我心中最美老师作文
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的我心中最美老师作文,希望对大家有所帮助。
我心中最美老师作文1
人们都说老师是给予我们另一条生命的“母亲”,而今天我为大家介绍的是我的“父亲”。他有着胖胖的身材,一双炯炯有神的眼睛,红红的脸颊上总是洋溢着慈祥的笑容,这就是我的“父亲”——数学陶老师。
陶老师上数学课是一等的棒,就拿一节观察物体的课来说吧,上课的时候,陶老师给我们讲了观察物体的要点,不仅是观察物体的一个面,如果你只看到其中的一个面是不能确定这是什么物体的,必须要从多个角度看,这就要用到三视图的知识了。讲完了三视图的要点后陶老师让我们打开课堂作业本,翻到第29页说:“这就是今天的作业,做完了才能回家。”话音刚落,下课玲就响了,陶老师就回办公室了,可是我看今天课作上的题目就是刚才上的内容,我对这些内容都还没有完全弄懂怎么办呢?于是我连忙跑到老师办公室去问陶老师了,“陶老师,这个图形的三视图我怎么也理解不了,你能和我再说说吗?”“当然可以,你看我们从这个物体的上面、左侧、右侧分别看,他们是不同的……”就这样陶老师几乎放弃了基本的休息时间又给我仔仔细细的讲解了一遍,听了陶老师的再次讲解后我终于掌握了三视图这个知识点,回到教室后我立马开始做数学课作,一下子就做好了,心里特别开心。
陶老师不仅仔细耐心,而且还非常幽默,上数学课的时候会经常会结合数学的知识点给我们讲笑话,通常是一个接一个,如果我们太吵了,他也不骂就直接不讲了,让我们听了一半,心里难受,只有我们保持了课堂纪律,他就会继续讲下去,让我们在笑声中学知识。每次上完课,如果还有时间,他就会给我们加一点“小点心”,帮助我们更加好的消化“正餐”
你们看当陶老师的学生是不是很幸福呢?这就是我心目中最美的老师。
我心中最美老师作文2
老师是红烛,照亮别人而把自己燃烧;是园丁,培育桃李开遍天涯海角;是火种,点燃了学生的心灵之火;是石级,承受这学生一步步踏实地向上攀登。您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,用爱播种春天,播种理想,播种力量……您的爱,太阳一般的温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜;您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。
梁老师,是一位和蔼可亲的老师,她给我留下来永不磨灭的印象,让我铭记于心。
我以前非常胆小,尽管自己有很多想要说的话,但在上课时都不敢举手发言,细心的梁老师发现了这个问题。就把我叫到办公室。天知道,我被您叫进办公室的时候有多么紧张,有哪个学生喜欢进老师的办公室呢。我迈着像灌了铅的腿,缓缓踏进办公室,紧张的说了声:“报告。”您一听到我的声音,就从像小山一样的作业中抬起了头,笑眯眯地对我说了声:“你来啦。过来。”我忐忑不安的走了过去,只是几米的距离,却硬生生的被我走了十几步。您看出了我的紧张,面对我的依旧是您的笑脸:“不要紧张,今天我叫你来,主要是想跟你谈谈你上课举手发言的问题。”末了还加上一句:“你的成绩很好。很稳定。”听完这话,我像是吃了一颗定心丸一样,顿时轻松了。我在您的身旁站定。您抬起头,黑色的眼睛直直的撞进我的视线,我很清楚地看见您眼睛里的担心。“周佳慧,我想你应该在课上多发言,这对于提高你的成绩也是有一定的好处的,是吗?成功的人,永远都是勇敢的人。你明白吗?”柔柔的声音带着阳光般的舒服飘进我的耳朵,沉淀在我的心里,我重重的点点头:“老师我明白了。”事后,我努力的发言,成绩果然提高了许多。连带其他的课我都会举手发言。老师谢谢您!
