的声音高低起伏，写代数时拖起长长的尾巴，蹩脚的英语，那是容不得我们忘记的。在我的印象里老师是未曾发过火的，我与这位老师是极为熟悉的，他的办公室我大概是常去的，我与他也是很熟的。虽说我不是数学课代表，但老师是放心让我来批改作业的，我当然也乐此不倦地地接受了这殊荣，大概是因为这老师总给我一点小玩意，这使我是十分满足的。三年，他站在校门口迎接我们的到来，三年他站在中考门口等待着我们的凯旋。
提灯者终会老去，他们的时光沉淀着我们的道路，在那幽黑幽黑的道路上，提灯者来回地走着，他不私用他生命的烛火为前行的我们照亮崎岖的道路，我生命中的提灯者，我永不忘记他们高大的背影。
感谢那个为我提灯的人作文3
当你处在茫茫黑夜中，正迷失方向的时候，如果有一个人，为你点亮了一盏灯，你就有信心一直朝前走。在生活中，也缺不了这样一位提灯的人，他（她）为你指明前进的方向。而我的身边，
也有这样一位为我提灯的人，他就是我的初中班主任——胡映斌老师。
刚进初中时，我追星追得还特别厉害，有几次老师布置作文我都写了自己的偶像。那段时间，我还会买很多娱乐杂志，买很多周边，在教室里偷偷看。有几次晚自习，被老师看见，他就没收了几本。那时我还不明白为什么，但不久之后，我便明白了某些重要的道理。那一天下课，胡老师叫我去了办公室，问我为什么追星？我说：“因为喜欢，所以喜欢。”胡老师告诉我：“喜欢他们有什么用？他们会认识你吗？会看到你对他们的喜欢吗？他们的生活是有挫折，但这和你有什么关系？”我只好沉默不语。
过了一会儿，胡老师又说：“他们只会注意到优秀的人，如果你不优秀，他们怎么可能在意你？”我抬起头，望向胡老师，说：“那我也努力了啊。”胡老师语重心长地说：“还要更努力啊。记得你有一次考了班级第十八名，还得加油，不能因为追星就把成绩拉下来，适当、理智地追星是可以的，但也不能影响学习，要以学习为主！”听了胡老师的话，我忽然明白了，自己的行为确实太过分了。
可能会有爱的人，但这些爱在学习面前不值一提。只有学习成绩才是你说话的资本，如果你没有实力，你在意的`人却根本不在意你，因为他高高在上，而你却如沙子般渺小。从那时开始，我就悄悄努力。
又过了一年，追星在我的生活中已成了第二位，而学习排在了第一。可能转变得有那么一点点晚，不过我认为应该还来得及。而现在，前两次考试我都在前一百五十名，胡老师似乎也看到了我的改变，不再因为追星的事情来找我谈话了。
我应该感谢胡老师，他在我深陷迷宫时为我点了灯，照亮了我出去的路，对于胡老师的教诲，我也十分感激。我认为，只有用成绩来回报这位为我点灯的人，才是最好的。胡老师，谢谢您在我心中点燃了一盏灯。
感谢那个为我提灯的人作文4
在暗夜中，我们会感谢为我们提灯的人，雪中送碳总是比锦上添花更加可贵。
我儿时不喜欢语文，尤其不爱古诗词，我总是想，这些东西背它做什么？有什么用？因为这样的抵触心理，一年级时我连“一去二三里”都背不熟，每次抽查背诗，我总是急的想要哭出来。
三、四年级，古诗词的量渐渐大了起来，母亲在无奈之下，将我送到一个老师家学“国学”，其实那也不叫国学，教了不少的古诗词、《论语》、《大学》还有其他。
第一次去施老师家，我带着满满的戒备和警惕，但在施老师上完第一节课后，我完全放下了内心的戒备。
施老师讲古诗词根本不像学校里老师，只让我们把诗词背下来，再抄写几遍意思，施老师好像有某种奇异的`魔力，原本无聊的诗词好像电影般浮现在我们眼前，读“又有茂林修竹，清流激湍映带左右。”我好像真的看见王羲之和文人们在兰亭吟诗作对，读李白的《春夜宴诸丛弟桃李满园》，眼前又浮现出亲人相聚的快乐。施老师生动的讲解，引领我进入语文的大门。
有一次我下课后去找老师，问她怎样才能学好语文，我本以为她会告诉我多做题，未曾想，她却说：“语文做再多的题也是没用的，兴趣比题海更重要，兴趣培养起来了，困难便迎难而解。”也许是受了她的启发，原本对语文不怎么喜欢的我，脑中好像被激发出了什么，回家重新翻开语文课本，原本枯燥无味的课文也变得有意思起来，也许正是因为老师只让我们背而不理解意思的上课方法，才让我开始不喜欢语文。之后我的成绩也上去了，而且从学习古诗词中，我也找到了乐趣，我更加容易把自己带入到古诗的意境中，也更加容易去理解，原本插不上话的语文古诗课，也脱颖而出。我沉醉于古诗中山水之境，拂面的扬柳风使我陶醉其中，塞外的风沙让我感受到别样的豪情。我从古诗文中感受到的文学的魅力，不是单用文字可以描述的，我喜爱它的凝练、传神和古韵。于是，我自发的去背诵课外古诗词，对语文也越来越有兴趣了。
我非常感谢施老师，她引领我进入了语文的大门，领悟古典文学的魅力，每次上她的课，都是一种享受，也许她不会知道她的课给我带来了这么大的影响，但我依旧感谢她，她在语文这条对我来说原本黑暗的道路上点起来一盏明灯，拨开迷雾，替我照亮了远方的路。
感谢那个为我提灯的人作文5
世界以痛吻我，我要报之以歌！
