学与问作文

关于学与问作文（精选33篇）

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的学与问作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　学与问作文 篇1

　　子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”而思考过后，必然会有疑问，学与问虽然只是简简单单的两个字，但它们之间却有着千丝万缕的联系。学识从勤问中得来，哥白尼超越前人的《日心说》，沈括举世无双的《梦溪笔谈》都是源于他们敢于质疑、敢于提问的研究精神。正所谓“学问，学问，学了就问，问了就学。”此二者相互依存，相互促进，才有学习者在日后取得的成功。

　　我有一个表妹，其貌不扬，却是个十足的“学霸”。了解她的人都知道，她的好成绩是靠勤学好问换来的。她不过三年级，却有一个坚持了很久的习惯：每次写完作业，总要预习下节课的知识。有一次，她不理解平行四边形和三角形的面积公式的关系，她便去问爸爸妈妈。可惜姨父姨母都心有余而力不足，只好安慰她道：“你别急，明天老师教的时候认真听就好了。”她是个好学倔强的女孩，当然不会善罢甘休：“不然我去问姐姐吧，没有先预习好，明天老师上课时会手忙脚乱的。”说完，她利索地收拾好书本，飞奔到了我家。这些，都是我后来听说的，姨父说，这孩子好学好问，不问懂了，她心里不踏实。

　　我听见了门铃，不情愿地离开了沙发，心里不禁一阵嘀咕：“都这么晚了，还有谁会来我家呀?真是的。”门一打开，只见表妹满脸通红，气喘吁吁地说道：“表姐，我有几个问题弄不懂，只好来请教你，没打扰到你吧?”我望着她大汗淋漓的'样子，感觉好气又好笑，赶忙把她拉进门，耐心地为她讲解起来。“三角形的面积是……懂了吗?”她一副恍然大悟的样子，兴高采烈地点点头向我道了谢，又像雀跃的鸟儿般朝我挥手告别：“谢谢姐姐，我总算弄懂了，再见!”望着她满脸欣喜的表情，我不禁为她这种勤学好问的劲头暗暗叫好。

　　我始终相信：勤问常常是打开知识殿堂的金钥匙，学与问相铺相成，只有学会在学中问，问中学，才能求得真知。让我们在今后的学习中养成勤学好问的习惯，通过专心致志的心和坚持不懈的意志力来拓宽我们的知识面，早日完成中华民族的伟大复兴之路吧!

　　学与问作文 篇2

　　学问，也可以说是知识，为什么把学问说成知识呢？因为知识是学出来的，也是问出来的。

　　头悬梁，锥刺骨，这句话是大家都很熟悉的，就拿苏秦锥刺骨来说吧，苏秦年轻是游说秦王，但秦王没有采纳他的“连横”主张，结果落得资乏形枯，回到家，妻子不为他弄饭菜，嫂嫂不为他烧水，父母也不与他说话，搞得他羞愧万分。而苏秦却不因此而灰心，立志发奋读书，当天就打开书籍，付案诵读，研究兵法，夜晚读书到昏昏欲睡的时候，就用锥子猛扎自己的大腿，以至鲜血流到了脚上，以提神再读，就这样苦读深研，他熟练地掌握了兵法要领，一年后，苏秦又以“合纵”的主张去游说六国。终于造成六国联合抗秦的局面，被授予六国相印。

　　我们每天面对着的世界，隐藏着许多秘密，有许多问题值得我们去发现、探索，只有在无边无际的问题中请教别人，并从中学习到知识，就是问的真正意义。

　　英国伟大的科学家达尔文，被誉为20世纪最伟大的科学家，他小时候就有许许多多的'问题问大人，尤其是对当时宗教中圣经的疑问。长大后。正是这些疑问，激励达尔文登上了皇家军舰，开始了长达5年的环球旅行。用毕生的心血揭开了动物起源和人类起源的秘密。

　　学与问，是一个人在求知过程中必不可少的真理。如果把学与问合适的搭配起来，有着勤学好问的好习惯。就会得到越来越多的知识，登上另一个知识的高峰。

　　学与问作文 篇3

　　有句话说的好：“知识是学来的，也是问来的。”“问常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。没有学，哪来的问；没有问，哪来的'学。

　　我从一本书上看到过这样一个故事：以前，有两个孩子，一个叫‘学’，一个叫‘问’，学和问是一对仇敌，他们两家的中间有一条河，学的家在河的东边，问的家在河的西边。一天，学要给住在河西边的奶奶送一些食物，而问要给住在河东边的奶奶送一些酒。学和问就在河上碰见了。学见了，就说：“我比你大，你快让开，让我先过河。”问不服气，说：“我比你大才对，凭什么要让你先走，应该让我先走，你快点让路，别让我等烦了。”学也不甘示弱：“谁说的，你胡说，我比你早生出来，你还在我的后头呢。哈哈哈……”问听了这话，很生气，于是就和学打了起来，他们两个打架打得不相上下。还好有一个老爷爷经过，看见学和问在打架，很好奇，就上前去问个明白：“小朋友们，打架是不对的，你们为什么要打架，是因为什么打架的，来向我讲讲吧，好不好？学和问听了，就停止了打架，想让老爷爷为他们评评理。老爷爷听了他们的讲述后，哈哈大笑：“你们就是为了这一点小事生气的吗？那也太不值得了。我们做人啊，不仅要学而且还要问，你们要相互结合，要相互帮助，那样就不必在这里浪费太多的时间了。”学和问听了，都觉得很不好意思，红着脸儿低下了头，都互相认错。老爷爷笑着说说：“诶，这才是好孩子吗，你们都是好孩子。”读完这个故事，我明白了我们做学问，少不了学，也少不了问，学和问是必不可少的。有些诗人说：“敏而好学，不耻下问。”“敏而不学则罔，思而不学则殆。”“学无涯而问不止，问无修而学有成。”

　　学问学问，即要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。

　　学与问作文 篇4

　　我有一个红蓝相间的马蹄形磁铁和两个长条形磁铁，是妈妈在淘宝网上专门给我买的。我总是把许多曲别针全吸在一起，还把家中所有的钥匙也吸在一起，这几天没事的时候我就拿着磁铁玩。

　　晚饭后，我又在地毯上摆弄磁铁，妈妈走过来说，我们一起玩“钓鱼”吧。“钓鱼？去哪钓？”我赶紧从地毯上跳起来。妈妈哈哈大笑地说，“别激动，在家里‘钓鱼’。”“家里？又骗我。”“真的，用你的磁铁‘钓鱼’！”“啊，妈妈又要带我做实验吗？太好了，好妈妈！”

　　妈妈先简单的告诉我实验过程和需要的实验用具，然后我们分头开始准备。我拿了四张彩色的手工纸，画上漂亮的小鱼，用剪刀小心地剪下来。妈妈找出一个透明的浅盘子，倒上自来水，然后用迷你订书机在小鱼的嘴巴处“啪嗒、啪嗒”订上订书钉。妈妈去厨房拿来筷子，用一根浅紫色的塑料绳绑在筷子的一头，另一头用绳子绑紧一根马蹄形磁铁，一根“钓鱼竿”就做好了。我把四只漂亮的小鱼放在水里，小心翼翼的拿着“钓鱼竿”对准小鱼儿的身子开始“钓鱼”。咦？小鱼怎么没上钩？妈妈提示我说，小鱼的嘴巴那有订书钉。对啊，铁做的订书钉！我赶紧用“钓鱼竿”对准小鱼的嘴巴，只见“噌”的一下，一只小鱼上钩了。

　　原以为磁铁在空气中有磁性，现在看来磁力也可以进入水中，铁做的订书针被吸到磁铁上，因此可以钓到沉入盆底的鱼。那么像曲别针、大头针等一些铁做的东西别在小鱼身上一定也可以，妈妈夸我能举一反三。有一次我一下子钓起了三条小鱼，真高兴！我和妈妈乐此不疲的玩着钓鱼的游戏。

　　接下来妈妈又让我做了一个小实验，用一根针使劲在条形磁铁上朝一个方向摩擦，使它磁化，然后将磁化后的针穿过一小块塑料泡沫，放入水中，针在水里旋转一会后，始终指向南北方向。妈妈告诉我，这就是最简易的“水罗盘”，有指南针的作用。原来没有磁性的.东西如果被磁化也能变成有磁性的东西，但是铜、铝、玻璃、塑料等不具有能被磁化的性质，就不能被磁铁所吸引。

　　我也给妈妈演示磁铁的“同性相斥，异性相吸”，科学老师告诉我们的。我把磁铁颜色相同的N极对在一起，它们却怎么也碰不到一起，相互排斥，好似一股强大的力量推着对方；再把不同颜色的N极和S极相接触，在它们还有一些距离的时候，就“啪”的一声紧紧地吸在一起。

　　磁体真的很神奇，小小的磁铁也有这么多的学问。我喜欢和妈妈一起做实验，喜欢上科学课，以后我会继续探索自然界中更多神奇的现象！

　　学与问作文 篇5

　　又到了春节，家家都要吃饺子，我家也不例外。

　　天还没黑时，姥姥就开始和面，拌饺子馅儿了，照例是我喜欢吃的羊肉萝卜馅的。全家齐上阵，不一会儿，饺子就包好了，它们整整齐齐地站立在案板上，就像一个个要奔赴疆场的小士兵一样雄赳赳气昂昂的。不过，姥姥给我在饺子里放了两个硬币，她说这是福币，谁吃出了福币，谁就在这一年里福气满满。我听了姥姥的话，心里暗暗发誓一定要吃出这个有福币的饺子。

　　水烧开了，那一个个饺子就像扑了粉的大胖娃娃，软软的，嫩嫩的'，白白的，只见它们就像一个个跳水运动员，摩拳擦掌争先恐后地扑通扑通跳到了沸腾的锅里。

　　不一会儿，大胖娃娃们就被装在了白白的磁盘里，现在它们脸上的粉没有了，一个个变得水灵灵光滑滑的，在灯光的照射下，还闪闪发光呢。

　　全家人坐齐后，我们开始吃年夜饭，看着一大桌子的好吃的，我真是馋涎欲滴呀，可是我强忍住哈喇子，埋头吃饺子。姥姥给我夹片牛肉放我碗里，我赶紧推到一边，妈妈给我夹块排骨，我忙摆手不要我的眼睛在饺子盘上瞅来瞅去，费尽心思研究福币到底在那个饺子里，可我吃了六七个，还是没有吃出来。