我永远都忘不了您,我亲爱的梁老师,您就是我心中最美的老师。
我心中最美老师作文3
她个子不高,中等身材,走在学生中,就像是一名普通的中学生。她有一头乌黑的长发,一双大眼睛,炯炯有神,闪烁出无限的慈爱与智慧之光。她不仅是一位负责任的班主任,一位称职的教师,还是一位知心的大姐姐。
身为一位班主任,她不仅对我们的学习严加要求,而且对我们的言行举止,集体意识,安全教育十分重视。记得有一天下午,她外出学校办事,处理完事情后,因为惦记着学校的学生,匆忙中不慎扭伤了腿,不得已,只好绑上了绷带,拄上了拐杖。就这样,她仍然坚守在岗位上,知道医生下了最后通牒要求她必须休息,她才请了一个星期的假去做治疗。即使是受着伤痛的折磨,她还笑着跟我们调侃:“做一个残疾人实在不易啊。”同时还教育我们:“所以同学们不要嘲弄残疾人,他们真的很痛苦,我们要用我们的努力去帮助他们。”
她的课堂引人入胜、生动有趣。在她的课上,笑声简直不断。她不仅课堂上幽默,课下还非常忙碌。她一直说:“请大家积极提问。提问的孩子我最喜欢。”当我们刚刚进入初中时,问问题的人寥寥无几;一学期后的现在,她的办公桌前常常有一条由问问题的学生排成的长龙。每次向她提问,她都会耐心的讲解。知道我们彻彻底底的领悟,她才肯罢休。
她不仅是一位称职的教师,还是一位知心大姐姐。有一段时间,我曾一直不在状态,在这个十字路口迷失了方向。她觉察到了这一点,把我叫去,问我最近状态如何。我于是将最近的困难毫无保留的倾诉给了她,她耐心的倾听,等我讲完后,她又仔细的为我分析原因并为我指明了战胜困难的方法,对症下药,每句话如针一般一针一针地缝补我迷茫的心灵,最后,我豁然开朗,顿时就如卸下了一个大包袱,格外轻松。她还常常与班上的其他人谈心。每一个从她那里回来的同学脸上都挂着灿烂的笑容。
在众多老师中,她是平凡的;但在我们的眼里,她是最美丽的。她是对学生负责的教师,同学们的知心大姐姐,更是我心中最美的老师,她就是我们称她为“卡姐”的卞卡老师。
我心中最美老师作文4
周老师是我们的语文老师,她长着一张娃娃般可爱的小脸蛋,一双水灵灵的大眼睛,忽闪忽闪的,一张樱桃般小巧的嘴,发出的声音抑扬顿挫,好听极了。
周老师讲课语言准确生动,情感真挚动人,具有磁铁一般的吸引力和征服力。班上几个调皮的同学都被她“收拾”得心服口服了。听,“叮呤呤”上课铃响了,语文要开始了。“周老师来啦!”通讯员叫着跑进教室,我们立即都安静了下来,装模作样地坐在各自的位置上看书。周老师一进教室门,就惊奇地问:“今天太阳打西边出来了,怎么表现都这么好?”我们听了,便嘻嘻哈哈地笑了起来,放下了手中的书。周老师说:“今天我们学习第五课《苹果里的五角星》,请大家将准备的苹果拿出来。”大家都拿出早已准备好的苹果,只等着周老师一声令下就开吃。谁知周老师却问道:“你们都吃过苹果,可知道苹果里藏着五角星?”大家听了都很疑惑,谁也没见过。周老师提示大家说:“你们把苹果切开看看?”“马小跳”迫不及待地将苹果切开了,左看看,右看看,怎么也找不出个五角星来。只见周老师拿着刀将苹果拦腰切下,将苹果分成上下两半。她举起两半苹果,哇!苹果里真的出现了两个五角星!大家都兴奋得叫起来,纷纷试着切开自己的苹果,五角星一一被发现了,大家笑着、叫着,手里苹果举得老高,教室成了一片五角星的海洋。
周老师和蔼可亲,平易近人。她有时像大姐姐,带着我们一起玩耍、游戏、放风筝;她有时像妈妈一样,精心照料我们每一个人。有一次,萌萌同学咬胶带纸时不小心将胶带纸卡在嗓子里了。周老师知道了,赶紧带萌萌去医院。那天风很大,天很冷,还下着雨。雨淋湿了周老师的衣服,但她全不顾,一个劲地问萌萌疼不疼。萌萌坚强地摇摇头,因为她的疼痛早已被周老师的爱给融化了。
我爱我们的周老师。
我心中最美老师作文5
那是一片深蓝色的夜空,浩瀚的星河里,成千上万颗星星在沉浮,在闪烁——题记
“任时光匆匆流去,我只在乎您”。光阴似箭,一眨眼就升初三了。很遗憾,您没有跟着我们上初三,两年多的感情,就像一家人一样,但无论怎样他还是我最在乎的教师。
