老师的表扬作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的老师的表扬作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师的表扬作文

老师的表扬作文1

　　我被许多人表扬过，但被老师表扬的感觉和被别人表扬的感觉大大不一样。

　　“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，我们坐在了座位上。老师一进教室就说：“试卷批完了，下面我来发下去。赵玉颜98分，李捷茹78分……李孟玺100分。”我欣喜若狂，赶紧跑过去拿试卷。我朝我的好朋友李捷茹做了一个“V”的手势，紧接着老师又说：“李孟玺和李捷茹下课到我办公室来一下。”下课了，我与李捷茹共同来到英语老师的办公室。英语老师对我说：“行啊！李孟玺，考得不错，但不要骄傲，要继续保持下去，你考得这么好，你的好朋友李捷茹可over了，你可得帮帮她啊！”老师表扬我的感觉真好。

　　啊！这表扬会让我信心倍增，学习更加刻苦努力，学习成绩会更上一层楼的！

老师的表扬作文2

　　老师表扬我了。我考了第一个一百分，我很高兴，老师也很高兴。老师还让我继续努力。我说：“没问题。”老师的这次表扬这一生我也不会忘。

　　因为这是老师的祝福也是一种祝愿。因为这是老师的一种预祝方式。老师希望我不管我到那(哪)里都能保持这样的好成绩。老师那么慈祥，那么可敬。

　　老师的这种祝福有时让我想起我就会开心一阵。我和老师有个约定：就是不管遇到什么样的困难，都不能向困难低头。要勇于尝试，并坚信那样的一句就是：天下没有办不到的事情，只要你用心的去做了，就算没有成功别人也不会怪你。因为你很有可能把你做不到的事情也给做了，并反复地做了好几遍，就不会有人怪你。

　　这段话令我终身难忘。因为是这句激励着我。最后我要说一句：“谢谢你老师。”

老师的表扬作文3

　　刚开始学跳舞的时候，总觉得老师不怎么喜欢我，虽然他是个很好很负责的老师，可，连我自己都觉得自己的舞蹈很难看。所以去跳舞之前总是要挣扎很久才去，要不就干脆不去。因为常常旷课，所以很多舞步都不知道，甚是狼狈。今天和往常一样，也在想要不要去。可是一想已经一周没有去了，而且爸妈去峨眉山了，要明天才回来，所以还是决定去了。今天学了几个舞步，老师竟然头一次表扬我走得好，就是来得太少了，否则会更厉害，耶！要知道高老师是很少表扬学生的哦，这实在让我受宠若惊啊，我决定以后要好好学习舞蹈了。

　　回来的时候和旸旸聊了很多，她的一些思想一般人看来肯定很极端，可是我却一点都不，因为我以前和她的想法一模一样的。但是现在我却不那么想了，我早已决定顽固认真的做人了。虽然可能会收到伤害，可是要么痛死要么乐死，索然无味的小心生活也没有什么意思。她也对我想结婚的看法一直严重的表示不可理解。是啊，一年前我也很鄙视的，结什么婚嘛，可是现在，我怎么变了呢。

　　因为啊，我喜欢尊敬的高老师表扬我了，我的大宝改变我了，嘿嘿。

老师的表扬作文4

　　前几天，上作文评讲课时，丁老师评讲了“难忘的老师”这篇作文，特别表扬了我的作文，还让我念了自己的文章，丁老师说我这篇作文中心思想突出，通过老师耐心地教我学琴来教育我们做事要认真、不能急躁，把老师的神态和自己的心理描写得特别细致。听着老师表扬我的话语，看着老师脸上的笑容和同学们羡慕的.的目光，我的心里乐开了花，要不是上课，我早就蹦起来了，心里比夏天吃了一大碗冰镇西瓜的感觉还要爽。老师又让我们看了一些写得不是太好的作文，说写得干巴巴的，没有中心思想，又拿我的作文做了比较，还是说我写得好，我满脑子都装满了兴奋，但又想起了妈妈的话：“孩子，虚心使人进步，骄傲使人落后。”这时，我的心又平静了许多。

