珍惜童年的作文汇编7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的珍惜童年的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

珍惜童年的作文汇编7篇

珍惜童年的作文篇1

　　童年是一首歌，带着我们聆听儿时的心声，童年是一副画，画着我们玩闹的情行。

　　童年，我们玩闹游戏，在小时候，我们骑着自行车，爸爸妈妈在后面扶着，让我们学骑自行车，儿时我们整天让爸爸妈妈拉着手在街上了乱跑，一会儿要这个，一会儿要那个，那细嫩的声音听起来是多么招人喜欢，小时候，夏天我和和同龄小朋友一起吃雪糕，一起玩水枪，冬天，我们一起打雪仗，一起堆雪人，玩起来不仪乐乎。

　　光阴似箭！转眼间，童年也地过去了，我们也渐渐长大了，声音也不像童年那样细嫩，而变的粗起来，也不像儿时那样在大街上跑来跑去，东奔西窜，不在夏天打水仗冬天堆雪人了。

　　所以我们要珍惜童年，让着美好的时光减慢脚步。

珍惜童年的作文篇2

　　童年一去不复返，它是我的全部，是我引以为傲的财富，是我轻盈的翅膀。童年的往事，令人开心，令人兴奋，令人惋惜，令人悲伤。童年，正如河里缓缓流淌的河水，一旦过去，就再也回不来了。

　　三岁时，我就调皮好动，一忽儿，钻进了书柜中原本放电脑主机的小地方；一忽儿爬出来，躲进衣柜里，那臭臭的气味和鼓鼓的衣服把我挤了出来，我不甘心，又藏到了空空的床底下……

　　渐渐地我长大了，我已经七岁，来上学了。我还记得在学校时老师给我们排晨会队伍，我大胆的用手指指着毕嘉伟下巴旁两个肿起、红红的地方，问：“你这个怎么搞的？”下楼了，我一看那些绿绿的水泥墙，“这个楼梯真难走，还是幼儿园的楼梯打多了！”我心想。

　　一转眼，已经九岁了。我三年级期末考竟考了个全班第一——一百！这令人兴奋的消息让我快乐到了极点，新年时还日日夜夜想着，想着，希望身处外地的爷爷奶奶能奖励我些什么或表扬我。果然，奖了我一百块钱，还说我很聪明哩！

　　去年，我看完了《安妮日记》，觉得好好看，就学习作者把妈妈从厦门带给我的笔记本变成了日记本，把那本日记本当作自己的知心朋友，不管好玩的，伤心的，生气的还是快乐的，都记在里面，与她分享快乐或忧愁。

　　珍惜所拥有的童年，我们的每一举一动，都在书写自己的历史，一张张童年的面孔，一次次愉悦的谈话，都已变成往事。

　　珍惜所拥有的童年，它能给你带来欢乐。每一次做游戏，每一次哭鼻子，每一次装可爱，这都成为了我们心灵身处的宝藏，藏在心底里的秘密。在童年时多做些有意义的事吧！因为这将令你无法忘怀！它珍贵，它美好；它可爱，它奇妙，它是在我们人生中最最美好的时光！

　　让我们珍惜所拥有的童年吧！珍惜你在童年时播洒下的滴滴泪珠；珍惜在童年时的欢笑；珍惜童年时嘟着嘴，生气的情景；珍惜童年的所有喜怒哀乐悲。童年正如缓缓升起的太阳，这难忘的童年不久就要离我们远去，我们将迎接的是一个未知数。尽管随着人的成长，童年发生过的事可能会一点一点被忘记，但是童年时给我们带来的无数欢乐悲伤，将会深深地、永远地刻在我们的心里……

珍惜童年的作文篇3

　　“最近比较烦，比较烦……”上了初中了。跨入了中学的殿堂，课表上又新增了课程，大量的作业总是压得我们喘不过气来，有时我便坐在座位上回想童年趣事，心总是不知不觉的飘向窗外……童年，有无限的快乐，爽朗的笑声，和朝夕相处的小伙伴，而上了初中后，伙伴们全各奔东西了，再也没有那空闲时间去跳格子，去捉迷藏，整天面对的是一张张试卷，除了试卷就是作业，脑子每天都不停的的运转，还是童年好啊！

　　童年——赤日炎炎的夏天

　　每到夏天，火红的太阳挂在高空时，知了总会不停的叫着，令人心烦，总在这时“孩子头”便会一声令下：“走，去河里游泳去。"大家便会一涌而上，吵吵闹闹的到了河边。男孩子脱掉了上衣，留了件三角裤叉，女孩子则穿件薄上衣和短裤，“哗啦啦”伴随着溅水声孩子们一个个跳入水中，会游泳的则在炫耀泳技，不会的就站在浅滩上玩水，一片喧闹声，给农村添了几分热闹。

　　初中——寒风呼呼吹的冬天

　　冷空气吹到教室中，个个打了个寒颤，不时会有咳嗽声，讲台上的老师正叽里呱啦讲个不停，台下的学生昏昏欲睡，时不时被寒风吹醒，在寒冷的冬天里，每天起早贪黑，黑眼圈都隐隐出现，但不得不向学校出发，写字的手都冻得抖了起来，这就是艰苦的初中。

