【精选】太阳雨作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的太阳雨作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
太阳雨作文 篇1
“完了,完了,完了……”我不停地默念着。头顶一片晴空万里,而我的心却是阴雨连绵。
期末考的最后一场——社会,如同一把尖刀,直接捅破了我的心。明明已经到家,可我仍感觉身处考场之中。我不断指责自己:“这么简单的一个五分的画图题你为什么没做!你真是一头傻猪!”
心中,那五分的题目若隐若现,不断打磨着我那残破不堪的心。我终于熬不住了,向公园走去,渴望放松心情。一路上,四周凄凉一片,树叶无力地纷纷散落,形单影只的画眉呻吟着,诉说心中的苦肃。站在公园前,我一眼就望见几个我很要好的同学说说笑笑,好像在谈考试。我终于不堪折磨,向家的方向奔去。接下来的几天,我食不下咽,连觉也睡不好,满脑子都是那五分的社会题。我想,我真的是无药可救了。
灵丹妙药,出现了。到了领成绩单时,我头一次畏畏缩缩。生怕被别人认出来。我一直在逃避,站在班级门口却不敢进去。是的,我就是一个懦夫。我不敢面对老师那充满期望的眼神。这时,一只手将我推进了班级。我不敢直视班主任的眼睛,只能把头低了下来。我眼神飘忽,浑身不自然。“中正啊,这次考得真不错。”听到老师的赞叹声,我怀疑是不是自己脑子坏了。当我拿到成绩单时,心中的阴雨在刹那间消失得无影无踪。太好了,我竟打破了自己的纪录!我心中的愉悦,早已不能用言语来形容。
回家路上,小鸟们愉快地放声歌唱,一棵棵大树挺着身板,仿佛在向我行礼……
太阳雨作文 篇2
有句人生箴言说得好:“生活不是等着暴风雨过去,而是学会在风雨中跳舞。”这是在告诫我们:只有在生活的风雨中保持乐观向上的心态,我们才能拥有生活,拥有美好。
是啊,生活从来就不是一帆风顺的。你看苏轼,一生在官场中沉浮的他并没有因为被皇帝贬官而消极厌世。他在黄州写下了流传千古的《赤壁赋》:“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也。”体现了他的旷达胸襟。你瞧李白,不得志时高吟“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,坚信自己仍会成功。这些文人雅士,即使身处逆境,也没有悲观失望,而是斗志昂扬,乐观向上,我们是不是应学一学古人面对挫折时的坦然自若、宠辱不惊呢?
我还记得尼克。胡哲,那位生下来就没胳膊的澳大利亚年轻人。他曾懊恼过、绝望过,多次自杀未遂,可他终于鼓起勇气,开始学着像正常人一样生活。他的演讲风靡全球,他戏称自己的两个小脚趾为“小鸡爪”——这是需要怎样的勇气啊!一个18岁的漂亮女孩在听完他的演讲后,激动地告诉他自己又有了活下去的希望。尼克。胡哲,一位改变自己命运的人,用自己的乐观向上鼓舞了每一个人。他的人生一直都在下着小雨,可他却一直坚守着风雨中的一缕阳光,就像是太阳雨。。。。。。
每个人在他的一生中总会或多或少地遭遇一些挫折,而我们需要做的,就是在风雨中坚守自己心底的那道阳光。我们要坚信:雨过即天晴!
太阳雨作文 篇3
初三是一个怎么做练习、写试卷都无法填满的无底洞。
不知是不是由于近视,老师和黑板显得如此模糊、遥远。教室里时刻响起“嗡嗡”声,像苍蝇伫立耳旁,又像这个诡异的天气,天高气爽的秋季却阴雨绵绵……声音和思想忽然充斥在脑海中,老师的声音随之隐匿,融入其中了。
“唉!”
懒洋洋地偏过头,寻觅声音的起源,目光一遍遍扫过教室,意外看见一个黑色的影子,在窗外阴霾的背景之下显得格外新奇,它扑腾着翅膀,企图在无法打开的透明而冰冷的隔膜上撞击出一条路来,似乎听到有人叹到:这只蝴蝶怎么这么笨呢?
