小学六年级真诚作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的小学六年级真诚作文，欢迎阅读与收藏。

小学六年级真诚作文

小学六年级真诚作文1

　　我有一个朋友，她无言，却很真诚、睿智和宽容。

　　夕阳的余辉照进屋里，鸟儿拍打着翅膀飞去，

　　我喜欢喧闹的白天，也喜爱幽静的夜晚，一如我喜欢黄昏百鸟归巢的喧闹，也喜爱夕阳无限的宁静。

　　没有人打扰，一人静下来，边作业，边听钢琴王子理查德·克莱德曼演奏的《蓝色协奏曲》，渐渐地体味到久违的宁静与真诚。放下书，捧起热热的茶，嘬下一小口，先是微微的苦涩，尔后是一种莫名的回味。望着录音机呆了一会儿，一种久违的快意悄悄地溜进心田。

　　静夜里深思，犹如在草原上奔驰，在天空中飞翔，在森林里酣睡；就仿佛在与朋友交谈，而这朋友便是寂静。

　　好几日积累下来的不快憋在心里，此刻和寂静倾诉，虽然疑惑仍无法消去，但这无言的倾诉还是让我平静了许多，于是，心中的苦闷就释然了。

　　对未来的无限憧憬，也在此刻放出异样的色彩，把自己一个的梦讲给朋友听，她不对我说，只是笑，眼里透出无声的鼓励，我欣慰不已。

　　寂静，我明白，生活并非只有欢笑，挫折也是美好生活的一部分，在嘈杂的白天应保持一颗平和的心，心清如水地面对生活中的喜怒哀乐，生活不会因怜悯一个人的伤痛而停下自己的脚步，寂静是真诚的。

　　寂静不计较那些曾经摒弃她的人，就如浩瀚的大海永远包容失意的小船：在我伤心哭啼时，在我自暴自弃时，在我厌倦了凡尘俗事的生活时……寂静会悄悄地溜进我的心底，教我快乐地看待一切，正确地面对成败，学会在喧嚣中保持一份清静，无论如何，只要我需要，她都会抚慰我那颗受伤的心，寂静是宽容博爱的。

　　寂静从不发声，给我一个独立的空间，慢慢地品味，细细地思考，直到听见自己心灵深处的声音。她从不说教，让我自己品味出人生的哲理。她给了一方净土，让我自省过失，无言就是她淡淡的回音，寂静是睿智的。

　　寂静是生活的沉淀，是心之一方净土，宛如那人生的后花园，悬着“游人止步”的标牌。

　　不错，寂静就是我那位真诚的朋友。

小学六年级真诚作文2

　　做一个真诚的人，别人才会相信你。只有真诚的对待每一个人，别人才会真诚的对待你。真诚是一种品质也是人性的亮点。

　　诚信，是一块干净的白布，它会擦亮你人生的镜台；信任是草丛中的花朵，它会为你的绿叶人生点缀色彩；诚信是黑夜里的北斗星，它会使你的人生道路找准方向；诚信，是一场春雨，滋润着荒凉的大地；诚信，是一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的生命；诚信，是一朵馨香的花，拉近了心与心的距离，让人们感到生活的馨香。

　　一个人的诚实和守信，就像夜幕上两颗本来就很璀璨的繁星，当它们交汇在一起时，将会放射出更耀眼，更夺目的光芒，把世界上每一个人的心灵都照亮。

　　“信赖，往往能创造出美好的境界。”

　　那是一个阳光明媚的下午，我让出国同学到我家和我一起写作业。她来了，我想：‘我还是把房门锁起来吧，万一她趁我不在乱搜东西怎么办！’说干就干，我以迅雷不及掩耳之势，瞬间，就我把家里所有的门都锁了起来，以防被盗。她好像发觉了什么似的，但一声不吭的写作业，等她走后，我才把所有的门打开。

　　过了一会儿，她叫我去她家玩，我到她家后，她却把她家所有的门都打开让人觉得她也不怕什么丢失，顿时，我惭愧极了。我低声问她：“外人来了，你怎么敢把门打开，你难道不怕我——？”她莞尔一笑说：“这算什么，人与人之间要有信任，何况你是我的朋友，我就会更加的信任你，再说了，我相信你不是那样的人！”此后，我请同学到家玩，屋子总是敞开着。

　　从那以后，我明白了一个道理：信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。信任对人是多么的重要，我们的生活是需要信任的。

　　信任使花儿更加美丽：信任使人更加可爱：信任是精神更加富有；只有人与人之间多一点信任，生命才会更加精彩，世界才会更加美好！

小学六年级真诚作文3

　　现代社会是复杂的，身为一名学生，谁不想像莲花一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖呢”？但在世俗面前，往往会被不良风气的沾染。也许会有一天，自己什么都没有了，但我相信，我最后拥有的一定是一颗真诚待人的心。

　　留点真诚给自己吧！

　　每个人的心中付出了多少，收获的就有多少，对别人付出了尊重，你会收获别人对你的尊重，对别人付出了真诚，收获的亦会是别人对你的真诚，在生活中也许看惯了太多不良习气，但我相信在每个人的'内心深处，定会有那一份真诚。那么，请你把真诚释放出来，在你的身边，你会发现很多美好。

