关于彩虹的作文（精选40篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的关于彩虹的作文，希望对大家有所帮助。
彩虹的作文 篇1
彩虹是我们所崇尚的，它在我们心中就是光明、乐观与五彩的象征。
彩虹是怎样形成的？科学家们认为：彩虹是太穿透的颗粒时形成的。原本光是笔直行进的，但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此光在通过的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射，它们会整齐地排列起来，这就是形成彩虹的原理。
彩虹并不是很容易见到的，一般是在比较多。空气里水滴的大小，决定了彩虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的雨滴大，彩虹就鲜艳，也比较窄；空气中的水滴小，彩虹就淡一些，也比较宽。
彩虹的出现是奇妙的，但是我们很难见到它，所以科学家们根据彩虹形成的原理制造彩虹。让我们也来试一试吧！首先，找到一块有阳光照射的地方；然后，找到三角棱（如果没有三角棱可以用温度计），放在阳光下。在阳光照射的地方放一面镜子，另一面放一张白纸，这样，一条彩虹就清晰地显示在白纸上了。望着我做成的彩虹，还真有一种自豪感呢！
实验了，但是有一个疑问一直浮在我脑海里。彩虹为什么可以通过三棱镜来制作呢？原来，当光通过三棱镜的时候，前景的方向会发生偏折，而且把原来的白色光线分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色的光带。
这就是彩虹的形成。彩虹是一种神奇的现象，它的形成也是奇妙的，令人惊叹的。
彩虹的作文 篇2
时光飞逝，日月如梭。不知不觉，我已经由一个懵懂无知的幼稚孩童成长为一个积极向上的阳光少年，回首走过的成长之路，我看到自己歪歪扭扭的脚印，感觉自己像蚕一样完成了一次次的蜕变。
在我十岁生日时，姐姐给我买了一个滑板，我给它起了一个非常帅气的名字叫“飞天”，想象自己踏着滑板像名侦探柯南一样完成各种高难度动作，引起路人的惊叹，不由心生得意。拿到手后，我就迫不及待地下楼试滑。
我先把左脚踩在前踏板中间，后脚也想踩在后踏板中间，可后脚怎么也上不去，后脚一动，滑板就歪了，整个身体，被滑板控制得前俯后仰，踉踉跄跄地从滑板上摔了下来。看着蹭破皮的膝盖，涌向全身的疼痛感惹得我满心怒火，看到身旁动作娴熟地滑过的小朋友身姿矫健，感觉自己分分钟被秒杀，羞愧难当。此刻，眼睛居然也变得模糊起来。
“孩子，给!擦擦吧!”，我抬起头，看到一位阿姨递来了一张纸巾，我更加觉得无地自容，急忙掩饰道“阿姨，我没哭!”“知道，是给你擦汗的!拿去吧。”阿姨轻拍着我的后背，“你别看我儿子小，滑板玩得挺溜，其实他学了好久，前前后后不知摔了多少跟头，到现在手肘、膝盖上还有当时摔的紫疤呢!不过，他玩滑板的劲头反倒丝毫未减!”
是啊，妈妈经常跟我说，不付出汗水，哪会有成功!而我现在因为这点伤痛、这点困难就要放弃，还是新时代的小好汉吗?内心深处告诉自己，跌倒了，重头再来!顿时，身体中像是注入了不服输的营养针，使我满血复活，踏上滑板，向前面的小朋友追去……
学习滑板的事情，让我懂得了只有努力付出才会有收获，作为新时代的小好汉，不经历风雨，怎能遇见最美的彩虹!
微风轻轻地吹过我的脸庞，我的嘴角不禁露出了微笑。
彩虹的作文 篇3
边走边看生命里每一片风景，回忆曾经那段最美的经历，让人兴奋不已，心中闪烁的七彩痕迹让我很好奇。蓦然回首，你们在我身后留下缤纷的快乐，连缀起那道彩虹。
彩虹中的红色元素，严肃而幽默， 那是老师的颜色。
课堂上，老师用幽默可爱的语言让平静如明镜的湖面漾起层层涟漪，那些知识要点也随着波纹渐渐荡漾深入我们的心中。
数学课堂不再是乏味与枯燥，也不再是苦苦煎熬，听，可爱的语言又传来了！
“绝对值就是两根筷子，今天吃午饭的时候，你就可以说我拿了一个绝对值！”“要记住的，除0以外，每个正数都有正负两个平方根。如果你有妹妹，那么你和妹妹都是你爸爸的根。”……
在同学们的笑声中，知识与欢乐如同溪水，潺潺流入我们的心田，滋润我们的心灵，丰富我们的心智，让无聊的文字化为快乐的音符，成为彩虹的红色元素。
那温柔的黄色，是同学柔和的眼神。
老师向我催着试卷作业订正，订正个作业还要写过程，真烦人！我绞尽脑汁想了半天，也只有一些零零碎碎地步骤，脑细胞却死了不少，正当我心急如焚时，眼神温柔的她向我投来了帮助。“先把原式抄下来，然后把ab提取出来，再……”顺着她的引导，我找到了思路，完成了订正，而她却失去了宝贵的课间时间，她不介意地朝我温柔地笑笑。
另一种元素色渐渐浮现，温柔、宽容、友善，在我生命中留下绚丽的黄色。
同学们团结合作，和谐友爱，运动会上赛跑的同学，陪跑的同学，一齐奔跑的身影，在跑道上留下蓝色的脚印。
汗水的挥洒，团结的力量，绽放的笑脸，倒映出彩虹的色彩——元素蓝。
美丽的彩虹是幻想，彩虹的那头是宝藏。七彩的欢笑已是曾经，引领彩虹的你们伴我走上旅程，心中的彩虹永不褪色。
彩虹的作文 篇4
昨天，妈妈开车载着我去焦作。车在高速公路上飞快地行驶着，郁郁葱葱的树木一排排地向后退。遮挡住我的视线。突然，经过了一片低矮的房屋，整个天空便被我看得一清二楚。西方，灿烂的晚霞在优雅地飘荡着，一颗火红的小圆球害羞地躲在云彩之间，而越往东方，天空就是越发得湛蓝，清秀，如丝绸般地细细密密地交织在蓝天中。多美的一幅由红到蓝充分过渡的油画呀！
看着，我忽然发现了什么，在太阳的不远处，有一块明亮的地方，那是什么？当我正想看清楚，一排排树木好像跟我作对似的，立马站得笔直笔直，挡住我的视线，我用力地观察着，从空隙中来寻找那一片片光亮。虽然只有一瞬间，但我还是看见了它。它有七种颜色，从离太阳最近的一边是红色，依次是橙、黄、绿、蓝、紫。可是彩虹怎么不是一条弯弯的呢？这时，树木没有了，放眼望去，是一片金黄色的田地。我再次观察它，它的确是彩虹，只不过只是一小块罢了。但是那边也没有下雨。怎么也会有彩虹呢？我询问了妈妈，原来如果空气中水分比较多，加上阳光比较大，可会有彩虹的。
汽车转了一个弯，背朝着彩虹行驶。我从倒车镜后望去，彩虹好像变长了，颜色更加地鲜艳了。我的目光紧紧的盯着它，似乎要把它全部记在自己的脑海中，想永远留下这美好的瞬间。我的心情好像也随着这美景愉快、轻松起来，仿佛有一种从未有过的宁静。
渐渐地，那七色光淡去了，美好的幻想没有了，回到了真实的生活中，这又让我想到了那本《奥当女孩》。不要永远地沉浸在美好的幻想之中，应该多抓紧时间，珍惜现实生活，去面对现实才是真谛！
彩虹的作文 篇5
人们常说，16岁是彩虹般绚丽多彩的年龄。
生日那天，朋友都为我祝福：“祝贺你又长大一岁了，16岁的正是花季年龄，彩虹下的生活。你可一定要好好把握啊!”但是我隐约觉得，16岁不是一个简单的偶数。努力思索，16岁和十四五岁有何差异?尽管没有最终的答案，但还是知道了一点，16岁起码比以前多了一份思索。
邻里吵架，我不再瞪大眼睛看表演，而是多想了一会：人为啥不能和云一样，有一颗宽容的心，善于接纳一切呢?太阳升起的时候，我想：生活不就像太阳一样吗?看来单调的一种光却是由赤橙黄绿青蓝紫共同组成;月下漫步，我也会想：人怎么才能像月亮一样，周围越黑自身反而越亮!可是，16岁的日子也过得很紧张，没有太多的时间让我去思索太阳、月亮和云。课桌上的课本，常常会挡住我眺望窗外的视线，只让我听到自己的喘气声。
16岁的彩虹，的确有太多的色彩，有和谐的，也有矛盾的。有时候，我渴望长大，拼命约束自己，努力塑造沉稳和成熟的形象：读了侦探小说，便幻想着有一天去啥地冒险;听了一张明星的CD，就觉得该做个风靡全球的歌星;看完海洋生物的电视片，仿佛嗅到了海的气息，看到了贝壳的花纹;我贪玩，但碰到好书却爱不释手;我希望自己有更多的知识，又莫名其妙地害怕考试……
16岁的日子，在彩虹下到来。16岁的我，也常常问自己：我的彩虹是什么样子的呢?它会有太阳的红，有秋菊的黄，有小草的绿，有天空的蓝吗?它一定是时间最美的桥!它能跨过天空，跨过小溪，跨过渺小的我，一直跨向我的青春!
