请为我竖起大拇指作文合集14篇

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的请为我竖起大拇指作文，欢迎阅读与收藏。

请为我竖起大拇指作文合集14篇

　　请为我竖起大拇指作文篇1

　　我是一个平凡的小男孩，可是我身上蕴藏着值得自己骄傲的闪光点。

　　我是班里的“跳远小能手”！记得那是一节体育课上，我们班举行了跳远比赛，胜者将获得“跳远小能手”的称号。同学们七嘴八舌地说“我一定是第一，”“不对，我才是第一”……我在一片杂乱声中，自言自语道：“我一定不行的。”在一片嘈杂声中，老师大声地喊道：“比赛现在开始！”同学们都自信满满地站在红白相间的跑道上。只见小明身轻如燕，轻轻松松地就跳过了一米七五。而接下来的选手一个比一个强。看到这里，我不禁咽了一下口水。一种恐惧感向我扑来，我又兴奋又紧张，我兴奋的是终于可以挑战一下自己了；紧张的是，我体育又不行，跳不好会不会被同学们笑话呢？最终恐惧感还是战胜了勇敢。只听见老师说“下一个。”我才回过神来，原来是轮到我了呀。我沉思了一会儿，最终只好硬着头皮来到了跑道前。我望着老师的脸，老师向我点了点头，意思是让我不要害怕。哦！我恍然大悟，我的一举一动都被老师看在眼里啊。老师对我期望那么大，我一定不能辜负他对我的信任。

　　终于，我勇敢地迈出了这一步，心里回想着老师让我们记住的要领。我挥动着手臂，蹲下身子，奋力一搏，我感觉自己犹如一只在空中翱翔的小鸟。“砰”的一声，我稳稳地落在了沙坑里。

　　当老师报出我的成绩是第一名时，我似乎都能听到自己的心跳声了。我欢呼雀跃，心里比吃了蜜还要甜，我在心里默默自豪着。从此，同学们称赞我为“跳远小能手”。我想：只要我们有自信，我们就有可能超越自己。

　　这就是我，一个自信的我，请你们为我竖起大拇指吧！

　　请为我竖起大拇指作文篇2

　　我是一个九岁的阳光男孩，个子高是我最大的特点。我爱好很广泛，长处也很多，其中最令我自豪的就是我记忆力非常好。记得有一回，老师让我们回家背课文《槐乡五月》，很多人都打退堂鼓，我也有些想，因为这篇文章特别长，但是，我又转念一想这是作业啊，不能不做。再说，我还有很好的记忆力。于是，我没有放弃。在妈妈的协助下，凭借我惊人的记忆力，在短短的二十五分钟里，我就将这篇课文一字不差、完完整整地背了下来，第二天，老师抽查，很多同学抽到了，但是因为他们打了退堂鼓，一个个都呆若木鸡，好似空气一般。老师最后抽到了我，我却不像他们一样，很流利把这篇课文完整得从头到尾背了一遍。顿时，我受到了老师表扬，同学们都向我投来了赞许的目光，我自豪极了。受到老师表扬对我可不多见，我真想对我的记忆力表示一下感激之情。我不仅在学习上记忆力好，而且在生活中也有很好的记忆力。每当遇到红绿灯时，我看一遍就知道其变化规律是什么，而且还知道古怪的数字，有一次，爸爸开车我在车上休息，突然遇到红绿灯。我猜爸爸又要问了，因为他轻度近视，果然是这样：“儿子，数字？”爸爸问道，我可开心了，一下就报出了绿灯52秒、黄灯2秒、红灯72秒的精确数字。爸爸说我应该是一个红绿灯大王才对。我说不客气。从此，我好的记忆力就帮我拿下了个“红绿灯大王”的称号。听了我的介绍，请你为我的记忆力好而竖起大拇指吧！

　　请为我竖起大拇指作文篇3

　　这是谁呀？一张圆圆的脸，仿佛是一朵含苞待放的芍药，又宛如一个红通通的苹果；一双柳叶眉。一对水汪汪的大眼睛，就好像两颗闪闪发光的黑葡萄。塌塌的鼻子下镶着一张爱吃零食的嘴巴。脑后的马尾辫一甩一甩的，就像是和路人打招呼呢。他就是我，一个爱读书的女孩。

