中学生近视防控工作总结（精选12篇）

　　一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编帮大家整理的中学生近视防控工作总结，希望对大家有所帮助。

中学生近视防控工作总结（精选12篇）

　　中学生近视防控工作总结 1

　　为全面贯彻党的教育方针，切实加强学生视力保护工作，力争通过五年左右的时间，实现中小学生近视发生率明显下降的工作目标，根据教育部《中小学学生近视眼防控工作方案》及区教育局相关文件精神，结合我校实际，制订了中小学生近视眼防控工作实施方案，并切实落实了相关措施，现将相关工作总结如下：

　　一、加强领导，提高认识

　　学校充分认识做好保护视力、预防近视工作的重要性，把“防近”工作作为推进素质教育，促进学生身心健康发展的重要工作之一，高度重视，常抓不懈。

　　1、成立了以校长为组长，教导处、班主任、体育教师为成员的“防近”工作领导小组，组织领导并开展实施学校“防近”工作。

　　2、将“防近”工作纳入学校日常管理，制定工作规划，正常开展工作。学校从“防近”工作实际出发，制定了五年（20xx-20xx）工作规划，同时，每学期在开学第一周（计划制定周）制定了学期工作计划并上报审批，学期末进行总结上报。

　　3、加强过程管理，实行专项考核评比。学校“防近”领导小组依据目标管理责任书，督促相关人员履行“防近”工作职责，落实具体“防近”措施，开展日常检查评比和阶段性考核验收。学校将教职工“防近”工作纳入年度考核，将班级“防近”工作纳入班级管理。

　　二、广泛宣传，养成习惯

　　大力开展视力保护宣传教育，建立学校、家长、社会联动机制，培养学生良好的用眼卫生习惯，是实现“防近”目标的重要举措。广泛开展视力保护宣传教育，营造良好的环境氛围，促进学生养成良好的用眼卫生习惯。

　　1、学校组织全体师生分别学习《中小学生近视眼防控工作方案》、《中小学生近视眼防控工作岗位职责》和《中小学生预防近视眼基本知识与要求》，明确防控的`原则、措施、职责与要求，做到科学防治。

　　2、各班在教室张贴《眼保健操挂图》一张。

　　3、以班为单位由班主任组织进行眼保健操教学，使每一位学生学会做眼保健操，做到动作准确、规范。

　　4、坚持正常做眼保健操，每天两次（课间操和课外活动之前各做一次），坚持每天阳光运动1小时（由早操、大课间、眼保健操、体育课、课外体育活动等活动时间组成），并排入课表。

　　5、防疫网课期间坚持每天上下午做眼保健操，每周开展一次爱眼主题班会。

　　6、学校充分利用广播、宣传栏、墙报、讲座、班会、课堂等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　　三、改善条件，优化环境

　　良好的学习、生活环境是保护视力，预防近视的先决条件，学校要加大经费投入，改善办学条件，按规定标准优化师生工作、学习、生活环境。

　　1、科学摆布教室课桌椅，使每一位学生保持合理的用眼距离。

　　2、按国家规定的标准，配备适度的课桌椅。

　　3、提供符合标准的黑板。教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。

　　4、改善采光设备，使教室采光符合国家相关卫生标准。

　　5、教室内配备符合标准的照明设备。自然采光不足时应及时辅以人工照明。

　　6、绿化、美化、净化校园，优化学习环境，开阔学生的视野。学校要按园林化建设标准，做好“三化”的规划和实施工作，营造美好的育人环境。

　　中学生近视防控工作总结 2

　　青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。近视眼是学校中最常见病之一。在学校中保护视力，就是保护人才，防治学生近视是关系到青少年一代的健康成长和"四化"建设的重要而艰巨的任务。