　　这时，姥爷和爸爸也不喝酒了，俩人开始吃饺子，令人着急的是，姥爷吃第一个就吃了出来！天啊，这可怎么办？姥姥只包了两个福币，姥爷已经吃出了一个，现在只剩一个了！我赶紧往自己碗里夹了几个，生怕饺子被别人抢走。我一边吃一边左看右看，盯着爸爸妈妈姥姥姥爷的嘴，生怕他们吃出福币。令人高兴的是，他们都没有吃出来，我心里稍稍放松了一些。可是，这个时候，我觉得肚子好饱，里面装满了饺子娃娃，但是令人沮丧的是，我还没有吃出福币。

　　就在这时，我忽然想起了爸爸曾经给我买的小型强力磁铁，福币也是铁的，那么，我是不可以用磁铁来鉴别那个饺子里有福币呢？说干就干，我赶紧找来磁铁洗干净，然后放到我的碗里，遗憾的是，磁铁老老实实地躺在那里，一动也不动。看来，我碗里的饺子没有福币，于是，我悄悄地把磁铁放到了盛饺子的盘子里，哈哈，奇迹出现了！只见磁铁“唿”的一下穿过一个饺子的肚皮进到了饺子的肚子里！我赶忙用筷子把这个饺子夹到我碗里，果不其然，福币就在这个饺子里！

　　补充一句，第二天我几乎没有吃饭，那顿饺子可把我吃撑了

　　学与问作文 篇6

　　从小到大，我们便对生气有着多种层次的理解：发怒、抗拒、烦躁……生气是我们最寻常不过的一种情绪表现，而不同的人在不同的时间里，不同的环境下，也有着对其各方面的使用。因此，生气，乃是一门奥妙非凡的学问。

　　那么，在每次选择生气与否时，我们该如何在红绿灯之间做出抉择呢？

　　“我们理应生气。”台湾作者龙应台表达出这一观点，面对着糟透的环境、恶劣的社会风气、懒散的治安管理。我们有权利也有义务生气。此般生气，不为别的，只是维护一些本应属于自己的权益，对那些侵占自己权益的行为做出抗争！

　　爱默生曾经说过：“你的善良，必须有点锋芒”，不生气，意味着对某事某人的谦让与尊重，但当自身利益与尊重受到侵犯，被以不公平对待过后，我们还能保持着沉默吗？此时我们应当生气，面对校园欺凌，我们应该生气；面对欺诈撞骗，我们应该生气；面对弄虚作假，我们更应该生气。过分的容忍和退让，往往成为别人更得寸进尺的理由。而生气，恰能打碎怯弱和安妥协，给那些肆无忌惮的人们一个响亮的耳光！由此可见，生气是门学问，在我们有必要生气的时候，它是一种不能低声下气、不能纵容邪恶、委屈求安而表达自己真实想法的方式。

　　“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”这句话一度被奉为至理，也是让无数人不生气、不发怒的一碗心灵鸡汤。生气，看似简单，眉头一竖，眼睛瞪圆，瞳孔睁大，便有一副能令人望而生畏的恐怖。但在我看来，把气生好，却是门大学问。无缘无故地生气，莫名其妙地发火，往往会让人害怕，避而远之。在谈话时，生气的一方往往更容易失去理智，而导致单方面的泼骂又或者两方面红耳赤，青筋暴起的对喷。没用在点子上的.生气，往往让事情的结果变糟，让当事人不快。而当我们能平息下怒火，在能表达出自己生气时，又不以语言暴力的方式来处理问题。最后才能有好的结果，我想，这才是生气的魅力所在，也是一门深奥的学问。

　　综上所述，生气与否，取决于个人所需和所处环境的影响，生气与不生气，都是解决问题的办法，而我们要做到的不是息事宁人，也不是咄咄逼人，此中便透露出生气的学问。

　　如果将人性比作一只猛兽，而修养、学识可能就是在外面关着的牢笼，但绝不是束缚手脚的枷锁，在该生气时，人就应该猛声出闸，维护自己的尊严，在不该生气时，人在里面吼上两声，识相的人也会低头，赶紧离开。

　　学与问作文 篇7

　　又是一年端午节，小巷子里这几天就已经是粽叶飘香了！

　　“端午临中夏，时清日复长”，今天妈妈起的比平时还要早，直接把我和爸爸拉起来，“今天我们要全家总动员，早点去铁一村买粽子，去晚了就买不上了。”铁一村是我们家附近的一处平价菜市场，每天清晨天刚朦朦亮，那些拉车的、卖菜的就从四面八方汇聚到这里，开始摆摊叫卖；方圆几里地的居民也纷纷来到这里，寂静的清晨顿时沸腾了！

　　走进市场才让我真正体会到什么叫做“人声鼎沸，摩肩接踵”啊，人们只能是挪着小步子，一点一点往里面蹭。各种蔬菜水果品种繁多，让人应接不暇。一个卖桃子的叔叔活像个孙悟空坐在成堆的桃山上，大声吆喝着：“甜桃免费品尝啦，不吃别后悔”；新鲜的当季蔬菜之王黄瓜、西红柿一红一绿装点着节日气氛；卖艾叶的商贩，把一根根艾叶整整齐齐立好，像一名名精神抖擞的`解放军战士；一位五十多岁的中年妇女推着一辆挂满各式各样香包的老式自行车，边走边叫卖着。有猪年吉祥的猪宝宝香包、一生平安的苹果香包、还有出淤泥而不染的荷花香包，每一个香包我都爱不释手，于是一口气买了三个；再往前走，一家卖粽子门前排起了长队，为了有过节的仪式感我也加入了买粽子的行列。在排队的时候，我听到几个大人七嘴八舌在讨论着什么，一位阿姨说：“这家粽子平时都没几个人买，对面的那家每天都是排长队，不知怎么回事今天没出摊，这才成全了这家。”一位老大爷说：“其实这家粽子比对面那家好吃，只不过人家在这卖了十几年而他才卖了几个月，今天算是逮着机会了。”爸爸接着说：“今天卖粽子的为了抓住机会赢得客户，昨晚肯定一夜没睡，好让大家能吃到最鲜美的粽子。”果然等我们买好粽子十分钟再返回来时，二十多个周转箱里的粽子被抢购一空，老板露出了会心的笑容。

　　在市场里，我发现一个奇怪的现象，不到八点，很多东西已经卖空了，我忍不住自己的好奇心上前询问道：“叔叔，阿姨，你们这么快就把货卖完了，几点就到这里了？”他们回答道：“我们离这儿比较远，为了能抢到一个有利的位置，凌晨四点就到这了。”我惊叹道：“四点就到这，几点就得从家出发，一定也是一宿没睡呀！”

　　一个小小的菜市场，每天都有这样一群积极乐观的人，虽然生活艰辛，但他们明白“早起的鸟儿有食吃”，“机会总是留给有准备的人”。只要勤劳善良，坚持不懈地努力，终将会有绽放出来的时刻。

　　学与问作文 篇8

　　捉知了是男孩们暑假的头等乐事，可今年我也过了把捕蝉瘾。别看捕蝉简单，可也有不少学问呢！

　　今年暑假，知了似乎成了走红的明星，成了各路小贩的抢手货，每天都有小贩上门收购。听说每斤知了可以卖10元钱，我也动心了，心想这可是条“生财之道”啊，于是我决定跟邻居家的哥哥们去捉知了——赚钱。

　　小溪边的柳树是知了的老窝，吃过午饭，我们就带着工具向小溪边进军。溪边的知了果然多，还没走到就已经听到一片“知了，知了……”的叫声了，它们好像在强烈地控诉这炎热的天气。来到树下仔细一看，更是让我大开眼界：每棵树上，从树干的中上部开始便停满了黑压压的知了，一个接着一个，大概都有上百只吧。看着这么多知了，我心中窃喜，心想真是不虚此行，肯定能满载而归了！

　　还等什么，开工啦。我拿出事先准备好的便捷武器“粘知球”。听说这东西只要往知了身上一粘，知了就无处可逃了。我试着将小球伸向知了，可一粘，知了却跑了。怎么粘不住呢？我仔细琢磨起来。对了，粘它的翅膀，这样它就飞不走了。于是，我将小球粘在知了翅膀的.位置。这一招果真很灵，只见知了拼命地挣扎，震动双翅，可就是挣脱不了这个小小的魔球。我又向一只大点的知了进攻，不得了，它歇斯底里地叫了起来，好像在向同伴们求救，可同伴们似乎也感觉到危险在逼近，一哄而散逃命去了。哎，知了都飞走了，再怎么办呢？这时，一个哥哥走过了对我说：“你要先粘不会叫的知了，其它知了才不会逃呀。”我说：“知了不都会叫吗，难道还有不会叫的知了吗？”哥哥说：“公知了会叫，母知了是不会叫的。”我又好奇地问：“为什么公知了会叫，母知了不会叫呢？”哥哥说：“因为公知了胸部有个发音器。”说着拿了一个公知了和一个母知了进行对比，我一看公知了的胸部果然有两片硬壳而母知了没有。我禁不住又问：“那怎么才能一眼看出是公知了还是母知了呢？”哥哥说：“公知了要大一些，母知了要小一些。”这下我明白了，原来捉知了也有学问呀，得先捉小的，再捉大的。于是，我采取了先小后大的攻略，果然把树上的知了一网打尽了。

　　傍晚，我拎着捉到的知了拿去卖，还赚了17元5角钱呢。一路上我蹦蹦跳跳的跑回家，心想：捉知了真有意思，不但可以赚钱，还学到了知识，真是一举两得呀！

　　学与问作文 篇9

　　森林是有利于环境的，它可以吸收来自大气中的二氧化碳，放出氧气，可以净化空气，并降低温度，减轻温室效应。比如，每公顷森林可以年吸收灰尘330-900吨，是很好的“空气过滤器”；每公顷森林放出的氧气可供900多人呼吸，是最好的天然“氧吧”；森林还有冬暖夏凉的特点，夏季日平均气温低2℃左右，冬季日平均气温高2℃左右。

　　目前我国森林面积居世界第5位，人均森林面积居世界第119位，森林总蓄积量占世界第8位。我国是世界上人均森林蓄积量最低的国家之一，人均森林蓄积量仅为8.6立方米。因此，我们要大力提倡人工造林。但是，如果植树造林不讲究科学的方法，就有可能对环境造成不利的影响，甚至破坏生态环境。那么怎样才能科学地进行人工造林呢？

　　首先，必须考虑的条件就是水分、温度、风速、土壤等。如何判断森林能够生长，最好的办法是观察自然界中的植被分布。如草原上鲜有大面积的森林，这里就不适合造林。我们应当采取“蚂蚁啃骨头”的办法，先在那些能够成活森林的地方造林，如北方山地先造沟谷和阴坡，保证成活率。这样，可以起到事半功倍的效果。在不适当的'地方造林，其实是“南辕北辙”，花再大的金钱也是浪费。

