幼儿园师德师风目标的责任书

时间:2024-09-07 20:04:45 海洁 师德师风 我要投稿
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幼儿园师德师风目标的责任书(精选8篇)

  在我们平凡的日常里,责任书使用的情况越来越多,签订责任书有助于落实责任。想学习拟定责任书却不知道该请教谁?下面是小编为大家整理的幼儿园师德师风目标的责任书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园师德师风目标的责任书(精选8篇)

  幼儿园师德师风目标的责任书 1

  为进一步加强行风建设,树立教育良好形象,增强教师的责任感、使命感,提高教师队伍的整体素质和职业道德水平,促进教育事业稳步、健康发展,根据《教师法》、《教师职业道德行为规范》、《教师职业行为准则》和江阴市教育局有关要求,特制定师德师风建设目标责任书:

  1、忠诚教育事业,发扬奉献精神。

  坚持高尚的情操,为人师表,敬业爱岗,淡泊名利,克己奉公,将“一切为了学生利益、一切着眼学生发展、一切落实学生成人成才”的宗旨贯穿在管理、服务、教学的始终。

  2、忠于教师职守,履行教师职责。

  遵守社会公德,遵守教育法律法规,实践优良教风,坚持廉洁从教,勤勉工作,尽职尽责。不向学生家长谋私利,不从事有偿家教,不乱办或组织学生参加各种名目的补习班,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物,不以各种名义向学生摊派钱物。

  3、热爱本职工作,努力钻研业务。

  认真备课、上课、批改作业,严格执行教育教学常规。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高工作能力和工作水平。积极促进学科建设,推进教学教研成果的转化,努力创造优良业绩。

  4坚持正确导向,锐意改革创新。

  既严谨求实、精益求精,又勇于探索、大胆创新。积极探索新形势下教学科研工作的有效模式,始终站在南菁改革与发展潮流的前列;时刻保持创业的勇气、创新的`锐气、创优的志气。

  5、传承南菁文化,坚持育人为本。

  积极实践“忠恕勤俭”的校训精神,坚持“重实、求严、图新”的教学风尚和“自主为先、学科培优、国际融合、审美见长”的南菁特色。坚持育人为本、德育为先,努力传承南菁优秀的文化传统和中华民族古老的文明,造就合格的社会主义建设者和可靠接班人。

  6、尊重团结同事,正确有序竞争。

  关心学校,共同维护学校集体荣誉,不做不利于集体的事。顾全大局,维护同事在学生中的威信,不诋毁同事,杜绝不利于团结的言行。提倡良性竞争,通过协作竞争提高自己的教育教学水平和学校的教育教学质量。

  7、关心爱护学生,加强家校联系。

  尊重学生人格,关心学生生活,保护学生安全,重视学生健康,维护学生权益。引导学生健康成长,努力成为学生的良师益友。加强家校联系,尊重理解家长,虚心接受家长的意见、建议。

  8、建立师德师风责任追究制。

  对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的,学校有权及时制止、调查,经调查属实者,按有关规定给予相关处分,触犯法律的移交司法机关依法处理。

  本责任书一式二份,学校和教师各存一份。

  学校:

  教师:

  20xx年xx月xx日

  幼儿园师德师风目标的责任书 2

  为落实xx幼儿园关于《安全保障制度》的规定,在全园形成“安全第一”的观念,建全安全工作制度,建立有效的安全工作机制,以园长为第一责任人,分管领导具体抓好安全工作。通过多种教育手段,切实提高全园教师、幼儿的安全意识,确保幼儿园杜绝责任事故,最大限度地防止事故发生。特制定安全责任书。

  本责任书一式二份,园方与责任人各持一份。

  1、负责检查班级内的设施器件,确保无任何隐患的存在。发现问题,及时向分管领导汇报。

  2、牢固树立“安全第一“的观念,多渠道开展安全教育活动,切实增强幼儿的安全意识,提高幼儿的.自我保护能力。

  3、教师早晨要在幼儿到校前,做好幼儿入班前准备工作,对于班级幼儿做好一日观察。

  4、幼儿户外活动时必须俩人同时带班,不串岗、不聊天,防范幼儿意外发生。

  5、一旦发现幼儿有异常,及时与领导、保健老师及幼儿家长联系。

  6、做好自己岗位每天的卫生消毒工作。

  7、教师带班期间不得离开班级,课间护导不聊天、不串岗,注意幼儿安全。

  8、严格执行本园幼儿接送制度,教育幼儿不要跟陌生人走,放学时教师要把幼儿亲自交到家长手中,教师必须掌握是谁接的。

  9、定期向家长宣传幼儿安全教育内容。

  10、各班如发生事故,要及时上报。

  望各位教师认真履行安全,由于教师工作失职而引起的各类事故,则由该教师负主要责任。

  园长:

  责任人:

  20xx年xx月xx日

  幼儿园师德师风目标的责任书 3

  多年来,我校十分重视师德师风建设工作。为进一步推进我校教师师德师风建设,每位教师必须切实加强自身职业道德建设,增强其紧迫感和责任感,努力形成“讲师德、重品行、爱教育、争贡献”的师德风尚,进一步明确学校师德师风建设应承担的责任,努力提高我校教师师德建设的整体水平,根据《中华人民共和国教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德行为规范》等文件精神,结合我校实际,特提出教师师德师风建设的具体要求。并与全体教职员工签订如下责任书:

  1、遵守社会公德。不准参与邪教、封建迷信、反动、色情、赌博或变相赌博等违纪违法活动。

  2、关心爱护学生,尊重学生人格。使用规范的职业用语,坚持正面教育,不准讽刺、挖苦学生,严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚和变相体罚学生。

  3、严格要求,耐心教育。及时发现学生闪光点,树立其自信心,使学生得到全面发展。

  4、举止端庄,衣着整洁、大方。工作时间不酗酒,不穿背心、拖鞋和过短过露的衣裙进教室,不留怪发型。不染发,不然指甲,不纹身。

  5、热爱关心学校,树立主人翁意识。维护学校声誉,不做有损学校形象的事。

  6、不乱收费,乱办班,乱补课。

  7、遵守学校各项规章制度,爱岗敬业,不擅自调课、停课、缺课和对工作敷衍塞责,玩忽职守。

  8、语言文明,礼貌待人。不在工作时间到“茶馆”打牌,教师之间要团结互助,不骂人,不打架,不做有违师德的.事。

  9、不向学生推销上级教育主管部门明确规定的用书目录以外的课外辅导资料或其它物品。

  10、自觉学习法律法规,依法从教;保护学生合法权益。不得有违背法律法规的言行,禁止参与违法乱纪活动。

  11、主动与家长联系,尊重家长,耐心答疑,真诚交流与沟通,不准指责、训斥、刁难、羞辱家长和向家长索取以及变相索取财物。

  12、廉洁从教,坚守高尚情操,发扬奉献精神,树立正确的人生观、世界观、价值观,不利用职责之便谋取私利。

  教师要坚持高标准,严要求,弘扬正气,树立良好的师德形象。打击和自觉抵制歪风邪气,并互相监督。如有违反,决不姑息。违反师德师风的教师及相关人员,视其情节轻重1—3年内不评优、不晋级或给予党纪、政纪处分,情节严重、触犯法律的将移送司法部门处理。

  校方签章:

  教师签字:

  20xx年xx月xx日

  幼儿园师德师风目标的责任书 4

  为了全面贯彻教育系统关于开展行风政风建设活动的具体要求,进一步规范教师师德行为、提高师德水平和业务能力,充分展示我园教师的时代风貌,促进学园教育教学事业的健康发展,结合我园实际,特制订如下师德师风责任书:

  一、责任范围

  凡在我园工作的全体教职工,都对我园师德建设和行风建设负直接责任,必须按照本责任书的责任内容,自觉遵守,认真贯彻执行,不得违反。

  二、责任内容

  1.树立终生学习理念,不断学习相关法律法规、职业道德和业务知识,积极参加行风评议、师德师风教育活动。

  2.忠诚党的'教育事业,矢志不渝,坚持全身心投入教学工作,反对拜金主义。

  3.严格遵守县局“十禁止”的相关要求。

  4.严格遵守“幼儿园教职工日常行为规范”的各项要求。

  三、责任追究

  1.以上各条要求教职工严格执行,学园行政不定时的检查,对于在师德师风活动中违纪违规的人和事,一经查实,将视情节轻重,追究当事人的责任,情节严重的人和事上报上级主管部门。