——题记
在人生的道路上，当你遇到困惑的时候，总会有这么一个人帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向，他就是提灯者，感谢那个为我提灯的人。
期末考试，成绩正在一点点向上爬的我，信心满满地踏入考场，每一场考试结束都有个垂头丧气的身影从考场溜出。成绩揭晓，我傻了眼，这就是每日挑灯苦读的我？为什么我的努力付出却没有理想的回报？生活为什么要和我开这样的玩笑？我茫然无措，我该怎么办？多么希望在漆黑的天空中看到缕曙光，照亮我，指引我走出困境。
整个寒假，热闹的春节也不能打消我的困惑，终日沉默，静坐。
走，出去走走，看看风景！大年初三，我们一家来到了湖州南浔古镇。我半推半就，与其闷在家里，倒也不妨出去走走。古镇坐落在太湖旁，是先前最富裕的地区之一，水路四通八达。我漫不经心地走着，根本就没好心情游览，满脑子空空如也，当我走出钱币博物馆，一副震撼人心的画面映入我的眼帘，令我吃惊，一位无臂的中年男子坐在高高的椅子上，一只脚用大拇指和食指握住毛笔，另只脚按住纸，在那里书写着毛笔字，眼神是那么执着，又那么平静，每写一个字都仿佛在雕琢个工艺品。看看他写得字，一个个笔力遒劲，入木三分。我被深深地震撼了，仿佛看到了他每天都在刻苦练习的'情景，他曾把墨水碟子打翻，曾把毛笔画在脚上，酷暑中挥汗如雨，隆冬中双脚红肿，在灯光下耐住寂寞，日复一日，年复一年我走上前去：叔叔，你的字写得真好。能否告诉我，是什么支撑你爱上书法？天无绝人之路！与其哀叹命运的不幸，不如坦然接受，微笑面对生活。叔叔，您可以给我写副字吗？我急切地望着他当然可以！他略一沉思，铺开宣纸，满墨汁，挥毫而就：世界以痛吻我，我要报之以歌！手捧字幅，我仿佛捧着一盏明灯。上天夺去了他的双手，但他并没有沉沦，而是坚强乐观地区找寻自己的人生之路。历经磨难，上天终于了眷顾他，为他开启了另一扇窗，妙笔丹青书字画，身残志坚写人生，他以微笑面对生活，用自己的努力拯救了自己。
每当看到他的这副画，忆起他微笑的面孔，我就会有一种无穷的动力。他就是我生命中的提灯者，感谢他帮我拨开迷雾，让我重新找寻到人生的方向。
感谢那个为我提灯的人作文6
没有谁的人生会一直完美，但总有人在前方用自己的双手为你点亮星星点点的灯光，他可能比不上灯塔的光辉，也可能没有夜明珠那般瑰丽，但他会是你一生中最有用的一道光。
在升上初中后，时间如同白驹过隙，上一秒还在军训的我们，到了下一秒已经在为不久到来的中考而感到紧张、焦虑，恨不得把身心都扑在学习和课本中。
爱迪生经过了1000多次的失败才实验成功，可我们呢，我们做不到四五次的失败就足以突破我们的心理防线，对爱迪生来说失败乃成功之母，而对我们来说失败不能重来。
考试就像蓝天白云，晴空万里，忽然又暴风骤雨。这不，一个晴天霹雳猛地砸到我的身上，猝不及防，让我没有丝毫的准备，崩溃可能就在一念之间，最后一道心理防线“哗”的一下被冲倒，失败的成绩单让我整天都充满了蓝色阴郁。
就在这个紧张的期间，属于我的那道光势如破竹的向我奔来。我的父亲，一个心思并不细腻的男人，选择用他的方式来安慰我。
看出我郁闷心情的老爸提出教我骑自行车的`想法，以缓解我的心情，作为一个自诩“咸鱼”、什么也不想轻易尝试的人，当然是选择拒绝。可这一句“你都快15岁的人了，连自行车都不会骑，人家二年级的小弟弟都不用辅助轮了，你这样好意思吗？”把我怼得是哑口无言。
行吧，那就开始练吧，老爸告诉我骑车最重要的就是平衡感，一定要保持平衡，如果脱离了平衡就一定要迅速找回来。
可是练了十几次的我不是直接摔倒在地上，就是骑不过三步，“咸鱼”心态的我刚想放弃，就被老爸一句语重心长的话给打败了，“你要知道，骑车要一步一步来，心急吃不了热豆腐。每一大步都是有一、二、三这样的小步来的。学习也是这样，一、二、三，慢慢来，掉出去了就努力走回去、爬回去，相信你自己，一步步来，会做到的。”这些字一个个从老爸口中说出，也让我安静下来，思考之后我的道路。
因为我的父亲，我得以明白，所有的苦难与背负尽头，是通往成功的最后一道阶梯。感谢那个为我的人生点亮了一盏灯的人——我最重要的那道光！
感谢那个为我提灯的人作文7
时光老人带着我的记忆去旅行，我也从那时开始回忆过去的种种回忆，或许这一刻让我想到她时，我又止住忧伤，感到心里有一股暖流涌进我的心中。
每个人应该都会有一段不想回忆的过去，而我却第一个想到它；在我最伤心，难过，她就在我的身边安慰我，帮助我，为我指明前方的道路，使我不在惧怕，不在忧伤……