　　具体工作

　　1、学校坚持贯彻落实中共中央和国家教委关于减轻学生学习负担的通知精神，根据《学校卫生工作条例》中的有关规定执行。

　　2、学校把保护学生视力纳入学校工作计划，召开班主任会议把保护学生视力预防近视作为班主任工作职责之一，学校每天播放两次眼保健操的音乐，学生随音乐节拍做操，卫生委员指导、纠正有的学生穴位不够准确。

　　3、加强领导，开展宣传教育。加强领导，广泛宣传教育，发挥班主任、科任教师和卫生教师的'作用。防近工作纳入领导工作日程。有组织有计划开展宣传教育，使师生都知道保护视力的重要性，培养学生养成良好的用眼习惯。班主任教师落实防近措施，卫生教师要经常监督和指导。

　　4、课外作业量适当，保证学生每日睡眠时间。

　　5、教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮，黑板平整、无裂缝、不反光。曲面黑板，完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；

　　6、我校已陆续更换了三个年级的课桌，均可随着孩子的身高调整座椅高度。课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高的比例相称，每周调换学生座位一次。

　　7、认真做好眼保健操，力求按揉穴位要准确，手法要适当，用力不要过轻过重，以穴位感到酸胀为宜。任课教师在课堂上能随时纠正学生不良用眼习惯。

　　8、要求教师做到“三不”：

　　（1）上课板书工整、字迹不要过小；

　　（2）充分发挥课堂教学效率，不要拖堂；

　　（3）严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。

　　9、培养学生良好的用眼卫生习惯：读写时保持正确体位和姿势，做到三个"一"

　　（1）不要在光线暗或直射阳光下看书、写字，不要边吃饭边看书；

　　（2）不要在走路、躺卧和晃动的车上看书。此外，看电视要有节制。

　　10、保证体育活动的时间和质量。学校安排每周两次集中体育活动时间，强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

　　11、定期检查视力。每学期检查2次，建立视力档案，加强对边缘视力（5.0）的指导和预防的工作。

　　12、做好家长与社会宣传工作，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。

　　13、加强防近的宣传力度：

　　（1）、利用全国“爱眼日”活动，开展预防近视卫生知识讲座；

　　（2）、把预防近视卫生知识张贴在教室内；

　　（3）、每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　　通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。

　　本学期我校学生的视力不良率有所下降，今后将加大宣传力度，确保学生的身心健康。

　　中学生近视防控工作总结 3

　　本学年度，我校的近视眼防控工作，按照《中小学近视眼防控工作岗位职责》和《中小学预防近视眼基本知识的要求》，认真做好各项“防近”工作，开展了一系列活动，总结如下：

　　一、按照上级要求，建立视力监测制度，为全校所有学生检查视力，做好学生视力不良检出率、新发病率等各项指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理。

　　二、落实检查督促制度。学校三项检查中把眼保健操的检查当作一项重要的检查项目，同时培训班主任，让其规范学生眼保健操的`正确做法，并保证每天上下午各做一次眼保健操。

　　三、开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。学校利用宣传栏、黑板报等，宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。

　　四、号召全体任课老师将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，做到眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸；写字一小时要休息片刻，不躺在床上看书，不在行进的车中看书，不在暗弱或强光下看书、写字。帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。

　　五、保证学生体育活动的时间和质量。强健的体魄不仅可以避免全身性疾病，而且也有利于眼球的正常发育。另外，要加强营养，防止过劳，生活要有规律。

　　六、卫生室接受学生预防近视知识咨询。

　　七、教职工学习保护学生视力守则，保证教室采光，照明，教师准时下课不拖堂，控制学生作业量，防止视力下降。

　　八、开展近视的防治工作：对先天性近视或高度近视者，要求他们到医院检查治疗配戴眼镜，对轻中度近视学生，指导他们采用眼药水，滴眼或用视力按摩器等等治疗近视眼，有效控制近视发病率。

