感作文

感受的作文

时间:2022-09-16 08:18:39 感作文 我要投稿

【精品】感受的作文五篇

  在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的感受的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】感受的作文五篇

感受的作文 篇1

  哦!又要写作文,本来有阳光般心情的我又被作文给打扰,面无表情的稿纸在一旁等着我来下笔,眉毛却打上死结,呆呆的互相对望着,想着如果它们自己有神力可以自己写好,那该有多好啊!此时一个念头浮现:我只想到冰箱前报到,准备用食物填满郁闷的内心。

  慢慢的走到冰箱前,顺手打开,突然眼睛一亮,好像每个食物都在向我招手,随手拿了一枝巧克力棒冰,接着呢?静悄悄的独享不是好滋味,双脚再度下达命令——快步走到客厅、打开电视;看到我最喜欢的卡通正在播出,我的心情自然而然的好了起来,眉毛的结也被打开,还不禁“哈!哈!哈!”的大笑,烦恼似乎跟着笑声走了,棒冰更扑灭心头那把无名火,

  “叮咚!”电铃响了起来,我如羚羊用飞快的速度跑去开门,因为我知道一定是妹妹回来,终于有人陪我玩了!这时我把所有的不快抛诸脑后,和妹妹玩着扮家家酒,我熟练地拿出杯子、碗盘和一些饼干,一边伺候着妹妹,一边把茶包拿出来泡茶,过程中我全心投入这些逗趣的情景,精神再度为之一振!

  当我再拿起稿纸时,觉得这些根本就是小事一桩,瞬间文思泉涌,一下子便把这些格子都写满了;大功告成时,我整个人豁然开朗,原来“天下无难事,只怕有心人”,这些比我想象中的还要简单啊!感谢我人生路上的每一家加油站,总赋予能量充足的我。

感受的作文 篇2

  每每拿起耳机,塞入耳廓,一曲熟悉而又美妙的旋律响起,端起一杯香醇的咖啡,小口小口地抿着,这种意境甚是高雅。

  将耳机塞入耳旁,我对每首音乐都有不同的意境......

  我喜欢那充满中国风的《断桥残雪》,它将我带到冬日的江南水乡,那句“寻不到花的折翼枯叶蝶,永远也看不见凋谢,江南夜色下的小桥屋檐,读不懂塞北的荒野”时时在嘴边嘟囔,江南水乡的冬日之景便在几句之间尽展开。那充满韵味的歌词令人回味无穷;那古典的旋律令人心回唐朝;那冬日的意境使人赞叹不已。

  我喜欢那空灵悠扬的《安妮的仙境》,那种梦如仙境的奇妙感觉使我沉寂于那独特而充满梦幻的钢琴弹奏中,使我有一种已入仙境般的感觉,我听到了钢琴那黑与白的交替;我听到了长笛悠长的笛声;我听到了双簧管稳重的声音,带我到了一个充满梦幻的幻境,有精灵们的演奏,有仙草的伴舞。

  我喜欢那充满台风的《fiction》,那充满节奏感的'钢琴伴奏,那台风四溢的节奏感,那曲折坦荡的故事在一首短短4分钟的曲子中充分的演绎出来,完美的歌声,演唱者高亢的嗓音,都诱惑着我走向那流行音乐的殿堂,熟悉的旋律在耳畔久久不能退去。感人的故事使人的内心为之一颤,钢琴特别的音色以及“唰唰——”的笔的滑动与纸上的声音让听众们的心韵无不与音乐合为一体。

  我爱那轻音乐,那轻音乐能让我忘却自卑,真情流露,能在钢琴的伴奏下静静地睡去;我爱那重金属,强烈的节奏感能使我将所有的事情抛之脑后,去感受那特殊的金属韵味;那流行音乐能让我感受到都市的繁华。

  我在音乐中,在这乐之章中能感受一种特别的意境,是所有东西都给不了的,我能徜徉在我的音乐殿堂,我能将世俗的一切忘却,我能随之舞起,而不失雅致。当我聆听不同的音乐,总会有不同的意境,总会有不同的感觉,总会有对人生不同的感悟。我将那些埋藏在深处的记忆在音乐中挖出,每每回忆起那些往事,音乐总能将我带回从前,我也能从音乐中感受作曲者的经历以及其内心。

  我不喜欢那些庸俗的音乐,其中缺少作曲者的真情实意,缺少一种能将人忘却自卑的神往,这种音乐

  音乐是我生活的咖啡,不能缺少,音乐的醇香将我领入一个新的世界,没有痛苦,没有伤悲,没有流泪,只有那一种不可言喻的意境,这意境真可谓是千金难求。

感受的作文 篇3

  一切都是淡淡的、静静的,在醉人的天空下,一种宁静的幸福感突然袭上心头。——题记

  那天下起了倾盆大雨。

  由于高考的缘故,我们放假4天,瞧,大伙正忙活哩!