　　说我是一个书魔，那可真是名副其实，绝不夸大其词。我爱看书，用朋友的话来说，那就是走火入魔。每天放学回家，我总是会很快地做完作业，然后拿起一本书，津津有味地看起来。那时我就像走了书的世界里，与书中的人物一起玩耍、嬉戏。在书的世界里，没有大人那滔滔不绝的唠叨，也没有任何不愉快的烦恼。我可以听听鸟鸣。在草地上打个滚……我的一切情感与书相连。当读到幽默的地方或坏人被惩罚时，我会乐得哈哈大笑。当读到伤感的地方，我也会流下感动的眼泪。当读到气人的地方时，我又会气得乱蹦乱跳……可很快，奶奶就会把我从书的世界里拉回来，让我吃饭，这个时候，我总会不耐烦地说：'知道了，等会儿。'然后继续看书。直到奶奶举起巴掌说要打我时，我才依依不舍地离开了。可吃到一半的时候，我又跑去看书了，这让奶奶哭笑不得。每天晚上，我都会捧着书看到半夜，第二天就哈欠连连了。就因为这样，奶奶还赐我一个外号，书呆子。

　　这就是我，一个爱看书爱到废寝忘食的女生，你喜欢吗？、

　　请为我竖起大拇指作文篇4

　　我是一个聪明的小女孩，我的爱好很多：古筝、书法、舞蹈，我还会钓鱼呢。

　　今年建军节的后十一天，也就是8月12日，我们全家和妈妈的朋友，到溧水石秋钓鱼。我还是第一次钓鱼呢，这对于我来说的确有一些兴奋！我们坐着汽车，不一会儿就到了溧水的石秋县。那边的风景可真漂亮啊！河边的芦苇随风飘动，像是欢迎我们的到来！下了车，看见大大小小的养鱼池，我们选择一个养鱼池，拿出渔具，准备和鱼“战斗一场”。

　　我性子最急，第一个接过爸爸刚整理好的鱼竿，就跑到一边，把钩甩入水中。我等了一会儿，忽然，手中的鱼竿晃动起来，我一看鱼漂早已沉入水中，一定是鱼上钩了。我急忙把鱼竿往上提，往岸边拽，可是鱼没命地在水中挣扎，我拉也拉不动，这时爸爸看见了,帮我把鱼钩拉了上来。我一看，一条约有0.8斤重的鲫鱼。对于初次钓鱼的我来说，这可是再意外不过的惊喜了！于是我更加兴奋，马上让爸爸替我装好鱼食，拿起鱼竿再去钓鱼。也许是鱼食好，也许是鱼群正经过这里，不到几分钟的时间我又钓到了一条鱼。“哈哈”我今天的收获真不错，钓了四条鱼。回到家，我把自己钓的鱼送给了妈妈，妈妈烧了一大盘鱼，竖起了大拇指称赞我：“功夫不负有心人，只要付出努力，一定会有收获。”我听了心里特别高兴，因为我真正体会到了亲手钓鱼的乐趣，觉得自己钓的鱼味道就是特别鲜美！

　　请为我竖起大拇指作文篇5

　　我是一个活泼、幽默的小女孩，别的我就不用说了，最令我自豪的是我的朗诵才能。

　　记得有一回，我参加了学校的“中秋月、中华情”诗歌朗诵比赛。上场前，我的心情又是兴奋又是激动，我不停地背着诗词，生怕忘了词。抽签时，我的手气不错，抽到了8号。“请一号选手上场，他为我们带来的是《满江红》。”小选手胸有成竹地走上台为我们吟诵起来，台下不时响起热烈的掌声。眼看着队友陆续上场，我心中不禁“砰砰”直跳！“8号宋娟为我们带来的是《水调歌头》，有请！”我怀着兴奋而紧张的心情踏上讲台，深深地吸了一口气，开始有声有色地诵读起来：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉作此篇……”读着读着我也像喝醉酒的苏轼一样怀念起自己的“弟弟”来。进入角色后，我紧张的心情也慢慢放松下来。“9.5、9.8、9.7……”评委老师一个个为我亮分。我从他们微笑的脸上看到了希望。比赛结束了，我竟然获得了第一名。我捧着奖状和奖品，开心得几乎要飞起来一样，我第一次尝到了成功的喜悦。