铃声终于被同学们乞求的目光感动,撑着根拐杖悠哉地走来,老师却仍不愿放过我们,将铃声和外界的喧嚣一甩——关在门外,直到上课铃响起,才一步三回头地离开教室。心情有些压抑想看看太阳、云朵来获得一些慰藉,天空却只摆一副比心情更加沉重的嘴脸。只有一只蝴蝶扎眼,翅膀碰上玻璃的声音激怒了我,它怎么就飞不走呢?有什么好飞的?赌气似的,将老师讲的话一句一句攥住,塞入大脑。
“怎么还走不了喔——”
我一个激灵,这才发现不知从什么时候开始已经走神,已经两节课了,我凝视着那对时而静止,时而振动的黑色翅膀,突兀地,有一句话浮上心头“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。”觉得蝴蝶有些可怜,飞累了,只要恢复了些气力,双翅就会坚定不移地冲向窗外,以及窗外那片天空。因为下了些雨,窗外也模糊起来了,但执着着不肯退缩,蝴蝶不愿停下。于心不忍地,我转了回来,题海很快担在了我的肩上。
这是我最后一次看蝴蝶,我笃定地对自己说。握着手中的笔,有些湿润,从未感到信念这样坚定。
“有没有谁把它抓下来放飞噢!”
心里突然惊恐起来,又突然有释然之感,那双翅膀很美,但它不属于我,就像窗户关不住一颗自由的心。
它消失了,消失在阴天之下,消失在微雨中,但它成功了,在我心中的阴霾下,冲破乌云,露出晴朗的天,上面有太阳,有云朵。
太阳雨作文 篇4
翻开鲁迅先生的散文集,嗅着书页散发出的浓浓墨香味,听着窗外淅淅沥沥的雨声,真是一个惬意的周末!
许久之后,我缓缓抬起头,将目光投向远处的青山。透过密布着雨滴的玻璃窗,只见翠绿的山峰在对岸挺拔而起,身旁是缥缈的雾气作伴。不时地,乳白的雾随风飘摇,忽隐忽现,就像一条白色的丝巾轻柔的缠在青山上,如诗如画的美景,煞是好看。
但是,美好是短暂的。霎时,天公“怒吼”一声,紧接着,倾盆大雨从天而降,狂风也来跟着凑热闹,“呼呼”地鼓着嘴使劲吹动着这座城市。而小区的小树林像是被侵犯了似的,大声捍卫着自己的主权;大树摇曳着自己茂密的树冠,树叶不时翻动着身子,洗涤自己布满尘埃的身体;小树可就不那么幸运了,被狂风刮得乱摇,身体都快垂到了地面,不一会儿,就被大风刮得连根拔起,一头栽在了路边,倒在一旁。
一棵小树被吹走了,它扑在了一位年过半百的老妪身上,我的心跟着揪了起来,立马起身拿过身边的伞,向马路奔去。
等我赶到的时候,她的身边已经堆满了花花绿绿的伞,一群小朋友分成两队抬起小树,在老奶奶的身旁则有一位成年人扶着她,我也毫不犹豫立刻加入了这支勇敢善良的队伍。
不一会儿,在大家的努力之下,老奶奶被成功救了起来。她被救出来的时候,第一句话说的便是感谢大家。后来,我在那群小朋友之中稍加询问,才知道他们要去敬老院参加公益活动,经过这里时看见老奶奶被压倒后,连忙上去帮忙。外面的雨停了,太阳也终于从密云后露出了自己的笑脸,向大地绽放出耀眼的光芒。整个世界都被洗净了,江面上也出现了美丽的彩虹。
我突然想起萧红老师记鲁迅先生的文章,其中写道:雨停了,太阳出来了。
太阳雨作文 篇5
大自然气象变化多端,一天中午,我就看到了神奇的太阳雨。
