【精品】描写读书的作文汇编4篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的描写读书的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精品】描写读书的作文汇编4篇

描写读书的作文篇1

　　时间：20xx年9月3日

　　地点：山南小学

　　采访者：夏宇坤（后面简称：夏）

　　被采访者：王舒凡（后面简称：王）

　　夏：王，今天我当小记者，你当被采访者好吗？

　　王：没问题。

　　夏：请问你爱看书吗？你平时都看哪些书呢？

　　王：我非常喜欢看书，我平时都看《水浒传》《三国演义》《哈利。波特》《金银岛》……。我都看。俗话说的好。书中自有黄金。

　　夏：请问你看书有什么好的方法？

　　王：我看书时遇到好的语句或词语就反复读上几遍，让这些好词佳句深深地刻在我的脑海里，遇到长的段落我就抄在我专门准备的本子里，写作文时只要把本子一翻，许多好词佳句就涌入我眼帘，简直像一个取之不尽，用之不竭的聚宝盆。

　　夏：（笑）原来你有这个秘方，怪不得你写作文时都会插进一些名人名言，或巧妙地运用古诗文。你还能谈谈你对读书的心得体会吗？

　　王：我认为读书是一件长久的事，光靠一天两天是没用的，要长久的坚持，这和水滴石穿，绳锯木断的道理是一样的。读书多了，知识就像盖楼房一样一层一层往上盖，盖完之后，还要重读这些书来巩固自己的知识，使大楼更坚固。大楼多了，就能出口成章，但我还做不到那种地步。（王谦虚地笑了笑）

　　夏：（佩服的表情）今天我可真是收益非浅！“王老师”等于给我上了一课，谢谢你的合作。

描写读书的作文篇2

　　“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁……”每天早上天还没亮，他就拿了把椅子坐在小院里开始了他的晨读，那一阵阵朗朗的读书声传遍了“大江南北”，也穿透了每个人的耳朵。如果你要问我这位朗读大师究竟是何方神圣？我会告诉你他既不是什么大师，也不是什么圣神，他呀，就是一个普普通通有憨厚老实的农民——张大爷！咦！农民也会读书？你不是摆明在骗我？唉，别急别急，且听我慢慢道来。

　　早上七点半，张大爷就已经早早地在阅览室里读书了，并且遇到不懂的地方就会主动去请教他人，从来都不会不懂装懂。

　　那天，正值大暑天，我一个人在家，无也无聊透了，没也没劲透了，于是准备去阅览室看书。来到阅览室，只见张大爷正一人坐在阅览室里聚精会神地看书。我见状，立马走上前去对张大爷说：“张大爷，这么热的天您还能如此认真地看书，你真了不起！”边说我还边向他举起了大拇指。可张大爷听了我这句话不但不骄傲，反而憨笑着对我说：“人老了，年纪大了，平常没事干就来这里看看书，倒感觉还自在许多。哦，对了，然然，我刚才在看书的时候遇到了恍然大悟这个词不理解，你可以给我讲解一下吗？”“行，没问题！”我接过张大爷递上来的书，看了起来，看懂以后，我马上热情地为张大爷讲解起来：“这个‘恍然大悟’的意思就是指一个人听了另一个人的讲解突然明白了，就好比您问我这个词语的意思，您听了我的讲解后明白了一样。”“哦，原来是这样，谢谢然然。”“不用谢。”接着，张大爷有看起了书。你瞧他那读书时认真的样子，我想此时就是玉皇大帝来了他也不会去理会吧！

　　除了看书，张大爷也喜欢教我爷爷一辈的人识字，面对别人的疑问，他也会一一热心地去解答。

　　每个星期六，张大爷都会在阅览室里教左邻右舍识字。那天，我在阅览室看书，正巧看见张大爷在当“教书先生”。只见他一手拿着一本书，另一只手拿着粉笔在小黑板上写字。不一会儿，一个端端正正的“巅”就出炉了，此时，他又说：“请同学们看黑板。黑板上这个字读‘dian’，它一共有十九画，它组词可以组成“颠簸”。如果各位同学有什么不懂的地方，我会随时随地来为你解答，知道你明白为止。”就在这时，邻居李奶奶举起了手，问张大爷：“老师，“颠簸”这个词语是什么意思？”张大爷听罢，立刻为李奶奶讲了一遍这个词的意思，可李奶奶还是不懂便再度提问。我原本以为张大爷会生气，可谁知他却丝毫没有生气的表现，仍然热心地为李奶奶解释这个词的.意思，知道她理解为止。