　　第二，造林的物种要适合本地的生态。在中国的四大沙地（科尔沁、毛乌素、浑善达克、呼伦贝尔）里，杨树的适应力远不如本地的榆树，显然在那里造林，适宜的树种是榆树而非杨树，可目前的做法背道而驰。因此，“年年造林年年不见林”。

　　第三，自然界有其规律性，所以造林的密度要符合当地的生态条件。如在浑善克沙地，自然选择的榆树密度是每百平方米3—5棵；而人工的杨树林密度高达30—50棵，水分根本无法支持。造林设计应当向自然界学习，而不能“闭门造车”。

　　第四，人工造林要多物种配合，而不能只发展单个物种的纯林，后者极容易遭受病虫害袭击，还会造成“绿色荒漠”。

　　第五，有条件的地方要选择种子造林。种子繁殖虽然开始见效慢，但是，一旦成熟，能够自我更新，这种生态恢复是最彻底的。

　　第六，人工造林不要将目光仅仅盯在那些所谓的速生树种上，一些贵重木材的慢生树种，无论经济价值还是生态价值、景观价值都远远超过那些速生树种。随着各国对天然林的保护，贵重木材的市场需求也越来越紧张，提前设计并种植慢生贵重树种可以“防患于未然”。

　　了解了森林的作用，懂得了科学的植树造林的方法，就能增进我们的绿色意识。去精心地爱护和培育我们的森林母亲吧！

　　学与问作文 篇10

　　朋友，你学过语文吗？不用问，大家都学过。但是，你了解语文里冰山一角——句子吗？你可不要小瞧它。句子虽小，可学问多多呀，如果我们不按一定的格式造句子，可是要闹大笑话的呀！不信，那你就和我一起到实践中来探索吧！——题记“哈哈哈哈……”一阵欢快的笑声如同悦耳的铃音滋润着人们的心田。

　　有人一定会问，这是哪里的笑声，怎么会传出这么的声响？告诉你吧！这是从我们六二班的教室里传出来的声音，因为，我们在做一项非常好玩的玩游戏——造句子。今天，是我们文学社的第二次上课。我本以为又是根据课本上的文章来进行仿写，可谁知道，在开始上课时，老师诡秘地一笑，对我们说：“今天，我们来上一堂游戏作文课——造句子！”“咦？句子有什么好玩的？干巴巴的！”有同学小声议论着。老师又诡秘地一笑：“这可和平时造句子不一样。规则是这样的：我们分成四个小组，第一个小组写时间，第二个小组写人物，第三个小组写地点，第四个小组写做什么事。写完后，我从每一个小组里挑出一位同学，念念他们写的是什么，然后我们评出最佳创意奖和最具幽默奖！”这下，同学们可来了热情，我的心里也十分激动。可是，怎么写呢？我的眉头顿时皱了起来，其他同学也皱起了眉头。

　　老师好象看出了我们的心思，便给我们列出了几个例子，什么下着大雪的六月，拿着扫帚炒菜……原来这么写都可以啊！我的热情又高涨了起来，急忙撕了一片纸，在上面写下“在天堂的下水道里”这一行字，然后轻轻地将它折起来，放在手心里。不一会，同学们都写完了。此时，我的小手也变得汗津津了，心里紧张的好想去领成绩单似的，其他同学也一个个紧紧地握着拳头，好像怕老师挑着自己似的。“在一个下着雪的六月，火星公主和诸葛亮在天堂的粪池里用狼牙棒刷牙。”听完第一组同学的句子，我们顿时笑得前仰后合，有的笑得趴在桌子上，有的则笑出了眼泪……“刘棚宇，”啊，老师挑着我了，我慌忙将纸条递给老师，心里不由一阵阵发紧。“在今儿个老百姓呀么真高兴的日子里，蚂蚁和它的'老婆小能，在天堂的下水道里，穿着奶奶的连衣裙踢足球。”大家顿时又笑翻了，欢乐的笑声要把房顶都掀翻了……在幕天席地的笑声中，我更感受到了写句子也不是那么容易的，如果我们不按一定的格式写句子，那么造的句子一定会让我们洋相百出，贻笑大方的。所以，我们一定要认真地写句子，感受句子里的大学问，用好句子，造好句子，只有这样，才能真正学好语文啊！真是小小句子，大大学问啊！

　　学与问作文 篇11

　　快到期末考试了，猴妈妈在前一天就跟小猴子说过了，只要期末考试各科都达到优秀，就带小猴去小猴最喜欢的餐馆吃大餐。小猴听到，高兴坏了，猴妈妈也期待着小猴能如愿以偿的吃上大餐，小猴也信心满满，看来吃大餐是必须的了。

　　第二天考试成绩下来，果不其然，各科不但都达到优秀，而且还超额达标了。小猴激动的蹦了老高老高，猴妈妈也为小猴高兴，当然言出必行，说到要做到。当天晚上她就带着小猴去了小猴最喜欢的那家餐厅。

　　猴妈妈今天晚上大方的可怕，跟小猴说：“随便吃，随便点，妈妈买单。”小猴听了猴妈妈这话，马上拿起菜单，秒变少爷范儿，跟服务员说道：“来一盘阳澄湖大闸蟹、再来一锅酸菜鱼、一盘红烧狮子头、还有北京烤鸭、锅塌里脊、驴肉火烧、手把羊肉、再来一个剁椒鱼头和白切鸡......”小猴说的津津乐道，妈妈看的津津有味。最后小猴放下菜单，跟服务员随意的说道：“在给我来一盘鸡蛋炒土豆吧！”听到这儿。猴妈妈说：“不行！”小猴疑惑的望着妈妈问道：“妈妈，为什么不行，前面我点的菜那么贵，您都没说什么，这道菜这么便宜，为什么不能点呢？”妈妈苦笑着说：“傻孩子，妈妈不是心疼钱，而是鸡蛋和土豆不能一起吃。”“为什么呀！”小猴疑问。

　　妈妈耐心的讲解：“土豆和鸡蛋不能同时吃是因为鸡蛋中有少量的蛋白质，土豆里大多是淀粉，当我们把它们吃下去，淀粉和蛋白质与胃酸溶解在一起时，会产生一种有害物质。”“哦”小猴叹了一声，真是对妈妈佩服不已。不过，新的问题又来了。

　　“土豆和鸡蛋不能同时吃，那为什么还会有鸡蛋土豆饼呢？”小猴好奇的问。

　　猴妈妈再次耐心的为小猴讲解：“土豆中含有胰蛋白酶酸抑制物，它抑制人体蛋白酶的活性，影响蛋白质在人体内的消化和吸收。鸡蛋的蛋清里含有黏性蛋白，可与土豆中的胰蛋白酶结合，使蛋白质的分解受到阻碍，从而降低人体对蛋白质的'吸收率。”“原来是这样啊。”小猴恍然大悟。

　　“那妈妈，还有什么东西是不能和在一起吃的啊？”小猴问。“还有像鸡肉和芝麻、大蒜和大葱、五香鸡蛋里的茶叶和鸡蛋，还有白萝卜和木耳......”小猴笑着说：“妈妈，你真厉害，知道这么多食物之间的关系。”

　　现在我总算知道了，有些食物搭配在一起吃，是会更营养，有些食物搭配在一起吃，会有严重的后果。真是让人忍不住感叹一句——食物之间的关系可真妙，餐桌上的学问可真多呀！

　　学与问作文 篇12

　　不知是从什么时候起，鲁迅先生的大名就一直萦绕在我的耳畔，他的散文、记叙文、议论文频频出现在教科书里，他的人格魅力更是受到了许多名人的一致推崇，仿佛他的言谈举止里尽数都是人生的学问。

　　如果将种种学问都仔细阐述一番，可能会集合成一本比《一千零一夜》更长的故事，那么现在仅谈谈在“取与舍”上先生的做法以及其中学问吧。取与舍，这历来是一个很难把握的东西。有一首歌便淋漓尽致地唱出了人们内心深处的愿望“天地悠悠，过客匆匆，潮起又潮落，岁月不知人间多少的忧伤，何不潇洒走一回。”人人都想潇洒，但我们总是轻而易举地被欲望支配着，无止境地索取着，而吝啬于回报别人，在这条道路上越走越远，以至于迷失了真正的自己，无法在人生的功课上修得满分。

　　毋庸置疑，先生在这门功课上的表现是无可挑剔的。他为了革命付出自己一生的光阴，没有为自己考虑过半分。先是弃医从文，接着又为革命辛苦奔波，他不惧迫害，在全城通缉的时候仍敢丝毫不做任何伪装，去参加革命志士的葬礼，发表一番铿锵有力的演讲。逝世的前几天他也没有获得片刻的休息，仍在埋头编写序言，整理遗稿。他的夫人许广平在《欣慰的纪念》一书中记录了鲁迅先生对自己的'评价，“我好像一只牛，吃的是草，挤出来的却是牛奶、血”。这句话可谓是对他一生最好的明证，世界上再没有人能够像他这样倾其所有给所从事热爱的行业了。那时贫穷的旧中国能给予他的甚少，他却竭尽一生去回报。

　　另外，我还有一点特殊的建议，即使你真正是接受得少，付出得多，但吵吵嚷嚷得人尽皆知也无甚意义。张扬，在很多时候都会被看作是一种虚伪。先生的一生对革命，对新中国的贡献无数，可是他不曾片刻大张旗鼓地炫耀。下面谈谈对陈光标高调慈善的一些意见，众所周知，他白手起家才有了今天的成果，他愿意将这些辛苦所得的血汗钱大把大把地捐给灾区，并且声称愿意倾家荡产买下《环球时报》扩大中国的国际影响力，也已是常人无法做到的壮举。但他在某次做慈善捐款时，竟将几百万的现金人民币堆成一座座钱墙，号召大家一起做慈善，却有些超出了我们的承受范围。其实做慈善的态度如何，并不影响其本质，但如果他肯低调一点，可能外界对他的评价会更好。

　　接受该接受的，付出该付出的，在该接受的时候接受，在该付出的时候付出。接受与付出看似简单，其实暗含着无比的人生学问，即使无法像鲁迅先生那般尽善尽美，我们也应力争做的更好。

　　学与问作文 篇13

　　歌德说：“尊重，犹如一方田野，尊重别人才会丰收，否则荡然无存。”