　　本校的防近工作，虽取得了一点成效，但学生的用眼卫生习惯须还加强。

　　中学生近视防控工作总结 4

　　为了全面贯彻落实上级有关部门关于开展预防近视宣传月活动的有关安排，进一步推动我校“防近”工作，全面实施素质教育，在上级教育行政和有关卫生、防疫部门的领导下，加大了对学生预防近视工作的宣传和教育力度，采取了一系列的措施，取得了一定的成绩，现将有关情况总结如下：

　　根据当前学生用眼时间长、近视眼发病率高的特点,我们始终重视防近工作的教育，学校将预防近视眼的科普知识通过健康课、黑板报、广播、宣传栏等形式宣传到每一个学生。学校着重教育学生做好以下几个方面的预防工作：

　　1、注意读写姿势。看书、写字的时候，眼睛与书本的距离保持在33厘米左右。坐的姿势要端正，头要放正，背要挺直。

　　2、不要长时间用眼阅读或书写。一般说，读、写半小时后要休息5－10分钟，两眼向远处眺望（最好看远处绿色的树木），使眼肌得到休息。

　　3、注意看书、写字的光线。看书、写字时的光线不能太强也有能太弱，更不能在阳光下。写字时光线最好来自左前方，以免手的阴影妨碍视线。

　　4、不要在车上看书。因为车子颠簸，眼睛不容易调节。不能在床上或被窝里打着电筒看书。看电视的时间不能太长，玩游戏机也要有时间的'限制。

　　5、按时做保健操，以消除眼肌疲劳。

　　6、多吃些含维生素A较丰富的食物各种蔬菜及动物的肝、蛋黄等。

　　7、定期视力检查。最好每隔半年检查一次视力，发现有近视，立即验光，配戴眼镜。

　　由于学校领导的重视和师生的共同努力，我校学生的近视眼发病率得到了有效的控制，绝大部分在校学生形成了良好的用眼习惯，已发生的学生近视现象也得到了有效的治疗。今后，我们将进一步加强教育，进一步健全用眼卫生宣传教育网络，落实各项措施，进一步提高防近宣传力度，为保证学生用眼卫生，推进素质教育而作出应有的贡献。

　　中学生近视防控工作总结 5

　　6月6日是全国“爱眼日”。为增强青少年爱眼护眼意识，促使其养成保护视力、预防近视的良好习惯，结合《关于开展20xx年全国“爱眼日”活动的通知》提出的具体要求，我校组织开展了“‘目’浴阳光，预防近视”的主题宣传活动，现小结如下：

　　一、宣传教育，提高认识

　　近视眼是学生当中的常见病、多发病，同时限制了学生的升学及就业，给学生的身心健康带来了严重危害。因此，我校利用早会、红领巾广播站、微信公众平台等进行宣传，各班还利用班会课给同学们上了一节预防近视的健康课，出了一期“爱眼日”活动宣传版报，进行有关爱眼知识卫生宣传，培养学生良好的`用眼习惯，降低青少年近视率。

　　此外，学校为了保证学生眼操质量，组织劝导队学生，每天对眼操进行检查督促，做到一天两检查，一周一公布，提高了我校师生保护眼睛卫生知识水平。

　　二、通力合作，双管其下

　　学校与家长通力合作，要求家长在家学习时督促学生科学用眼，及时给近视眼学生配眼镜，切实保障学生眼睛的卫生。班主任定期给学生调整座位。通过以上方法实施，对我校近视眼发病情况有所控制，大大降低了近视眼发病率。

　　三、课外活动，锻炼身体

　　此外，我校每天安排跑操、体育课或大课间活动时间进行体育锻炼，老师们鼓励学生多到室外活动，参加有益的体育锻炼。注意眼睛的营养供给，呼吁学生共同参与，积极投入防近视的活动中。