　　此外，张大爷还让大家多多看书，说是一来可以乘此机会学习学习，二来是可以在报纸和书刊上学习种植农作物的方法，增加农作物的产量，争取来年大丰收。唉，这个书籍爱好者呀，真是令人没话说。

　　怎么样，这位“村里的读书人”是不是不愧于他的这个荣誉称号呢？

描写读书的作文篇3

　　俗话说：“书是人类最好的朋友，读书给我教益作文。”从小我就很爱读书，尤其喜欢作文书，它常常让我爱不释手。记得我三年级开始学写作文的时候，爸爸就给我买了一本《小学生作文宝典》。我像得到了什么宝贝似的，贪婪地看起来，忘记了吃饭。

　　从此，我喜欢上了作文书。这些作文书都是编辑叔叔把我们同龄人的好作文集成的。每篇作文的内容非常丰富，有记叙我们孩子身边富有生活气息的叙事篇，有描述个性突出的写人篇，有描写各地风景名胜的写景篇，有介绍自然界生物的状物篇……它既扩大了我的视野，又增长了我的知识；既提高了我的作文能力，又带给了我快乐，因此，我特别喜欢读作文书。

　　每逢星期六，无论严寒酷暑，我都要去图书馆“闯荡”一翻，心理老想着今天终于可以慢慢地“煲书”了。一道那长长的书架中，我不假思索地寻找作文选。然后蹲在地上，在书的世界中漫游。别看一本书一尺多厚，只要我有恒心，水滴石穿，一定能读完。我可不是一目十行，我逐字逐句地读，一边轻声读，一边好词佳句。从字里行间体会到作者的酸甜苦辣。其中我最喜爱看寓意深长的书，因为它叫给我无尽的人生道理。如今，渐渐地，读作文书成了我每天生活中不可缺少的一部分。

　　俗话说聚沙成塔，我就是喜欢书中的优美词句和优美片段，并且把它抄下来，背下来，写作文时，我就灵活运用。正因为如此，我的知识面较广了，作文水平也很快提高了。老师常夸我作文越写越好了，还在课堂上读我的作文呢。我每次听了老师的表扬，心里都美滋滋的。作文书简直就是我的朋友，它将陪伴我度过金色的童年。正因为有了这些作文书，我明白了不少做人的道理，我学会了很多写作文技巧，我体验到了读书的快乐……现在，我准备在过年时攒钱多买几本作文书，继续“煲书”，细细地体味书中的神奇世界。

描写读书的作文篇4

　　小时候，最爱春雨。一半是因为“春雨贵如油”，另一半则是因为喜爱春雨的细小，他总会使我觉得很温馨：她清新而不妩媚，纤小而不豪迈，它总是细细的诉说，诉说春的幽远、和煦。

　　而今，在一次面对春雨淅沥地落下，心头却多了一份莫名的孤独之感。

　　向左转身，随手拿起人在床头柜上的一本书——《紫色菩提》。离开书桌，手捧书，靠在床背上，静静的阅读。

　　一直以来，我都喜欢林清玄的作品，总觉得他的文字都被清水煮沸过一般，不带任何杂质，是那样地清新，自然。

　　读书中的《清欢》，我知晓了：“这种清淡的欢愉不是来自别处，正是来自对平静的疏淡的简朴的生活的一种热爱”：读《茶香一叶》，我知道了：原来就是一片茶叶，她的来历也是不凡的，就如同它的香气一样是不可估量的”;读《惜福》，我懂得了：“惜福乃不是少福，而是惜福得福，这就是为什么平淡之人常享高寿的原因了”……

　　乏了，就放下书，闭上眼，聆听自己的呼吸声。休息够了，又随手拿起一本书，是安意如着、李少白摄的《再见故宫》。跟随安意如的笔端，我开始游览故宫，只是，这一次重点不在它雄伟富丽的建筑、豪华珍稀的摆设，而着重于每一座宫中的故事。

　　我看到了建文帝朱允文的无奈，见识到了雍正帝胤禛的秉政，亦瞧见了崇祯帝朱由校的悲凉。我可怜那些后宫嫔妃，纵然是孝贤皇后富察氏这样公认的幸福皇后，我仍旧可怜她。“最是无情帝王家”，我无法想象她们是如何尝尽了天下最清冷透骨的寂寞的。

　　“一座紫禁城，诉尽了历史的往复和人世的悲喜”，我能于《再见故宫》中寻访历史、反思现世，真是无比幸运。

　　这一雨夜，我以书为伴。这书香好似美景，让人陶醉;这书香好似音乐，让人回味;这书香好似天空，开拓了我的视野。

　　打开窗，清新的泥土芳香夹着淅沥的雨声飘然而入。因为有你，书，漫漫长路，也并不孤独。

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