　　请珍惜好自己所拥有的童年，不要让它成为一个悲惨的“历史”吧！

珍惜童年的作文篇4

　　“盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年，一天又一天一年又一年盼望长大的童年。”小时候，这首“童年”常常伴随着我们成长。

　　我看完《童年》这本书的时候，内心不由得颤抖。

　　这本书主要讲的是孤独孩童“阿廖沙”的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄居的家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是一个令人窒息的家庭—外祖父的家。此外，小说也展现了当时整个社会的没落而趋向灭亡的过程。小说通过“我”幼年时代痛苦生活的叙述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国社会的广阔社会画。

　　在这本书里，让我彻底感受到了以前孩童的艰辛生活。书的开头就说明阿廖沙在4岁的时候，父亲已经死去。这让他的家庭变成了单亲家庭。

　　从书中，我们可以深深体验到高尔基童年时候的苦难。我很庆幸，庆幸自己没有生活在那个年代，庆幸自己的生活如此幸福。阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴……但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

　　比起阿廖沙，爸爸妈妈打我们的时候只不过算是轻打。当时阿廖沙因为把桌布放到染桶里也被外公狠狠打了一顿，打的过程中，所有的人都幸灾乐祸，连母亲也因害怕外公而不敢阻止他，只有外婆一人护着阿廖沙。

　　现在，我知道了。现在我们的童年和高尔基的童年比起来，简直是一个天一个地。所以，我们应该珍惜好自己的幸福童年。

珍惜童年的作文篇5

　　如果人生是一幅五彩斑斓的油画，那么童年则是画中最美的地方；如果人生是一篇精彩绝伦的文章，那么童年则是文章中最美的语句；如果人生是一场无与伦比的电影，那么童年则是电影中最回味无穷的片段。如过把人生喻为千万种事物，童年都是事物中最美好的。

　　童年有许多令人难忘的回忆，儿时的美好记忆，每当想起总会感到很有趣，心里美滋滋的。特别是儿时的嬉闹，是一辈子也不会忘掉的。

　　在农村的时候，每到夏天，我和我的朋友们总会一起去捉蜻蜓。可是怎么捉呢？每次捉蜻蜓的时候，我们就会找一个比较大的扫帚，在田间地头上“盖”蜻蜓，虽然大家都是轮流捉蜻蜓，但是在酷暑下，大家还是都大汗淋漓，那时我们的个子还很矮。即使忙活一下午也捉不到几只蜻蜓，但这些仍然无法动摇我们对捉蜻蜓的热爱。快天黑时，我们就开始准备回家了，这时候，还有一个必不可少的环节——那就是分蜻蜓。大家并不是争先恐后的争抢，反而多了一份真诚谦让，大多数时候，蜻蜓总会如数归还给大自然。其实那时候的我们，喜爱的不是蜻蜓，而是和小伙伴们一起嬉戏玩耍的美好时光。这才是我们童年的快乐所在。

　　让我们珍惜这段美好的记忆，一起奔向知识的海洋把！

珍惜童年的作文篇6

　　《童年》是高尔基自传体的三部曲中的一部，约19万字左右，是以作者自身童年经历为素材的一部小说。

　　书中再现了19世纪70年代俄国人民生活的社会环境和小主人公阿辽沙彼仟科夫于父亲逝世后在外祖父家度过的艰辛岁月。这里根本没有家庭的温暖，弱肉强食、尔虞我诈、为争夺财产而争吵是这个小市民家庭可空见惯的事。这种现实生活中存在的善与恶，爱与恨已经在他幼小的心灵上留下深刻的印象。只有外祖母真正关心与爱护阿辽沙，是他童年惟一保护人。

　　外祖母讲述的优美的童话故事和民间歌谣不仅培育了阿辽沙对民间文学的热爱，而且使他产生了对正义事业和美好生活的向往。十一岁，阿辽沙母亲去世，外祖父也破产了，他无法继续过寄人篱下的生活，使走上社会，独立谋生。无论在那儿，他都要担负着一个孩子难以胜任的苦役般的'劳动，受尽屈辱，饱尝辛酸。读到这儿我震惊了：十一岁本该是在学校读书，在爸爸妈妈的关爱的时候。可小主人公却体会到了底层劳苦大众非人般的奴隶生活。但小阿辽沙同时也发现了书籍的重要性。从此，书籍打开了他的眼界，为他展现了一个奇妙的新世界，诱使他渴望新的生活，对他的成长起着重大作用。

　　读了《童年》之后我了解了以前旧社会下层人民生活的疾苦，同时也发现了劳动人民具备纯朴善良、吃苦耐劳优良品质。对于弱肉强食我痛恨过，对于小阿辽沙的辛苦生活我同情过。

　　读着《童年》不禁让我想到了我们现在的童年，和阿辽沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

　　读了这本书，我不仅了解了阿辽沙的童年，更收获了一个道理：童年是一架美妙的回忆照相机，我们应该珍惜时间，珍惜童年！