　　从这以后，我渐渐喜欢上了朗诵。后来，我又参加了学校“学雷锋讲故事”比赛，全镇的“讲故事比赛”，分别获得第一名和第二名，我的信心更足了。

　　俗话说：“天下没有免费的午餐”，为了提高朗诵水平，我每天早晨总要抑扬顿挫的读上几篇课文，有些句子读不好我就把它画下来，一遍又一遍地练习，直到自己满意为止。就这样，我的朗诵水平日渐提高，得到了老师和同学的肯定。

　　同学们，你们觉得我是不是很棒呀？请为我竖起大拇指吧！

　　请为我竖起大拇指作文篇6

　　月亮已经渐渐升起，可悦耳的钢琴声依然还在小区中回荡，是谁弹奏出这么美妙的声音？没错，那就是我。

　　我是一个兴趣广泛的小男孩，喜欢下围棋、朗诵、运动……可最令我自豪的还是已经坚持了5年的爱好——钢琴。

　　当我第一次接触钢琴时，我就着了迷。然而，学琴的过程十分枯燥，期间遇到困难时我也多次想到放弃，但妈妈说：“只要你坚持下去，就会得到双倍的收获。”

　　当放学后别人在小区里尽情玩耍嬉戏时，我没有参与其中，我在练琴；当晚上别人躺在床上看电视娱乐时，我没有放松下来，我在练琴；当周末别人外出游玩休闲时，我仍然在坚持练琴。不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，我都坚持下来了，日复一日，年复一年，无论遇到多大的困难，我都没有放弃，一步一个脚印地坚持下来。

　　今年暑假，又是“烦人”的两个月，因为我要考钢琴六级了。每天练琴至少两个小时，上午一小时，下午一小时，雷打不动。不过“功夫不负有心人”，当我拿到六级优秀的证书时，我尝到了成功的喜悦，这不仅是对我多年努力的回报，更是我前进的动力。

　　当一个个枯燥的单音变成一首首美妙的乐曲从我的指尖滑过时，当我坐在南艺诺大的'钢琴演艺厅里弹奏听到台下掌声阵阵时；当我看到六级证书上赫然醒目的“优秀”二字时，这一刻，我尝到了收获的喜悦。多年的坚持成就了我遇到困难不放弃、克服惰性勤学苦练的良好品质。

　　请大家为我竖起大拇指吧！

　　请为我竖起大拇指作文篇7

　　一个人生活在这个世界上，不可能没有璀璨耀人的一面。每个人都有自己的兴趣爱好，都有自己的本领特长，我也一样。我的兴趣爱好可不少，比如：看书、写作文、溜冰、踩自行车…我是个努力上进的好学生，在学校各门功课都学得很不错，其中，数学是我的强项。

　　那是一天正在上数学课的时候。我们数学陈老师在教我们数学书上的一道题。她说：“你们把题目做好，我再把做全对的人的答案给大家看。”陈老师刚刚说完，我就埋下头写，我一会儿，我就做完了。陈老师好像知道我写好了，朝我走来，看了一下我的答案，然后，脸上就带着微笑，去看其他同学的答案对不对。我想：老师对我这样笑，可能我的答案全对。又过了一会儿，老师让同学们放下笔，问：“谁知道答案的，知道的人就举手。”我不知道答案对不对，但是我还是勇敢得举起了手。我看了看全班，只有我和黄一鹏在举手。突然，陈老师叫我把数学书给她，我心里一惊：难道我的答案要给同学们看？果然老师把我的书一翻，答案给同学们看了。同学们看得目瞪口呆。连黄一鹏也一样。老师和同学们都给我竖起了大拇指。这时我心里很得意。同桌看透了我的心思，就对我小声的说：“别得意忘形了！”亏同桌的这句话，让我清醒了过来。