彩虹的作文 篇6
彩虹是世间最美的，它的七种色彩分别代表七种美好的象征。我幻想着变成缤纷的彩虹，将幸福与快乐洒向大地，洒向人间！
假如我是缤纷彩虹，我要将自己的“赤”带向那些寒冷的地方，让那里正在受冷受苦的人们也能感受到温暖。让他们的生命重新充满火的希望。
假如我是缤纷彩虹，我将把“橙”和“黄”洒向田野。让那些即将枯萎的庄稼重新站起来，让农民伯伯幸福快乐地收割，让一首首收获之歌重新回荡在田野。
我又将继续去旅行，下一站是茫茫的大戈壁。我的“绿”又迫不及待地要派上用场了。它蹦跳到荒凉的大戈壁上，小草发芽了，花朵绽放了，蝴蝶飞过来了，小鸟歌唱了。在不久的将来，这里不再会是荒凉之漠，而是人间美丽的天堂，充满生机，充满幸福与快乐。
造福了这么多的地方，是时候该粉刷装扮一下自己的家。你瞧，天空一点儿也不湛蓝，灰蒙蒙的一片。“蓝宝宝”轮到你了。“天空妈妈”有了“蓝宝宝”的帮助，一下子变得美极了！白云在天空中轻轻飘荡，鸟儿自由自在地飞翔……
我来到了干旱的地方，那里的人因为没有水喝而很痛苦，我看不下去了。“紫妹妹”轮到你了，快化身雨露帮助他们。让这生命之水来拯救他们吧！沙沙沙，沙沙沙……下雨了！人们欢呼着，蹦跳着，为这及时降临的生命之雨感到庆幸。
假如我是缤纷彩虹，我会用自己的七种色彩造福人间，幸福人类！
彩虹的作文 篇7
“不经风雨，何见彩虹；没有努力，何来成功。”每看到彩虹时，我都会想起这句格言。是啊，彩虹也不是简简单单就能出现的。成功之路必定有坎坷，彩虹不就是成功最好的见证吗？
幽静的小路上，因有阳光的抚摸而变得更加温暖。我慢慢地走着，欣赏着路边艳丽的花朵，听着优美的音乐。来到车站，坐上车，向着我的梦想出发。
那是一间小车间，可是却让我找到了走向梦想的大路。车间的墙壁上挂满了一幅幅画。虽说地方有点简陋，但是大家都很努力。可我一开始对这里的印象却不怎么好——
第一次来都这里时，一切都是陌生的。颤颤抖抖得被妈妈拉了进去。一进去，拿起一张画就低着头猛画，画完了也不找老师，直到老师发现后才双手供给老师看。
待到我脸上的红色渐渐消去，一个身穿这一条漂亮的粉色连衣裙，带着一副圆圆的眼镜，头发蓬蓬松松的，扎着一个小马尾辫，手中拿着一支画水粉的笔的小女孩走到我的身边。她看看我画的画，嘲笑得说：“切，才画儿童画，还不会涂色吧！”妈妈正想向她解释，可她却高傲的大摇大摆地走了，和在场人讨论起我的“佳作”，边说边笑，时不时还看我一眼。我将头埋得更低了，低得几乎贴到桌子，紧咬着嘴唇。手中的笔在不停的舞动，仿佛永远也停不下来，好像一停下来就会带来巨大的伤痛。
晚上，我趴在床上，悄悄地抹眼泪。就此，我下定了决心，一定要好好学习，不再让同学们嘲笑我。从此，我一回家就扑向我的学习桌。拿出画纸，画了又画，改了又改。最终，凭着我的努力，在办理树立起了威信。
“不经历风雨，怎么见彩虹。”只有努力才能成功，只有奋斗才能成功。我这次真正的体会到了从中的深意。
彩虹的作文 篇8
大家一定见过彩虹吧，特别是在雷雨过后，它像一座五颜六色的彩虹桥挂在天上，非常美丽！但你知道它是怎么形成的吗？让我带你去了解一下彩虹，体会一下大的神奇奥秘吧！
彩虹是气象学中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光谱”。彩虹的七彩颜色从外至内分别为：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。其实只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午，雨后刚转天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而比较暗。而这时如果我们的头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。同学们如果在晴朗的下背对着阳光在空中洒水或喷洒水雾，那你就可以人工制造出一条彩虹来，赶快去试试吧。
彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，相反，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。一般的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以一般不会有彩虹出现。
小时候，听说，彩虹是天上的7位仙女，她给人间带福来了，那时我还纳闷天上真有仙女吗？到现在才明白，彩虹原来是——下雨过后，有许多微小的水滴漂浮在空中，当阳光照射到小水滴上时会发生折射，分散成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来，再反射到我们的里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。哈哈，原来彩虹是光线折射而成的，而不是真的有七位美丽的仙女哦！那是不科学的！
同学们，经过我的，现在你们都应该了解彩虹了吧？
彩虹的作文 篇9
俗话说：“不经历一番风雨，怎能见彩虹?”是啊，只有在风雨之后，你才能看见彩虹。
月考，今年的第一场风雨降临了，所有人都进入一级战备状态，我也没有例外，双休日哪儿也没去，专心备考。
考试前，英语老师、数学老师轮番而至，老师们想让我们在这场风雨来临前再抱一抱佛脚。语文这场风雨首先向我们袭来，阅读的难度让我们始料未及，还没有等我从语文考试失利的阴影中恢复，英语考试的风雨又向我逼近，我只感到压力山大。考试完再看试卷，一股懊恼之气油然而生，这么简单的地方，怎么写错了呢?正当我思绪万千，愁云密布之时，最后的风雨——数学降临了，它带走了我所有的幻想，唉，这次月考怎一个愁字了得。
第二天过去了，第三天月考成绩出来了。回到家，我做好接受一顿怒骂的准备，我深吸一口气，打开门，心里忐忑不安，小鹿乱撞。“爸爸，月考成绩出来了，这是我的试卷。”我对爸爸说的。爸爸“嗯”了一声，许是知道了我的成绩，问我：“你觉得考的怎么样?”我不知爸爸何意，只是既然爸爸表情严肃，便觉得没什么好事儿。就含糊地答道：“考的不好，有几题错的不应该。”爸爸说：“那怎么办?”我说：“再认真一点，争取下次考好。”爸爸说：“说得不错，其实你这次考的还不错。希望你继续加油，再接再厉。”我松了一口气，心里的一块大石头终于落了地，高兴了起来。
不经历一番风雨，怎能见彩虹?是啊，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。彩虹，只有在风雨后出现。
彩虹的作文 篇10
前天科学课，司徒老师微笑着对我们说：“同学们，今天我们来做一个小实验，这个小实验就叫‘彩虹的形成’。同学们，请看好。”
司徒老师拿出一个镜子和一个盛着水的盆子说：“现在，老师需要一位同学上来帮忙。—陈宁同学上来帮忙。”
这时，只见司徒老师叫陈宁拿起镜子侧身，站在阳光照到的地方。然后司徒老师拿起水盘，把镜子的反光接到盘子里。
我和同学顿时产生了疑问。“同学们，快看天花板。”“哇—好神奇。”我们抬起头向天花板望去。只见，天花板上出现了七色的彩虹！