早晨一缕眼光照在我的脸上，我本能就起床，因为今天发成绩，所以我起得较早，再随着记忆走向那条我们一同走过的小路，我慢悠悠地走着，回忆我们再一起的时光，走进教室，看到你坐在那深思的眼神，我激动地跑过去抱住她说：“我好想你，你过得还好吗？”她也非常激动地对我说：“嗯”。当我的成绩发下时我由开始地激动到冷漠，我的`心情从高高升起的太阳一直坠落到谷底，她看到我的成绩时，却只对我说：“没关系，这次没考好吧，我也没考好，别担心了，我们一起讨论一个题吧，你不会的，跟我一起回家，我教你，走啦！”我像木偶一样让她拉着我一直到她的家里。她到了家就立刻把我的试卷放到桌面上，开始一道题一道题地给我讲，这道题怎么做应该怎样想，我认真地听取她所教导的话，因为她是我的益友良师，有些题我听完后还是不懂，她还是用她那天籁般的声音细心的给我讲解，我顿时豁然开朗考砸的心情也慢慢转晴了许多，她讲解完后说自己有些口渴就去倒水，我还在哪里改着试卷，当我不知怎么办时，想要转头问她，忽然时看到她的试卷，我心想：我应该看看他这道题是怎么做的。下意识的我就拿了她的试卷慢慢展开，看到卷面是一个红红的一百分，我顿时就想哭，我感到我的朋友是那么地好，她不因自己考的好就去向人炫耀，不自傲非常谦虚，还问我考的怎样，当听到我考的不好时，也说自己没考好，让我不要太难过，我就跑到她面前拥抱她，当她看到我手里的试卷时，就什么也知道了，我们俩就一起相互拥抱，什么也没说。
感谢那个为我讲题，为我关心的她，她就像我心里提着一盏明亮的人，为我指明前方的去路，让我放心大胆的往前走，我深深地想念你，你还会像以前那般对我吗？现在我们神剧异地，但我还会时不时的想念你……
感谢那个为我提灯的人作文8
奶奶，在我成长的道路上，一直提着灯为我照亮前方的道路，给予我温暖与光明。
奶奶是一个非常慈祥的老人，脾气很好，我从未见过我生气的样子。就是这样的一个老人，让我始终忘不了她。
儿时有您的夏天，令我难忘。太阳毒辣地烤着大地，天气是那样的炎热，我躺在您和爷爷中间休息，您便会将那扇子对着我，生怕我热着。每当我被蚊子咬了，你都会第一时间将花露水拿来给我抹上。而我无论怎么多蚊子，都还是会被蚊子咬的满身包，而您也一直耐心的照顾着我。长大后，我却无情的拒绝您，“不用！不用！”的`打发您。而现在，当我再需要止痒时，却少了您的帮助。
儿时您做的饭菜，更是令我难忘。从小到大，几乎每顿饭您都会精心为我烹饪，变着法的让我吃好，让我觉得想吃，让我多吃。长大后，我却嫌这嫌那。终于，我再也吃不上您做的饭了。
儿时您对我无私的关照，我永远都不会忘记。每当有好吃的时，您第一时间想到的就是我，把好吃的留着，然后都塞给我。当我摔倒哭泣时，你便会将我扶起，打掉身上的灰尘，将我搂入怀中，唱着古老的歌谣，轻轻地来回抚摸我。当我受伤时，您便会第一时间拿来消毒液和创可贴，帮我擦拭并包扎伤口。长大后，我却开始不耐烦的打发您“不用！不用！”终于，您再也不能替我擦伤口了，我也再也听不到您唱的歌谣了。
奶奶，您无论为我做什么都毫无怨言，而我却从未好好感激过您。现在懊悔我的多么想再面对面对您说一句“奶奶，谢谢您”；又是多么想再见您一面，给予您“脆弱的身体”一个温暖的拥抱；多么想再被您揽在怀中，被您温柔的拍打着，渐渐沉入梦乡，多么想再吃您为我做的饭菜。
在您临走的最后一刻，我也没能在见到你一面，呵，多么遗憾啊！奶奶，谢谢您给了我一个完美无缺令我始终难以忘怀的童年，谢谢你将自己的爱毫无保留的给予我。奶奶我想你了，我后悔没好好珍惜您做的的每一顿饭，我后悔没能好好的亲近您，我后悔没有好好的感谢您，我后悔没能见您最后一面，我后悔……
奶奶，谢谢您，为我提了“一辈子”灯，帮我去除了黑暗，照亮了道路。
感谢那个为我提灯的人作文9
回想小学时光，记忆深刻的就是她。
她大约五十岁，个儿并不高，身体微胖。眼睛不大，但显得很有神，她的目光使人感到又亲切，又慈祥。细细一看，皱纹早已爬上了老师的脸，这位老师就是我的启蒙老师杨老师。
有一天放学，老天毫不留情地下起了瓢泼大雨，大雨珠敲打着地面，奏着好听的音乐。不过，我可没闲心欣赏，因为，我正发愁呢。别的同学要不有家长来接，要不本身就带了伞，只有我，可怜地站在传达室里望着屋外的雨帘发呆。我呀，既没有带伞，爸爸妈妈又在上班，不能来接。我等了好一会儿，也没见雨小，一狠心，我冲进了大雨中。
好不容易冲进了楼道，我浑身已经找不到一处干爽的.地方了，衣服湿漉漉地贴在身上。这时候，杨老师打着伞也回来了，那时，杨老师看着湿漉漉的我，大吃一惊，连忙叫我去她家，我赶快说：“不用了，不用了，谢谢老师。”杨老师着急地说：“这怎么行，你这么小，又淋雨了，感冒了可怎么办？，走，去我家，把头发衣服弄弄干，再回家。再说，爸爸妈妈还没回家呢，你一个人不行！”说完，就拉着我去她家。没办法，我只好乖乖地跟着杨老师上了楼。到了家，杨老师张罗着，帮我用毛巾擦干了头发，帮我把衣服吹干。突然心里特别温暖。我仔细环视四周，一切都被收拾的井井有条干干净净。看着老师忙来忙去，心里感到暖暖的。杨老师对我很好，在学校也是。现在就像我的家人。