　　想想自己以前也是作文写得干巴巴的，没有中心思想，让人看完后莫名其妙。三年级时，老师教我们作文要写真人真事，把自己真实的情感抒发出来，在适当的地方加进优美词语。另外看课外书的时侯要用心，带着脑子去看，不要只看故事情节，要学着看人家是怎么写的，要突出中心思想，注意详略得当。之所以我会写作文，就是掌握了这些技巧，所以写作文一定要用心。另外平时多看看书也是很好的选择呦！

　　我一定会再接再厉，继续加油的！

老师的表扬作文5

　　今天，老师表扬了我。

　　语文课上，魏老师给我们讲到了第二十三课《我的弟弟“小萝卜头》，课后有几个问题。老师在课堂上发问了：”写小萝卜头爱学习的句子在哪里？“，很快她喊到了一个同学，那个同学回答：”不管夏天多么闷热，冬天多么寒冷，他总是趴在牢房的地上写着，算着。“老师满意地点了点头。接下来，老师又要发问了，要是老师叫到了我怎么办？我会答还是不会答？怎么办？果然，我一边想着，老师叫到了我，我从座位上站了起来，老师问：”写小萝卜头懂礼貌的句子在哪里？“，我赶紧低下头在课文上找，还好，终于找到了。但是有点害怕，但男子汉大丈夫怕什么怕呀，我的声音在安静的课堂上响亮地响起来了，”他每次到黄伯伯的牢房门前，总是先轻轻地敲几下门，得到了黄伯伯的允许，才跨进门去，敬个礼说：“黄伯伯好！”“回答完，老师非常肯定地对我点了点头，我回答对了，我很兴奋，也很高兴。可先别顾高兴，魏老师怎么不说要我坐下呢，我还是悄悄地坐下来了，我想起来了，回答完了问题，不管对与不对，都可以坐下的。

　　我又一次答对了，我也一定会把所有的问题都弄明白的，一定会的！

老师的表扬作文6

　　今天，老师要讲一篇冰心的课文，问我们冰心的大名是什么?这可难住了我们，我们不会呀!这可怎么办?

　　老师给了我们一点思路，冰心是个女人。但我们还是没有思路。老师有点不耐烦地说：“今天不把冰心的大名说出来，最后一节美术课就别想上了。”有同学小声地说：“老师您也没给我们讲呀!”老师说：“这是你们不积累的结果。”

　　怎么办?哎，有一点意思了!冰心的大名我好像在书上看过。冰心，冰心，她的大名是不是谢婉莹?到底是不是呢?

　　我鼓足了勇气说：“冰心的大名是谢婉莹。”说完，心里暗暗祈祷：老师，对不对?怎么还没有说对与错呢?

　　她笑了，微微地点了点头，说：“答对啦!看高佳彤多么棒!”全班同学鼓起了掌，那一刻我是多么多么幸福啊!

　　其实，我们说错了也没关系，只要你勇敢的去说!

老师的表扬作文7

　　这个星期二，我又去上“小主持人”班了。一进教室门，只见大家都在读上个星期的回家作业。我想，他们不会是回家没背吧，怎么现在来背呢？原来，他们回家没背熟，怕到老师那不合格，在临时抱佛脚呢！

　　开始上课了，我非常轻松，把手举得高高的，老师还是和平时一样，先叫新生背，再叫举手的背。轮到我和蒋叶馨合作时，我以为老师会让我背一大半，但老师只让我背了一小半。我感到有点失望，还有点不开心，因为我背得很熟，想从头背到尾，老师却让蒋叶馨背了！

　　可是，轮到蒋叶馨时，她背得也不熟，老师似乎要生气了，她对我们说：“这么简单的东西，让你们一个星期背熟，你们却不当一回事！到现在为止，只有蒋凌钰背得最好了，又有感情，又有表情，多好呀！”老师顿了顿又说：“那我们请她再来给我们背一遍。”我一听高兴极了，连忙站起来，有声有色地背起来。呵呵，我又再次得到了老师的表扬和同学的掌声。

　　现在，我终于知道了，“只有努力和付出了，才会有收获”的道理！

老师的表扬作文8

　　星期四下午，语文老师表扬了我。

　　第一节语文课，同学们都在写练习，写到了第三题，

　　问题是：的牛儿在山坡上吃草。我就绞尽脑汁地去想，想啊想，终于想到了！我写了一个“孤独”的牛儿在山坡上吃草，该交练习的时候，同学们一起交上去了。第二节课，老师一进门就叫我上去了，我猜肯定是练习没写好叫我上去挨批了。我上去了，老师说：“今天，高若兰写的练习很好。”我心里想：“咦，不是要骂我吗，怎么夸我了？”老师又说：“王语涵你来回答，什么样的牛儿在山坡上吃草？”王语涵回答：“健壮的牛儿在山上吃草。”老师说：“让高若兰自己说一下她是写什么的牛儿在山坡上吃草。”我就回答老师说：“孤独的牛儿在山坡上吃草。"