“太绝了，神了！”我的同桌不禁拍案叫绝。司徒老师对我们说：“同学们知道彩虹是怎样形成了吗？”大家积极的思考起来，可是百思不得其解。这时，号称“自然博士”的吴丽同学站起来说：“老师是反射作用使彩虹形成的吧。”“没错。阳光是有多种颜色的，下雨后，玻璃会很明亮，”老师说着指向镜子“地上也会有水，”老师又指了指水盘“阳关照到镜子上，而镜子就会产生反光，反光又射到了水上。就会把太阳的七种颜色体现出来。”哦，原来是这样。司徒老师微笑着说：“同学们，于其用脑子想，不如动手试试。说不定，会得到意外的惊喜哦。好了，口动不如手动。”司徒老师把许多镜子。水盘分别发给我们，让我们作实验。
不一会，教室的天花板上出现了许多条美丽的彩虹……
这次实验让我们懂得了许多科学道理。只要你不断地去探索，就会发现科学时刻在我们身边。
彩虹的作文 篇11
很久很久以前，在七朵云上有七位小仙子，叫小红、小橙、小黄、小绿、小蓝、小靛、小紫，她们是一群形影不离的好朋友。但是有一天，她们竟然为了谁最美丽而争吵不休。
小黄说:“我是世界上最美丽的颜色。”“才不呢！我才是世界上完美无缺的颜色！”一旁的其他仙子也七嘴八舌，结果大家都吵成一团。忽然小红说: “这样好了，明天我们去问陆地上的人类吧！”小红来到了一个果园里面。“请问你喜欢红色吗？”那个人说:“我喜欢的是彩色。”小红听了便向其他的仙子说: “我们可以在天空上画上自己的颜色吧！”小黄说: “可是如果我们每天都画我们会很累。”小红想了又想说: “彩虹代表开心，那雨过天晴的时候把彩虹画出来吧！”就这样仙子们又和平共处了。
有 一天小绿和小红说: “我们一起玩吧！”小红不小心撞到小绿两个人又吵架了，还好小蓝在一旁，不然小红和小绿就又打架了呢！小仙子们都感谢小蓝呢！在这时候仙女出现了他给七仙 子们三的愿望，小红说我希望小绿不见，小绿也说小红也不见，还好仙子们把最后的愿望把他们变出来。
到了第二天小红和小绿还在吵架，当要画完彩虹时他们发现她们的颜色都很美丽所以他们就和好了。小红和小绿合好了后又一起去玩。但是遇到巫婆，巫婆说如果你们不能画出最美的画，你们就死定了，说完就飞走了。小红和小绿回去和朋友商量决定要画什么，他们想了又想就飞上天画了太阳和草地，从此有个美丽的天地了！
彩虹的作文 篇12
我住的小区在成都的南郊，地理上属于双流县。在我们小区的不远处，有一座十分有意思的桥，它就是——“彩虹桥”。
它为什么叫做“彩虹桥”呢？因为这座桥的主体色彩为大红色，仿佛是一道道美丽的彩虹，远远耀入眼目。所以，行人才那么习惯叫它为彩虹桥。
远看彩虹桥，它的影子倒映在波光lǐnlǐn（粼粼）的湖面上。两条红色的桥相对称，便形成了一张巨大的“嘴巴”。秋天，天气特别晴朗的时候，有些小孩子们就会在彩虹桥的绿油油的草坪上方风筝。风筝随风缓缓飘到它的上面，把它装扮得更美、使它更像彩虹了。
走进彩虹桥一看，你会发现它的一个特点，那就是——它居然没有桥墩！再一看，会发现它一共有30根细杆子将桥吊起来。因为，它是一座悬索桥啊！
万万的彩虹桥横跨在府南河上面，将小区与对岸连接起来。自从建起了彩虹桥，交通都畅通了许多，桥上车辆川流不息，车水马龙，但好像从来没有发生过很大的事故一样。
每当五彩缤纷的彩虹当空挂时，人们都会情不自禁地争相观赏这种大自然美景。古时候有人说，那是寂寞的嫦娥在云端歌舞挥起的彩绸；也有人说，那是仙女为偷窥人间在云中搭起的彩桥。
如果我要建桥，我一定要造月球和地球之间建一个彩虹桥。因为这样不仅可以请嫦娥姐姐来玩，还可以在人间做一个美景呢。
彩虹的作文 篇13
一阵雷雨过后，太阳赶走了乌云，棉花似的白云又跑到蓝天上。这时，东方的天空出现了一道淡淡的弧形的亮光。这亮光越来越长，渐渐的，彩虹出来了。它柔和宁静地挂在天空，像一条彩带，又像一座跨越南北的拱桥。在蓝天白云的衬托下，彩虹的颜色是那么明艳：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫……这绚丽璀璨的柔辉，映照着雨后大地。我睁大眼睛使劲看：彩虹的每两种颜色交会处，颜色渐变很自然，根本说不出那是什么颜色，画画水平最高的人也调不出那美丽的色彩！
“谁持彩练当空舞……”我不禁背起了学过的诗句，想起许多关于彩虹的传说。古人说，那是仙女在云端歌舞时挥起的彩绸；阿拉伯人说，光明神有一把巨大的弓，每当光明神休息时，他会把这把弓挂在云端，于是天上便有了彩虹。
但是彩虹真的是这样形成的吗？当然不是。阵雨过后，天空中充满了无数小水滴，当阳光射向水滴时，发生折射和反射作用，如果角度刚好合适，我们就可以看到这有着赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色的彩虹了。
大约过了半个小时，我蓦然发觉彩虹的颜色比刚才变淡了，在我的视线中悄悄地消失了。我回头问了问妈妈：“你小时候看过彩虹吗？”“当然了，那时还很常见呢！”妈妈说。
“现在大气污染这么严重，彩虹已经很少见了，那以后是不是就再也看不见彩虹了？”“不，不会这样！通过我们人类的共同努力，这座七彩桥一定会经常出现在洁净蔚蓝的天空的……”
彩虹的作文 篇14
岁月的流逝让我感叹生命，匆匆之间，我已走在20岁的路上。在这轻狂而又自信的年纪，我向前走，却向后看。“露从今夜白，月是故乡明。”青葱的岁月让我们开始旅行。
轻轻的，伴着杨柳风吹绿了小路。一片生机，像一个顽童似的。吹开了野花，吹暖了河水，吹绿了柳芽。一夜之间，我的沉闷的心情一下子被唤醒了，走在这小路上，我心中有说不尽的舒意和快乐。我突然想起小时候我和我的好朋友在这里摘野花，扮家家。我的步伐停了下来，转过身来，回头看，小伙伴儿们还在嬉戏呢。我的眼泪在风中融化了。小伙伴儿，是不是我在成长路上遗失了你们呢？在丰富多彩的路上，注定经历风雨。走在勇往直前的路上，总想起身边的朋友，有多少正在醒来。让我们干了这杯酒，好男儿胸怀像大海，经历了人生百态世间的冷暖，这笑容温暖纯真。
每一次难过的时候，就独自看一看大海，总想在路上的朋友，我们依然并肩在这苍茫的路上，这笑容依然坚毅勇敢。秋日，落叶，夕阳。我又哭了，友谊的流逝让我心痛。整个世界是金黄的，可是“夕阳无限好，只是近黄昏。”不知为什么，我吟起了这么忧郁的诗。“相信我，在你的成长旅途上，我永远在你身边。”我想起我们的约定，我含着泪笑了，我要坚强！一片落叶落在我身上，再见，我的烦劳。回头看见漫天的黄，我的心踏实了。
彩虹的作文 篇15
金鱼“彩虹”我养了一条非常可爱的金鱼，我给它取了个名字叫“彩虹”。“彩虹”的眼睛鼓鼓的，张开的小嘴就像一年级的小朋友在念拼音字母时的“o”。它的鳞片是粉红色的，在阳光的照射下，还会发出闪闪的金光呢。它身体两边的鳍，就像两把船桨，在前后划动。尤其要隆重推出的是它那粉红、美丽的大尾巴。近看，这条大尾巴就像一把美丽的大扇子；远看像一个天真活泼的小女孩穿着的美女的纱裙飘来飘去。看，“彩虹”真是一条美丽的金鱼。“彩虹”不仅漂亮，吃饭的时候也很文雅。“彩虹”饭时总要慢慢的游向水底，见食物没动静了，才游上水面来用自己那宽大、漂亮的尾巴打到水底，才开始慢慢的吃。“彩虹”还有一种吃法就是在水底慢慢的找到一个目标，用最快的速度游上去，用“o”型的嘴巴咬住目标的一小部分，然后再以最快的速度把目标拖到水底来慢慢的吃。你说“彩虹”是不是一条文雅的金鱼呢？