　　有一个故事，让我产生了很深的感悟。

　　一个小男孩和一个小女孩在玩耍，小男孩收集了很多石子，小女孩有很多糖果，小男孩想用所有的石子和小女孩的糖果做个交换，小女孩同意了，小男孩偷偷把最大和最好看的石头都藏了起来，把剩下的给了小女孩，而小女孩则和他允诺的那样把所有的糖果给了小男孩，那天晚上，小女孩睡的很香，而小男孩却怎样也睡不好，他始终在想小女孩是不是也跟他一样藏起了很多糖果。

　　这个故事很平常，相信很多人都听过，但故事中的小男孩和小女孩却给了我们很深的思考：当自己把真诚献给别人，以一颗真诚之心来对待别人，自己收获的，依然是自己心中的那份真诚，而当自己没有以真诚之心待人时，自己收获的，一定会是更多的不安，更多的猜忌、既然如此，为什么不让自己的心里好过一点？

　　留点真诚给别人吧？

　　也许，从某一个角度讲，留点真诚给别人，自己收获的，可能会更多。

　　有两个设计师共同设计一款游戏，两个人都以真诚之心对待了别人，结果一起将这两个想法的优点合并成第三者想法，是二人智慧的结晶。

　　真诚，是人们最好的伙伴，人人之间需要真诚，这个社会也需要真诚。

　　留点真诚，给自己，也给他人吧！

小学六年级真诚作文4

　　每一个人，想必都经历过真诚的故事吧。我也不例外，今天我就给大家讲一讲我的故事吧。

　　在二年级的一个早晨，我和往常一样背上书包蹦蹦跳跳地去上学。到教室后，我把书包放在桌子上就和别的同学去玩了。我们玩的非常尽兴，仿佛和往常一样，但是，当上课的铃声响起时，一个倒霉的事情才刚刚开始。第一节课是数学课，我豪不知情的和别的同学一样在书包里拿数学书。可是，我翻来覆去的找，怎么也找不到数学书，我急得面红耳赤，心就像在油锅里的蚂蚱，我想，会不会是掉到桌子底下去了？于是，我又俯下身子，东瞧瞧西看看，可是那里也没有数学书的影子。老师已经开始讲课了，我着急的心情简直无法用语言表达。我努力的想使我的心情平静下来，于是我深深地吸了一口气，又吐了出来，感觉好多了。我又仔细回忆，是不是忘在哪里了？记得昨天晚上我把数学书放在家里的沙发上了，是不是没装进书包。越想我越相信自己的判断。于是，我就平静心情继续上课，还好老师讲的是练习册，没有用书。

　　中午放学后，我飞快的跑回家，到处找数学书，可是把家里翻了个底朝天也没找到。我的心里忐忑不安。到了学校我把这件事告诉了我的好朋友，他说他帮我复印书了，我以为他在开玩笑所以就没放在心上。到了下午放学，老师让我们晚上做数学书上的几道题，我听了以后，非常担心，怎么办呢？我的书丢了，就在这时，我的朋友拿着一本刚复印的数学书对我说：“怎么样？还不错吧。”说着就冲我笑了，我被他的举动感动的无言相对。

　　自从那件事以后，我一直忘不了

小学六年级真诚作文5

　　真诚是人与人沟通的基本条件。同学之间更需要真诚的帮助。

　　我的同桌是华明。他个子不高，长的也一般，虽然戴着副眼镜，学习成绩却不好。一天下午，戴老师将数学试卷发了下来。华明考得很差，都到了5点30分了，教室里的同学走得差不多了，他还有5题没订正好，正握着笔冥思苦想，一副痛苦的样子。我做完值日，正准备回家，突然，我耳边传来一阵请求声：“葛格，教教我嘛！不然我就回不了家了！”我心想：班里已经有好多同学被大家说成“谈恋爱”了。再加上升入高年级后，男女同学之间的关系变得微妙起来，交往稍微多一点，会被大家议论，所以，我也很少搭理华明。我要是帮了他，被其他同学看见，明天他们不说我闲话才怪呢！这时，华明又喊到：“帮帮我嘛！好同学，帮个忙！求求你啦！”我回头看了华明一眼，心想：怎么办？老师和父母经常教导我们要助人为乐，再说，我是班干部、数学尖子，不帮说不过去。可同学们的闲言碎语也够让人受的。我看着他那无助的眼神，望着渐渐暗下来的天色，心一横，对他说：“要我帮你，没门儿！找男生去吧！”我又快步走向门外，眼睛瞥了华明一眼，一颗大大的泪珠从他脸上滚落。我心里蓦的一震，后悔、内疚涌上了我的心头，咳！

　　第二天早晨上学，我走在雨后的泥泞不堪的道路上，发现走在我前面的正是华明。真是冤家路窄，我想起昨天的事，便想快步超过他，我挺难为情地向前跑去，一不小心，脚下一滑跌倒在人行道上，弄得满手是泥浆。这时华明快步走过来，说：“我扶你一把！”接着，他伸出手，拉起了我。我突然感到满脸羞愧，脸上凉凉的，泪水涌了出来。

　　我发现在同学之间需要的是真诚的帮助。真诚，是真挚友谊的开始。

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