　　通过开展“爱眼日”宣传活动，进一步增强了全体师生爱眼护眼的意识，推动我校预防近视的工作起到了积极的作用，收到了良好的效果。

　　日的体育课上，我满头是汗坐下来休息，眼镜也趁机在我鼻梁上玩起了“滑滑梯”掉了下去。“啊呀，谁挤我”一转头，一个带着厚厚镜片的大姐姐连忙向我说对不起。其实，准确地说，应该是对着我旁边的雕塑说的，我的心里顿时疑惑了起来。定睛一看，“近视王国”四个大字赫然闯入我眼眸。再一看，好多人都急急忙忙往大门中挤去，这怎么能少了爱凑热闹的我呢我也跟进去看了看。突然，一个大姐姐拦住了我，仔细一看，这不是刚刚撞到我的大姐姐嘛还没等我回过神来，她就用甜甜的声音把我拉了回来：“小朋友，这里是近视王国，请佩戴眼镜。”边说着，边递给我一个粉色边框的眼镜，虽然我感到很奇怪，但还是接了过来。我观察了周围的人，果然，他们都戴着眼镜。我刚戴上眼镜，就感到眼前一阵眩晕，脚也不听使唤，左摇右拐，我就这么跌跌撞撞地进了近视王国。

　　“小朋友，来，我们去近视图书馆看看。”刚进门，一个阿姨就拽着我进了图书馆。天哪，这里光线要么太亮，要么昏暗，这怎么看书那阿姨也不管我愿不愿意，就把我拉到毯子边上，扔给我一本书，还规定我一定要趴着看。我没看多久，就觉得眼睛又酸又累，我起身，想要离开这，却被一个叔叔拦住了：“小朋友，近视图书馆规定看书时间需长达12小时，您才看了一小时，还不能走。”天哪!这是什么奇怪的地方，还有这样的规定我吓坏了，撒腿就跑。可我转来转去也没有找到出口，难道是必须看满12小时吗远远地看到那个叔叔又来了，提醒我：“小朋友，请看满12小时才离开哦。”我只好灰溜溜地坐下，可时间越过越漫长，虽然有我最爱看的漫画书，可这么长时间我也坚持不住啊!我突然怀念起爸爸妈妈的唠叨：“休息一会，眼睛离远一点，会近视的!”爸爸妈妈，你们在哪啊!

　　几个小时过去了，我的眼睛开始不停地流泪。慢慢地，我的眼睛终于支撑不住闭上了。一睁眼，我看到自己躺在草坪上。原来是一个梦啊!但这个梦，让我更加珍惜我的眼睛，我也不会再埋怨爸爸妈妈对我的关心和爱护了。

　　中学生近视防控工作总结 6

　　为了全面贯彻党的教育方针，以《中小学生近视眼防治工作方案》为依据，以市教育局转发教育部《关于中小学生近视眼防控工作方案的通知》为要求，我校积极认真开展以“防近”为中心的卫生、保健、健康教育工作，切实做到领导抓、人人抓、经常抓、抓落实，不断为增强学生体质、保护学生的视力而努力。现将近期工作总结如下：

　　（一）加强领导

　　（1）成立“防近”工作领导小组。由学校主管体卫工作的马世军副校长担任组长，教导副主任马士冬主管“防近”工作，由各班班主任组成小组成员，具体贯彻、执行学校“防近”工作计划。

　　（2）成立学校眼保健操检查小组，由大队部6人组成，专项检查各班眼保健操的完成、教师的监督等情况。

　　（二）开展“防近”系列活动，加大宣传教育力度，切实做好学生防治近视工作。

　　（1）制定了“防近”工作计划，有计划有步骤地开展工作。

　　（2）积极推行了20xx新版眼保健操。学校花费540多元人民币购买系列图书，做到每个班一份挂图。先由校医对个班班长和体育委员进行培训，再普及到各班，由学校检查小组检查下午第二节课任老师对学生眼保健操的监督和学生完成情况。目前全校学生已经能很好的完成眼保健操。

　　（3）20xx年3月31日邀请滕州市预防控制中心专家为我校学生进行了《预防近视，珍爱光明》专题知识讲座，为同学们分析了近视的`原理，讲授了预防近视的方法，并解答了同学们的一些疑问，取得了良好的效果。