　　尊重是什么？用官方术语来说就是：彼此之间互敬重视。可能会有人不理解，究竟何为尊敬？何为重视？其实尊重也是一门学问，值得我们去探寻。

　　一位纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他塞给那人一元钱，可推销员并未说声感谢，只是更加忧虑。走在路上，他反复想刚才的所作所为，不禁有些担忧，于是他返回来，从卖笔商那儿取出几支铅笔，并抱歉地解释自己忘取笔了，这时，推销员才露出笑容，商人走时说道：“你跟我都是商人，你靠你自己的努力赚钱，值得人去尊重。”几个月后，再次相遇，那卖笔人已成为推销商，并感谢纽约商，“你重新给了我自尊，让我真正明白了——我是个商人。”

　　可见，尊重不分职业高低，身份贵贱，财富多少，能力高低，都应该受到人们的尊重。

　　明朝有一神童，在寺庙烧香，时常有一和尚捉弄他，他只是朝和尚笑笑，并不记在心上。一日，和尚见他梳了两个小辫，便取笑道：“牛头且喜生龙角。”谁知他二话没想便回了句：“狗嘴何曾吐象牙？”父亲一听，便批评他不尊重长者，他却巧答道：“长者先，幼者后，长者尚不尊重我，我又何尝去尊重长者呢？”

　　可见，尊重不分大小，或长或幼都应该设身处地的尊重他人，只有我这样，才可以赢得他人的尊重。

　　美国青年作家塞林格在伦敦采访时，听说海明威也在伦敦，便去拜会海明威。两人在一片树林里边喝酒边聊天。酷爱射击的海明威提议比试一下枪法。海明威随意一抬手，枪响了，打中一只飞翔的海鸟。塞林格跟着举起枪，在准备扣动扳机的刹那，他有意停了停，然后把枪口朝左移动了0。1厘米。只听“砰”的'一声，枪响了，只惊飞了一群觅食的海鸟。塞林格称赞海明威的枪法在其之上，其自愧不如。多年之后，海明威在家中书桌前自杀，书桌上这样摆着塞恩格的作品——《麦田上的守望者》，书的扉页上写着：懂得在长者面前偏移枪口的人，既是谦逊晚辈，又是睿智的才者。

　　可见，尊重也需要智慧，只知道尊重却不知如何去尊重别人的人，往往会产生适得其反的结果。一个真正懂得尊重别人的人，才会给别人带来如沐春风般的舒适感受。

　　有人说：“人生是一门学问，值得去无止境的探寻。”而对于尊重而言：“尊重是一门学问，值得我们用一生去探寻。”

　　学与问作文 篇14

　　金庸先生曾说：“大闹一场，悄然离去。”老先生对闹的见解也的确像一杯春醪一样寄托了他的情感，在文学领域上展现了极高的造诣，令人难以忘怀，这时，我们不得不感叹——闹真是学问！

　　闹的学问在于你无法将它定格，它是生命之花绽开的媒介。每当想到闹，我就会情不自禁地想到春天，在这样一个生命互动的季节，春姑娘总是如约而至，她毫不吝啬地与世界万物玩耍一番，待它们睁开惺忪的眼帘，她又主动放开相挽的手，悄然离去，春在闹，生命之花也翩然盛开，这是闹的魅力与学问。

　　自然是如此，人类社会也一样，我们永远不会渴望变成一塑雕像，尽管它有精致的五官，堪称完美的体魄，但它被永久定格了，不会闹，也就没有了属于生命的美妙律动；我们都渴望变回小孩，没有顾虑，自由地闹一番，似乎每当跑起来，生命的光辉就得以显现得淋漓尽致。所以，闹的学问不在于何其美妙的一幕幕，而在于将简单朴素的一幕幕连缀成篇，赋予其生命的灵气与动感，这就是闹关于生命的学问。

　　抛开生命，凝视我们的民族，从古至今，由表及里，都少不了闹，这也是闹的学问。

　　因为有了闹，才有了百家的激昂争鸣，才造就了民族文化空前的多元多样；因为有了闹，才有了苏轼在仕途不顺，年世高尚时的欣然出错，发出何日遣冯唐的壮语；因为有了闹，才有了鲁迅在黑暗岁月暗流涌起的愤然反抗，横眉冷眼，直指腐朽。正因为有了闹，文人墨客的风骨才得以显现与传承，中华民族的国魂才永不泯灭。可如果没有闹呢？个人如果不敢闹，家族永远无法和谐与兴旺；社会若果不敢闹，正义将永远缺席，道德将荡然无存；国家如果不敢闹，就将永远承受着落后与腐败的压迫，人民将失去信心。所以在合适的时机，选择去闹，这是闹之于我们这个伟大民族的学问。

　　然而，仅仅选择并没有多大的用处，懂得如何理性闹，得闹有法度，张弛有道，这才是闹最大的学问。

　　勇于闹，却淡漠法律，这是妄造，心系闹，却畏畏缩缩，这是懦弱，为闹而闹，这是装模作样，真正的大闹一场，在于满足自身的'期许，也不辜负社会的期望。这样，你才会收获真心的掌声，这样，你才算真正领会金庸先生所言“大闹一场，悄然离去”的真正内涵。符合心的意志，遵循法的准则，闹的有声有色。

　　乔治·默里迪斯在《森林的挽歌》中写道：“我们在竞赛中飞跑，犹如相互追逐的行云；我们走了，像松果一样掉落。”然而若果我们懂得了闹的学问，大闹一场，再悄然离去就绝算不上遗憾。更多的则将

　　学与问作文 篇15

　　忍——心字头上一把刀。古人为何如此造字？恐怕是为了给后人一个警示，要学会忍让，做事要“三思而后行”。看来，忍字含着深深的学问。

　　学问一：小不忍则乱大谋

　　史学巨作《史记》的作者司马迁仕途坎坷，饱受风霜。因与汉武帝意见相左而受宫刑之罚。对于一名男子汉大丈夫而言，这是何等羞辱，但他忍了下来，忍受世俗的眼光，忍受闲言闲语，忍受心中巨大的痛苦，为的只是心中那个坚定的信念——完成《史记》。最终，他完成了心愿，也在中国的文学华章上添写了浓墨重彩的一笔。

　　仔细想想，司马迁若不能“忍”，而是不堪羞辱投河自尽，那么《史记》能否诞生便要打上大大的问号。

　　所以，在你得不到他人理解时，请学会忍让，坚定信念往前走，终有一天，你会到达心中的圣地。

　　学问二：忍一时风平浪静

　　在世人眼中，李煜是一个贪图享乐，沉湎于音乐与文学的昏庸皇帝，殊不知，他也是一个勤政爱民的好皇帝，当李煜从其父亲手中接管南唐时，南唐的国土已失去一大半，失去了国号，成为宋朝的附庸国，为了能使南唐存活的长久一些，李煜决定忍，忍一时风平浪静，的.确，这一忍使南唐换来十年定安，使南唐成为最后一个被吞并的小国。

　　或许，你会鄙视他的懦弱，便李煜也是经过深思之后才决定退让的。作为一个有浓厚文人气质的君主，能做出如此卑微的决定，必然要做出痛苦挣扎，忍，换来的十年安定，换来金陵繁华，换来花间词派的鼎盛，未尝不是件好事。

　　所以，在前途不明朗时，请忍让，守得云开见月明，弄清形势再勇往直前，一样可以冲向心中的圣地。

　　学问三：士可杀，不可辱

　　新中国成立之初，国内外形势严峻，美国对我们实行经济封锁，然后发动朝鲜战争，想把新中国扼杀在摇篮中。但毛主席领导的中国人民不惧怕，不退让。本着“士可杀，不可辱”的信念，与之一战，扞卫中国的尊严。最后，向世人证明中国人是站立着的。

　　倘若当年中国怕了，屈服退让了，那么中国将会成为一个没有气节，没有尊严，跪着的民族。

　　所以，当成功需要用尊严来换取时，请不要再忍让。忍让只会带来更大的失败，没有什么比尊严重要。

　　小不忍则乱大谋，忍一时风平浪静，士可杀不可辱……忍的学问无穷无尽。但只要处理得当，你一定能够到达愿望的彼岸。

　　学与问作文 篇16

　　我从小就明白一个道理：学问不只书里有。

　　爷爷有棵树，就长在院子前面，一棵柿子树。

　　每逢金秋傍晚，天空好像镶上一层金边。向窗外看向那棵柿子树，树叶翠绿，枝干遒劲，焕发出了新的生机与活力，柿子便在这样的环境里降临人世。我哪里还按捺得住，一早便拉着爷爷，往外面跑去摘柿子喽。

　　我个子还小，柿子树对于我来说，算是“魁梧”的了。爷爷正值壮年，他蹲下身子，拍了拍自己的背，喊道：“来，上马！”我爬了上去，坐在他的肩上。上面的我喊：“往左往左，不对，再过来点！”爷爷手忙脚乱，常常跟不上。我伸长胳膊，摘下挂在枝头的，红透了的柿子。树上已没有刚开始的生机，熟透的被扫荡一空，我不免失望地撇了撇嘴。

　　爷爷瞧我这样，用手指了指，跟我讲：“你把那些泛黄的给摘下来，摘完我们就回家。”我不明白其中的道理，但还是照做了。

　　到了家后，爷爷把麻皮袋子拖到阳台，往袋子里掏，将里面的柿子一个一个，如同珍宝一样，轻轻地放在台子上，保证它们有充足的阳光。爷爷故作神秘，我问什么也不回答，只是笑而不语。

　　后面几天里，爷爷每早去阳台查看他的“宝贝”，我越发的好奇了，像个跟屁虫一样，随他一同观赏。我隐隐感觉到，这柿子没有刚摘回来的时候黄了。日日如此，新鲜感自然就淡了。就在有天早上，我正津津有味地看着绘本，就听爷爷一声喊叫：“宝，快来快来，柿子熟了！”我连忙撒着腿奔向他。目光转移到台子上，柿子个个红透了脸颊，在阳光的`照耀下，皮里都透着光泽。爷爷挑了个模样最标致的，替我剥了皮，我顿时眼睛一亮。咬一口，橙红色的汁水迸溅出来，果肉连丝，瓣儿也有些嚼劲。

　　爷爷看着我，颇有深意，说道：“这柿子啊，还是得放家里摆几天才好吃呢。你看那枝头上熟透的柿子，样子好看极了，但蝇虫专爱咬这类，吃起来自然不如放在家里的。”懵懂的我似懂非懂。

　　直到步入青春花季，品尝过一些苦涩的经历，我好像才真正明白了爷爷的那句话。觉得它和元好问的那句“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风”真的是同样滋味。

　　做人不用太张扬，成长，有时候，实在不用太着急。等待，是我们心中埋下的一粒美的种子，在成长路上不断地生根发芽，才能结出最美好的果实。咬上一口，你会觉得，一切都刚刚好。