妈妈下班回到了家，我也要回家了，我依依不舍地下了楼。突然听到杨老师也下来了，我奇怪地问：“杨老师，您怎么也出来了？”杨老师笑着说：“哦，我要去给一个学生补课，去晚了，就来不及了。呀，你怎么还没回家呀，妈妈该急了！好了，我要去补课了，赶快回家，别让妈妈着急！”说着，就下了楼。我站在窗口边，目送着老师走进了大雨中。那时候，就在那一瞬间，我觉得老师的身影是那样高大。
她就像家人一样关心我，让我感受到阳光。谢谢我六年级的启蒙老师，是她，在我无助的时候帮助我。感谢那个为我提灯的人。
感谢那个为我提灯的人作文10
白驹过隙，站在今年的终点站，回眸又要辞旧迎新。新春的灯光烟火又浮现在眼前……
那年，又是一个辞旧迎新的日子，我牵着妈妈的手走在大道一旁，和你看着路边令人眼花缭乱的年货，虽然那时的我对春联，福字并不认识也不感兴趣，但那一闪一亮还有声响的小东西夺去了我的眼球。你告诉我，它是花灯。我盯着它，像是一个小灯笼，灯光是那么耀眼，如同天上的星一般闪耀。然而你早已明白我的心思，便把它买给了我。
路灯亮了，夜来了，它仿佛无边的浓墨重重地涂抹在天际，无数的性争破夜幕探出头来，像细碎的泪花……街道像一条波平如镜的河流，蜿蜒在路灯两旁。冷冻傲雪，茫茫落雪飘飘洒洒，恍惚中似乎闪烁出冷冽冬意……
忽然，脚下一绊，我重重的摔在地上，嘴角磕在了灯的尖角上，接而感到一阵剧痛，鲜血在嘴角涌了出来，点点的'，滴在雪地上，像是点缀出的一朵朵殷红的花。我感到是母亲一直用纸止住血，可血渐渐穿透纸巾，当时，下巴仿佛失去知觉，有些麻木，萦绕着隐隐痛楚，刺激着神经。那一刻，痛楚让我跌进黑暗的深渊，一次次的想攀爬悬崖峭壁，却总是望而生畏。黑暗仿佛占满心头，在心尖缠绕。夜，带着黑暗的猛兽向我袭来，这是，黑夜被撕开一道口子，无限的光芒从裂缝中涌进。是母亲带我不知走了多少路，穿过多少条借，还能在新年来临之际，找到一家暂时没停业的卫生所。医生说我伤口太大，需要缝几针，听到这，我仿佛刚刚战胜黑暗，又跌进深渊。“不！不！”我拼命的摇头，医生已准备好针线。泪水不停地从眼中涌出，拼命地挣脱，可都挣脱不掉那双将我紧紧抱住的手，是母亲，我抬头向她哀求，却看到她早已红润的泪眼，她拭去我满脸的泪水，“别怕！妈在这儿！坚强一点！”
我再也没有过多的不情愿，心中仍然是害怕不已。当那尖锐的钩针刺入皮肉时，是您紧紧握住我的手，给足了我勇气，让我坚强！我知道，您的泪水比我的珍贵，比我的还要疼！是你，用泪水，带我走出深渊，是你，让我向光明与勇敢前行！
深夜，犹未散去，冬夜，更加凄寒。您抱着我，一手挑着花灯，前行在黑夜中，因为您，我不觉得这个黑夜多么凄寒，您提的灯，是牵引的方向，而您，是在我前进方向是的勇气与信心！
抬头仰望，那漫天的星，您细碎的泪花，感谢那个一直为我提灯的人！母亲！
感谢那个为我提灯的人作文11
漫长的人生数遍每一个时间的路牌，奋力地追寻人生的脚步，却总也追不上。渐白的两鬓陪伴我走过每一个春夏秋冬……
我的母亲啊——那个为我提灯的人！
感谢您在我茫然无措之时点醒了处于青春期的我。感谢、感恩！
步入初中已经一年半，而诸多青春期的表现在我身上表现的明显起来。母亲让我往东，我偏往西；母亲让我惹怒不止一回两回了，有时恨不得想要离家出走。可自从那次的大事件，我再也不想和我母亲对着干了，我要做的，就是要很很地超越她，打败她。
有一天，我闷闷不乐地回到家里，看到周围一切都变得很陌生，母亲询问我到底发生了什么，我只好如实招来：这次期末考试的排名虽热比期末考试进步7名，但我应该可以考进年级前10的……我以为母亲会庆幸进步的7名，但她什么也没说。
我想去看电视，路过母亲那屋，悄悄地趴着门缝上看，只听见母亲和我班主任在打电话，我心想：进步了7名还成绩排名的电子文档过来。母亲往下翻呀翻，却总也找不到我，她的手速渐渐慢了起来，眉头不自觉地皱到一起，我慌里慌张地站在她面前，语文伦次地解释起原因。
“我不想听你找这些借口，七年级你的学习并不让我操心，那是以为你有上进心再加上布老师的认真负责，而且成绩也很理想，从上了八年级，我发现你有点中不到方向，学习变得有点没有自觉性……别的不说，历史和数学这会到还可以，提出表扬，但是还有一年多，你就要面临中考了，中考不光是你们十八中，还包括舜耕，奚仲，原来你们六班的马锦泽现在在舜耕，凭自己努力都排在杨腾的后面……我希望你自己能好好想一想，当初送你来十八中，我就是想让你培养自信的，没有别的'！”
当听到舜耕、奚仲的时候，略有失落感，我总认为和他们没有可比性。每次家里亲戚问我在哪个学校上学，我毫不犹豫地说了十八中，而他们只是问我母亲，为什么不让她去外面上？这种类似的问题，我非常敏感，脑子像过电影一般回想着考试和比较这二者的关系，或许，我之前所做的一切都是错的。语文、数学、英语……八大科目，我希望自己可以全力以赴。想了一天，越来越觉得对不起自己和母亲，研究生、山东大学、硕士、北京理工大学……我想超越您！打败您！
母亲，我非常感谢您！感谢您为我提灯！不因虚度年华而羞耻，也不因碌碌无为而悔恨。