记得您担任我们班的班主任的时候,六尺讲台上,总是可以看到您熟悉的身影,您在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识。您那黑色镜框下藏着一双闪亮的小眼睛,小小的嘴巴小小的鼻子,最有特点的是您那少而又少的头发了,它们好像装饰品一样,把您装扮得像个滑稽的小老头。在您的课堂里总是很开心。您把我们从一个充满活跃感的小学生变成一个有理想、有作为的中学生您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉您。还记得您为我们上的第一节课时,您就像风一样飘了进来,看见我们无力的趴在桌子上,您不但没有批评我们,还跟我们开起了玩笑,还告诉我们您平时在家里是怎样管教您的孩子,教室的气氛一下子变得活跃起来!每天您都会把我们留到很晚才放学,帮我们提高补差,虽然我们有时候也会抱怨,但我们知道您是为我们好。您也要赶回家照顾自己的儿女,但您依然不辞幸劳地帮助我们学习。每次我们遇到错误时,您都会帮助我们更改,让我们以后不再犯这种错误。记得您经常跟我们说的一句话就是“态度决定一切”,这句话会一直让我铭记在心。
路遥遥,我仍有大步踏向未来的决心,感谢您,在我迷茫时帮助了我;在我困惑时指点我,只因为您是我心中最美的教师!我仍会披荆斩棘,带着您的鼓励和盼望,勇往直前!
我心中最美老师作文6
记忆中,总有老师的关怀和呵护,忘不了那点点滴滴的真情流露。
在我的记忆的脑海里,有这么一位老师。她——飘逸的长发,水汪汪的大眼睛流露出对我的关怀、挚爱。她,因为在教学事业上勤勤恳恳。为了我们,不分昼夜的备课,眼睛都快熬坏了,她就是我们的语文老师。
记得有一天,老师来到我们的教室,看见我们嘻哈打闹,十分生气,老师就问今天是谁领读,然后全班就异口同声地喊出我的名字,那时我的脸顿时红了起来,心里很委屈。因为我知道,到读古诗的时间还没到,老师为什么要平凡无故生气,这时候,老师好像猜出我的心思,就问全班现在几点了,有手表的人,看了看自己手里的表,然后告诉老师“现在是7:30分了,已经超出了读古诗的时间。”我很沮丧。因为我知道了,今天我的手表没带,不知道时间也是情理之中的事,可没想到时间过了这么快,可这时候老师有凑巧来了。我心里暗暗地想:都是游戏惹的祸,要不是玩游戏,我早就可以去问别人现在几点,早就可以读古诗了。”结果,老师让我罚抄五首古诗20遍,其他同学10遍。此时我就觉得,老师给我这么一次机会,我尽然让老师生气,我真是太让老师失望了,罚抄算什么,这只是身外之痛,疼,就疼在心里。
一个个辛勤的园丁,一根根燃烧着的蜡烛犹如一团团火焰照耀着一张张灿烂的笑脸。老师,我的好老师,感谢您明亮的烛光,感谢您辛勤的浇灌,感谢您耀眼的阳光射入我的心灵。让我真诚地祝福一声:老师,祝您永远快乐!
她就是我心中最美的老师——梁老师。
我心中最美老师作文7
我心中最美的老师,是我的班主任杜彬老师。
杜老师有着一头乌黑的长发,两颗宝石般的大眼睛嵌在那白净的脸庞上,高高的鼻梁上架着一副眼睛,声音甜美的她给我们和蔼可亲的感觉。
杜老师不但人长得美,心灵也美,她是认真负责的老师。杜老师每次给我们批改作业都很细致,在学校没批完的都要带回家,利用自己的休息时间继续批改剩余的作业;课堂上、课间只要有同学有不理解的题,不会做的题,杜老师都会不厌其烦的讲到同学们都懂了为止;甚至老师经常说同学在家遇到不会的作业、课外题都可以随时微信给她。杜老师也都会及时地、耐心地给同学们讲解。我相信杜老师在每个同学心中都是最美的。
记得有一次,我的肚子不舒服,当时在上自习课,杜老师回班级拿东西,她发现我的脸色不对,杜老师三步并成两步地走到我身边,蹲下来摸了摸我微冒虚汗的额头,轻声关切的问:“乔乔,怎么了?哪里不舒服?”“老师,我肚子疼。”我有气无力地回答。杜老师一边让我趴在桌上休息一下,一边快步跑出教室,一会儿功夫,只见杜老师端着装满水的纸杯回到我身边对我说“来,乔乔,老师抱你一会儿,你靠着老师,把这杯热水喝了,肚子会好受点,如果没有好转,老师再带你去医院”我一口气把一杯水全喝了,水化作一阵暖流流进我的胃里,回荡在我的心中,靠在老师的怀里就像在妈妈怀里一样温暖。
杜老师很爱我们。有一次杜老师托我同桌帮她打印一些东西,同桌说打印费只需四五块钱,怎么都没要老师的钱。杜老师第二天把我同桌叫到办公室,送给我同桌一本书,同桌回班路上无意间发现书背面的价格。天哪!36元!可是……可是打印费连十元都不到呀!同桌突然间明白了老师的一片苦心!