“彩虹”还很胆小。一天，我去花鸟市场准备买几个装饰物来放到“彩虹”的鱼缸里，我看见一种小乌龟，非常可爱，就买了几个，当我回家把小乌龟放进去时，“彩虹”被小乌龟的样子吓得乱窜，一会游到那边，一会游到这边，最后“彩虹”干脆躲在我的影子里，一动不动。我把小乌龟放进去好一会，“彩虹”才轻轻的用尾巴拍了拍小乌龟，见没动静，才恢复了往日的活力，欢快的在水里游来游去。啊！我真喜欢我的小金鱼“彩虹”，因为“彩虹”丰富了我的课余生活。
彩虹的作文 篇16
今天上午，不知道谁惹恼了老天爷，它竟然下起了倾盆大雨。这大雨下得还真长久。一直到中午11点才停止。这时，我们正好吃午饭。爸爸先吃好饭。他吃好饭，放下碗走出门去。突然，我听到爸爸在门外大声说：“小城，快来看，彩虹！”我立刻把碗里的饭全部拨到嘴里，放下饭碗就奔了出去。我来到门外。抬头往西看，看到纯净的蓝天上有一条美丽的彩虹。
那条彩虹又弯又长，像彩绸一样挂在天空中，看上去好象是一座五彩缤纷的大桥。那彩虹的颜色组成非常有规律，红橙黄绿青蓝紫七种颜色组成，而且在每两种不同的颜色之间还有一种中间色。那条彩虹非常艳丽。我抬头仰望。看着这美丽的彩虹，真想让它带我去看看传说中的神仙世界，去月亮上面看看嫦娥仙子和那只可爱的小玉兔……正当我看得出神时，天空中不知从那里飘来几朵白云。它就像台湾海峡的滔天白浪。
而这条彩虹就好象一座横跨在海峡上空的友谊之桥。它经受着考验，巍然屹立在那里，毫不动摇。我又想到等我长大了就去建造这样一座友谊的长桥，把海峡两岸紧紧地连在一起，那该多好啊！我渴望这样的友谊之桥将由我来建造。那时，我们大陆和台湾的两千一百万同胞就能够来往便利，就能够手拉着手，肩并着肩，共同振兴我们伟大的祖国。那将多么值得让人自豪的。
彩虹的作文 篇17
生活，总是酸甜苦辣伴随着我们。有人的在风雨中就倒下了，但有的人经历了这场风雨，看到了雨后彩虹。
记得那次期中考试数学才得了个71分，我沮丧地低着头，红着脸，迈着承重的步伐向家中走去……
回到家，我把书包放在地下，坐在沙发上，二话不说，静静的想着。妈妈看着我，好像知道了什么，她走出门。少倾，她拿来了两个一模一样的杯子，放了两包一模一样的咖啡在杯子里面。把第一个杯子倒入温水，第二个杯子到入沸水，并把它的盖子盖起来，拿起来左摇右摇，过了一段时间，杯子的底部没有剩余的咖啡了，很干净。然而，第一个杯子无声无息，咖啡把水慢慢变为棕色，但是底部的剩余咖啡还有很多，不是很干净。而第二个杯子的咖啡很均匀了，所以，打开盖来，散发出阵阵咖啡的香味。第一杯咖啡犹如一个没有经历风风雨雨、任何坎坷的人，平平静静的生活着。未从失败过，也未从成功过。沸水却恰恰相反，它就像那些栉风沐雨、饱经风霜的人。任何坎坷，任何困难一次次的袭击他们，但是，他们同时向成功大门一步步迈去。
妈妈教会了我自己要给予自己自信心。此后，我学习更加认真仔细。失败后不放弃，重拾自信心，重新与困难做斗争。在努力后，我就换来了成功，一次次在学校的比赛中获奖，没错——苦后就是甜啊!
考试虽然失败了，但它却像是暴雨中孤独无助小船上的一片帆，乘着风，引领着我驶向成功的彼岸，去感悟这雨后的彩虹。
彩虹的作文 篇18
清清的熟溪水，古老的熟溪桥，八百年风雨沧桑，我们心目中不落的彩虹。
自打我出生起，母亲就常把我带到熟溪桥上玩耍。长大以后，我背着书包，天天打这儿经过。我曾和小伙伴一起迈着大步量过桥长，可谁也量不准。我们曾惊诧与我们几个人还围不拢的大圆木，曾议论桥下究竟是哪个神仙丢下的神斧？
熟溪如同一条仙女的飘带，妖妖娆娆，横贯县城而与永康江汇合武义江，从从容容奔婺江而去，潺潺流动的溪水诉说着两岸人民为古桥的屡建屡毁所写下的历史篇章。
古桥始建于南宋，九孔十墩，到明代加了桥屋，成了风雨廊桥。桥长140米，宽4.8米，有桥屋49间，两侧间隔设置条凳，供游人休息。从此熟溪桥就屹立在武义江上，成了武义人生活不可缺少的一部分。
尤其值得一提的是在20XX年6月，一场百年不遇的洪水冲垮了历经沧桑的熟溪桥。为此，全县人民同心同德，有钱的出钱，有力的出力，苦苦奋战300多天，千年古桥重放光彩。如今，熟溪桥南有美丽的湖畔公园相伴，北有气势辉宏的滨江广场相拥，成了县城一道亮丽的风景线。
远望木桥，如同一条水上长廊。人在桥上走，影在水中游。桥上桥下别有一番情趣。两岸景色日新月异，万家灯火闪闪烁烁。古老的熟溪桥如一道彩虹，为小城带来生机和活力。
彩虹的作文 篇19
“雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥，赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫…彩虹真漂亮！”我发自内心的感叹到，可是，我发现彩虹姐姐很快便收起了她那俏皮的衣裳。“呀！这么快就消失了，真可惜！”突然，我的脑子里灵光一闪，便想出了一个锦囊妙计——制造“彩虹”。
第一步，我翻看了大量的书籍……“先找一个阳光较强烈的地方，再拿一杯水，在嘴里含着，最后再用力一喷。”我喃喃自语到。正兴奋时，我突然发现，天上乌云密布，看来，今天不是制造彩虹的好日子，不过我并没有灰心，暗暗的对自己说：“明天再来吧！”
第二天清早，一束阳光洒近我的房间，艳阳高照的日子，我立刻爬起来，按照昨天的要求…“我喷！我喷！我喷！我使劲喷！’结果，“彩虹”没出现，还摔了一大跟头，疼得我“哇哇”直叫，“再试一次！”我下定决心，但天空仍然不作美，虽然比上次好了一点儿，但还是达不到那种效果。我练了整整一天，到头来还是一场空。那一夜，我在床上辗转反侧，不能入眠。
第三天，我养足了精神，带着一丝紧张继续我那神圣的任务。“我喷，我再喷！我又喷！”终于，皇天不负有心人，我创造了属于我自己一个人的彩虹，为自己的童年增加了绚丽的色彩。
现在回想起来，那一条“彩虹”总在提醒着我，万事不怕难，只要肯努力一定见“彩虹”！
彩虹的作文 篇20
“不经历风雨，怎能见彩虹。”我对这句话一直保持怀疑的态度，直到真正见到彩虹，我才对这句话深信不疑。
暑假七月的一个中午，似火球的太阳高高地挂在高空，酷暑难耐。到了下午，狂风拌着雨声响个不停，天地间一片雨蒙蒙。我要去青少年活动中心上电脑课，我的心中难免有一些埋怨，抱怨道：“这是什么鬼天气，变脸比翻书还快。”
说也怪，一会儿，雨停了，太阳出来了。天空中真的出现了一条彩虹。彩虹十分美丽，像一座弯弯的桥，从这边的楼房，一直通到那边的草地；又像一个大拱门，在欢迎我们似的。过了一会，突然又出现了一条模糊的彩虹，我们很惊讶！怎么可能出现两条彩虹呢？我们又定睛一看，的确是两条彩虹！那两条彩虹就像两条彩龙在天空中张牙舞爪地自由飞翔，又像两颗流星落到了地上。彩虹的颜色十分鲜艳，有七种颜色组成,分别是：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这些颜色中赤色和橙色的光最强了。此时在小河里、池塘里、小溪里也倒映着美丽的彩虹，与天上的合起来形成了一个大圆，一个让天空和陆地相连的大圆，让鱼在地上走，让人在水中游，这真是一个神奇美好的世界呀！
我拿起手机，“咔擦”几下，一连拍了好多张照片，看着美丽的彩虹，顿时想起刚才下雨时雷声大作的情景，猛然觉悟，每一道彩虹只会出现在风雨之后的道理。虽然每一场风雨后不一定会出现彩虹，但是只要抱有美好的心态，一定能遇见更加完美的彩虹。
彩虹的作文 篇21
一场倾盆大雨过后，天空更蓝了，空气更清新了。平时喧闹的街道，也迎来了久违的宁静。
我望着那满是红叉的试卷，心中不禁惆怅起来，我努力平复心情，可却更加伤心、难过，房间里的气氛越来越压抑，我实在受不了了，只好出去走走，呼吸呼吸新鲜空气。