　　又逢金秋，我坐回了老屋，望向窗外的柿子树，看向田野，看向整个村落。在这片土地上，我真是长学问了。

　　学与问作文 篇17

　　不见胡杨，不知大漠壮阔，不识胡杨，不知生命辉煌。

　　一亿多年前，随着青藏高原隆起，古老的胡杨就开始在最荒凉的瀚海中绽放着绿色，渲染着醉人的金黄。我见过沙漠绿洲边缘那开着星星点点小花，枝条干枯坚硬的红柳、骆驼刺，见过西北边陲肃穆挺拔的白桦林。然而，当金秋的胡杨林呈现眼前时，不由得人要感叹大自然是如此的壮美！

　　胡杨，被誉为“沙漠的脊梁”，“大漠英雄树”。胡杨，生而千年不死，死而千年不倒，倒而千年不朽。三千年的时光多么孤独寂寞、它坚忍不拔地挺立在蓝天下、伴随驼铃声声、落日余晖，雄浑苍凉

　　戈壁荒漠，极端干旱，盐碱遍地，风沙肆掠，昼夜温差、季节温差大，普通的植物根本无法生存。胡杨的根须深扎到20米以下地层，汲取地下水并储存于树干。每棵树形状各异，有的奇崛干枯，宁折不弯，有的`绿荫遮地，生机勃勃……

　　树木向着阳光一侧叶子略呈椭圆，叶片大而墨绿，便于吸收阳光，另一侧叶子细窄，叶片小而灰绿，以减少水分散失，细看上面都有一层蜡质覆盖锁住水分。这也许就是植物适应环境，顺应天时地利的本能吧。

　　去年夏天，我应邀去新疆游玩。准噶尔盆地中央天山北麓的古尔班通古特沙漠腹地，见到一个生态奇迹，一个叫军燕酒庄生态农业庄园如世外桃源般美丽安静，要不是脚下的细沙，怎么也想不到那是在第二大沙漠腹地。红柳、苦艾蒿、蛇麻黄等草本植物都比较矮小，竭力贴近地面，一两棵沙枣树也似乎低调地蜷缩着枝干。

　　往前走，转过一个山坡，几棵高大挺拔的古树吸引了大家目光。树干直径接近一米，遒劲的枝干直插苍穹，树皮灰褐色，树干上清晰可见不规则的纵裂沟纹。胡杨树，我兴奋地脱口而出。朋友也笑了，他告诉我胡杨主要分布在南疆的塔里木河畔，甘肃河西走廊及内蒙额济纳地区，已有一亿三千万年历史，可以说是植物活化石。北疆高大树木是挺拔的白杨树、浪漫的白桦林。北疆胡杨极少，它长于环境更恶劣的流动沙漠地方。

　　秋天时，胡杨染上金黄一片，与晶莹如水、透亮如镜的蓝天相映成趣，摄魂夺魄的美！它最绚烂的时光只有十来天，随之落叶满地，给大地铺上厚厚的金黄色地毯。

　　胡杨如歌，谱写大自然永不落幕的生命赞歌；胡杨如画，镌刻大漠孤烟长河落日的绝美画卷。

　　胡杨，树根在深深地下，树干仰望苍穹，壮哉，边疆胡杨，你是大漠之魂！

　　学与问作文 篇18

　　眼前慢慢恍惚，脑子渐渐发烫，那一个个单调的公式和单词让我头昏眼花。抬头，镜子里也是一张憔悴的脸，没有了青春的神采，看着一大叠模拟卷，我真不知道该做些什么……

　　外面的天空，有些黑沉沉的，但还是出去透透气吧。

　　繁华的街道上，上班的人群行色匆匆;超市里人和货架上的物品拥挤在一起，服装店里的音响撕扯着喉咙，令路人的耳朵备受折磨。拐过一条街，走进一座小公园，那里似乎安静些。

　　我在曲折的石子路上漫步，低头，身边除了草，还是草，简单地令人陶醉;抬头，树与树之间有着舒适的空隙，从树叶间隙里看见青黑的天空，耳边偶尔传来几声动听的鸟鸣。

　　路边的树杈上，我看到一个巨大的`蛛网。清晨的露珠缀在细细的银线上，熠熠生光。我和那个毛茸茸的家伙互相问候。它在八卦阵般的网络里来回巡视，修补着断裂的蛛丝。

　　走着走着，忽然，四周一下子静下来，天空更黑了。一会儿功夫，一场疯雨从天而降。

　　我在亭子里躲雨。雨水模糊了世界，只能看到四周建筑物和树枝的轮廓，只能听见树叶上清脆的雨声。头顶一片红瓦被风吹得歪歪斜斜，被暴雨一打，竟然砸在地上，碎成小块。

　　雨小了。世界恢复了平静。回去的路上，我又看见那只大蜘蛛，它在细丝连成的网上摇摇晃晃，随时都会被吹落在地。但奇怪的是，那个柔弱的网还在风雨中飘摇着，像一片苇叶，最是弱小，却永远不会沉没水底……我看到了，那一根根细线组成一个个小小的空隙，风从缝隙中穿过，雨从缝隙里滴落，正是那一个个小小的缝隙，透过了风雨，赢得了生命。

　　我环视着这神奇的田野，树枝与树枝之间也有着卷曲的缝隙，小草和小草之间，也有着弯腰的距离……

　　我似乎明白了。

　　晚上，又要开始熬夜。当倦意扑来，我忽然灵机一动，抬头关掉了台灯。

　　房间里一片漆黑和宁静。我站起身来，拉开窗帘，向外远眺。我闻到潮湿的夜风吹来的湖水的气息，看见长长的街灯像一条蜿蜒的银蛇，听见深处的巷子里传来卖小馄饨的竹板声……我揉揉眼睛，那些美丽的久违的风景令我感动和惊喜。我，终于第一次，在写作业时深深地吸了一口气。

　　生活有时会很艰难，自己应该学会透气。然后，面带笑容，继续努力。

　　密不透风的屋顶抗不过风雨，细细的蛛网却能在风雨中屹立。透气，不仅是生存的法宝，更是学习的秘诀，生活的智慧。

　　一场风雨，一个蛛网，让我长学问了。

　　学与问作文 篇19

　　今早，我们相约在语尘，又是一堂精彩的作文课。只见老师脸上洋溢着诡异的笑容，哎!一定没好事，小杰杰葫芦里究竟卖的什么药啊?

　　好奇的我一打听，差点吐血，竟然是套笔帽呀!双手保持平行，一只手拿笔杆，一只手拿笔帽，在三秒之内套上则挑战成功。小杰杰呀，你不会是发烧把脑子烧坏了吧，这种小儿科的东西，连三岁小孩都会呀!我胜券在握，暗自窃喜道：嘿嘿，我肯定能拿冠军嘛!

　　小杰杰刚讲完规则，大家便开始跃跃欲试，只见小慧慧左手紧握笔帽，右手拿着笔杆，小眼睛眯成一条缝，仿佛天上的月牙一般。她抿着樱桃小嘴，生怕把笔戳在自己粉嫩的小胖手上。我也按耐不住，拿出笔开始尝试，我左手握着笔帽，右手挥舞着笔杆，兴奋地连续试了N多次，都易如反掌就套进去了。呀，这不是比吃豆腐还轻松嘛，不玩了不玩了，太没意思啦!

　　“各位宝贝们，下面一轮，我们将要玩升级版的套笔帽”小杰杰一脸坏笑地说。“规则就是多加一条，要闭起一只眼睛去套笔帽”什么升级版，不还是一样容易吗，我才不玩呢!小杰杰这么一说，有的同学双手抱头不敢玩了，有的'却激情澎湃，十分有信心，还有一层吃瓜群众，不敢说也不敢问。在喧闹中，一个矮矮的身影慢慢向讲台走去，边走边呐喊到：“让我来，我代表月亮消灭你这破游戏”。我抬头瞟了一眼，这位自信的小张大摇大摆，胸有成竹。我心想：兄台，祝你成功，好好灭灭小杰杰的威风。

　　小张按照规则，左手拿起笔盖，右手拿起笔杆，让笔杆在手心转了一圈，故意挑逗小杰杰。小杰杰下令：“三、二、一……”小张立马闭上一只豆芽般的眼睛，眉头一皱，麻利地将双手靠拢。“啊，我的手……”一声惨叫惊天动地，下面的观众哈哈大笑。小张撇着嘴，迅速将笔杆一扔，疯狂地甩着自己的“猪蹄”，就像手被100度的开水烫了一样。脚也随手舞动，跳起了迪斯科。大家笑得口水直喷，摇头晃脑。真是笨死了，这都套不上。我在心里嘀咕道。紧接着，小杰杰发令：“是不是觉得小张弱爆了，那大家听我口令，都来挑战一回。”我也迫不及待参与了进来，大家屡试不爽，整个教室只有一阵阵“鬼哭狼嚎”的惨叫声……

　　我疑惑不解，我刚才的自信去哪了呢?后来，小杰杰解释后我才明白，原来我们的眼睛向前方看时是呈三角形，如果我闭了一只眼睛，视觉就会有偏差，所以套不进。

　　看来，生活处处都有学问呀，不论是看人还是看待事物，都不能只看到一面，要从多方面去欣赏才行。看来，以后还是不能小看小杰杰，要多跟他取取经!