　　（4）20xx年4月12日各班班主任组织召开“养成良好的用眼习惯”为主题的班会，集中学习了《中小学生预防近视眼基本知识与要求》。

　　（5）20xx年5月学校出版“如何预防近视”和“八款改善视力美食”为标题的宣传栏，教育学生们全方位预防近视。

　　（6）20xx年5月15日国旗下讲话，安排马洪宪老师给大家做《爱护眼睛从我做起》为题的主题教育讲话。

　　（7）在校园网“健康校园”版块发布以“防治近视从吃开始”的文章，对学生进行“防近”的营养学教育和宣传。

　　（8）利用每周工作安排的教职工“每周一学”，组织教职工学习《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，并要求大家把它贯彻到自己的日常工作中。

　　通过以上的一系列工作，防治近视已经在我校深入人心，成为一项重要的工作。我们在以后将继续努力，坚持不懈，保护学生视力，降低近视率。

　　中学生近视防控工作总结 7

　　为了全面贯彻市教育局的教育方针，根据教育局卫生保健所的文件要求，我校以《哈尔脑初中学生近视眼防治工作方案》为依据，积极开展了防近的保健工作。切实做到领导抓，教师抓，重点抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生知道保护视力的重要性和懂得预防近视眼的卫生知识，培养学生养成良好的用眼习惯。现将预防近视眼的工作总结如下：

　　一、成立组织，加强领导。

　　1、成立“防近”工作领导小组，分别召开学校班子会议和班主任会议研究“防近”工作。

　　成立由学校体卫工作领导小组分管校长、德育主任主管“防近”工作，由卫生保健老师和班主任具体操作，具体地贯彻、执行学校《2012年卫生保健工作计划》和《哈尔脑初中2012年学生近视眼防治工作方案》的工作小组。

　　组长：王世林

　　副组长：杨景瑞

　　组员：孙孝霞、各班主任、各班卫生委员

　　2、成立学校“防近”值日小组。

　　由各班的卫生委员组成，专管班内的“防近”工作。“防近”小组分工为：负责督促同学们课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，负责卫生的监督检查。

　　二、强化培训，纳入考核。

　　组织教师学习“防近” 方案，实行岗位责任制，每月组织班主任参加眼保健操学习和培训。“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，到期终对班主任实行考核。

　　三、建全制度，加强宣传。

　　1、加强宣传教育制度。张贴标语，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣，为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的氛围。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。

　　2、视力检查制度。每周各班检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。

　　3、眼保健操的检查评比制度。每天上午第二节课、下午第二节课后，由学校用广播系统统一指挥全校学生做眼保健操各一次，做眼保健操时要求该课授课老师或班主任要在行间进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。每天由值周领导和教师检查。

　　4、学生座位的调整制度。各班主任应按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。

　　四、减轻学生的学习负担，增强学生的体质。

　　1、学生的课间休息时间，教师要依时下课，做到不拖堂。

　　2、认真执行《学校卫生工作条例》的相关规定。严格控制学生的作业量。

　　3、加强体育活动的领导，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的'抗病力。

　　五、采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。

　　1、要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。

　　2、课间要求学生到室外活动或远眺。

　　3、教育学生控制看电视时间，注意位置与距离，加强节约视力，合理使用眼睛的教育。

　　六、贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件。

　　1、改善采光设备，教室的光管由4支增至6支，并更换了老化的灯管，经费投入约2000元。

　　2、绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美的舒适的学习环境，开阔学生的视野。

　　3、按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。

　　七、学校、家庭密切配合。

　　家长委员会要指导家长做好学生的视力保护工作。

　　八、注意起始年级学生的“防近”教育。

　　以上是我校“防近”工作的一些做法，工作中还存在一些不足，请上级领导给予宝贵的指导。

　　中学生近视防控工作总结 8

　　近年来，随着学业压力的增大和电子设备的普及，中学生近视问题愈发凸显，已成为家长、学校和社会共同关注的焦点。为了有效应对这一挑战，我校在过去的一学年中，积极开展了一系列中学生近视防控工作。现就本学年的近视防控工作进行总结如下：