我走在街上，不经意经发现远处有一道彩虹，那彩虹色彩斑斓，明丽炫亮，光彩夺目！那柔美而又鲜艳的线条勾勒出了一幅无与伦比的自然风景画！"多么美丽呀！"我感叹道，心里的烦恼，一下子无影无踪。
可是，我却发现彩虹在慢慢暗淡，在不断逝去。我想把它留下来，我想挽回它。我伸出手尽量伸向天空，想接住彩虹，我十分着急，可却无济于事，我只能呆呆地站在原地看着那无比美丽、无比绚烂的彩虹就这样逝去。可我又转念一想，彩虹明知道自己的时间少，却依就要把自己的美丽色彩全部奉献给人们，让人们享受美好。它从不在乎自己只会有这短短的几分钟，是多么令人敬佩啊！
想到这里，我的心情豁然开朗，把之前所有烦恼都抛之脑后，愉快向家走去。正准备和彩虹告别时，猛地发现，彩虹消失了，但没有完全消失！彩虹旁边一朵亮丽的云彩，仿佛听到了我的心声，笑盈盈地看着我，挥着手和我道别：“朋友，再见！祝你好运！”
我一蹦一跳地往家走去，嘴里还哼着：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹”
是啊，连彩虹都知道要惜时，要努力，那我们就没有理由不努力，不珍惜时间了。
彩虹的作文 篇22
暑假的一天，我和家人一起去鸠兹古镇游玩。
刚到鸠兹古镇，老天就不作美了，突然毫无征兆地下起了暴风雨。雨越下越大，无奈之下我们只好躲在亭子里避雨。很久以后，雨渐渐地变小了，人们又可以出去活动了。我伸了个懒腰抬头看了看天，竟然看到了彩虹。弟弟也看到了，他惊喜的大叫“彩虹!彩虹!”这时许多行人、游客也驻足观赏起这美丽的彩虹来。还有许多人拿出拍照神奇---手机，“咔咔”的拍起来。
其实，我不只见到过这一次彩虹。我上二年级的时候也见过呢!记得那次，我们正在班级上课，外面突然下起了倾盆大雨。下课了，坐在窗户边的苏杭大喊起来：“外面出现彩虹了，快来看呀!”我们挤在窗边顺着苏杭手指的方向望去，果然看到了彩虹。它的颜色淡淡的，像是小朋友用彩铅画的一幅画。
我只见过彩虹的美，却不懂它为什么会这么美。后来我查了资料才知道：原来，彩虹又称天虹，简称为“虹”，是气象中的一种光学现象。当太阳光照射到空气中的水滴时，光线被折射及反射，在天空山形成拱形的七彩光谱，色彩十分艳丽，多见于雨后。
彩虹真是自然界中美丽神奇的自然现象。它不像太阳那样光辉四射，也不像月亮那样皎洁明亮，不像云那样飘忽不定、变幻莫测，但是它却是神秘迷人，美丽动人的。我爱这美丽的彩虹!
彩虹的作文 篇23
这天，我偶然间在书上看到游戏，名字叫做“制作‘彩虹’”，我很好奇，仔细的看了书上的步骤，便做了。
，要手电筒，装满水的长方形托盘，一面镜子，一张白纸和水。
接着，就要开始游戏了。先把镜子斜靠在长方形托盘较窄的那一边上，，让手电筒的光照在镜子浸在水中的那一部分上，最后，把白纸镜子，让它接住被镜子反射回来的光。
神奇的景象出现了，纸面上竟出现了一道美丽的淡淡的“彩虹”。
看见神奇的景象，我百思其解，于是借用了络，找的原因。，太阳光被水折射后会分解成光谱上的七种颜色。被镜子反射回来的白色光在穿过水层时被折射了，由于组陈白色光的光色在折射后的角度各不相同，所以，会在不同的位置射出水面，最后投在白纸上，一道“彩虹”。
当的疑团被解决时，我又想另外：既然游戏里的彩虹是这样的，那么，在我们生活中，真正的彩虹的原理是否与这个呢？
我又查阅了资料，资料上说，彩虹是出天空当中的光学。当太阳光在空气和雨滴的临界层上被折射，并且在雨滴里面在一次或者两次反射后，太阳对面的雨云上出现一道呈现出光谱颜色的圆弧，这就了彩虹。
么小小的实验中，我学习知识。只要我们善于，并不断在研究与观察中找寻答案，这样得到你想要懂得的知识。
彩虹的作文 篇24
一天清晨，我起床了，闲着没事干，于是准备出去走走，玩一玩。但当我的脚才刚走到门口时，外面突然“哗啦”一声下起了大雨。我吓了一跳，赶紧退回去。哎，这可怎么办？不过，庆幸地是，没过一会儿，雨就停了，太棒了！
我赶紧往外跑，像是怕追不上似的。这时，我倏的一下停住脚步，抬头向天空望去。
天哪！你们猜我看到了什么？是一道彩虹。是的，没错，是一道彩虹，是一道美丽的彩虹。那有几种颜色呢？一、二、三……七！有七种颜色。而它们分别是：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。这实在是太神奇了，我望着那道彩虹，又开始奇妙地幻想着……
彩虹真像一座架在空中的桥，都说“站的高，看的远，”我们走在上面，一定能看到很远的地方。或者去天上摸那一朵朵可爱又雪白的云朵，或者在彩虹桥上玩滑滑梯……这时，我注意到了彩虹桥下的一棵棵小树，而这样看来，彩虹就像是一把五彩的大伞，大地的大伞，为大地遮挡风雨，那多有趣呀！
突然，我想到了一个问题：为什么雨后会出现彩虹？后来我才知道，原来是这样的：刚停过雨的空气中还会有些水滴，太阳的七色光会反射到水滴上形成一个七色彩虹。但当水滴慢慢消失掉以后，彩虹也会消失。
我想着想着，忽然发现彩虹在消失，颜色也消退了。再见了，彩虹，谢谢你给了我许多的快乐！再见——
彩虹的作文 篇25
淅沥沥的小雨一连下了几天，久违的太阳终于露出了笑脸。突然，弟弟在外面喊道：“姐姐，姐姐，快来看哪！”我匆匆忙忙跑到门外，顺着弟弟手指的方向望去，啊！天边一道彩虹高高的挂在空中，像一座悬空的浮桥，由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成，远远望过去，真是好看极了。
我跑去房间里问爸爸：“彩虹是怎么来的？是神仙变出来的吗？”爸爸说：“是由于光的折射。”我听了一头雾水。于是爸爸给我做了一个简易的三棱镜，来帮助我讲解其中原理。他先把三块长方形的玻璃和一块三角形的玻璃拼在一起，用胶水把几条边粘起来，就成了一个三棱柱的容器。接下来在容器中装满水。最后用一块三角形的玻璃板盖住，用胶水粘起来密封好。一个简易的三棱镜就完成了。
做好后，我迫不及待的把三棱镜拿到阳光下，三棱镜下方的纸上，真的就出现了彩虹。爸爸告诉我，光是由七种颜色组成的，光从三棱镜的一个面射入，遇到里面的水之后就像人遇到墙一样，拐了个弯，这就是光的折射。由于不同光的路线不同，折射率也不同，白色的光通过三棱镜之后将不同的颜色分开，形成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。而彩虹就是遇到空气中的水，才产生的折射。我恍然大悟，原来彩虹中也蕴藏着这么多的科学道理啊！
彩虹的作文 篇26
如果你看过一次彩虹，就永远不会忘记。
孩提时代，有一次全家人一起出游，大家在车上说说笑笑，好不快乐。幼小的我一边听大家说笑，一边吃着美味的零食，至于沿途的美景，也只能任它一幕幕倒退在车窗之外了。
忽然，妈妈指向天边，惊呼着：“看哪！彩虹！”，于是众人的目光立刻聚焦，全都仰望天际，当然我也不例外。只见一道七色拱桥，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，光彩耀眼，令人着迷。这是我第一次看到彩虹，那深刻的印象历历在目，胜过所有一切美景。
我常猜想：那座七彩吊桥会不会是天使们通往天堂的密道呢？或者如果我能飞上天空，和天使们一起在彩虹上溜滑梯，那该有多好？但这些天真的幻想，却在一堂自然课里，硬生生的幻灭了！自然老师告诉我们：阳光透过空中的水气，产生折射的现象，因而出现了彩虹……，啊！原来如此，不是天使的吊桥，也不能溜滑梯，彩虹就是彩虹！