太阳藏进了旁边的一朵云彩里,我想,快要下雨了吗?果然,天空落下了绿豆大小的雨点,一个个“跳伞员”落在了窗户和阳台上,“滴答滴答”,跳伞员一个接着一个地降落了。可没下几滴雨又出太阳了。只见太阳从云朵里探出头来了,露出了大半个脸,有趣极了,可是雨点丝毫没有要停下来的想法。
此刻出现的景象令我惊讶极了,天,竟然一边出着太阳,一边下着雨。我马上跑下楼,想感受一下这神奇的'太阳雨。可刚到空地,雨就像爱哭的宝宝有了玩具便收起了泪水似的停止了。这时,阳光再次普照大地,晒得我睁开眼睛都很难,我有些沮丧地回屋了。可还没过一会儿,天空又发生了变化,太阳不知怎么的,又跑到云彩后面去了,只露出了半边脸,雨也又开始从天上落下来。太阳仿佛要向雨点发起挑战,渐渐地、渐渐地又升了上来,“跳伞员”也不甘示弱,雨下得大了起来,太阳和雨点的实力平分秋色,不相上下。过了一会儿,“跳伞员”坚持不住了,雨渐渐地停了,太阳公公胜利了,金光普照着大地,小水球在花朵上滚动着,花草一边为太阳喝彩,一边贪婪地吮吸着水球。
哈哈,这么神奇的天气,太阳和雨同时出现在天空上,这样的天气可不多见哦!
太阳雨作文 篇6
前天下午,我安闲地坐在窗前,静静地和“精明的富翁与吝啬的富翁”这道奥数题对战。突然,我听见一个尖尖的女声:“下雨啦!回家收衣服啦!”
现在不是大艳阳吗?哪儿来的雨啊?我疑惑地抬起头,看着窗外。浅灰色小道上,黑漆漆的、密密麻麻的蚂蚁来回忙碌。无数条银丝从空中斜斜织下。“吧,吧吧,噼里啪啦,噼里啪啦,嗙嗙!”雨点落在窗檐上,发出清脆的声响。门口的大树上,树叶背面还留着灿烂的阳光。我的脑海里立刻浮现出三个字:太阳雨。
街上的人们连忙奔波,地上晒的笋子呀、豆角呀、辣椒呀,楼下晾衣杆、楼下窗外晒的被子呀、棉大衣呀、花花绿绿的衣裳呀,在热风冷雨中,傲娇的晒着太阳。这可是难得一见的太阳雨呀!
糟了,爷爷还在楼下溜达!
我连忙拿起雨伞往楼下跑,正好碰到爷爷。爷爷看见下雨了,跑得比兔子还快。我刚刚才知道爷爷每天散步不是白走的。只见爷爷平时立起的头发焉焉地地躺在额头上,水珠缓缓地流下来。虽然一分钟就跑回来了,可还是淋成了落汤鸡。
唉,因为这个太阳雨,晒了一上午的长豆角白搭了。我还等着吃它呢。
这突如其来的太阳雨,带给人们惊喜与惊吓。半小时后,雨停了,天空架起了七色的彩虹桥。人们又把淋湿的衣服搬出来,重新晾晒。水里的鱼儿又在水面欢快地游着,太阳下,经过雨的洗礼的叶面闪闪发亮。空气清新极了,深吸一口气,没有了烟雾。
我们真是生活在一个奇趣的大自然里。
太阳雨作文 篇7
科学老师曾说过:“当云层中的水汽凝结成较大的水珠时,天就下雨了。”
外面刚下完小雨,十分闷热。鸣蝉无力地附和着屋檐下滑落的水珠。
也许是我在暑假里太放纵自己,没有去专心复习,结果在返校考试前作临时准备。
桌上堆着各科材料,花花绿绿、层层叠叠。做完了这本,又去做那本。做完了一道难题,长舒一口气,小时候最为讨厌的午睡也成了一种奢侈。接下来是写英语了。头低了下来,我把英语书扣在脑袋上,有气无力地背诵着那一些枯燥无味的单词。对此最有趣的事情不过是把一些长单词截断,更容易记住罢了。有时,把自己想象成吃人的怪兽,把单词的腰扭断,一下丢进嘴中。想到这儿,苦笑了几声,毕竟这种想象又不能让我考试顺利。
天色渐暗,打开了书房的大灯,又开始提笔书写。数学的公式,我并不惧怕,只怕一个小疏忽,被“火烧连环”了。