　　一、强化宣传教育，普及防控知识

　　我们深知宣传教育在近视防控中的基础性作用。因此，我们组织了一系列以“爱眼护眼”为主题的宣传教育活动，通过校园广播、海报、讲座等形式，向学生普及近视的成因、危害及预防方法。同时，我们还鼓励学生将所学知识带回家，与家长共同分享，以扩大宣传效果。

　　二、优化学习环境，减轻用眼负担

　　为了减轻学生的'用眼负担，我们积极改善学习环境。首先，我们对教室的照明进行了调整，确保光线充足、柔和，避免过强或过暗的光线对眼睛造成刺激。其次，我们为学生配备了符合标准的课桌椅，并鼓励他们保持正确的读写姿势。此外，我们还鼓励学生课间多进行远眺或闭眼休息，以缓解眼睛疲劳。

　　三、加强体育锻炼，促进身心健康

　　体育锻炼对于防控近视具有积极作用。我们鼓励学生积极参加各类体育活动，如篮球、足球、乒乓球等，以增强体质，提高身体免疫力。同时，我们还组织了定期的眼保健操活动，让学生在运动中放松身心，缓解眼部疲劳。

　　四、建立监测机制，及时发现问题

　　为了及时发现学生的视力问题，我们建立了视力监测机制。每年定期进行视力检查，并将检查结果及时反馈给学生和家长。对于已经近视的学生，我们会提供个性化的防控建议，并跟踪其视力变化情况。

　　五、家校联动，共同防控

　　我们深知家庭在近视防控中的重要性。因此，我们积极与家长沟通，向他们宣传近视防控知识，并鼓励他们关注孩子的视力健康。同时，我们还邀请家长参与学校的近视防控工作，共同为孩子的视力健康保驾护航。

　　六、总结与展望

　　经过一学年的努力，我校的近视防控工作取得了显著成效。学生的近视率有所下降，视力健康状况得到了改善。然而，我们也认识到，近视防控工作仍然任重道远。在未来的工作中，我们将继续加强宣传教育、优化学习环境、加强体育锻炼和家校联动等方面的工作，为学生的视力健康保驾护航。同时，我们也将不断探索新的防控方法和手段，以应对日益严峻的中学生近视问题。

　　中学生近视防控工作总结 9

　　随着现代社会的发展，电子设备的普及和学业压力的增加，中学生近视问题日益严峻，已经成为影响学生健康的重要问题。为了有效防控中学生近视，我校在过去一学年中，积极开展了一系列近视防控工作。现在，我将对本学年的近视防控工作进行总结。

　　一、加强宣传教育，提高防控意识

　　我们深知宣传教育在近视防控中的重要性，因此，我们通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，向学生普及近视的危害、成因及防控方法。我们还邀请了眼科医生来校开展讲座，与学生面对面交流，解答他们的疑惑。这些活动有效提高了学生的近视防控意识，使他们更加关注自身视力健康。

　　二、优化学习环境，减轻用眼负担

　　为了减轻学生的用眼负担，我们对学习环境进行了优化。首先，我们改善了教室的照明条件，确保光线充足、柔和，避免过强或过暗的光线对眼睛造成刺激。其次，我们调整了课桌椅的高度和间距，使其更符合学生的身体发育特点，减少了因长时间低头写字或看书造成的颈椎和眼睛疲劳。此外，我们还鼓励学生定期进行眼保健操，缓解眼部疲劳。

　　三、加强体育锻炼，促进身体健康

　　体育锻炼是预防近视的重要手段之一。我们鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。同时，我们还组织了一些户外体育活动，如篮球赛、足球赛等，让学生在运动中放松身心，缓解学习压力。这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还有助于改善他们的视力状况。