  2.凡受到责任追究的责任人,除追究相关责任外,当年不得评优评先。

  3.本责任书一式两份,由签订双方各执一份,自签订之日起生效。

  4.本责任书自签定之日起生效,责任期限为一年(20xx年9月1日至20xx年8月31日)

  学校(盖章):

  负责人(签字):

  教职员工(签字):

  20xx年xx月xx日

  幼儿园师德师风目标的责任书 5

  为了进一步做好幼儿园消防安全工作,确保全体师生的生命安全,根据总园委会提出的幼儿园园长负全面责任,具体责任人负主要责任的`要求,现与我园各位教职工签订消防安全责任书。

  1、幼儿园建立消防安全工作责任制,层层签订安全责任书,严格考核,奖惩兑现,并实行责任追究制。

  2、各位教职工均为幼儿园开展消防安全知识教育的责任人,特别是主班教师应积极配合幼儿园做好幼儿消防安全知识教育工作,教育幼儿不玩火,让幼儿都能掌握基本的消防安全知识。

  3、各位教职工都应执行幼儿园消防安全工作制度,遵守幼儿园制定的火灾处理和消防,执行幼儿园用电安全管理规定,严格按“空调和饮水机及电吹风使用管理规定”操作,提高预防火灾的警惕性和在发生火灾时的逃生自救和救护幼儿的能力。

  4、协助园委会做好“每天一小查,每周一大查,每周一汇报”的安全排查工作,每天放学后认真检查饮水机、空调、灯具等电源开关及电线是否裸露,及时消除安全隐患。

  5、对于幼儿园配备的消防设施、设备,各教职工必须掌握使用要领,操作规程,明确自己在消防应急预案中的任务,确保发生火灾时人人都能参与消防安全救援工作,真正做到召之即来,战之能胜。本责任书一式两份,从签订之日起生效,直至签订本责任书的教师调离本单位止。

  园长签字:

  教师签字:

  20xx年xx月xx日

  幼儿园师德师风目标的责任书 6

  幼儿教师师德师风责任书为进一步加强我园师德师风建设,全面提高教师职业道德水平,培养和造就一支师德高尚、师风良好的教师队伍,形成“敬业爱生、勤学乐教、明礼诚”的师德风尚,树立教育的良好形象,根据《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德行为规范》等文件精神,以及我区教职工违规违纪处理暂行办法,结合我园教育工作实际,制定本责任书。

  一、责任内容

  1.全面贯彻国家的教育方针,以学校发展为己任,模范遵守国家的法律法规,不得有违背党和国家方针、政策的言行,严禁参与赌博、封建迷、色情或邪教活动。

  2.忠诚党的教育事业,爱岗敬业,教书育人。认真备课、上课、开展各类游戏活动,指导幼儿全面、系统、准确地掌握所学知识。不得敷衍塞责,无故停课、缺课、擅离职守或故意不完成教学任务,不得传播有害幼儿身心健康的思想。严格遵守幼儿园的教学管理制度,上课不迟到、早退或拖堂,不中途离开课堂,不随意调课,不上无准备之课。

  3.发扬奉献精神,廉洁从教,不搞有偿家教,不从事第二职业,不得接受幼儿家长的宴请、礼品和礼金,不准要求幼儿家长为自己或亲友办私事,严禁向幼儿、家长索要或变相索要财物。不得自立名目乱收费,乱罚款,不准向幼儿推销商品或强迫幼儿购买报刊与书籍。严格遵守财务纪律与制度。

  4.热爱全体幼儿,尊重幼儿的人格,平等、公正地评价和对待每一位幼儿,严禁侮辱、谩骂、歧视、体罚和变相体罚幼儿。客观、全面和公正的评价。以发展的.眼光看待幼儿,在教育教学过程中杜绝安全事故。尊重家长,主动与幼儿家长沟通联系,定期进行家访,不得训斥、指责幼儿家长。不把自己应承担的教育责任转交给家长。

  5严格执行规定的作息时间,切实抓好幼儿的一日常规教育,认真组织好幼儿的一日活动,精心试教。

  6.遵守社会公德,语言规范健康文明,写规范字,行为举止要礼貌,衣着得体,仪表庄重,不浓妆艳抹,不穿拖鞋、背心或奇装异服进入校园。不在工作时间会客访友、不在上课时使用通讯工具、不在工作时间上网聊天、玩游戏,不擅自离岗,遵守办公纪律。