感谢那个为我提灯的人作文12
灯，让人感到温暖，让人感到自信，让人眼前一片光明。我在成长的道路上永远不会迷失方向，我感谢那个为我提灯的人。
哗啦”，唉，怎么这积木这么难拼呀！拼了几次都没拼成功，难道是我没有耐心吗？我自言自语。我恼怒地将拼好一半的积木推倒在地，只见那些积木像一片片树叶散在地上。有些积木躺在地上，像中弹的士兵一样；有些积木是斜着的，似乎在挣扎着爬起来；还有些积木是竖着的，似乎战战兢兢，生怕我再次推倒它们。而它们的颜色也各不相同，简直就是一堆杂乱的建筑垃圾。
这些积木是我上周买的，买它的时候，我超级喜欢它，一买到手我就把它紧紧抱住。可是，作业太多，我今天才有机会拼这套积木。唉！看来拼积木也是挺难的！我感觉眼前的事物一点点地变暗了，太阳似乎也下山了，地上的花朵和小草变成了黑色的。
这时，妈妈过来了，她看到我气冲冲的样子，便关切地对我说：怎么了？你怎么把积木全给扔了？拼不好，可以一次次地拼呀！还没有拼好，那就再一次次地拼，就像你以前跟我说的，‘世上没有天才，只有不努力的笨蛋’，这一句话，你还记得吗？只要坚持，你就一定会获得胜利。”
听了妈妈的话，我想：的确是啊！我以前还帮妈妈解决困难，当妈妈的小老师呢！怎么现在她变成我的老师了，还要她安慰我。不，不会的！我一定会成功。这时，我想起了以前弹钢琴的困难，我还不是一次次地练习，终于成功了。我又想起以前练习跳舞，腿脚都痛得没有感觉了，但经过坚持，我最后也获得了胜利。那么多的困难，我都克服了，这一点小困难还克服不了吗？我看向窗外的柳树，它们是那么坚韧顽强，挺立在那里，它们的枝叶一点点在我眼前明亮起来，我甚至能看见每一片叶子上的叶脉。妈妈，您就是为我提灯的人，为我照亮了眼前的.世界。
我又开始拼这些积木。我按照拼图书上面的图案，一块一块拼上去，每一块积木放上去时，我都很紧张，生怕积木突然倒下来。终于，积木拼成功了，我的眼前出现一幅精彩的图画。啊！原来是一艘海盗船！一层层白帆竖着，上面霸气地挂着一面海盗旗，海盗船在海面上行驶着，水面扬起一道道如雪的波浪。
祝贺你！”妈妈对我说。
我看着妈妈，眼前一片明亮，刚才因失败出现的那些黑暗，全消失了。妈妈，是您为我照亮了前进的路啊！
妈妈，我感谢你为我提灯。成长的道路上，有您陪着我，我感到温暖，感到自信，感到眼前一片光明。因为有您，我永远不会迷失方向！
感谢那个为我提灯的人作文13
夜幕降临，虫声在空旷的田里扩散，时近时远，鼻尖混着乡土的气息，我就这样孤独的在田边等待。忽然，背后一凉，虫不叫了，树却沙沙的响起，一条野狗窜出，我慌乱的站起，想要跑时，身后的野狗却飞快的逃回田里，抬头一看，一束光颤动的向我跑来，那位提灯的人长舒一口气，仔细一看，他是我的姥爷，他又来找我来了。
“害怕了吗？”姥爷那双大手抚在我头顶关心的问道。
“有点！”我拨动着树上的'叶子，心虚的回答。“那还往外跑，跑的那么远，出事咋办？听话，下回有心事给姥爷说，别憋心里，行不？”看着那照亮的小路，看着姥爷那汗津津的脸，记忆倒放，每次都是这样，都是姥爷提灯来找我，无论什么时候，无论什么天气，是不是该跟姥爷说不再来着？想起姥爷那次雨中的摔伤，我想应该回答：“好！”顿时，姥爷那紧锁的眉头打开了，露出宽心的笑容，在灯的照耀下，在同样的路上回家了，谢谢你，每次都来找我，让我有相伴
后来，老爷在院里给我种下一棵梧桐。挖土时，一铲一铲，一锄一锄的十分用心，坑挖的很大很深，说这样埋得事就越多；放苗时，非叫我自己放，说这样树就是我自己的。随后，浇水成了我每天的工作，一天天的日子，树长成了老树，粗的用双臂都抱不住了，高的都伸向天。每天我都在树下诉说。
最后一次坐到树下的不是我自己，还有姥爷，我们爷俩从晚上聊到了白天，拉开的灯也未关上，我摸着树干将自己给大树说的话说给姥爷听，但姥爷却说他都知道，原来每天晚上的树灯能亮都是姥爷在屋里控制的，怪不得我难受的事到第二天就平淡了！我真傻！我们爷俩哈哈的笑起来，笑着笑着，头顶的灯光被泛白的天光代替，一夜的话也没说完，我走了，回到爸妈身边，把树灯也带走了，留下大树与姥爷相伴。
“闺女，做人给种树一样，心大了，啥事也不愁，不烦，走正了，做正了，到哪都能立得住，到哪都能抬起头！”这是我走前姥爷说的话。姥爷的话像一盏灯照亮我内心的阴霾，他是那个提灯的人，在我茫目，孤独，无助时陪伴我，照亮我，一直都在，未曾远去。它像树灯，像记忆一样一直陪着我，我永远不会忘记那提灯的人，谢谢您，提灯相伴！
感谢那个为我提灯的人作文14
悲凉的冬天里，万物皆披上了身洁白的衣裳。茫茫的白雪在空中翩翩起舞，美得让人窒息。一片艳红的花儿悄然映入这幅凄婉的画卷中，点缀我心中油然而生的希望。娇美的人儿，我可否还勇气去迎接您一次又一次的“伤害”啊？