　　此外，我的作文也是很好的，我在彭老师那里写的《美丽的教学楼》还得了一等奖，上了报纸呢！那时候，老师拍了一张照片发在家长群里。老师和同学们又一次给我竖起了大拇指。

　　这就是我，请为我竖上一个大拇指吧！

　　请为我竖起大拇指作文篇8

　　每次我在游泳池边看着那些大哥哥、大姐姐在游泳池里像一条条自由自在的鱼儿在游时，我就下定决心一定要学会游泳。

　　一年的暑假里，我就让妈妈帮我在老体育场的游泳馆里报了一个游泳班。当我要去学游泳时，我又是兴奋，又是紧张。来到体育馆，我就看见很多人在游。我换好了游泳衣，来到了游泳池边，我一下就被那又深又清的水给吓了一大跳，心想：哇，这么多的水，我还那么小，会不会被淹死呢？我回头看了一下我的教练老师———孙教练，我问教练：“教练老师，我下去会不会被淹死呀？”教练笑着对我说：“不会，我们今天要学的是浮起来，很简单的。”这是我才松了一口气。

　　我下了水，教练也和我一起下了水，教练让我把手搭在岸上，然后深吸一口气，把头埋到水里，身体放松，把脚也抬起来，身体就这样浮起来了。等漂浮学会后，我们又学脚怎么蹬，把手趴在岸上，教练嘴里喊着“收、翻、蹬！”我学得很认真，所以不一会儿就学会了。但是，我到水里就没有那么简单了，我就像一只快沉下水的小猫一样，拼命地在水里挣扎着，直到教练把我给停住了。我没有灰心，而是继续练，不一会儿，我的脚因为会在水里划水了。这时，我们又开始学换气了，换气要和手一起的，所以很简单，我不一会儿就能在水里自由行动了。我从游泳池的一边游到另一边，像一只小青蛙一样，自由自在地在水里游，教练也为我竖起了大拇指。我开心地说：“我终于学会游泳啦！”

　　通过这一次学习游泳，我知道了：任何事只要坚持下去，就一定会成功。

　　请为我竖起大拇指作文篇9

　　我是一个活泼开朗的男孩，我身高1.5米，身材匀称。我的头大大地，仿佛是一个又大又圆的西瓜。浓黑的眉毛下嵌着一双水汪汪的大眼睛，眼珠乌黑乌黑的，犹如两颗亮闪闪的珍珠。我长着一对招风耳，显得神气十足。我爱阅读，如饥似渴。每天，我总是随身带着自己的心肝宝贝——一本本好书。只要一有空，我就津津有味地咀嚼那一道道营养大餐。记得有一次，我正在看一本《上下五千年》。

　　突然，妈妈叫我下楼吃饭，我皱着眉头不耐烦地说：“再等一会儿嘛！”妈妈生气了，不管我了。不知过了多久，我一看手表，啊！竟然已经1点半了！我以迅雷不及掩耳的速度冲下楼，狼吞虎咽地吃完饭，又赶紧跑上楼，捧起书看了起来。怎么样？我是不是一个十足的小书迷？

　　我的兴趣爱好是打乒乓，每个星期五、星期天，我都要到江阴乒乓馆去练习打乒乓。每次，教练怎么教，我就怎么做。每次打比赛，我总是专心致志，结果经常得第一。记得有一次，我和哥哥到体育馆打乒乓。比赛开始了，我一个高抛，然后再一切，球就飞速地旋转着向哥哥“飞”去。哥哥一切，球又过来了。我见机果断地一抽，只见球以风驰电掣的速度向哥哥冲去。哥哥被我打得不知所措。这球，我赢了！哥哥又发了一个速度极快的球，我不敢怠慢，转腰蹬腿，一拉，哥哥被打得落花流水，甘拜下风。现在，我已经会发侧下旋、侧上旋、逆上旋……我努力，我进步，我优秀。请为我竖起大拇指吧！