　　“为什么用这个词？”

　　“因为二小被敌人杀害了，所以牛儿孤独。”我说。

　　此时，全班同学都鼓起掌来。

　　下次我还要再接再厉，希望能再次得到老师和同学的表扬。

老师的表扬作文9

　　今天下午，第二节一下课我的写完了，我写了五分钟的小学语文，终于写完了，我上去交时，孙佳丽看我没写完看我没写完就给我说了一下我就去位置上再写。

　　写完后又给老师看了看，老师生气的说：“把第九课写完。”我立马下去写完所有题。

　　又一次的写完，老师去了办公室，我快步走到办公室门口叫了声：“报告！”我立马走进去给老师看，给徐老师看，一看就笑着说：“去交吧”老师也和我一起去了班里，出办公室门时，就笑着问我：“曾玲熙，你这段时间怎么进步那么大？”

　　我想了想不好意地说：“因为妈妈老师说我上课老爱说话，所以我要当一名好学生，才要进步的。”

　　老师明白的说：“那我说你为啥不做好？”我只笑了笑，我也不知道该怎么回答才对。

　　所以，不管你好不好，只要你肯努力就一定会让老师留在心里的，我最后还有一个问题，针对老师说的这个我问题你们是怎么想？怎么做？怎么说才好呢？

老师的表扬作文10

　　回到家，我在写作业的时候，听见妈妈给爸爸说：“都不想给他继续把小提琴报下去了，看在今天老师还夸他学得快的份上，还是破列给他继续报下去吧。”我听见了，很高兴，高兴的原因有三点：

　　其一、妈妈以后不会不给我报了。

　　其二、这是老师第一次真真表扬我。

　　其三、我收到了夸奖，就会振作起来，而一振作起来，就会进步，一进步，以后就会多多受到老师的表扬了。

　　但是，我并不满足，因我想要的不只是一次表扬，而是很多次。而且，我不想只受一个老师的表扬，而是很多个。所以，我现在并不是很开心，而是很不满足。

　　但我又想，既然我能受到一个老师的表扬，那我慢慢的就肯定会受到更多老师的表扬。不过，我要是想受到更多的表扬，就得一直保持现在这个状态，或者比这个状态更好。所以，我一定要加油、加油再加油，争取一只保持着更好的状态。

老师的表扬作文11

　　我长着一张瓜子脸，眼睛大大的，鼻子很高。期末考试快到了，我每次考试都不满95分。老师发了很多复习资料以后，我就把它写写完，每次写完都错了很多。

　　在期末复习的时候，老师给我们测试。我每次成绩都徘徊在88～92之间。回家以后，妈妈对我说：“你的学习态度不对。”之后，就骂了我一顿。

　　被骂以后，我经过不断反思，我决心改过错误，认真复习，考了95分以上。

　　期末考试那一天，我鼓足信心，结果终于有了回报：英语100、数学97、语文98。我高兴地笑了，眉毛笑得像月亮。

　　之后，老师在发成绩单的时候表扬了我：“有进步，以后继续努力！”老师微微笑着。他表扬我的这句话到现在还牢记在我的心中。他的表扬让我觉得我所付出的努力都那么值得！

老师的表扬作文12

　　我的老师，是位中年妇女，虽然从没有体罚过同学，但是对学生的态度——很严厉。

　　我在这个班级里，算是个好学生。纪律跟其他人比，没得说；学习成绩呢，也不错，次次稳居前三名；我体力充沛，赛跑常常得到名次；手工比赛，我的手工作品有很多贴在班级中的“展示板”上。

　　可是我这样的学生，大、中、小队长没有沾到边；体育、学习、纪律、劳动委员，没有当上；一、二、三、四组的组长，没有我；班长就更没有我的份儿了。我最终变成“坏学生”了。