虽然科学家们很“杀风景”的揭露了这个简单的事实，让我少了许多幻想的空间，但却同时告诉我们一个可贵的真理，那就是：“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香”！想想看，若没有先前的一场暴雨，怎能现出那美丽的彩虹呢？人生也是这样，不可能永远都是晴空万里的艳阳天，倘若偶尔颳起狂风骤雨，我们一定要坚忍的度过，因为雨后的彩虹，璀璨迷人，只要看过一次，就难以忘怀，永远值得期待！
彩虹的作文 篇27
今天我做了一个实验——自己创造彩虹，这个实验十分有趣。
彩虹是一种自然现象，是由于阳光射到空气的水滴里，发出光的.反射和折射造成的。阳光射入水滴时会同时以不同的角度入射，在水滴内也是以不同角度反射。由于光在水滴内被反射，所以我们观察时看见的光谱是倒过来的，红光在最上方，其他颜色在下。彩虹是气象中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上行成拱行的七彩光谱。彩虹七彩颜色，从内至外，分别为：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。
雨过天晴，天空上会出现一道彩虹，我听说自己在天气晴朗时用一些材料也能看见彩虹，比如说：把一张光盘放在阳光下，光盘上就会出现彩虹的颜色，用肥皂吹出一个一个的小泡，在泡泡的表面也能看见彩虹。
我倒了一盆清水，把一面镜子放入了水中，再拿了一张白纸，准备工作就做好了。我把这盆水放入阳光下，调了几下位置，放好了盆，就开使做实验了。一束阳光照了近来，阳光正好照在镜子上，我连忙把手中的白纸举了上来，上下左右的调整着位置，哇！终于调对了，纸与镜子正好是个斜面，阳光被分成了七种颜色，照在了白纸上，成了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫这七种颜色，我看着自己的成就，高兴的笑了。
这一次的小实验我做得十分成功，我也知道了要好好保护环境的道理，心里比吃了蜜还甜。
彩虹的作文 篇28
放学了，我背上书包回家。灿烂的晚霞铺满西边的天空，红彤彤的，美丽极了。当我经过南门江的时候，我惊喜地发现，在东面的天边，有一道彩虹！
这是我第一次见到彩虹，赤橙黄绿青蓝紫，一种颜色也不少，尤其是红色、黄色、绿色和蓝色，格外地明显，仿佛就是用水彩颜料画上去似的。当时是傍晚6点左右，这条彩虹在空中划出一条完美的弧线，像一座拱桥横跨在南门江上，在夕阳和晚霞的映衬下，显得分外清晰，吸引了不少过路人的眼球。人们驻足观看，拍照留念。
以前我只在照片上见到过彩虹，但这一次却是我亲眼所见，感觉这条彩虹比照片上的美一百倍，一千倍！我仔细地寻找着彩虹的末端，但它似乎在跟我玩捉迷藏，一会儿若隐若现，一会儿消失了，看得我眼睛都花了。当我觉得这条彩虹可能只有半条的时候，又忽然发现在远处学校上空隐约露出了彩虹的一角。原来彩虹中间被一大片云彩遮住了。要是云彩能够飘走，就能看见整条彩虹了！我感到一丝遗憾。
俗话说“不经历风雨，怎能见彩虹”。可是今天并没有刮风，也没有下雨，只有明晃晃的太阳，怎么会有彩虹呢？也许过不了几天，气温就会下降，天也会刮风下雨吧！没准这条彩虹，就是秋天来临的预告呢！
天色渐渐暗了下来，我继续朝前往家走。我恋恋不舍地回头望向彩虹，彩虹似乎也正目送着我，和我一一告别，渐渐消失在我的视线里。
彩虹的作文 篇29
雨，从天上的云层往下落去，青石小路上行人寥寥无几。雷，轰隆隆的，吵得让人不能安宁。
木屋外的围栏倒下了，不远处的森林没有了昔日的鸟语、蛙声。
我正在教室练琴，时间倒流半晌，我还在课上学习《小步舞曲》。听老师给我示范，指尖触碰琴弦，乐声婉转。她弹的曲子是多么的流畅，动听。反观我，整个曲子磕磕绊绊的，还有好多音都没找准。正当我还在熟悉曲谱的时候，下课了，同学们陆陆续续的走出教室。而我却被老师留下，让我把琴练完再走。
外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛让世界失去了色彩。教室外面的花花草草也不像往日那般笔直，有的折断了，有的半弯半直，在风中摇曳。
我先在线谱上把低音、高音、还原、升降、和音等标好。然后再一小节一小节的练习弹奏，最后把每个大段衔接起来一起弹。一个小时左右，我终于把整首曲子弹流畅了。空荡荡的教室里只剩下我一个人，偌大的空间回荡着琴键之下迸发出来的乐音。雨骤然停止，就像来时那般快速。阳光从云层照射下来，天空浮现出一道彩虹。
不经历风雨怎能见彩虹？
人的一生也是如此，磕磕绊绊。有时，是雷鸣，让人备受打击；有时，是细雨，让人感到失望；有时，是晴空，让人充满希冀。有时，是彩虹，让人收获别样的风景。
彩虹的作文 篇30
夏天雨过天晴后，就会出现彩虹。彩虹红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，美丽极了。这是我们小时候就知道的事了，下面我们就来做一条不用雨过天晴之后的彩虹吧！
首先得准备材料，材料有：一个手电筒，一个长方形托盘，一面镜子，一张白纸和一些水。好了，你准备好后，我们就开始做实验吧！第一步，在长方形托盘中到入一些水，注意水要适量，不要过多也不要过少哦，否则会影响实验，然后把镜子斜靠在长方形托盘的左边。第二步，再打开你的手电筒，让手电筒的光照在浸在水中的那一个部分，这时，实验的大半部分已完成，让我们来做最后最关键的一步吧：把白纸放在镜子的前面，让它接住被镜子反射回来的光，这时观察一下白纸，你会惊喜的发现，纸面上慢慢出现了一道美丽的彩虹，怎么样，红橙黄绿青蓝紫一个也没少吧。
为什么纸面上会有这美丽的彩虹呢?相信大家都有这个疑问吧~下面，就让我来解释给大家听吧！我们看手电筒的光是白色的，其实这光是有红橙黄绿情蓝紫七种不同颜色的光组成的，镜子把手电筒的光反射在了长方形托盘中的水面上，光在穿过水层时就会被水给折射。由于组成白色光的各种色光在折射后所形成的角度又各不相同，所以，它们会在不同的位置射出水面，最后投在白纸上，从而形成了我们所看的彩虹。怎么样?听了我的解释后，你应该恍然大悟了吧！
科学需要我们自己动手动脑，让我们在科学中收获成功与快乐吧！
彩虹的作文 篇31
从我可以记住生活中点点滴滴的小事起，就只见过这一次彩虹了，所以对我来说，彩虹绚丽的颜色，就是老天爷缤纷的笑脸，百年难见。
今天，妈妈到露天晒台晒衣服时，把我叫出来，让我看远处绿色。我走出来，习惯性地抬头一看，哇！简直是独一无二呀！这么美，我迫不及待的拉着妈妈的手臂，兴奋的喊着：“妈妈妈妈，你看，彩虹彩虹啊！”我和妈妈拿起相机“咔嚓”一声，把这无与伦比的美丽奇观拍了下来。
当时还正下着小雨，彩虹怎么会出现？不是说“雨后彩虹”的吗？现在怎么变成“雨中彩虹”了。不管了，先看了再说，别人都说彩虹是由“红橙黄绿青蓝紫”七种颜色组成，而今天，我在碧蓝的天空中只能看到“红、黄、绿、紫”这几个颜色，其它都看不清。乍一看，彩虹就像一座五颜六色的弯弯的桥，横跨天边，蔚为壮观，让我很想走上去。过了一会，彩虹两边慢慢变淡、模糊，最后只剩下中间的那一段了。过了不久中间也变得很淡了，我转过身，再转回去，就只剩一条弧线了，不一会儿就完全消失在了空中。