　　学与问作文 篇20

　　每天三餐当我们欢快地吃着可口的饭菜，你又曾想过这些美味佳肴是怎么来的吗？我决定带着这疑问去菜市场体验一次。

　　还没跨进菜市场，我的鼻子已涌进了一种混浊的味道，有腥臭味、咸鱼味等各种各式的味道，全身鸡皮疙瘩起来。我硬着头皮走进了市场，在这臭气熏天的市场里，我一下子不知该买点什么？我漫无目的从头一直往后走着，东瞧瞧，西望望，就是不知要买什么。

　　“小朋友，你妈妈呢？你买鱼吧！你看这些活蹦乱跳的鱼。”见到鱼老板那么热情的招呼我。我便说：“我自已来买菜，体验一下，叔叔，你这里有什么鱼卖呀？”“我这里都是海鲜，有珍珠斑、鲈鱼、鲫鱼…”。看着池子里游来游去的鱼，我心里是七上八落的，平时经常吃鱼，但现在不知要买哪一种？“来一条珍珠斑吧？肉滑少骨，20元一斤。”老板说。“好吧！就来一条珍珠斑。”我说。鱼老板帮我把鱼称好宰了把鱼洗干净后，我便问他：“叔叔，一共多少钱？”“刚好一斤20元”老板回答。这时我想到妈妈平时买菜是有讲价的，于是我又问“老板，能不能便宜一点，太贵了。叔叔，我妈妈经常来你这买鱼的，便宜一点吧？”“不可以啦，我拿货价都要18元一斤，已经便宜给你了，小朋友，你要买之前先讲好价钱，哪有人称好再讲价的呢！”卖鱼的老板哈哈大笑起来。最后老板还是少收了我1元，嘻嘻嘻…。

　　我又来到杂粮店，要帮妈妈买红豆。因为第一次买，不知要怎么挑选红豆。于是，我去请教老板娘。阿姨问我要买红豆干嘛？我告诉阿姨是用来做包子的，阿姨夸我是个好孩子，告诉我挑红豆，就要看这些红豆有没有抛光，有抛光的表面是光亮的；没抛光的表面是不光亮，原色的，是最好的红豆，那阿姨就帮你称点原色的红豆来做包子吧。”“好的，谢谢阿姨”我说。原来挑红豆还有那么多学问呢！

　　这一次买菜，我也了解到那些卖菜的'叔叔、阿姨们，从半夜3点起床就去批发菜市场进货，六点钟就要到市场来摆卖了。他们的生活是有多么的艰难，还知道了，他们把卖菜攒下来的钱，给子女上学，而他们却住在一些破破烂烂的房子里……我觉得，我们应该要尊重他们、感恩他们。同时，我在想妈妈每天工作之余还要照顾我们的生活，也是多么不容易啊！

　　最后，通过这次买菜，让我懂得了：生活处处皆学问，这个道理，更让我懂得在生活上除了洗碗、扫地、刷牙……有学问，原来买菜也有大学问呀！

　　学与问作文 篇21

　　谁说“酒香不怕巷子深”?大城市就甭提了，就说我们这个小镇吧，黄金地段的商店也鳞次栉比呀!这么多商店怎么才能吸引顾客呢?取一个好店名，就显得相当重要啦!

　　瞧，有的店名明确道出了自己的经营方向。“百草堂”——一看见这店名，你就知道是药房了。“神农尝百草”的故事，大家耳熟能详。传说神农一生下来就是个“水晶肚”，五脏六腑全都看得见，还看得见吃进去的东西。那时候，人们经常因乱吃东西而生病，甚至丧命。为此，神农决心尝遍百草，救死扶伤。取这个店名，也传达了“顾客至上”的服务宗旨，多亲切呀!还有“延生堂诊所”，“假日旅行社”，“嫂子家政”，“一品香”餐馆，也都采用了这种方法。

　　有的店名巧用了各种修辞手法，显得妙趣横生。“泊来客”——这‘泊来’，是漂泊而来的意思，显然，这家商店里琳琅满目的“客人”都是外国国籍。有法国的葡萄酒，丹麦的曲奇饼，日本的糖果，美国的朱古力，还有韩国的化妆品……这么多“客人”聚集在这里，好像正召开一个万国博览会呢!

　　这位商家也不示弱，他采用比喻的手法为自己的商店取名：“架金桥”——这是一家中介贷款公司。在商家和银行之间架起了一座通往财富之门的金桥，这不正体现了它存在的价值吗?

　　还有的店名运用了谐音。这家“发新社”——做头发的，显然想粘点儿“法新社”的名气。更搞笑的是这家卖衣服的店子，居然取名“衣拉客”!“衣拉客”这名儿，不仅把商家对顾客的热情欢迎倾注到商品上，别有情趣，而且念起来，就成了“伊拉克”，这出奇制胜的幽默，真令人忍俊不禁。

　　再看这家店老板，一定是富有雅趣的文化人吧!他借用古诗句来为自己的茶楼命名——“柳暗花明”茶楼，让人一下子就联想到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的千古名句。茶楼里有假山，有小桥流水，莫不让人有返璞归真的亲切感。

　　祖国的'语言文字是多么的丰富奇妙啊!它和我们的生活联系得如此紧密，我们真应该学好它，用好它!

　　“世事洞明皆学问”，的确是呀!街头商店的店名是我们最常见，而又最容易忽视的事物。小作者不仅留心到了，而且在精心搜集的基础上，仔细归纳，深入思考，从中体会到了祖国语言文字的丰富奇妙，并认识到学好、用好祖国语言文字的重要性。这样的选材和立意，既洋溢着鲜活的时代气息，也体现出作者对生活的热爱，对祖国的热爱。

　　学与问作文 篇22

　　总是忆起那场苏州行，难忘那一口花茶，难忘那一曲评弹……

　　陪奶奶回苏州探亲，走过一条小巷。也许就是戴望舒笔下的那条雨巷吧，它悠长又寂寥，两边的石板上长满了公路上看不见的青苔，没有世俗的喧闹，仿佛是谁刻意留下的一隅净地。白墙黛瓦间，缕缕悠悠绵绵的声音传至耳畔，它勾着我们祖孙俩的魂。声音来自这巷中不远处的一方茶社。我们趋步过去，一股子淡淡的幽香钻进鼻腔，跨进门栏，入眼的便是一片茉莉园。店家迎过来，问道：“几位想喝什么？”我指了指茉莉花：“那便茉莉花茶吧！”

　　我们循着声音到里厅。眼前二人，男穿长衫，女着旗袍，一人手拉三弦，一人指尖在琵琶上舞蹈，配合默契。女子声音悠然婉转，江南人独有的柔美声线，似一汩汩清泉流入心田。我知道，这正是平日里奶奶收音机中的江南。竟然，梦境中的一切都变得立体了！

　　奶奶唱得一口好听的吴侬软语，一听便是在江南鱼米中喂养长大的，一听便是在江南烟雨笼纱中浸泡过的。在我童年的记忆中，这慢慢悠悠的评弹从未停止过，奶奶在河岸边洗衣服时，奶奶烧饭时，奶奶织毛衣时，甚至连我的梦乡中，都可以听到那婉转悠扬的戏曲声。每天早上，叫我起床的便是这收音机里的'戏曲声，时而是《无锡景》，时而是《春江花月夜》，伴着吴侬软语，心都酥化了。因此，从小我就对曲艺有着与旁人不同的情愫。

　　“春季里杏花开，雨中采茶忙；夏日里荷花塘，琵琶叮咚响……”好熟悉的旋律！我惊喜地望向奶奶，却发现奶奶正在出神。她眼神里满是温柔缱绻，闪烁着一抹晶莹，仿佛也回到了早年的岁月。

　　我不忍打扰，但我知道，能让奶奶回到江南老家，听上一曲评弹，此行值得。

　　落座，轻呷一口茉莉花茶，听着这曲《苏州好风光》，奶奶对我说：“这曲的名字还记得吗？”我点了点头。奶奶先是欣慰地点了点头，再是叹了一口气：“苏州评弹是最有味道的艺术，也是我们中国最传统的东西，它是我这辈子的精神依托。好久不现场听，实在是想念。可惜，知道的它人越来越少了。我们的这个非遗，还有多少年轻人会听、会唱啊！”我先是一惊，苏州评弹竟是非遗，但却不知该说些什么安慰奶奶的话。

　　苏州之行后，总有一种惆怅萦绕在心头，苏州评弹这样的非遗是我们的文化之根，在现代文明的冲击下，要重新焕发活力，我们年轻一代不能置身事外。不要在失去之后，再遗憾啊。

　　请走进深巷子里，细细寻找那流淌在血液中的声音。

　　学与问作文 篇23

　　此时刚入春，此花就迫不及待地绽放了花苞，似乎是想早一点与太阳碰面。花虽不多，但香味可不少，空气中弥漫着淡淡的芳香和青草清澈的味道，让人感到身心的宁静与安详。天气也好极了，碧汪清澈如洗。

　　我坐在花坛边，欣赏着美丽的花儿，呼吸着淡雅有清新的空气，嘴里时不时还会念叨几句。“心理暗示，暗示……”没错，我并没有真正地去欣赏花朵，而是在思考着一个知识，一个学问。

　　几天前，我刚刚结束了长达两个月的网课学习，终于等来了盼望已久的真正地开学。一想到能与我亲爱的同学们再次相见，我就激动不已。在家学习的`日子，早已让我不可耐烦，网上无法与同学看到互相的表情，分享快乐的时候也没有那么开心。感觉什么都有一种禁锢，不自在。来到学校上课后，我十分开心，终于有人能够面对面聊天了!但相应的，考试也不缺席，为我们准备了“大礼”。考完后拿到成绩，我人傻了。这是我考的?怎么会这么低?越想越伤心，越想越自责，结果不知什么原因，我的心脏就开始难受。得，这回不仅心灵上难过，心也真难受了!终于，我实在忍受不了了，就进了医务室。医务室的老师二话不说对我做了检查，对我说：“你这也没毛病啊?嗯……要不你去找心理医生吧?”我听后懵了，不敢相信自己的耳朵。“老师，您能说清楚吗?没听清。”这次，老师是一字一字地说出来的“心理老师能帮你。”我听后有点不敢相信，但是心脏更难受了，我心理有毛病吗，我挺好的呀!但是医生已经判断我身体没有毛病，只好遵听医嘱，来到了心理室。

　　在心理老师那儿，心理老师向我询问过程，知道后神秘地看了我一眼，然后将一本书从书架拿出打开某一页，将一行大字指给我看“心理暗示”。我疑惑不解，看向老师，老师有用手指指了指下面的小字，示意我继续看。看完后，我好像懂了，又好像没懂。老师说：“不要认为你自己很不好。一次考试证明不了什么，你要对自己说加油，继续努力!下次会考得更好!”我听后便对自己说：加油!加油下次能考好。结果真的不是那么难受了。真是太神奇了!那书上写，我们对自己说话就是心理暗示，心理积极向上对我们的健康有益，反之是有害的。而我这次就是因自我抱怨才会这样使心脏难受。

　　哦，原来如此啊!真是长学问了呢!