我从来没有想过这种事情会发生在我的身上——作弊！我竟一时鬼迷心窍，提前去偷看了试卷。我想我定是让老师失望了吧，想到这，我的心如被刀片割裂般的疼。若是老师责骂我，我心里还会好受许多。可是她并没有，仍像以往那般笑着对我说：“没关系的，我相信即使你不看试卷，也能考得很好，下次悔改过错就行了！”这些话语像那一段白绸，紧紧勒着我的脖子，使我喘不过气。我抬头望向那片空白的天空，不知所措。我深深呼了一口气，像是要把心中堆积的污秽吐出来一般。她怎么可以如此慈祥，如此信任我……
大街上人来人往，我心中荡起一阵涟漪。这里的每一个人都应该有自己该面对的事吧，即使痛苦、悲哀。可我为什么会那样胆小，逃避我所犯下的罪行呢？想起这些天我一碰到她就怆惶而逃，狼狈不堪的举止就羞愧…凛冽的晚风似乎起的更大了，我眼中的世界随之飘动，不知要流落到何方。雪花落到身上，冰冷的可怕，我似乎猛然碰到一股电流，流荡到我毫无生机的的心脏里。我只觉得可笑，连甜美的雪花也不愿同情我。
回到家中，暖了一杯热茶捧在手中，想要尝试温暖这可冰冷绝望的心。桌子上有一封很普通的信，只认为那是水电费的信，我不以为常地打开查看……热茶不知何时一边的冰凉了，与我指尖微凉竟如此相配。那一笔一划都是我所熟悉的，甚至是我最尊敬的！看到最后一句：“我愿永远给你指明前方的`道路！”我终是忍不住了，泪水汹涌地夺眶而出，布满我皙白的脸庞。我以泪洗面，忏悔这天崩地裂的过错，我错了，我真的错了……
她，不过是我生命中的一个过客罢了。她来到我的世界稍作停留，我本不该珍惜、不该留念、不该依赖。可我却一再执着选择错误的做法，但我并没有失败！我曾迷失在那空白的世界里，破落不堪。在我最绝望之际，有个人也曾悄悄来到我的身旁，为我点上了不朽之灯！我该如何感谢您呀？那个永远相信我的您。
残败的空白也曾有过一抹艳红的希望；坠落的天使也曾有过一双美丽的翅膀；绝望的我，也曾拥有那不朽的永生之灯！
感谢那个为我提灯的人作文15
只要抬头，就可以望见一盏明灯；望见明灯，就令我觉得安心。
放学时，天已经暗下来了，夜色悄然潜入了大地，雨歇微凉，空气中凝滞了一丝冰冷的潮气——一切都同那天一样，总有一盏灯光，在不远不近的距离静静守候，为我而亮。
初冬的一天，下起了雨。放学时，已经是夜色沉沉，雨停了，空气中夹杂着潮湿与冰凉，仿佛再微弱的风，都能轻易揭起片片寒气。街上的路灯明晃晃的，汇聚到远方，闪烁成一片亮晶晶的光影。但是我却发起了愁：天这么黑，通向家的那条路却没有灯，地上的水洼一定积满了雨水，若是一不小心一脚踩进去，就太糟了。
没办法，走就走吧。然而很快，我发现这样的顾虑是没有必要的。因为我刚穿过街，走上这条路，对面就有所感应似的，晃地一下，照过来一道银白的灯光。这灯光大概是手电筒发出的，虽然不太明亮，但也足以让我看到地面的状况了，积水与地面在灯光照射下，显现出截然不同的样子。水洼中的水变得晶莹剔透，泛着波光，水中的几片落叶，就像误入水镜的鱼。
我的心中陡然升起了几分喜悦和温暖，这正是雪中送炭、解决燃眉之急啊。我感激着这一束灯光，照亮我回家的路，也照亮了我的.心。尽管我行走在寒夜中，有种别样的温暖却蔓延开来，全身热呼呼的。我想赶紧走过去，就加快了步伐。
我顺着灯光向前望去，看见一个人影正站在路的拐角，手中的手电筒发出白色的光芒。她正一手握着手电筒，一手放在衣袋里，头微微抬起，似乎在向这边望着。隔得太远，我看不清楚，却总觉得莫名熟悉。我继续向前走，灯光也顺着我的脚步一直照在我前面的路上。又走近了一些，我终于看得分明。她侧着身体，头微偏，望的正是我走来的方向。我顿时心中触动，满心感激，又忍不住笑了。我早就应该想到，那个为我提灯的人，正是我的妈妈。
在冷风里，我沿着灯光跑过去，就像跑进母爱的温暖中。谢谢这个为我提灯的人，让我可以知道，不管以后会怎么样，只要抬头，就可以望见一盏明灯；望见明灯，就令我觉得安心。
感谢那个为我提灯的人作文16
不记得那个人有没有蝶翼般的睫毛，只记得她有鳞波微漾的眼眸;不记得那个人有没有象牙色的肤色，只记得她有若隐若现的酒窝。在迷茫的旅途中，她为我转向了前进的方向，远航的风帆。感谢那个闪烁着灿烂光辉的人。
人生的航帆中，总会遇到些挫折，面对这些前所未有的挑战，调整自己的心态，悠然乐以接受是莫大的幸福。
初见时的`回眸
“大家注意了，我们班新来了一个同学，大家欢迎。”迎面而来的女同学就是插班生，明眸皓齿，甜甜的酒窝若隐若现。“我叫萱，希望大家多多指教”，说完，整个脸瞬间涨红起来。“好!”我首发鼓掌，轰鸣般的掌声如雷贯耳。她露出了洁白的牙齿会心地笑了。紧接着，她被老师安排到前面坐。她的一转身回头，带着谢意的眼神与我的交织相替。那一个回眸，包含了太多的话语，让我至今难忘。
扎根的情结
几天后，她主动向我表明谢意，我自然很开心，表明小事一桩，甜甜的酒窝依旧生在她的脸上。后来 ，经过几天的接触，我们之间的隔阂逐渐消失。只差那一道最后的关卡。今天是我生日，本以为无聊地度过就行。放学后，萱让我过去，手里拿着一幅图画，打开：两个似我和她的小女孩手拉着手，上面写着“永远”。我的眼眶润湿了。看着萱，心中的情愫像藤蔓似的蔓延在我的心间，抱着她，点了点头。