我凝望着灰蓝灰蓝的天空，就只剩下灰蓝和白这两种颜色了，不过，我认为，天空有了彩虹那是“锦上添花”，多一番绚丽，而晴日的天空，虽然没有彩虹的装点，但并不逊色，因为很单调，单调得纯洁，单调得明朗，就像雪白的裙子，没有瑕疵。因为它蓝得悠闲，白得优雅。
彩虹的作文 篇32
一场蒙蒙细雨的大暴雨以后，四周瞬间静了出去。远方朦朦胧胧，水汽懒懒散散的悬浮半空中，犹如梦幻仙境一般。太阳光露脸了，柔和的光撒在水汽上。光亮而美丽。造成了一道弯弯的而美丽的彩虹。像一座神圣不可侵害的公路桥梁，高高悬在天空。这仅仅一种十分广泛的状况：当自然光射在这种水汽上，便反射出了七彩光辉，便产生了彩虹。但有的人却把这类状况当做人生哲理及其成功的秘诀。
假如彩虹是人生中光辉的取得成功，那麼狂风暴雨便是日常生活的挫败，艰辛。先苦后甜就是这个大道理。仅有经历过坎坎坷坷的人，才可以更为顽强。自我完善，与时俱进，获得成功。这一步步，全是内心上的提升，给自己添上极致的一笔。
飞禽更是如此，幼鸟学习培训飞翔，不都是以一步步刚开始吗？从咿呀学语到展翅翱翔，这在这其中离不开一次次失败，摔倒了，站起来，如此持续。再笨的鸟也会飞翔。
我的家乡有一种花瓣。开得十分艳丽，像一位婷婷玉立的女孩，十分美丽。可你掌握它开花的全过程吗？这类花看起来美丽，可是在身后却投入了极大的勤奋。因为它的花杆十分粗硬，这类花务必要钻破花杆。娇嫩的芽一步步往前拱，日久方长，总算开出了美丽的花朵。
这一个个例证告知大家：要是有一颗奋发向上的心，熬一熬，挺过去，锻练出一颗自立自强的心，摆脱日常生活的不如意，用自身的信心，开出最美丽的花朵吧！
彩虹的作文 篇33
雨过天晴，我和好友们在楼下玩耍，忽然不知谁大声叫了起来“彩虹、快看彩虹”，大家都抬头一瞧，一个美丽的彩虹挂在碧蓝的天空中，如同一座雄伟的大桥架在天的海洋之中。咦！“桥”下还有一条龙，它在“桥”下正虎虎生风的大展拳脚。忽上忽下、忽左忽右，煞是威风。
彩虹的颜色是绚丽多彩的，红橙黄绿青蓝紫，颜色都那么清晰夺目。天空是巨大的调色板，而彩虹就是那五颜六色的颜料，发出耀眼的光芒，把天空装扮得格外妖娆艳丽。
彩虹的形状是奇妙的，弯弯的、大大的，如同一条宽松的围巾，为天空取暖，又如同半块洋葱圈，令人垂涎欲滴。还有半块呢？我想可能是被调皮的太阳偷吃了吧；还如同一个规模宏大的滑滑梯，我都想坐在上面尽情地滑来滑去啊！
过了一会儿，彩虹慢慢地散了，那调色板里的颜料如同被水洗一样，在慢慢地淡去、那围巾仿佛被风吹走了一般，越飘越远、那洋葱圈呢？似乎也被全部吃掉了、那滑滑梯也好像被悄悄地压平了，慢慢地消失在我们的视线里。
彩虹散了，但它却深深地印在我的脑海里，给我留下了无尽的遐想。彩虹总在风雨后，历尽艰辛之后，幸福就在眼前。我们遇到困难挫折之后，不要颓废，一定要重新振作起来，相信未来一定会更美好，就如同那灿烂的彩虹。
彩虹的作文 篇34
在这个多彩的世界里，有很多事情可以引发我们对生活、对人生的思考。小溪执着地坚守与默默地奉献激励着我们；星星靠在一起，迸射光芒，它们的团结鼓舞着我们；朝阳从地平线上冉冉升起，喷出光芒。那一瞬间的美，让我们难忘。然而，最让我欣赏的、记忆犹新的，是雨后的彩虹。
那天，天降大雨，倾盆而下，而太阳公公却执着地坚守自己的岗位，任大雨瓢泼，电闪雷鸣。我想起了姥姥的一句话：太阳雨过后，一定会有彩虹。没过多久，雨停了，果不出所料，天边出现了一道亮丽的风景线——彩虹。她五彩斑斓，直入云霄；她绚丽闪耀，没有声响；她无比精彩，妙不可言。她以她独特的美，博得了人们的喜爱。
然而，“不经历风雨，怎能见彩虹。”成败又何尝不是如此呢？有人并没有真正地理解失败与成功。没有风雨，哪有彩虹？没有失败谈何成功？失败并不意味着我们是失败者，它只意味着我们尚未取得成功；失败并不意味着我们失去一切，它只意味着我们可以重新开始；失败并不意味着我们达不到目标，它只意味着我们将用更多的时间去实现目标。正确地理解失败与成功，不畏惧风雨，不畏惧失败，雨后的彩虹更美丽，我们的成功更辉煌！
彩虹转瞬即逝，它闪耀一时，却让我们记住一世。他的美短暂，成功也如此，成功前，失败一直笼罩你，成功却是那样的短暂，生命中美好的东西都那么短暂……然而却可以铭记。
珍惜生命中美好的东西，铭记那短暂的一刻。
彩虹的作文 篇35
雨后，我去公园散步，呼吸一下雨后的新鲜空气。
我坐在公园的石凳上，向远处望去，眼睛一亮，只见天空中有一条五颜六色，五彩缤纷的彩虹，像一条条彩色的丝带组成的裯子般，挂在天空。
这条彩虹非常美丽，从一端到另一端，简直就是一个完美无缺的半圆弧。因为刚下过雨，所以彩虹的颜色很浅，仿佛给无边无际的天空带上了一层薄薄的面纱。周边的白云映补着这条彩虹，好像那个美丽的地方，就是仙女们的住所。
这时，起雾了，我向前面走了几步，在朦胧的雾里，我感觉彩虹就在自己的身边，好像一伸手就可以触摸到它。
雾散了，彩虹的颜色更加清晰起来了，我们才真正的看到彩虹的美丽，这时，我想彩虹虽然很美，但是如果没有经过猛烈的暴风雨的洗礼，它是不可能形成的，这恰恰就像我们人一样，如果没有努力就不可能得到丰富的收获，如果你很努力，你便会在人群中脱颖而出，成为娇娇者！这也证明了一个道理，你的付出是与你的回报成正比例的。
这时，太阳出来了，彩虹渐渐退下，好像刚才什么也没有发生过一样，我很想再看它一眼，可以，时间一点也不留机会，转眼间，就消失了，所以我只好依依不舍的等向家走去。
我太喜欢彩虹了，这是一种希望，是一种静态的美。
彩虹的作文 篇36
在我的生活中，我经常会想起那些彩虹。它是那样美丽，那样耀眼，就像那一次次的彩虹一样，美丽、绚丽、迷人
彩虹是什么样的？它让我想起了那次难忘的一次难忘的一次经历。
雨后的天空空如也，乌云密布，天空中下起了倾盆大雨。那天，我和朋友们一起在公园里玩。雨下的很大，但也不算多，所以，我们就分成两队，一队去玩“水帘洞”。
我们一边玩，一边看着雨中的彩虹，我们一边在亭子里看着雨。我看见了一个彩虹，我就飞快的跑过去，看着彩虹，我看见了一个大水帘，就跑了过去，我们一起把水帘洞给堵上了，可是，那个水帘洞太窄了，我们只能坐在那里等。
突然，水帘洞的水帘洞开了，我们就一起跑过去，可是，水帘洞太小了，所以，我们就走过去看看，可是，雨滴打在我们身上，就像一个个调皮的小精灵，不停地下。
过了一会儿，我们来到了一个小水帘洞，里面的水可真小，就像一颗颗小星星在天空中眨着眼睛。
过了一会儿，我们走进了一个洞，那里的水不见了，我就和朋友们一起走进去，可是，洞太小了我们走不出去，就在那里打起水仗，你泼我，我泼你，可是，你泼到我们头发上，我们却一起哈哈大笑了起来。
最后，在我朋友们的努力之下，我们还是走出了那个洞，可是，我们又不能回家了，我就这样，走着走着我的脚突然踩进了一个凉鞋，我就和朋友们都哈哈大笑起来，那个地方，我的朋友们也就笑了起来。
彩虹的作文 篇37
廉颇一手脱下战袍，拿起了几根又粗又刺的荆条背赤裸裸的背上。而如今，外面狂风大作，雷电交加，风像千军万马一齐涌来，雷电像要吧大地震裂，豆大的语倾盆而下，他却不顾一切，背着荆条冒雨前进，他大不往前走，没有拿任何东西遮雨，雨点毫不留情的打在他背上，风一个劲地向他吹着，他的被都红肿了，但他的脚步是坚定的，他的表情是坚定的，他的信念是坚定的。风，不管你怎么吹，也吹不倒他；雨，不管你怎么打也打不倒他.....