　　我转身着走向花坛，青草澄碧。花朵芬芳，天空碧蓝。

　　学与问作文 篇24

　　学会做人，必须具备多方面的能力，高尚的道德和情操，有了这些，那么在学习的过程中将风雨无阻，披荆斩棘。

　　立志是事业的大门。生活中常常可以看见，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，有的人却能一奋骥足。因为志气在其中起到重要的作用。一个有坚定信念和志气的人，他认为人生的全部意义，就在于为自己的志向做出不懈努力。一些有志青年在为别人叹气，泄气，游荡宴乐的时候，却收获着耕耘的硕果：上海青年潘德明用七年的时间徒步环球旅行：炊事员曹家彬当上了空军学院的`英语教师。通过刻苦的自学而成为发明家，企业家，科学家的又何尝少呀！可谓：“有志者，事竟成。”立业靠志气，志气是一个事业的脊梁。所以，每一个想做学问的人，必须有一个坚定的志向。

　　人当自信，定见名，自信笃，可以处大事，一九一五年，美孚石油公司投资三百万美元，在我国西部打了七口井而毫无所获，于是美国斯坦福大学的布莱克维尔教授断言：“中国决不可能生产大量的石油。”而年轻的地质学家李四光不相信这个断言，它反唇相讥：“美孚的失败并不能证明中国无油可采。”在强烈的自信心的支配下，李四光开始了三十年的找油生涯。他提出了地质沉降理论，在东北平原找到了石油，还预言西北有石油。有了自信，人才会冷静的面对挫折困难；有了自信，人才有足够的勇气克服障碍；又呕了自信，人才会虚心讨教，诚恳学习，扬长补短；有了自信，人才会从胜利走向胜利，从成功走向成功。

　　出门如见大宾，使民如承大祭。己所不欲，勿施于人。美国著名的四星上将巴顿，它不仅具有超凡的气魄，出色的指挥才能，而且善于用一种富有特色的语言对他的将士们进行宣传。巴顿一上岸就冒着枪林弹雨，来到士兵们中间，说：“弟兄们，能与你们并肩作战，我感到非常骄傲。让我们切断德国鬼子的肚肠，一直打到柏林去！”一路上，他总是抽出许多时间和士兵交谈，很少有司令官那种高高在上，盛气凌人的架势。士兵们听了他的话，感到司令特别亲切，仿佛就是他们中的一员，正和他们并肩作战，群情无不为之激奋，斗志昂扬。平易如大海兼收并蓄，不管大江还是小溪都一视同仁，平易如大山绵延不绝，不管青松还是野草都能各显风姿。

　　具备了多项优秀品格，学会做人，在学习学问，成就事业的过程中，一定能披荆斩棘，风雨无阻！

　　学与问作文 篇25

　　今天是周末，天气晴朗，我决定跟妈妈一起去逛超市。

　　来到超市，哇塞！这里的东西五花八门，琳琅满目，看得我眼花缭乱。可是，我发现了一个问题，为什么每件物品的标价都保留两位小数呢？而且有的小数点后面的“0”也不省略呢？我把发现的“新大陆”告诉妈妈。心想：哈哈！我真伟大！现在哪儿还有“分”，居然被我发现了这个错误！妈妈听后，笑了笑反问我“我们的钱本来就有元、角、分，谁规定标价不能标到分哇？”我眨了眨眼睛，茫然地说：“可是现在付钱的时候早就没有分了啊？到时候怎么给收银员钱呢？”妈妈耐心地对我说：“譬如当两件商品的价格分别是1.15元和2.15元时，收银的时候还会出现分吗？那只会让商家多赚了一小部分钱，超市每天那么多顾客，买多件商品相加后，会出现多少‘分’变‘角’，再变‘元’的现象呢？这就是积少成多啊！”我听后恍然大悟。

　　来到超市的蔬果区，我指着柚子对妈妈说：“妈妈，你看！柚子降价啦！只要5.99元了，好多人都在买，我们也买一些回去吧！”“那旁边的另一品种的柚子价格是多少呢？”“6.19元！”“小汤，那你算算，两者便宜多少呢？”我迫不及待地回答道：“两毛！”妈妈笑着说，“这又是一门学问，其实就差两毛钱，在人们的心理价位上确是不同的。譬如这个便宜的，往往大家会说是五块多一斤，那个要六块多呢！那你会愿意买哪一种？”“当然是五块多的哇！”“所以说是心理价格啊，其实仔细算来又是就差几毛钱。”我听完，好佩服商家的促销手段哦！

　　“妈妈，我要买三包薯条！这款原价要3.5一盒，现在10元买三盒哦！”妈妈说：“如果还是原价3.5元买三盒的话是多少呢？”“3.53=10.5元”“呵呵呵`小汤，平时你需要买三包同口味的薯条吗？”“不会，我最喜欢的还是现在没有搞活动3.5元一包的'番茄味的。”“所以说，这是商家的另一种促销方法啊！”我疑惑的看着妈妈，期待她的回答。“原价时，一般你只会选择喜欢的买上一包或两包，但是消费者一看见降价促销，立马就会觉得10元3包很划算，只要3.3元多一点，其实与平时的差价就只有5毛钱，而且你多买了回去，未必会都吃掉，仅仅是图它便宜了，而放弃了选择自己喜欢的那一款，商家却在薄利多销中大赚了一笔。”我不住地点头“对哦！原来是这样！”

　　同学们，其实生活中处处有学问，只要你我留心观察，收获会很多哦！

　　学与问作文 篇26

　　最近，我和弟弟迷上了玩飞行棋，这不，今天我们就玩了起来。

　　哈哈，今天运气特别好，一开始就扔出了好几个6，一会儿就出了三架飞机，而弟弟呢？今天不知道哪里不对劲，今天手气特别差，一个6也没扔出来，只能眼睁睁地看我的飞机在路上“嚣张”，而且很快我的一架飞机已经到达终点，最后三架飞机也全飞行在路上，大有立马大获全胜的姿态。看着弟弟那沮丧的脸，我心里暗暗高兴，看你今天还怎么跟老姐斗！

　　弟弟显然越来越没信心了，一丢骰子，说：“我不来了，我的飞机都出不来！”那可不行，我难得我手气这么好！我连忙安慰弟弟说：“老弟，别灰心嘛，说不定马上就扔出6了！再来，再来，我让你多扔骰子一次！”弟弟想了想，双手捧起骰子，闭上眼睛，嘴里念念有词：“天灵灵，地灵灵，给我一个6！”然后一扔，天哪，居然真的是一个6！但我想，我已经飞机已经全出来了，弟弟才一架出来，肯定不是我对手。

　　没想到，弟弟又出了两架飞机到起飞点。而且，他的飞机一追上来，我的.三架飞机一次只能走一架，根本来不及逃，居然被他连撞两架！等我把第二架飞机飞到终点，我就再也没飞机飞了，因为，我突然扔不出6了！我好郁闷：早知道应该一架一架飞出去，三架飞机同时在外面，目标太多了，才容易被弟弟撞。

　　后悔归后悔，弟弟的优势越来越明显了，他也已经两架飞机到达终点，另外两架也已经出来，而我却怎么也扔不出6，我要输了——我想放弃不玩了！

　　就在这时，我随手一扔的骰子滚了几个，居然是个6，我连忙出飞机，奋起直追弟弟。就在最后关头，我和弟弟的最后一架飞机都进了终点通道。弟弟离终点还有2格，我离终点还有5格。轮到弟弟扔了，我紧张地盯着在那里翻滚的骰子。只见骰子最后停留在了3上面，哇，太好了。弟弟无奈地走到终点又退回一格。轮到我了，我深吸了一口气，按捺内心的紧张，一扔，居然是个5、哈，我赢了！

　　通过玩飞行棋这个游戏，我懂得一个道理：顺利的时候要谨慎，不然就会在刹那间跌入谷底；失利的时候更要坚持，不到最后关头不能轻易放弃。

　　飞行棋是许多孩子喜爱玩的一款益智游戏，但小作者不仅会玩飞行棋，还能从游戏中感悟出做人的学问，确实很了不起。文中语言生动有趣，作者通过语言、神态和心理活动的描写，详细描述了自己和弟弟在下棋过程中的心情变化，让读者有身临其境之感，一股童趣跃然纸上。

　　学与问作文 篇27

　　“疏疏数点黄梅雨。殊方又逢重五。”一个流传了两千多年的民俗节日“端午节”就要到了。

　　在我的家乡，人们在端午节会有这样的习俗：包粽子、赛龙舟、挂艾草、撒雄黄……

　　你看，后天就是端午节了，大家都忙碌起来了。我从小就喜欢吃粽子，虽然现在平时在市场上都可以买到粽子，可味道就是没有过端午时妈妈做的地道。所以我就想跟着妈妈学包粽子，今年，我可不要再错过这次学习的机会了。

　　早上，我帮妈妈把准备好的苇叶洗得干干净净的。这些苇叶是前两天我和妈妈在菜园的苇叶丛里摘的，一片片碧绿碧绿的长条形叶子，真像是一叶小绿舟，散发着它特有的苇叶香。我想快点学会包粽子，就迫不及待地叫妈妈把事先洗干净的糯米、红豆，还有腊肉都拿了出来，小心翼翼地放在桌子上。包粽子开始了，妈妈先在糯米里放进称好的盐、味精，还有我爱吃的红豆和腊肉，然后搅拌均匀。接着妈妈先把苇叶卷成一个漏斗形，再放进一根筷子，用勺子把拌好的.糯米一勺一勺地放进去，放到八分满，就用筷子把糯米插紧，使它牢牢地凹在里面。再将苇叶头上两边的叶子往下折，一压，用绳子绑几圈打上结，一个小巧玲珑的粽子就包好了。我也学着妈妈的样子做起来，可就是卷不好苇叶，或者用绳子绑的时候没绑紧，我有点失望了。妈妈耐心地说：“包粽子是很有学问的，如果太松了，煮的时候就会散，或者煮不熟。如果太紧了，就会把苇叶搞烂。你可要耐心点。其实这就和我们为人处世一样，无论做任何事情，都要正确地把握度，掌握适度，才能恰到好处。包粽子也要恰如其分地把握好它的度哦！”

　　我觉得妈妈的话很有道理，我努力地在把握着这个度。终于我成功地包好了一个，向妈妈炫耀我的成果。我真开心！

　　我们一边聊着天，一边包着粽子，几个小时后终于包完了。虽然我只包了5个，也许还像妈妈说的那样不合格，但是我还是特别高兴。因为今天我明白了：把握好了度，粽子会很香；把握好了度，生活会少些烦恼。真没想到，小小粽子既然也有这么多学问。

　　学与问作文 篇28

　　住在一所学校里的小老鼠妮妮常听老师说起“学问”，每当老师一说学问，妮妮心里就冒出无数问号，什么是学问呀？学问是玩具吗？学问能吃吗？

　　春天到了，老鼠家族要举行“学问大赛”，而且听说，奖品是“人间美味”。妮妮也听到了这个消息，非常想得到“人间美味”，于是，它就开始研究起“学问”来。

　　一天下午，妮妮问妈妈：“妈妈， 学问是什么呀？”妈妈说：“学问大概就是那一本本书吧。”妮妮又问姐姐：“姐姐，学问是什么呀？”姐姐说：“学问当然就是一支支铅笔了。”妮妮想：妈妈说学问是书，姐姐说学问是铅笔，学问到底是什么呢？最后它决定去找“学问”。