  7.恭敬同事,团联合作,正确对待竞争,维护其他教师在幼儿中的望,不得诋毁其他教师,不得有损伤幼儿园荣誉和不利于同志团结的言行。

  8.乐意接受任务,不拒绝学校安排的正常任务。

  二、责任考核

  1、依照“谁主管、谁负责”的原则,形成“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系。校行政带领班子负责带领、构造对本校教职工责任制执行情况的考核工作。

  2、考核工作要与教师年度考核等结合进行,责任制执行情况的考核结果可作为学校考评教职工工作业绩评定、选拔任用和奖惩的重要依据。

  三、责任追究

  对违反上述责任内容之一的教职工,按照沧浪区教育局教职工违规违纪处理暂行办法给予相应的组织处理、取消评先评优资格,并视情节轻重,给予相应的党政纪处分或予以辞退;涉嫌犯罪的,移交司法机关追究刑事责任。

  幼儿园师德师风目标的责任书 7

  中心幼儿园教师师德建设责任书根据教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》及市、县(市、区)教育局文件精神。教师有下列行为之一的,一经发现,查明属实,严肃处理。

  (一)在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的;

  (二)在教育教学活动中遇突发事件时,不履行保护幼儿人身安全职责的;

  (三)在教育教学活动和幼儿管理、评价中不公平公正对待幼儿,产生明显负面影响的;

  (四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的;

  (五)体罚幼儿的和以侮辱、歧视等方式变相体罚幼儿,造成幼儿身心伤害的`;

  (六)对幼儿实施骚扰的;

  (七)索要或者违反规定收受家长的;

  (八)组织或者参与针对幼儿的经营性活动,或者强制幼儿订购教辅资料、报刊等谋取利益的;

  (九)组织、要求幼儿参加校内外有偿补课,或者组织、参与校外培训机构对幼儿有偿补课的;

  (十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

  单位盖章:xx园长签字:xx教师签字:xx

  20xx年xx月xx日

  幼儿园师德师风目标的责任书 8

  为加强师德师风建设,不断提高教师师德修养,营造优良师德师风氛围,树立人民教师的新形象,增强教书育人的责任感,争创人民满意的教育,特与我园教师签订如下师德师风责任书:

  1、热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的路线、方针、政策,忠诚人民的教育事业,关爱幼儿,爱岗敬业,尽职尽责为办好我园教育多做贡献;不传播违背党和国家方针政策的.错误言论以及有害幼儿身心健康的思想文化。

  2、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、等有关法律法规,做到学法、知法、懂法、守法,切实提高自身的法制意识。

  3、全面贯彻党的教育方针,爱护幼儿,全面关心幼儿思想品德、学习、生活、健康。尊重每个幼儿的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚幼儿,或讥讽、歧视、侮辱幼儿。

  4、热爱幼儿园,处处维护幼儿园集体荣誉,事事为幼儿园着想,爱护公物,关心幼儿园一草一木。认真工作,勇挑工作重担,乐做平凡小事,努力完成本职工作。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故迟到、早退、缺课。

  5、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,热情接待来访,言行举止文明,衣着整洁大方。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教,为人师表,事事处处做孩子的表率;努力提高自身心理素质。

  6、勤奋学习,锐意进取。努力学习师德,学习业务,学习文化,提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力,完成规定的继续教育任务,使自身整体素质不断得到提升。

  7、严格遵守国家政策法令,遵守社会公共秩序,遵守幼儿园各项规章制度,服从集体,顾全全局。不参加有损国家和人民利益的活动;不参与迷信、赌博等不健康活动;不收取幼儿家长赠送的钱、物和有价证券。

  8、加强团结,严以律己,宽以待人,从幼儿园整体利益考虑问题,待人诚恳不虚伪,不说不利于团结的话,不散布不负责任的言论,杜绝有损于同志的言行,光明正大,坚持团结,勇于开展批评与自我批评。

  9、按教学工作要求,认真制订教学计划,认真备课,认真完成教学活动任务。

  10、教师的师德表现和师风状况纳入幼儿园目标管理重要内容,作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。

  责任教师(签字):xx

20xx年xx月xx日

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