杜老师,您是我心中最美的老师!我相信您也一定是全班同学心目中最美的老师!我们爱您!
我心中最美老师作文8
“随风潜入夜,润物细无声”老师的教育就像春雨点点滋润着我,伴着我成长。在5岁时的下半年,我认识了我人生中的第一位启蒙老师—张老师。她长着一头乌黑亮丽的长发,弯弯的眉毛下嵌着一双水灵灵的眼睛,皮肤白里透红。
张老师不仅人长得可亲可爱,而且很会教育学生。在一次10以内的加减法比赛中,因为我取得了好成绩,就产生了骄傲的情绪,之后我做题目就有点粗心了。几天后,张老师把我叫到了办公室,对我说了一句话:“你取得好成绩我们都为你骄傲,但如果你用谦虚去点缀才能使它更加灿烂夺目,不是吗?”回到教室,我好好想想老师的话,决心改掉这一漏习。
还有一次,我刚走进校园,就看见一辆辆救护车停在门口。我心里正疑惑,刚到教室门口就听到“今天要打预防针。”“是啊,一定很疼。”同学们七嘴八舌地议论着。“各位同学安静,回到座位上,大家也多知道了,今天要打预防针。”张老师话音刚落,我的汗毛立刻“嗖”地竖了起来,脸都变白了。我天不怕地不怕就怕打针。来到医务室,刚才还嬉皮笑脸的我现在象变了个人似的。眼看就要轮到我了,我忧心忡忡,万一出血了怎么办啊!唉!不管了,只好忍一忍了。“来,小朋友,快坐下。”护士阿姨那亲切的声音传到我耳边,我坐了下来。护士阿姨拿起针桶,慢慢靠近我的左臂,眼看针头就要刺进皮肤了,突然我哇哇大哭起来,同学们的眼睛立刻齐刷刷地看着我。张老师把我拉到一边,和蔼可亲地说:“怎么了,怕疼呀!解放军叔叔去打仗,他们中了子弹还在奋不顾身地往前冲,我们学习他们的坚强勇敢,好不好?”老师的话一下子就激励了我,我鼓起勇气,再次走到椅子边。在打针过程中虽然很痛,也出了点血,但心里却甜滋滋的,我克服了困难成为了坚强勇敢的人。
老师您是我的引路人,照亮了我的前进的道路;您是甘露,滋润着我的心田。老师您对我的教诲之恩,我终生难忘。
我心中最美老师作文9
我们的班主任语文老师可受欢迎啦!在上学放学时,总有一批她以前教过的学生激动地向她打招呼,特别在属于她的节日里,大家都向她祝福。
王老师有一头乌黑透亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴,高挺的鼻粱上戴了一幅黑绿相间的细框眼镜,显得非常有学问,看上去比我们大不了多少。
王老师还很会丰富我们的娱乐活动,对我们每一个节日都非常重视,恐怖的万圣节、狂欢圣诞节、快乐儿童节……就连家长会也不放过,还创造出蜜蜂奖、社团活动等。在课间活动中,也会想方设法与我们同娱乐。有一次,上课铃打过好久我才进教室,正想老师会怎么说,我又该怎么解释时,一阵阵“加油”声把我的思绪打断,我还以为走错了教室,可当我看到一个个熟悉的身影、一张张熟悉的脸庞时,我惊呆了,王老师正不亦乐乎地边给两位在掰手腕的同学当裁判,边吆喝同学们给他们俩助威。