  “真是害人,又要搬书!”灵开始抱怨了。

  “你这人就是徽,”玲摆出一副大人模样,“你将来高考,人家还不是要为你服务呀。”

  一阵冷风袭来,我不禁打了个寒翻。

  灵关心道:“你冷吗?穿我的外套。”

  我忙答道:“不了,不了,你脱了会着凉的。”

  然后,我们三个都笑了。

  “呀,这么大的雨,没带伞。”我急了。

  好多人都挤在路口上,雨越下越大。

  玲建议说:“你们俩先过去,再过来一个接我。”

  “不行,这么多书,你坚持不住的。”我说。

  灵的眼睛滴溜一转:“我的书筑少,我来支伞,我们三个一起走。”

  说肴,灵支开两把伞,一手一把,再将书袋子套在手腕上,我和玲抱着大探的书站在灵的两旁,然后。走进了雨中。

  风儿给雨助威,雨点艰着伞面,“啪啪”作响。

  “我快不行了,书要掉了。”

  “我也是。”

  “休。息一会儿吧!”

  走一步。停一步,这样不知重复了多少回,最后还算顺利。只有灵的手腕上被书袋勒出一道痕迹。

  “疼吗?”我与玲齐声问灵:

  “不疼,没什么的。”她芙着。

  我们也笑了,笑声融进了雨中,然后与雨水一起灌溉着我们的心田。

  雨渐渐停了,但并长出现彩红,而是太阳用它的余晖尽力地绘出了一幅美丽的晚霞图,让我永远地记住这个大雨倾盆的日子,这个快乐的日子。

  是的,我将永远不会忘记—我开始感受快乐、品味幸福的一个大雨汾沱的日于。

感受的作文 篇4

  爱,无处不在,只要你用心去体会,你就能感到她的存在。

  那天,我到学校后,天阴了起来,“不好啦,要下雨啦”。“要下雨啦。”同学们嚷嚷起来,我没在意。天气预报上说好像是小雨吧。我回忆起晚上看的天气预报,又从容地走到坐位上,刚放下书包的那一瞬间。“哗啦啦”大雨倾泻,天像掉了底的水桶。

  半小时过去了,雨还在一个劲儿地向下泻,风还得意地吹着,我有点紧张了,马上就要放学了,雨还在下,怎么办?

  放学铃响了,同学都纷纷打开自己的小花伞在雨中消失,唯有我孤苦伶仃地站在那儿一动不动,“王晴,你怎么不回家呀?”“我……,我没带伞。”“你走东边吗?”“是呀,你呢?”“一样,正好顺路,我们一起走吧,好不好?”我想反正我没带伞,她又有伞,干脆一起走得了。我正想着她用手轻轻地碰碰我,又说:“嗯?好不好?”“嗯”。我和她一起下了楼。走到十字路口我看见妈妈了,我飞快地向妈妈跑去,“喂,王晴,等等我。”她连忙追上去给我打伞,泥水溅了她一裤子,她也顾不得擦,“这是你英语班同学吧?”妈妈问我。我说:“嗯,她对我可好了,她是李懿。”“阿姨好。”李懿也跟上来了。“谢谢你啊。”我向她道歉,她还说没什么。

  现在想起来,我还真有点想她,她说她要上初一了,不上英语班了,我很舍不得她,在英语班里,我和她是最好的朋友。

感受的作文 篇5

  窗外的天气就像是你多变的表情,下雨了,雨陪我哭泣,看不清,我也不想看清,离开你我安静的抽离,不忍揭晓的剧情。我的泪流在心里,学会放弃。

  当时在学校里早操跑步的时候我跑得极快,一不小心被别人绊了一脚。腿上的皮都裂开了流了许多血。老师对我说让我回教室休息,并叫了两个同学付我上去。在楼梯上,王钰和余文康一边扶着我的手,一边安慰我要坚持、挺住。他们为我心疼的眼泪,不时滴在我的身上。之后老师带我去了医院。医生对我说没什么大碍,只需要连续涂几天药水就好了。

  这时,我紧张的心情终于平静下来,再看看王钰和余文康,他俩擦干了含着的泪花,破涕为笑了。瞅着这两位知心朋友,我忽然对“朋友”两字有了新的认识和感想:朋友,是人与人之间真挚感情的一种体现,是心灵上的慰籍和依托,是精神世界不可缺少的动力和财富。在学习时,可以互帮互助,牵手共进;在困难危机时,能够挺身而出,给予关爱和支持。我希望今后我们的友谊常在,我盼望今后有更多的牵手朋友。

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