　　这些还是次要。拉开打架的学生被牵扯其中，生病没有写完作业被老师拉进办公室……

　　上面发生的事情不算太糟糕，最糟糕的事还在下面。

　　在一个阴云密布的中午，我看见本班的分担区没有完全被打扫干净，我本想做点好事，于是就将分担区清扫得一尘不染，本来心里以为老师会表扬我，但因为我衣服上淋下来的水（被雨浇的）把教师地面弄脏了，又被说了一顿。

　　我多想得到老师的表扬！

老师的表扬作文13

　　我的一生中受过无数次的表扬，家长的、老师的、朋友的，但我永远忘不了那次表扬，那次曾经激励过我的表扬。

　　记得那是在一节美术课上，那时的我画画的技术拙劣，每次画画能得到个良好就算很不错。美术老师要我们画新年的情景，我画了一幅画，那幅画的情景是这样的：天上下着大雪，地上有一间房子，贴着一幅“福如东海、寿比南山”的对联，门前是一个已经堆好了的雪人，只见那个雪人戴着一顶帽子，眼、鼻、口、手都展现在我们眼前，雪人边是几个小孩在兴高采烈地玩耍。老师走到我身旁，举起我的画说：“这个同学画得很好，她把小朋友过新年的那个热闹气氛画出来了。”说完便给我打了一个鲜红的“优＋”，我激动得热泪盈眶，不停地抚摸着那个鲜红的美丽的“优＋”，正是因为那个“优＋”，它让我懂得我不再是当初的那个丑小鸭了；正是因为那个“优＋”，它让我懂得我能画好的；正是因为那个“优＋”，它让我有了一个新的开始。现在我的画已经画得不错了，跟当时比起来，简直是天壤之别。

　　老师，谢谢您的那次表扬，我早己把它印在我的脑子里永远也磨不灭，忘不了。

老师的表扬作文14

　　周一下午，我被肖老师表扬了！同时还表扬了肖岳迎和刘朝坤。

　　老师表扬我文章写的有文采，还表扬我妈妈对我照顾非常细心。老师表扬的时候高兴得我快要”崩溃“了，还有一点点不好意思，脸都快要红了。老师表扬我已经有十一个推荐，表扬了妈妈的文章，分别是：《濮阳市实验小学至家长的一封信》、《孩子的作业——手抄报》。

　　记得我第一次得推荐的时候，真是又惊又喜。妈妈告诉我这个好消息的时候，高兴的我差点”晕“过去，真是功夫不负有心人呢？有了第一个推荐，后面的推荐就很容易了，一个月的功夫我得了十一个推荐。

　　老师表扬肖岳迎学习态度很认真，文章也写的很好。老师安慰她说很快就会有推荐了。表扬刘朝坤文章写的也很好，只要坚持写文章很快也会有推荐的。还对全班同学说，要像我们三个学习。

　　”一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮“，相信有大家的共同努力，下次我们班还能成为”书香班级“。

老师的表扬作文15

　　当你受到老师表扬的时候，你一定很开心；当你受到老师表扬时，一定会感到很自豪；当你受到老师表扬的表扬时，同学们一定会向你投来羡慕的目光。而我却和你们不一样。

　　就在星期五，黄老师要评讲《期末冲刺》时，正好拿了我的去评讲，我只好和同桌郭志鑫一起看。谁知黄老师开口就说：“你们看朱何莹，做作业是多么认真呀！她自己写的答案是正确的，而且还把老师的答案写在旁的答案写在旁边。要是你们都像朱何莹这么认真，那老师也不用那么辛苦了！”话音刚落，我的脸开始红一阵白一阵的，有些不知所措，心里更是紧张、尴尬。此时此刻，全班同学都用羡慕的目光注视着我。我激动得满脸通红，拿着笔的手一直在颤抖着，心里暗想：老师啊，您最好不要在全班同学面前夸奖我，胆小的我没有资格得到您的表扬。老师，您应该知道我的性格很内向的，一受到表扬，心里就像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，总是不能平静。但您的表扬使我更加努力学习。您的表扬，让我终生难忘。我会在您的表扬下勤奋学习、茁壮成长，不会辜负您对我的期望。

　　黄老师，虽然我爱受到表扬，但我怕我会骄傲；我怕同学的目光；我怕我没有资格，我怕------但我会更加努力学习的。

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