王老师还非常有爱心。有一次我们班流行养蜜蜂,当王老师看到同学的蜜蜂不小心飞出来时,非常生气,捉住蜜蜂后,三步并做两步走到走廊上把小蜜蜂放飞了。第二次,我的小蜜蜂也飞出来了,老师却把小蜜蜂还给我,我很迷惑,老师说,小蜜蜂也是有生命的,冬天飞出去会被冻死的,老师还向那位同学道了歉。
介绍到这里,你是不是认为我们的王老师年轻可爱、调皮活泼,对我们很放松?如果你这么想,那你就大错特错了,前面两形容词没错,王老师确实年轻可爱、调皮活泼,可对我们一点儿也不放松。
我们王老师的杀手锏谁都怕,你要是不听话,她会把你打造成实实在在的“抄人”。注意哦!这里“抄人”是抄写的抄。如果谁要是伤害同学、欺负同学,轻则写检讨,重则约请家长沟通。学习严重退步的,也很给面子,叫到办公室,谈谈心,并指出缺点。王老师一向很实在、很严格,绝不会装看不见同学做坏事。
年轻可爱的样子,活泼调皮的性格,严格实在的教学,这样的好老师有利我们成长,有利我学习!不信你去问问三(9)班。
我心中最美老师作文10
踏入枫杨的校门,走进初一3班,步入新的生活环境。在一片陌生中,猛然发现了您。目光停留在您身上,虽素未谋面,却有一种莫名的亲近。
同时作为A班英语老师与班主任,您扛起整个初一3班。但是,没有严肃,没有盛气凌人,有的只是玲珑的脸庞配上无尽的笑容。每次露出洁白的牙齿,我想那就是最甜美的笑容,最真诚的笑容,也是我心中最美的笑容。
军训第一天,灰白色调笼罩着大地。突然,“嗡”的一声,全身酸痛,眼前一片昏乱。坐在草地上休息时,您似柔和的清风,如涓涓的细流耐心询问我的情况。“多渴望懂得的人,给些温暖、借个肩膀……”这句歌词现于脑海。您就在身旁一边为我扇着风,一边和我说着许多话。在我难受伤心时,您的关心、您的举动、您的话语在我心中就是最美。
在第一次班会上,我看到了您温柔的外表下是颗有梦想的狂野内心。我六年级的`班主任,也是英语老师,与您有着太多太多的相同点。《最初的梦想》是我们那时的班歌,陪伴我一路走来,追寻最初的梦想。班会中,您送给了我们这个“超级追梦团队”3句挚言:1、让人们因我的存在感到幸福!2、战胜自己!3、我们和他们不一样!这些我会永远铭记的。讲到高潮处,您的声音变得尖锐,就像那同样慷慨激昂的内容。看着您激动的枪手势,看着您激动的微红脸颊,看着您激动的放光眼神,我也情不自禁地热血沸腾。我想象着您思维碰撞的火花与那股热血沸腾,体会着您高昂的情绪,深深觉得这就是我心中的最美。
在课堂上,您总是用流利的英语给我们讲课。我之前把疑难点掌握得很好,口语也不错,自我感觉还可以。可是重学音标时,您教得一丝不苟,我才认识到基础不牢固。您无声说明了一个道理:直线上升后可能坠落,最好的方法就是从下面慢慢摞砖块。您的一丝不苟是最美的行为。
在陌生的环境里与您相见很荣幸,我会永远爱着您——我心中最美的枫杨老师!愿我们可以一同追逐梦想!