　　四、加强家校合作，共同关注视力健康

　　我们深知近视防控工作需要家校共同努力。因此，我们积极与家长沟通，向他们宣传近视防控知识，鼓励他们关注孩子的视力健康。我们还通过家长会等形式，与家长共同探讨如何更好地保护孩子的视力。这些努力得到了家长的积极响应和支持，形成了家校共育的良好氛围。

　　五、总结与展望

　　经过一学年的努力，我校的'近视防控工作取得了一定的成效。学生的近视率有所下降，视力健康状况得到了改善。然而，我们也清醒地认识到，近视防控工作仍然任重道远。在未来的工作中，我们将继续加强宣传教育、优化学习环境、加强体育锻炼和家校合作等方面的工作，不断提高学生的近视防控意识和能力。同时，我们也将积极探索新的防控方法和手段，为学生的视力健康保驾护航。

　　中学生近视防控工作总结 10

　　近年来，随着学生学习负担的加重和电子产品的普及，中学生近视问题愈发严重，已经成为影响学生身心健康的重要因素之一。为了有效防控中学生近视问题，我校高度重视并积极开展了一系列防控工作。现将相关工作总结如下：

　　一、加强宣传教育，提高近视防控意识

　　我们认识到，提高学生对近视防控的认识和意识是防控工作的关键。因此，我们通过班会、家长会、校园广播、宣传栏等多种形式，定期向学生、家长及教师宣传近视的危害、成因及防控方法。同时，我们还邀请眼科专家来校进行专题讲座，让学生更加深入地了解近视防控知识，提高自我防护能力。

　　二、优化学习环境，减少视力负担

　　为了给学生提供一个良好的学习环境，我们采取了多项措施。首先，我们加强了教室的采光和照明管理，确保学生能够在光线充足、环境舒适的环境中学习。其次，我们定期调整学生的课桌椅高度，使其符合学生的身高和用眼习惯，减少因长时间坐姿不正确导致的视力问题。此外，我们还鼓励学生课间休息时进行远眺、闭眼休息等眼部放松活动，以缓解眼部疲劳。

　　三、加强体育锻炼，增强体质

　　体育锻炼对于改善学生视力具有积极作用。我们鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高身体免疫力。通过组织多样化的体育活动和比赛，让学生在运动中享受快乐，减轻学习压力，从而有利于保护视力。

　　四、定期开展视力检查，及时发现问题

　　为了及时了解学生的视力状况，我们定期组织学生进行视力检查。对于发现视力问题的学生，我们及时与家长沟通，并建议其前往专业医疗机构进行诊断和治疗。同时，我们建立了学生视力健康档案，为每个学生提供个性化的近视防控建议。

　　五、家校联动，共同防控

　　我们认识到，近视防控工作不仅需要学校的努力，还需要家长的参与和支持。因此，我们通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和协作，共同关注学生的视力健康。我们向家长宣传近视防控知识，引导家长关注孩子的用眼习惯，共同做好近视防控工作。

　　六、存在问题与展望

　　在近视防控工作中，我们也遇到了一些问题。例如，部分学生对于近视防控的重视程度不够，缺乏自我保护的`意识和能力；部分家长对近视问题的认识和应对方法存在误区。针对这些问题，我们将继续加强宣传教育，提高师生及家长的近视防控意识。同时，我们也将积极探索新的防控方法和技术手段，为学生的视力健康保驾护航。

　　总之，中学生近视防控工作是一项长期而艰巨的任务。我们将继续努力、不断创新、不断完善工作机制和方法手段，为学生的视力健康贡献自己的力量。

　　中学生近视防控工作总结 11

　　随着教育信息化的快速推进和学习压力的增大，中学生近视问题日益严重，已经成为社会普遍关注的健康问题。为了切实保障学生的视力健康，我校积极贯彻落实上级关于近视防控的决策部署，深入开展了一系列中学生近视防控工作。现就过去一段时间的工作进行总结如下：

