写校园作文4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的写校园作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

写校园作文4篇

写校园作文篇1

　　一块笔直耸立的大石头，灰底红字，那四个鲜红的字显得十分耀眼——“开卷有益”你若是在常德看到这一石头，那你就是走进了我的校园——十一中学。

　　哪一个学生不夸赞自己的学校好，说自己学校是如何如何的美丽。当然我也不例外，虽然说在这十一中只生活了1年，但也算是熟悉了学校里的花花草草，点点滴滴。

　　从校门走进，最先看到的就是操场，中间一绿圈边上紧挨着环绕绿色的红色跑道。跑道上不知挥洒了我们多少的汗水，也不知换回了多少荣耀。好似粗粗的喘气声就在耳边回荡。

　　再往前走些就看到三面环绕的教学楼，中间和左边的教学楼明显苍老了许多，而右边的一栋，也才是今年刚修成的，所以在阳光的衬托下却显得灿烂。你若是在早上来观赏，那还有一个景观——早读。朗朗的读书声从教室中传出，好似也把你带到了学习的紧张氛围。没有铃声的命令，好像永远也停不下来，因为每个人都在拼命的背书。不到背熟，决不罢休！如果你站在广场中央，也许听到的不止是书声，还有广播操的节奏声，不错我们正是在这做的广播操。

　　这大景点介绍完了，就介绍介绍我的教室。简单说，这教室就像一块汉堡，只是这颜色有点差别。两边两黑板，中间是桌椅。你会说，教室都这样，没区别。你说的也对。但是我肯定你进我们的班级，第一眼看到的不是密密麻麻的桌椅，而是一排排金黄色的奖状。这也是我们班成长的见证。

　　回过头来看，一块高大的石头任然耸立在校门口。

写校园作文篇2

　　翻开泛黄的日记，看着年少青涩的字迹。辗转间已来到了初三，时间过得真快原来还有一年的'时间，我们就要走出校园，步入新的征途中去，留恋中竟还有一丝的不舍，那些人那些年那些事仿佛依旧还在昨日，仿佛我们还是一个个无忧无虑不知忧愁为何物的孩子。

　　时光回到三年前，那是还刚刚步入初一。我们还是那般的羞涩腼腆，会因为一点小事情而争吵不休，到了第二天却还是朋友。会因为老师的鼓励信心倍增会因为老师的批评灰心不已，那时的我们年少轻狂，不知天高地厚的畅想着未来的美好。却不知原来美好的时光就在我们身边。

　　记得那是开学第二天的秋天，我们照常进行了军训，酷暑并没有打倒我们的意志，尽管我非常的累但看到所有的人都挺拔的站在那里训练着，我也不敢有一丝的松懈，因为这是我们在初中生涯的最后一次军训了，所以我们每个人都非常的怀念和珍惜这次机会。大家在炎热的天气中，一遍一遍的训练着正步走，齐步走只求把动作做到完美无瑕。到了最后的验收，也许是我们紧张了，也许是别的班比我们班更优秀，我们只得到了二等奖。但我们从不未做过的努力而后悔，因为我们付出过努力过，拼搏过，或许最后的结果已经不重要了，重要的是大家能够在一起挥洒汗水，努力训练的过程。

　　时光，如此美好。年少的我们挥洒着青春的汗水，谱写出我们未来的美妙人生。校园时光，如此美妙，虽然短暂但却在我们的人生成长中刻下深深的烙印，等我们长大了回忆这段时光的时候，我会大声的说一句校园时光如此美好。

写校园作文篇3

　　我上的学校是市直五小，我们的学校有宽大的操场、美丽的教学楼和挺拔的树木。但我最喜欢的还是那尊白色的雕像。

　　这尊雕像是学校里最显眼的一处，推开校门就能看见。它就立在主席台上，迎着我们。它刻画的，是一个男同学和一个女同学奔跑的样子，刻得十分精细。

　　每次看到这尊白色的雕像，我就不禁浮想联翩：“他们在干什么呢？是上学迟到了，急急忙忙的样子？嘻嘻，我有时起晚了，差点迟到的时候，也是这样的。不过，我肯定他们不会是我这样的懒虫吧！

　　看这两个同学的脸上，都带着一股微笑，这是为什么哪？我继续想，他们肯定不是因为迟到，是不是想快一点冲进班级，早一点得到老师的“金豆豆”

　　我每次看到这尊雕像，都有一种感觉，什么感觉呢？说不出来，是那种蓬勃的、向上的、积极的感觉。阳光正好洒在雕像上，他们奔跑着，好像奔跑在阳光路上，奔跑在成功路上，这尊雕像是不是要告诉我们，要一直向前、向前，好好学习，天天向上，去寻找成功呢？

　　这是我想到的最完美的答案了。当然，还有好多好多种假设。它想告诉我们什么呢？我不太懂，但我从这雕像身上读到了，它在鼓励我们，激励我们，让我们努力向上。

　　我们学校是一个美丽无比的校园，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秀来鲜果顠香，冬天白雪一片，有上课朗朗的读书声，下课有孩子的欢笑声。

　　但我最喜欢的还是窗外的那棵高大雄伟的松树。

　　那棵松树有着高大的树干，有一身密密麻麻的针叶，再加上映衬着高大壮丽的嵩山，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷，让人感觉如神来之笔。

　　这棵松树非常坚固，不管下大雨、大雪，它就被钉在地上一样，风吹雨打也不动。

　　还是那么高大、雄伟。这就说明了这棵松树的生命力有多么强，它也在困境中生活下去。

　　不管，春、夏、秋、冬，它那密密麻麻，像会一样的叶子，总是那么绿，那么有生机。

　　也许，这棵树并不让别人观注，但我们一定要爱护它。

写校园作文篇4

　　我们学校有两棵高大挺拔的柳树，这两棵柳树可有学校的一半美丽，不信？就听我细细说来。

　　夏天来了，两棵柳树已经是茂盛时期，树干粗大，枝条柔曼，颜色青翠，远远望去。像是两把绿绒大伞。柳树下有许多枝叶，就橡姑娘的秀发。树根很大，一个人刚好可以抱住，要是有人问起年龄，我会跷起大拇指，自豪的说：“这些柳树已五岁多了。”因为校园是建的不是很早，但是两棵茂盛的柳树可记载着我们学校的光辉灿烂的历史呢！

　　这两柳树旁还有许多小柳树，就像两个元帅旁边有许多士兵，靠它们保护校园，校园是多么的和谐啊！

　　清晨，整个校园沉浸在琅琅的书声中，柳树像一位老爷爷，探着身子，静静的听我们朗读，那神情是多么专注;课间，我们在树底做游戏，柳树用它那巨大的手为我们撑起一片绿的天空。中午，烈日当空，太阳公公强烈的照射着大地，坐在柳树下的我们，一点也不热，倾听着柳树的心声，吟唱学过的古诗。

　　碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　柳树在我们的陪伴下，开心的笑了，把绿叶当成奖品，不时抛下两三片;放学了，我恋恋不舍的离开了柳树，柳树也用微笑目送我们远去。

　　柳树是我们学校的守护神，它让我们的学校更加和谐，给我们学生带来了快乐，给校园增添了美丽的色彩，像是一个快乐的乐园。

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