我心中最美老师作文11
老师是黑暗中的一盏灯,照亮我们前方的路。老师是一本厚厚的书,让我们不断吸取新鲜的知识。老师是一名辛勤的园丁,培育我们这些祖国的花朵。
那是一个长满青苔,房龄有足足九十年的危房。风一吹,房子就会发出痛苦的呻吟,雨一下,房子就像张开大嘴巴似的漏下了那倾盆大雨。我们的罗老师,每天就在这个地方引领孩子们遨游知识的海洋。身材矮小的她,总是用长满粗茧的手奋力地抓着粉笔,在斑痕累累的黑板上写下工工整整的板书,生怕孩子们漏掉一点知识。因为上学路途的崎岖,接送孩子上学和放学,便也成为了她每天的工作之一。然而,命运的巨轮像与她作对似的,在1998年,她的丈夫因病去世了,家中的重任全压在了她的身上,当亲戚朋友们都劝她回去娘家过更好的生活时,她拒绝了,她说:“这里的孩子需要我,我跟他们在一起很开心。”
有一次,罗老师得知一位学生的父母都在外打工,而家中的爷爷也已年迈,无法再照顾她。罗老师二话不说就把这位学生带回自己家照顾,她像妈妈一样对她嘘寒问暖并且洗衣做饭,空闲时间还不忘给她辅导学习。寒风呼呼地刮着,罗老师那蹲着洗衣服的身影如温暖的阳光般照亮了每个学生的心房。
罗老师身上的衣服有着许许多多的补丁,一条裤子洗得发白了还舍不得扔。为了挣生活费,她还在一间危房里养了几只兔子。但生活如此拮据的她,黝黑的脸庞上却总是挂着灿烂的笑容。
啊!老师,您是多么的伟大,又是多么的无私!在这里,我只想说一句:“老师,您辛苦了。”
我心中最美老师作文12
我心中最美的老师,就是我的班主任段老师,她有着乌黑光亮的长发,一双炯炯有神的眼神,小巧玲珑的鼻子,还有一张能说会道的嘴,苗条的身材,喜欢穿朴素大方的衣服。
段老师伴随我走过了三年的风风雨雨,让我从什么都不懂到明白做人的道理。在七尺的讲台上,她流过无数滴汗水,粉笔在黑板上日复一日,年复一天的写个不停,她将自己渊博的学识毫不保留的教给了我们,她像蜡烛一样,燃尽了自己,照亮了别人。
段老师上课时严肃极了,十分平易近人。可是一下课她却像变了个人似的,跟我们有说有笑。记得又一次下课,同学们都在操场上玩跳绳,段老师冲我们笑了笑,也跟我们玩起来了,还帮我们摇绳,教我们跳绳的技巧。
段老师上课很特别。她每节课都抓住重点和难点,剩下的全部引导我们分析和思考,做作业,因为她灵活的上课方法和学习知识的小窍门,让我少走了不少弯路,数学成绩提高的很快。此外,她很重视我们的自学能力,每次我们的预习笔记,他都亲眼看。段老师读课文时,发音标准,讲的有声有色,时常把我们带入课文的情景当中。
段老师的多才多艺,也使我们十分敬佩她。在每次的班会中,她都会为我们选好素材,组织我们排练、唱歌、跳舞都不在话下。记得去年《不一样的六。一》话剧表演,她让我们几名同学排练了好几天,还教我们如何演好每一个角色,在正式表演那天,我们演的有声有色,而且还得到了领导的表扬。我们知道我们能够争得上台的机会,老师付出了很多。
段老师在我人生路途中,是一位难得的好老师,我要说:“遇到您,我很幸运。谢谢您,您是我心中最美的老师!
我心中最美老师作文13
傍晚,独自一人待在窗前,迷茫的眼神投向那昏暗的前方。心中有些迷惑,“我这一生到底是为了做什么呢?我的目标、理想又是些什么呢?我为什么存在于这个世界上呢?”,一个一个的问题在脑中挥散不去,一种前所未有的低落情绪涌上心头。
心烦意乱,不知怎的突然想喝茶。于是随手拿了一罐红茶,这茶异常朴素,深红得发黑的毫无光亮的颜色,粗糙的手感,干涩的叶子仿佛经历人间沧桑,已看尽浮华,摈去一切。沏了一杯茶,正冒着热气,湿润眼眶里的不知是泪水还是水蒸气。朦胧的月光调皮的从窗帘的缝隙中照了进来,我是多想“温一壶月光下的酒”啊,可惜无能。
轻轻喝了一口热茶,却觉得味道不够浓郁,眼中像是被迷茫的云雾蒙住了,那股悲伤的,无法描述的低落情绪又一次涌上心头,厚重的,挣脱不开的。夏夜里本该燥热,用手捂着那杯热茶却还是觉得冷,想要窒息了。心中想着,那所谓的理想,目标到底是什么?我只不过是想静观这浮躁的人世罢了。思考着这哲学家也无法回答的问题,倒不如做一棵树简单——在这个人心不可测的世界里,我该扮演什么样的角色呢?还是说,甘愿就这么随波逐流,平凡一辈子吗?
显然我的答案是否定的,那又该怎么做呢?