　　一、强化宣传教育，提升防控意识

　　我们充分认识到宣传教育在近视防控中的重要性，因此，通过多种渠道和形式，广泛宣传近视防控知识。利用校园广播、宣传栏、微信公众号等媒介，定期发布近视防控知识，使学生和家长充分认识到近视的危害性和防控的紧迫性。同时，我们还邀请眼科专家进校园，开展专题讲座，提高师生对近视防控的认识和重视程度。

　　二、优化学习环境，减轻用眼负担

　　为了减轻学生的用眼负担，我们着力优化学习环境。首先，改善教室采光和照明条件，确保学生能够在明亮、舒适的环境下学习。其次，合理安排学生的作息时间，避免长时间连续用眼。此外，我们还鼓励学生多参加户外活动，增加眼部肌肉的休息和调节。

　　三、加强视力监测，建立健康档案

　　我们定期为学生进行视力检查，并建立健康档案，对近视学生进行跟踪管理和干预。对于已经近视的学生，我们引导他们正确使用眼镜，避免度数进一步加深。同时，我们还与家长保持密切联系，共同关注学生的视力健康。

　　四、实施综合干预，科学防控近视

　　在近视防控工作中，我们注重实施综合干预措施。首先，加强学生的用眼卫生教育，引导他们养成良好的用眼习惯。其次，推广眼保健操等眼部锻炼方法，帮助学生缓解眼部疲劳。此外，我们还积极探索新的防控技术和方法，为学生提供更加科学、有效的'防控手段。

　　五、总结与展望

　　经过一段时间的努力，我校的近视防控工作取得了显著的成效。学生的近视率有所下降，视力健康水平得到了提高。然而，我们也意识到工作中还存在一些不足和需要改进的地方。下一步，我们将继续加强宣传教育、优化学习环境、加强视力监测和实施综合干预等方面的工作，进一步推动中学生近视防控工作的深入开展。

　　总之，中学生近视防控工作是一项长期而艰巨的任务。我们将继续秉持“预防为主、综合防控”的原则，为保障学生的视力健康而不懈努力。

　　中学生近视防控工作总结 12

　　随着现代社会的发展，中学生近视问题日益凸显，这不仅影响了学生的健康，也对他们的学习和未来生活带来了不小的困扰。为了有效预防和控制中学生近视的发生与发展，我校在过去的一段时间内，积极开展了系列近视防控工作。现将相关工作进行总结如下：

　　一、加强宣传教育，提高防控意识

　　我们充分利用校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传近视防控知识，使广大学生充分认识到近视的危害和防控的重要性。同时，我们还邀请了眼科专家进校园，为学生们开展专题讲座，深入浅出地讲解了近视的成因、预防方法和矫正手段，进一步提高了学生的防控意识。

　　二、优化学习环境，减轻用眼负担

　　为了减轻学生的用眼负担，我们积极改善教室采光和照明条件，确保学生在明亮、舒适的环境下学习。同时，我们还合理安排学生的作息时间，避免长时间连续用眼。此外，我们鼓励学生积极参加体育锻炼和户外活动，增加眼部肌肉的.休息和调节。

　　三、加强视力监测，建立健康档案

　　四、开展干预措施，科学防控近视

　　我们针对不同年龄段的学生，制定了相应的近视防控措施。对于低年级学生，我们注重培养良好的用眼习惯；对于高年级学生，我们则更加注重用眼卫生和眼保健知识的普及。此外，我们还积极开展眼保健操活动，帮助学生缓解眼部疲劳。

　　五、总结与展望

　　经过一段时间的努力，我校的近视防控工作取得了一定的成效。学生的近视率有所下降，视力健康水平得到了提高。然而，我们也意识到工作中还存在一些不足和需要改进的地方。下一步，我们将继续加强宣传教育、优化学习环境、加强视力监测和开展干预措施等方面的工作，进一步推动中学生近视防控工作的深入开展。

　　总之，中学生近视防控工作是一项长期而艰巨的任务。我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作作风，为保障学生的视力健康而不懈努力。

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