廉颇来到蔺相如家门口，廉颇双膝跪下，他这惊人的一跪，使蔺相如的手下惊慌了，他们连忙前去禀报蔺相如，蔺相如走了出来。廉颇，双拳握这，低着头，说道：“相兄如，你机智.勇敢.顾大局.识大体，不跟我斤斤计较，我以小人之心腹君子之度，我真不应该啊！我此次前来是向你道歉的，是请罪的。你打我骂我吧。”蔺相如连忙伸手去扶廉颇，但廉颇不肯起来，蔺相如道：“廉颇弟，你何罪之有，既然你都知道了，那就好了，那就让我们同心协力保卫赵国吧！你还是快快请起。”说着，吧廉颇扶了起来，为他拿掉了荆条，给他擦药。蔺相如的手下看见了，都被他们两感动了，异口同声地说：“我们赵国，有这样的丞相，这样的将军，真是我们的福气啊！”两人在间在这无形的语言.动作中结下了深厚的情谊。
此时，雨停了，风住了，蓝蓝的天空出现了一条彩虹......
彩虹的作文 篇38
蓝天打了蜡，在这样的夏天，树叶儿也都上了釉彩。眼前忽然显得明朗了，抬头看，蓝天中，架起了一座七彩的桥，闪着光辉，无比耀眼。
“叮叮咚咚”，是哪个乐队正在打鼓？为何这么动听？原来，雨点乐队来了。车窗上积满了雨点，雨刮器不得不忙碌起来，穿过一条马路，享受着天然而成的音乐，咦？雨怎么停了？回头望，雨依然在下呀？向前看雨停了，仿佛进入了另一个世界，这条马路难道是两个世界的交接处？真神奇！
车子在马路上飞驰，小花、小草、树叶在风中摇曳，雨点打在地上。阳光的酒调得很淡，却很醇，浅浅地斟在每一个杯形的小野花里，沐浴在阳光下，真惬意。这时，在蓝天与白云之间竟然架起了一道艳丽的彩虹，回想起来，我已经好久没看见过这样的彩虹了。今天的彩虹是如此清晰，蓝天和白云衬着彩虹，使它格外绚烂。七彩的光圈与阳光交相辉映，透射到每一个角落，让每一朵小花显得生机勃勃。
道路两旁的车子停了下来，人们拿出手机，记录这美好的时刻。不经意间，发现一轮明月也提早赶来了。月亮、彩虹、雨点、太阳、蓝天、白云，一瞬间全都聚齐了，莫非是要开一场盛会，所以把天空布置得如此美丽？
彩虹，那绚丽的颜色，让我们迎来了多姿多彩的假期，望着眼前的彩虹，让我们做一个如彩虹般的阳光少年吧！
彩虹的作文 篇39
我已经不记得上一次看到彩虹是什么时候了，但在去年的暑假，我又看到了彩虹。
夏季的天，总是说变就变，这不，又下起了雷阵雨。过了许久，雷阵雨终于停了下来，乌云密布的天空被太阳撕扯开来，天空中一丝又一丝的透出了耀眼的光芒，看，天亮了起来，乌云已经全部散去。望向东边的天空，一道七彩的“桥”展现在了我们的 面前，掰着手指数着：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！七种颜色。多么美丽啊！”
一道道颜色很浅很浅，但却很好分辨的开哪一道是哪种颜色。你看，第一道是红色，渐渐地，渐渐地由红变成橙色，再有橙色变成黄色，黄色变成绿色······蔚蓝的天空，白白的云朵，下面是一片郁郁葱葱的绿油油的树木，半空中，还架起了一座彩虹桥。给原本就生机勃勃的消灾又增添了几分色彩。美好的时光总是会很快溜走，彩虹的颜色越来越淡，也越来越难区分开来，慢慢的，七彩的彩虹好像只变成了蓝和白两种颜色，融入了蓝天白云之中了。彩虹已经消失，而我还沉浸在刚刚的美的享受之中，如果他真的是一座桥，我一定要走上桥，走向世界各国的学校，和他们一起分享彩虹的美，和他们一起畅谈我们的理想······
彩虹又重现在了我的眼前，而我也重新记住了它的美。
彩虹的作文 篇40
彩虹是自然界中，可遇不可求的一种自然现象。每当雨过天晴，我企盼的双眼，总是在天空中努力的搜寻美丽的彩虹。
记不得是什么时候了。那天晚上，下着倾盆大雨，夜里哗啦啦的雨声，让我辗转难眠。没想到天一亮，雨过天晴，天边竟然一口气出现两道彩虹，真是一次美丽的邂逅，漂亮极了！
我赶紧去问爸爸，为什么会一次出现两道彩虹呢？爸爸告诉我，那是双重彩虹，外圈为霓，内圈为虹。爸爸跟我说了很多关于大自然的现象。当太阳光照射到半空中的水滴，光线被折射及反射，在天空上所形成拱形的七彩光谱。但我听了半天，却是一知半解，有听没有懂。妈妈在一旁笑着对我说，“彩虹”是牛郎和织女相见的桥樑，也有人说“彩虹”是通往天国的阶梯，所以“彩虹”是一种幸福的象徵哦！妈妈说的，我倒听得津津有味，好浪漫喔！我一直仰望天边的那两道彩虹，想像牛郎和织女相见的情景，居然流下了幸福的眼泪。
我赶紧回房间找到照相机，想把彩虹那剎那间的永恒拍下来，但回头已看不到彩虹的身影了，奇怪！彩虹跑哪去了？原来彩虹只出现一下子，就烟消云散了，真是可惜！我们短暂的人生有如朝露，也如缤纷的彩虹。这种短暂之美，也提醒我们要及时努力，虽然生命有限，但也要活得精彩。
从那一天起直到现在，我再也没同时看到两道彩虹了！但那加倍幸福的“记号”，永远存在我心里，提醒我要加倍努力。“彩虹”瞬间的美丽，却给予我留下永恒的美丽记忆。
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