恍惚间看了一眼那杯茶,一开始四处随水飘散的茶叶沉到杯底了,茶水的颜色越发深邃了,漂亮的颜色。我又一次品了一口,味道与之前不同,浓郁的苦却又带有一丝清甜,人间最美的味道也不过如此吧,茶把它生命的全部芳华,展示给人们余温未尽,伴着月光,一饮而尽。
是的,我愿为一片茶叶,表面平凡,却在时间的漩涡里沉淀,在沉淀,让别人,品出我不一样的风味。我愿我一生都在这沉淀中升华,在升华中悟出一次次事理,用我那浓郁的茶的芬芳,感动世人。
生活,那是我最好的老师。
我心中最美老师作文14
每当看见她和蔼的身影,飘逸的长发,温柔的眼眸,我心里的那股暖流便流遍全身。她就是我四年级的语文老师——吴老师。
别看她像个大朋友,她管理班级可真有一套,刚开学,她就经常在晨会、班队和语文课上提起自己以前的学生、以前的班级,每次提起,她脸上都挂着满满的自豪。于是,我们发奋努力,向那些大哥哥大姐姐学习。不过,当我们不认真的时候,她的威严就会毫不留情地露出来,严肃的目光像寒天屋檐上挂着的冰凌,让人感到一丝丝寒意。每次批评完了,她总不会忘记那句口头禅:“以后别再这样了。”
吴老师不仅管教有方,而且特关心我们。
记得有一天,天下起了大雨,中午吃饭时才刚停。我们以为雨不会再下了,便谁也没带伞,只有吴老师带了一把伞。我们来到食堂,虽然外面一直没下,但是我的心是悬着的,总担心还会下雨。果然,还没走出食堂的门,外面就下起了大雨。可是,我们都没带伞,于是,吴老师当机立断,用她的伞一个一个接我们回教室,只见她撑开伞,小心翼翼地把我们保护在伞下,生怕有同学被淋湿。可是当她接到一半时,就已经累的气喘吁吁,并且身子已经被雨水打湿了一大半。我赶忙上前问老师:“剩下的同学我来帮您接回去吧?您休息一下,擦擦雨水。”她一边喘气一边说:“不用了……我自己来就行了……”,说完护着下一个同学又冲进了雨中……我的眼眶热热的,平时吵闹的同学们也安静有序的等待着,有您这样的老师,我们真是幸福啊!
吴老师,谢谢您,对我两年来的教育和关怀,虽然我还是个孩子,但是我知道感恩,您就像一支蜡烛,燃烧了自己,点亮我们!吴老师,您就是我心中最美的老师!
我心中最美老师作文15
光阴似箭,日月如梭。从刚刚背着书包步入学校到现在升入六年级毕业班,不觉间已走过了五年的小学时光。在这五年的光阴中,我认识了许许多多的老师,他们大多都是花费自己的心血与时间,将自己毕生的知识传授给我们,让我们长大后可以成为建设祖国的人才。在这些老师中,给我印象最深的,还是符老师。
符老师身材适中,不瘦也不胖,她年纪已有五十多岁了,满脸的皱纹,头发也有些发白,但她的眼睛依然是炯炯有神。
符老师平时很严厉,但对待同学却和蔼可亲。
记得那时候,班上有一位同学,他从小爸爸妈妈就去外地打工,一年里也很少见面。平时全靠爷爷奶奶那些微薄的收入来维持生活,有时连报名费都要省吃俭用几个月才能攒够。为了家中的生活,他天天都是带盒饭来学校里吃的,当别人在食堂里热热闹闹的吃饭时,他却独自在教室里吃着冰冷的饭菜,一边吃,还一边伤心的哭。
有一次,同学们都去食堂吃饭了,他刚准备把饭菜拿出来,这时老师刚好经过,看见了他。便推门进去。他吓了一跳,连忙又把饭菜收进去。老师拍拍他的肩,亲切地说:“没关系,穷和富并不重要,不要为了穷而自卑,你一定要坚强,认真学习,长大之后找个好工作,就会有钱的。你等我一下。”符老师走出教室,过了一会儿,她手里捧着从食堂里打来的饭菜,匆匆地走了进来。她笑着对那位同学说:“来,我和你一起吃!”符老师边吃边对那个同学说:“你既聪明又勤奋,一定可以有所成就的,所以你要有自信。”那个同学眼里噙着泪花,嘴里吃着老师夹给他的饭菜,郑重地点了点头。
符老师十分关心、爱护同学,她有一颗乐于助人的心。她是我心中最美的老师!
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