生如夏花的友谊
丝丝冷风寒风彻骨，回顾着刚发生的事。“雪，你怎么考得，考这么差!”老师的一顿训骂犹如晴天霹雳，让我经受不住。郁郁不闷的我让萱看在眼里疼在心中。她说：“这不要紧的，不过是一次测验而已。不至于这么难过，下次细心点，相信你的实力，一定能行。如果还是不行的话，我的肩膀随时给你依靠”。一股股的暖流涌入心中，消散了我心中的迷茫，我看着散发光芒的萱，愿我们生如夏花的友谊长久。
缕缕春风，能吹拂人们心中的不安;丝丝雨珠，能排去人们心中的躁动。
忆醒，星空。她，让我在回忆中拾起美好的剪影，灿烂如至;让我重拾追求灿烂光辉的信心，是为我提灯的人。感谢，思绪，远方。
感谢那个为我提灯的人作文17
在前行的路上，我们头顶的天空不可能永远都是白天，还有黑夜。而在黑夜之中，我感谢那个为我提灯的人。
心情·烦闷
在一段时间里，我的心情特别烦闷，每天都是满面愁容，不见笑意，就连早餐有时也吃不下去。但记得有一次，我碰巧出门，看见一个小摊，面前挤满了人，一时也起了好奇心，打算去一探究竟。于是我也在人群中排队等候起来。
葱油饼·温暖
终于轮到我了，我看着小摊前的工具，一下子就明白这是做什么的了——葱油饼。我抬头看向这个站在我面前的老奶奶，她已经是花甲之年了，但那一双眼睛却不似其他老人的眼睛般浑浊，反而闪着异样的光芒。我礼貌地道出：“一句奶奶，麻烦您替我做几个葱油饼。”听到我开口，老奶奶也忙活起来。只见他将她那双灵巧的手放在洁白的面团上，轻轻的揉着。接着，老奶奶又用手拉了起来，一团面团变成了白色的精灵，灵活的舞动着。最后一大团，洁白的面团变成了一个个规规矩矩的小圆球。老奶奶并没有因此便停下来，反而用手把那小圆球一拍，再放进油锅里，撒满绿色的葱花“滋滋”的炸了起来……我看着老奶奶的动作一时竟进入了迷。最后，老奶奶将葱油饼递给我，还微笑着对我说了声：“小心，烫手！”那一刻，我的心暖暖的，不知是因为她那温和的笑，还是那句暖心的提醒。
散步·乐观
到了晚上，我走在小路上散步。走着走着竟走到了那个摊子前，我看见那个卖葱油饼的老奶奶在收摊便过去帮忙。想不到老奶奶还记得我，还跟我聊了起来。在与她聊天的过程中，我的`事了，老奶奶的经历：老奶奶是一个人住在这里的，他的老伴几个星期前刚离开人世，儿女又在外面工作，她只好在这摆个小摊，自己凑合着生活。最后老奶奶要走时，她突然对我说了句：“小姑娘，你笑起来的样子很好看，多笑笑吧。”
我走在回家的路上心里在沉思：是啊，人家一个老人，面对这么大的挫折尚且有一颗乐观的心，而我不就面对一个小挫折吗，怎么就没有颗乐观的心呢？不行，我要像老奶奶一样保持乐观的心态。
我感谢那个为我提灯的人，谢谢您让我有了一颗乐观的心，让我有了前进的方向，但我的黑夜不再孤独与漫长。
感谢那个为我提灯的人作文18
一首《夜空中最亮的星》曾经火遍中国的大江南北，传遍世界的每一个角落。“夜明星”这一词立刻被赋予崇高的寓意，指代了无数默默奉献的工作者。但我要致以敬意的，是那位帮我提灯照亮漫漫人生路的人。虽无夜明星那样耀眼，但其发出的光亮已可以作为引导者指导我。
小学五年级那年可以说是我经历过的最煎熬的一年。那一年格外错综复杂，各种考试如潮水般交织，恰逢我的低估。于是，那年的夜晚十分漆黑，灯光十分黯淡。光明，已经变得遥不可及。窗外的金色，已经愈来愈远了。指责、愧疚、伤心……如酸雨般一遍又一遍冲刷着我。这种情况也许会一直持续，但得加一个重要条件：如果没有X老师。
X老师是我的语文老师兼班主任。他有一个爱好，就是喜欢打篮球——这与我倒是没有太大关系的。并且，他属于学校年轻教师中的一员。我站在迷雾里惊慌失措时，都不认为他能助我摆脱困境。头上的乌云，依旧那么浓。
但是X老师得知我处境后的反应之快，令我彷佛遇见了一个霹雳。在第二天，他立即为我全方面采取补救措施——他说的`，“不落下任何一个孩子。”他为我补课，为我辅导，指导练习，有时甚至充当科学老师。
有一天的傍晚，晚霞已经缓慢地攀爬上来倚卧着了，城市也开始显出它的灯红酒绿。我却没有看向外面的霓虹灯，而是仍在接受X老师的循循教诲。“你看，这道题，它应该先分析题面，再去找答案，不漏抄……”他不紧不慢地，像是老师傅给徒弟传授自己的绝活。等到全部解决后，已有夜幕降临了。但天空中彷佛有一团火焰，似乎使天空变清澈了。
一个月后，我终于摆脱了低谷区，冲上了正轨。天空中的乌云被驱散了，太阳继往开来。每逢傍晚，晚霞兴高采烈地射出万丈金光，洒满了大地。夜晚时，看向天空，那一团火焰依旧存在。现在，X老师已经不会再那样教导我了，但有一幅图景将令我永不忘记：
一个学生，在学习的暗夜里不知所措，脸上充满了迷茫。伸手不见五指，进退两难；一位教师，缓缓地提着一盏明灯走了过来，牵着学生，一步一步跨过荆棘，走出了暗夜，踏入了光明。学生含泪微笑，走向下一个地方；教师也含泪微笑，重又走进茫茫暗夜里，去看看下一个学生……受助的学生口中喃喃自语“感谢那个为我提灯的人。”