　　请为我竖起大拇指作文篇10

　　竖起大拇指让人的心灵变得更美好，别人做得好就要给他表扬，我也有过这样的经历。

　　一次，我和爷爷在下围棋。“我占星！”我大声喊了一下，“我攻你！”传来了爷爷的一句话，我认真思索，我本以为可以在爷爷眼皮底下耍赖皮。但我还是追求公平公正，我拿起一个棋子，本想跑，又想攻，我犹豫不决。算了，活命要紧，我连忙拔腿就跑，爷爷不紧不慢地追着，眼看前面没路了，我连忙反攻，爷爷也不怠慢，依然占着上风，一直攻击我。现在场面出现了僵局，我们俩打不了，也杀不了，只得放弃了这场对决，我还是想着占领更多的领地，俗话说得好“金角银边草肚皮。”可是要占领角，又是那么难，一边爷爷也在占领，不时会发生一些争斗，接着，第二次斗争便开始了。我们正在占角时发生了一些冲突。我们这次是乱成一团但都有气，一会儿，我发现了爷爷的一个弱点，便抓住了我的优势，准备开始一次攻击，这次攻击让爷爷大败，我很自豪，不禁哈哈大笑。棋盘上，我的棋子比爷爷多得多，但我不能骄傲，因为我知道爷爷随时会反攻，我要非常谨慎，不一会，我便赢得了一次胜利，这是第一次战胜了爷爷，爷爷非常高兴，不由为我竖起了大拇指，我很高兴，也让我对围棋产生了强烈的兴趣，我非常喜欢爷爷那一个拇指。

　　给人竖起拇指，会让一个人心里得到安慰，会得到激励人心的帮助，请为我和别人竖起大拇指。

　　请为我竖起大拇指作文篇11

　　俗话说“丝瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸”，我虽然只是个普通的小学生，钢琴可是弹得非常好的哦。

　　我在很小的时候就开始学钢琴，每次上课，老师都表扬我。从4岁到现在，我已经通过中央音乐学院八级水平的测试，现在准备考九级了！我还在“七彩云南”少儿钢琴大赛上演奏《阿勒曼德舞曲》得了一等奖，连评委老师都点头夸我呢。至于邻居朋友，我更是听惯了他们的啧啧赞叹：“你真神，弹奏《飞马舞曲》我似乎看到了万马飞驰的场景，演奏《烛光之歌》我又仿佛看到点点烛光在眼前闪耀。”

　　记得那年除夕，我们和亲戚朋友，济济一堂吃了年夜饭，坐在休息。突然，爸爸提议道：“婧婧，来一首钢琴曲吧！”马上，大家都高兴地附和：“来一首，来一首！”我听了，点点头，从容不迫地坐上琴凳，把手放在琴键上，酝酿好感情，就任由手指在琴键上飞舞。这首《云雀》简单、纯朴，充满大自然的清新气息。弹着弹着，我的耳畔似乎听到清清的泉水“叮叮咚咚”不停息，田野上的小云雀对着它的伴侣，唱得婉转又悦耳。我完全投入在这俄国风情的乐曲之中。一曲终了，周围响起了雷鸣般的掌声。

　　乘着兴致，我又弹起了《风笛舞曲》，欢快的音符在屋子里回荡，众人竟然三三两两地跳起了舞！我激动地笑了：原来，把别人吃棒冰的时间都用在学琴上，手指疼了，甩一甩继续练，能享受这么多的快乐！大家那么喜欢我弹钢琴，我今后一定多加努力，让更多的人都欣赏到我的才艺。

　　这就是我，一个爱上钢琴的小女孩。请为我竖起大拇指！

　　请为我竖起大拇指作文篇12

　　我的身上有很多优点，但耐力强最让我感到自豪。

　　记得有一次，由于好奇，一向乖巧的我居然把电话机拆散了。“哗”的一声，许多零件纷纷落下，有金属的，有塑料的，还有好似卷发的电线……。我一会儿摸摸这个，一会儿瞧瞧那个，正沉浸在科学的海洋里。爸爸、妈妈从房间里走出来，被这一地的零件弄得哭笑不得，跟我说：“好啦！别拼了，再买一台吧。”我想了想，最后决定要修好电话，给爸爸、妈妈一个惊喜。