就这样,我做了许多题目,做了些许图形。合上了数学复习材料,又是一大本散文集压了下来。我站了起来,拉开书房的门,躺在客厅的沙发上。父亲走了过来,打开客厅的电视,并说:“儿子,看会儿电视吧!”此时此刻,父亲像天使一般,我投以感动的目光。然而,他打开了电视上的教学视频。父亲天使般的形象在我脑海中一下摔破了头上的光圈,脱下了背上的翅膀,说道:“谁给我穿上这种难看的装束的?谁干的!”我灰溜溜地跑回书房。虽然我感受不到某散文中作者半酣半睡的心情,但是我至少知道了什么是半睡半醒。我猛醒过来,窗外早已下起了雨,下午下起的雨,我自夜晚中惊觉,刚刚一滴雨重敲了一下防盗窗,才将我从迷糊中唤回。
睡觉去了,再晚下去,我也是支持不了了。我伴着雨声睡下了。调完闹钟的手机上,显示出——明日,晴朗,事项,返校考。
再大的雨,也有休停之时呢!努力,也一定不会白费的。
太阳雨作文 篇8
人的一生中总是会遇见某些对你意义深刻的事,或人或物,而我们在这样或者那样的遇见中成长起来,收获经历,收获感动。
以前的我是个安静、听话的孩子,做什么事都默默无闻。我不爱说话,也不喜欢参与各种集体的活动。每次同学叫我一块玩时,我总是笑着拒绝。渐渐地,大家也都把我遗忘了,仿佛我是这个班里的一粒尘埃,细小且微不足道。我本以为我会一直这样生活下去,直到她走进了我的生活。
(写“我”安静、沉默的性格特点,为下文写老师改变“我”的性格作辅垫。)
她是我们初中的新班主任,和蔼可亲,第一次看见她便深深喜欢上了她。她的那一双眼睛望着我时,好像在鼓励我一样。也许是她发现了我的沉默和安静,竟要我在元旦庆祝会上朗诵一首诗,这本不是什么难事,只是对于我来说却是第一次,我开口想要拒绝,但望着她期盼的眼神,我还是把那句话给悄悄咽了下去。
(老师竟要“我”当众朗诵诗,这不是强人所难吗?)
回到家,我脑子里一片空白,想到要读一首那么长的诗,就感到恐慌。怎么办?到时候怯场开不了口那就惨了。我在家里练习了一遍又一遍,听到的也只是结结巴巴的声音。
一次,当我在教室里小声读着时,忽然有人说:“读得还不错啊,继续努力,读到这个地方时的感情应该是哀伤的。”我吓了一跳,一回头,却发现是她,我一下子就慌了,赶忙闭紧了嘴巴。她又说:“你要是有哪些地方不懂的,可以到办公室来问我,任何时候都欢迎。”说完就走了。我好久才回过神来,想着刚才她说的话,就笑了,她说我读得好呢!于是心里便有了信心,有了勇气。想着她的话,一遍一遍大声地读着,经过我的努力,这首诗我已经相当熟练,都快背下来了。每当我有问题时,都会去问她,而她的回答,她的笑声便深深印在了我的脑海。
(是老师的鼓励当“我”有了信心,有了勇气。)
站在台上朗诵时,看到她鼓励的眼神,想着她的话,我便不紧张了,全身心地在投入,享受着其中的感动。当我读完时,台下响起了一片热烈的掌声,我终于获得了成功,也明白了她的良苦用心。
若不是她,也许我不会成功。若不是她,也许我还是那个沉默的孩子。我感谢生命让我遇到了她,让我走过了阴雨的天气,就像阴雨一遇到太阳就收获了闪亮动人的彩虹。
(结尾点题,揭示主旨。)
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