感谢那个为我提灯的人作文19
我一直是对文科没有信心，对于这种没有标准答案，而是凭感觉的科目，从来都是靠吃老本度过的。虽然如此，也没有对语文产生绝对厌恶，因为作文，因为她。
谁能想得到，现因作文发表而拿过稿费的我，当初是多么讨厌作文。小学升入高年级，母亲给我报了一个作文班。我对那个作文班异常反感，那里教我的是应试作文，异常的拘谨，每次都要写出“思想”，取得改卷老师的赞赏，以此得高分。这哪是作文？作文不是用来享受的吗？这样写的确能拿高分，但这并不是你想表达的，只是为了迎合改卷老师的口味罢了，从何取乐？我对作文产生了绝对的厌恶，直到……
母亲的朋友为母亲介绍了一个作文班，说是很好，母亲便带我去面试。推开门，老师微笑着走出来：头发挽成一个发髻，深蓝色宽松的轻纱裙，朴素的花布鞋，为我留下了极好的印象。“你叫什么名字？”一向内向的我不好意思回答，老师没说什么，笑笑，对母亲说了上课的地址，送我离开了。路上，母亲不断问我感觉如何，“嗯，还可以。”我答道。
第一节课，老师让我们写对作文的感觉。这不就是我要表达的吗？我提笔，洋洋洒洒写出了自己对作文是多么讨厌。没有修辞，没有修饰，这就是我真正想表达的，笔起笔落，竟写了七百多字。我将纸交给老师，老师就像在读名著一样，认真地看着。我揉着发酸的手，害怕得到“没情感，太空洞，重写”这样的评价。老师慢慢抬头，微笑着对我说：“这是你的真实情感，我看出来了，很棒，写得很好。”什么？我听到了什么？我开心地接过稿子，第一次感到作文是好玩的，是令人开心的。情绪高涨的我将纸叠好，打算给另一个老师看看。下午，我提早到了教室，把纸给老师，老师接过纸，没过多久就皱起了眉。“怎么写出这样的'作文，太消极了，怎么拿分！”拿分拿分又是拿分，作文是享受的，我既难过又伤心，直接离开了。“喂！”老师气急败坏。
“老师说我写得不好，作文难道是因考试而生的吗？”我和“好老师”说着。“当然不，作文分两种，应试作文就是考试时写的作文，并不是说应试作文就应付着写，流露出真情实感的才是好作文。在平时，你当然可以放肆写作，在考试时你流露真情实感，肯定也能拿高分。”“嗯。”我点头。
感谢那个为我提灯的人——柯老师，让我重视作文，有了信心。
感谢那个为我提灯的人作文20
感谢您，用您手中的那盏明灯指引我找到正确的方向，走向光明大道。
――题记
在开学典礼上，当校领导在话筒里高喊我的名字时，我迈着骄傲的步代走上领奖台，接住那张印着“学习标兵”四个字的奖状。
曾经的我从未想过会有这一刻，那时我是个坏学生。学习对我来说就像喝苦瓜汁一样枯燥无比，但是和别的小孩一起翻墙爬树我倒是跑得比兔子还快。打碎别人家的玻璃、踢别人家的门、抄别人的作业……这些事我倒是没少干，所以我经常挨打挨批评，久而久之也就习以为常了。直到……
那是三年级时，一位班主任终于忍受不了我这个调皮捣蛋鬼走了，那时我没想啥不就是走一个再来一个然后再走，很正常。这时来了个新老师，那个班主任走之前还不忘给新老师说几句我的坏话：“这班里有个小女孩叫xxx，长的倒挺文静挺可爱的，其实是个拥有天使脸庞的恶魔！那一次……”（以上省略一堆我干过的坏事）新老师听完只是点点头就让她走了。
新老师一进班就点了我的名，“嗯，确实像个可爱的小天使呢！”这是第一次有人夸我，我的脸一下子涨红，心里有种说不出来的感觉，一下子坐了下来。不知怎么回事，那节课上我不自主地认真听起课来，但讲的什么还是听不懂，最后还是放弃了。
接下来的几天里，我像往常一样继续捣蛋，可却没见她来找我。在一节下课中我把班里一个成绩很好的女生弄哭了，老师终于来找我了。“小姑娘，你那么可爱要是哭花了脸可就不好看啦。”她抚摸着那个女生的`脸为她擦去眼泪。那个女生憋住眼泪，忍住了，接着她拉着我的手把我拉走了。
终于按捺不住了吗？要批评我了吗？我心想。可她揉揉我的脑袋说：“小天使，又变恶魔调皮了吗？调皮是孩子的本性我不怪你，可你要好学习啊，你知道吗，我以前与你一样哦，是个调皮的小恶魔，这是个小秘密千万别告诉别人，你要知道天使和恶魔都很聪明，也就是说你也很聪明，只要肯努力两者兼备的你一定会很厉害的！”“可我听不懂你讲的知识。”我小声的说，她的话好像激起了我的学习兴趣。“利用下课时间可以来找我，当然上课也要认真听讲……”她笑着看着我，一股暖流涌进我的心中，我决定，努力学习。
于是，我的课余时间不再是爬树、翻墙、欺负其他同学……而是和她在一起，她讲我听认真做笔记，上课非常认真全神贯注。一个学期下来我的成绩噌噌噌往上长，终于拿到了全班前三！
感谢您，梅老师，您用温暖感化了我，用手中那盏明灯让我在迷惘中找到方向，指引我走向光明大道！
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