花的校园的作文三篇
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的花的校园的作文3篇,希望能够帮助到大家。
花的校园的作文 篇1
“池塘边的榕树上,知了你声声叫着夏天……”咦?这是谁在唱歌呀?“哈哈”不知道吧!告诉你吧,是一些小朋友在桂花树下唱歌呢!
在风雨气操场门口有两排桂花树。近看桂花树,碧绿色的树冠,像一把撑开的绿色大伞,又像一个绿色的大磨菇。远看桂花树,发现高大挺拔的树干上,有一些凹凸不平的小疙瘩,用手轻轻一摸,非常粗糙。
桂花树的叶子碧绿碧绿的,两头尖尖,边上还有一排锯齿。桂花树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力都展现给我们看。那么多绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,那碧绿的颜色,明亮地照耀着我的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个七仙女在舞动着舞姿。桂花金黄金黄,很细小,花瓣跟两个大米粒差不多大,那花儿密密麻麻,一簇连着一簇,远远望去,仿佛绿叶丛中点缀着的碎金,在阳光下特别耀眼,特别美丽。有的尚未开放,好似一根根美味味的豆芽菜,让人忍不住要吃上一口;有的飘落下来了,像一只只蝴蝶在自由自在地飞舞;有的聚在一起,像一个个刚刚从大学毕业的学生;有的分得很开,好像一对吵了架的亲兄弟,谁也不理睬谁。
天下雨了,那桂花被蒙蒙细雨沾湿了,更显得妖艳动人,芳香扑鼻,静下心来,我感到那香气一丝丝,一缕缕地飘来,那幽幽的花香却像个调皮可爱的小姑娘,在我不经意间,又迈着轻悄悄的脚步,悄悄地钻进我心中。
桂花给我们带来的乐趣可多了。吃中午饭的时候,一些一年级的小朋友总会去闻桂花的香味。你们看,那个小男孩正踮起脚,脖子伸得老长,像是在采购免费假日的商品呢!他一个劲儿的把花往鼻子里嗅,像是要把桂花的香味整个儿吸到鼻子里。
瞧,那个小女孩正双手抱腿,安闲地坐在桂花树下,欣赏着这美丽的桂花。突然一阵风吹来,那米粒似的桂花纷纷从天上飘落下来。那个小女孩兴奋地喊:“真像下雨!好香的雨啊!”
哦,那校园里的桂花树,那给我们带来欢乐的桂花树!
花的校园的作文 篇2
校园的冬天白雪皑皑,校园的秋天树叶凋零,美的凄凄凉,校园的夏天朝气蓬勃,活力四射,但是我最爱的,还是校园春天的樱花。
春天,本就是一个温暖舒适、万物复苏的季节,在我们学校的操场上,有一片小小的樱花树林。
那是由许多石块有序排列而成的,石头缝里,长着许多小小的绿色的三叶草,几乎每天,我都会看到有的同学到那三叶草堆里,寻寻觅觅、好像是在找能带来幸运的四叶草吧!
樱花粉粉的,嫩嫩的,好像小孩子们粉嘟嘟、肉乎乎的脸,有的花是五瓣花瓣,有的则是六瓣花瓣,有的樱花是纯净的`白色,洁白无暇,有的樱花是可爱的粉色,可爱的很。
大概到了春天快结束的时候,也就是四、五月份吧,樱花零零散散的落下,尤其是温暖的春风轻轻的吹过,樱花的花瓣飘落,真是美不胜收,
每到雨天,这些娇嫩的花便跑到了地上,而剩下的花儿经过了雨露的滋润,花瓣上挂着几滴水晶般的露珠,将花瓣点缀得更添几分姿色,
在看看那地上的花瓣和那绿色的三叶草,形成了一幅美丽的风景画,那粉色的花瓣和小小的四叶草放在一起,真是美的让人仿佛进入仙境一般。
学校的校园春夏秋冬都各有特色,都让人喜爱,让人着迷,就单单这一处樱花树林,就有着无限的风光与乐趣,就能让你爱上这个美丽的地方。
我的校园有美丽的樱花,四季都很美,你的校园呢?
花的校园的作文 篇3
今天,我来的一所新学校。
我低着头,来到了校长室。校长对我说:“你来得正好,我正准备换一种学校风俗。”我问:“什么学校风俗啊?”她说:“等会儿的国旗下讲话的时候会说的。你去教室吧。”我走出校长室,走在走廊上,心想:校长到底要干嘛呢?走着走着,我忽然撞到一个人。我抬起头,看见一位漂亮的女老师。女老师笑着说:“你是新转来的吧?是在五年级二班的吧?”我点点头。那位老师又说:“我是五年级二班的班主任,我姓米,你就叫我米老师吧。走,我们回教室。”我乖乖的跟着老师走了。
到了教室,老师就叫同学们出去排队了。至于我,老师叫我走在最后面。
到了操场,校长就说:“同学们,从今天起,我们学校要换一种风俗。每个人先自己给自己取个昵称,以后你这个就是你的名字。听明白了吗?”“听明白了!”
到了教室,米老师说:“现在你们自己想个名字,随便几个字的。”
过了一会儿,我们都取好名字后(老师也取好了),米老师说:“大家都取好了吧?现在我来报一报:夏雨欣,雨心;王欢,棉;杨雪,粉飞……”
报完之后,老师就叫我上来。我红着脸慢吞吞地走上讲台后,老师站在我身边,对大家说:“这是新来的同学,叫薄荷糖。她是新来的,对这不算了解,大家要多多教她这的规矩。好了,下课。”
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