　　然而，这可不是什么容易的事儿。有许多形状差不多的零件弄得我头昏眼花，我想放弃了。但看到已经拼装了一大半的电话，又有点不舍，觉得如果放弃了，前面的辛苦就全都白费了。正是这股强大的力量在鼓励着我。我一会查说明书，一会找资料。简直是翻箱倒柜，费了九牛二虎之力，一样一样对照着拼，历经千辛万苦之后终于把电话机拼装好了，并把它交给了爸爸、妈妈。“真的装好了吗？”妈妈的眼睛眯成了一条缝，堆满笑容的脸上像是绽开了一朵朵美丽的芙蓉花。我想妈妈一定是在为我自豪呢！爸爸第二天上班时，对同事讲；“我女儿能把拆散了的电话复原！”从此，有很多人来我们家玩时都会“参观”一下电话机。

　　还有一次，我和爸爸打羽毛球，已经很累了。我的头发湿漉漉的，像水洗过一样。发球也发不远了，但我还是咬着牙坚持住，把这场球打完，直到爸爸宣布运动结束。回到家里，我的胳臂酸疼得连夹菜都困难。但我依然深爱着体育运动。

　　听了我的故事，你一定会为我树起大拇指吧。

　　请为我竖起大拇指作文篇13

　　有很多人都认为，我们在面对别人时一定要十分谦虚，但我却并不这么认为，当我们完成一件令我们引以为豪的事情时，我们应该大声地鼓励自己说：“我很棒！”

　　平时在家，我就是家中的“小皇帝”，衣来伸手，饭来张口，养尊处优惯了，听不得别人说一句不好，我总觉得考试好就行了，但爸爸却不同意我的观点，总是说我是温室里的花朵，见不得风雨。为了证明自己，我报名参加了学校组织的国旗护卫队。

　　星期五下午第三节课下课后，我飞速跑到操场，却与教官的要求时间迟到５分钟。教官严肃地说：“如果在战场，这５分钟或许就注定了你们的失败。”我的脸刷地红了。

　　训练开始了，训练的主要内容是：稍息、立正、齐步走和正步走。稍息和立正虽然简单，可是一站就是30分钟不准动，没几分钟，我们这些调皮猴子就浑身痒痒了，耐不住抓耳挠腮了，但见到教官那严厉的目光，只能咬紧牙，忍住、再忍住。正步走就更难了，教官让我们先进行分解练习，我们站成一排，右脚尖绷直，与地面成30度伸直定型，1分钟不到我就双腿酸痛。我暗暗地对自己说：“坚持住，别丢脸。”于是，我又咬紧牙关，三分钟、五分钟……

　　训练终于结束了，我累得直不起腰来。回到家，我把这件事告诉了爸爸，爸爸赞许地点了点头。我很自豪，我不是温室里的幼苗，我要做风雨中的参天大树。

　　怎么样，是不是该为我竖起大拇指！

　　请为我竖起大拇指作文篇14

　　我是一个能歌善舞、不服输的女孩子。能歌善舞就不用说了，最令我自豪的是我的不服输。

　　记得有一次，有两个同学上我家玩，感到很无聊，于是，我问她们会不会弹钢琴，他们说会，我十分高兴，所以我们来了次钢琴比赛，第一个是我弹，因为我最小，有一个文雅的女同学第二，还有一个可爱的女同学最后，我开始弹了，弹的时候我很紧张，手一直在抖，生怕我弹得不好，同学们笑我。所以我弹得断断续续，没有迎来评委——妈妈的掌声。第二位文雅的女同学谈得很流畅，迎来了妈妈的掌声。第三位可爱的女同学弹的很有感情，又迎来了妈妈的掌声。我声音响亮地对这两个女同学说：“你们别高兴得太早，下个星期再比一次。”他们异口同声地说：“好！”

　　在这一个星期里，我第一天一放学就弹，妈妈喊我吃午饭，我都不吃，第二天我晚上都没有睡觉……就这样，又到了星期天，我们又来了一次激烈的战争。

　　战斗开始了。我胸有成竹地弹起了钢琴，这一次我弹得既流畅又有感情，可是，妈妈没有鼓掌，我吓了一大跳。第二个同学弹得还是那么流畅，第三个同学也很好，但是，过了一会儿，妈妈宣布我赢了，我高兴得一蹦三尺高。妈妈说：“你真是一个不服输的孩子。”我听了，心里比吃了蜜还甜。

　　啊！我为我不服输的精神而感到自豪。

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