　　一个夜深人静的夜晚，同学们都进入了甜蜜的梦乡，小星星调皮地眨着眼睛，好像也想知道学问是什么。妮妮蹑手蹑脚地来到讲台桌旁，爬上了桌子，问老师的教科书和铅笔：“你们是学问吗？”教科书说：“是呀，只要你读完我，就可以获得许多学问了！”铅笔说：“只要你用我把书上的'字写出来，让我变短变没，就说明你有学问了。”“真的吗，太好了，我找到学问了，我一定要取得“学问大赛”的冠军！”妮妮开心地叫着。

　　妮妮把书和铅笔带回了家。刚开始，它读得很认真，写得也很仔细。书一页一页翻过，铅笔也越来越短，可时间一长，妮妮就开始烦了，而且比赛时间也越来越近。怎么办呢？妮妮开始想鬼主意，它想：不如我把书和铅笔直接吃了吧，书和铅笔到了我的肚子里，学问就该是我的了。不一会儿，书就被妮妮咬得稀巴烂，吃完了书，它又开始吃铅笔。妮妮看着荡然无存的书和铅笔，得意地笑了！

　　“学问大赛”上，妮妮胸有成竹地站在赛场上，可一个问题都答不出来，哑口无言。妮妮连海选也没过关，甭提冠军了。眼看着“人间美味”被别人拿走，妮妮气了个半死，肚子也疼了起来，到医院一检查，医生无奈地说：“你的血液经过化验，是高度铅中毒，我也无能为力了。”

　　不久以后，妮妮就病死了。死之前它说：“书要一页一页地看，字要一个一个地写，这样才能获得真正的学问。

　　学与问作文 篇29

　　我们不要在乎学习中有多少困难，因为我们生来就是要经历的。也许学习得苦闷了，可以找个时间放松一下，这并不是不可以的。但是，沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的，我们不能只看重结果而忽略了过程。

　　曾经看到一个小故事：一个人在街上走，看到了一个卖包子的店，顿时感到腹中饥饿。就走上前去，买了六个包子，一边吃，一边走。待他吃完最后一个包子时，便感觉饱了。突然，他一拍脑门：“对了，我没必要买六个包子，只要买第六个就可以吃饱了。”这个故事虽小，却告诉我们一个道理：第六个包子要是没有前五个包子的垫底，也只是吃了一个包子而已。正如学习，学习是没有捷径可走的，只有一点一点积累起来才会成功。在这里，第六个包子就像结果，前五个包子则是过程。如果只是看结果，而不注重过程的话，照样一事无成。

　　记得有一次，我们的奥数老师布置了10道难师作为回家作业。回到家，我仔细地研究了一下，却发现我只能做出8道，还有2道却一点儿也不会。于是，我的心里冒出了一个念头：上网去找答案。我见爸爸妈妈走了，便悄悄地移到电脑边，将“求知”的“魔爪”伸向了电脑。嗬！有了！这上面的讲解可真详细啊！可是，我并没有看这道题的解析，而是直冲向了答案，飞快地将答案抄下来，当时我还在心里小小地得意了下，为我的“聪明”，为我的“借鉴”，为电脑给出的标准答案。第二天，我早早地来到了上课的地方。仔细一问，我才知道，原来大家都不会做这道题，只有我“做”出来了，此时，我更得意了。但是，上课了，奥数老师竟然让我来说这道题的解题思路。糟了！昨天我兴看了答案，而没有看过程，这下可怎么办呢？我支支吾吾地说了半天也没说出个头绪来。此时，我明白了：沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的，我学习只顾答案而忽视了过程，照样是学不好的。

　　每一个人的'成功都是靠知识的积累，拥有爱思考、勤思考的大脑，加上惊人的毅力，坚持不懈、滴水穿石的精神，终才有所成就的。而那些试图走“捷径”的人，反而总是绕了一圈弯路，正所谓“沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的”。

　　学与问作文 篇30

　　寒假里，我读了不少课外书，有《窗边的小豆豆》、《泰国历险记》……。但其中最引起我兴趣的是法国著名昆虫科学家法布尔所写的“昆虫学”巨著――《昆虫记》。书中精心挑选了二十余种最有代表性的昆虫，极其详细地记录下这些小生命的体貌特征、食性、喜好、生存技巧、蜕变、繁衍和死亡等生活习性和生命过程，然后将观察记录结合思考所得，写成准确、生动、趣味盎然的笔记，展现在读者面前。读了《昆虫记》，使我对昆虫有了更深的了解。

　　很多人都听说过蝉与蚂蚁的寓言故事，歌颂勤劳的蚂蚁，批评好吃懒惰的蝉。但在《昆虫记》里，通过作者的描写，我却发现了相反的描述。原来，有一次，法布尔在炎热的夏天研究蝉。发现这时的蝉，并不像其他昆虫一般焦急而无头绪的忙碌，而是胸有成竹的它懒懒地伏在树干高处。蝉用尖利的嘴刺穿大树柔滑的树皮之后，清甜的汗液便会不断地溢出。正是这些饮料，为蝉带来了意外的麻烦。附近许多口渴难耐的昆虫都发现了蝉的这一眼清泉。不一会儿便包围了这里，一拥而上舔树干。这个强盗集团中，有黄蜂、苍蝇、玫瑰悠悠然另一虫、而数量最多的竟然就是蚂蚁。这群坏家伙竟咬住蝉的腿，爬上蝉的背，更有甚者竟一口咬往蝉吸管般的嘴，企图将它拖走。最后，不胜吵扰的歌唱家无可奈何地抛弃了自己辛辛苦苦挖掘的井，仓皇逃走了。强盗一样的蚂蚁们马上开始享受这不义的食物。一群家伙儿狼吞虎咽，不一会儿，这口井便干涸了。然后，这些酒足饭饱的家伙们为了下次痛饮，又开始策划新的犯罪计划。读完这个故事，我惊奇的发现真正的事实不是与那个寓言恰恰相反吗？蚂蚁是厚颜无耻地乞丐，而辛勤的.劳动者却是热爱唱歌的蝉呢！

　　这本书把我带入了神奇的昆虫世界，更使我懂得了看问题不能光听别人如何讲，而要自己去观察、思索、实践、探究，从而寻找正确的答案，而且观察事物要从不同的角度去观察，要一分为二的去研究和思考问题。同时，我也字里行间读出正是因为法布尔对昆虫的迷恋，才把他领进了科学的殿堂，如果我们学习上也像法布尔那样专心致志的读书、学习，那么，我们的学习就会更上一层楼的！

　　学与问作文 篇31

　　又是一个阳光灿烂的一天，可我却愁眉紧锁，乔治·华盛顿的名言在我的脑海中来回飘荡——不要承担你完成不了的事，但一定要信守诺言。

　　“唉……”一声长叹，我再次陷入苦恼……我是住读生，在周五回家前，姚老师送给了我一个大大的惊喜——为我们班即将表演的英语剧《卖火柴的小女孩》添置道具，而且，是最关键的火柴！到台上演出，道具一定要显眼才可以，不能用买来的真火柴，必须自己制作火柴的放大版，必须有火柴的样子，而且大小适中。怎么办呀？唉……没什么，林肯不也说过“你自己取得成功的决心比什么都重要”吗？我抱着“必死无疑”的心态暗想，是的，我一定可以！决定了就赶快做，不废话了，约上好朋友鱼鱼，开工！嘿嘿，我家可真好！各色的硬纸、透明胶、剪刀以及各种学校可能用到的物品，一应俱全，可以直接动工了。经过我和鱼鱼一连串的奇思妙想，我们终于动手了。首先，我们将棕色的硬纸减成大约有平时我们用的小型的.小字本那样大的许多大小相同的长方形，把它们都卷起来，再用透明胶固定好，弄成火柴棍的样子，OK，成功了百分之五十了！然后，用圆规在红色硬纸上画出一些直径10厘米的形状一样的到圆，小心地减下来。我拿起一片圆，盖在“火柴棒”上，把多余的轻轻往下按，让鼓起来的部分被捏成棱，再统一地把所有的棱往右面倒下，按稳了，贴紧了，再拿透明胶缠上两圈，好了，我把“火柴头”和“火柴棒”牢牢地固定在了一起。哦，这根火柴就是我成功的开端呀！我的心中突然充满斗志，继续做！鱼鱼也在一旁跟着我默默地劳动着，不到一个小时，我们就完成了一大堆。做好了，终于可以休息了，真是世上无难事只怕有心人啊！再看看我们的劳动成果，我和她相对一笑。哈哈！这完全就是打鼓棒嘛！我笑嘻嘻地拿起两根“火柴”在桌上敲了起来，嘴里叫着“咚咚咚”……真好玩！

　　其实，这也是课堂。生活中处处都是这样的课堂，它们让我明白了要尊老爱幼，学会了许多手工活……再想想自己最初的苦恼，我不后悔接受姚老师的挑战，正如艾萨克·阿西莫文所说：“如果勇敢地正视困难，困难就会消失。”

　　学与问作文 篇32

　　学会做人，学会做学问，这话说起来容易，做起来可是要见真功夫的。何谓做人，爱国爱家爱校，这远远不够。或许我们还要爱自己，爱屋及乌，爱自己就是爱周围的一切，怀一颗至善至美之心，怀一颗感恩之心，感恩自己、家人、师长、同学，感恩所有。

　　先学会做人，才有资格做学问，如若一人学富五车，但人品太差，想必这样的人，步入社会，也不会给社会带去一丝好处，哦不，这家伙肯定会危害社会，他的智慧、才华，都会与学习这个初衷相违背。

　　师者要有师德，医者要有医德，列此二志，均因其怀有各自之德，老师、医者，学问肯定够专业，否则不可能不如工作岗位，接下来，就看他们的德了。刚才说过心怀感恩之心，曾经老师的培育，如今同事的帮助，学生、患者们的信任，这不都是该感恩的吗？不妨来说说医生，我也想做一名医生，但好多人嫌脏、苦、累，但我爱这个职业的崇高，但却有医者不称职，不该继续留在这里了。

　　有一位医生，毕业于著名医科大学，专业水平没的`说，顺利的进入了一所大型三甲医院，可他却天天盼着来病人，多做手术，好拿红包，多项工资。另一位医生，从一所普通医科大学毕业，几经周折，才勉强进了这所医院，他却和刚才那位想的完全相反，他天天盼着自己能够失业。

　　中医有句古话说：“但愿人间无疾苦，何妨架上药生尘。”

　　医德高尚的医生，是希望自己事业的，只有医生失业了，世间才远离病痛，这不是后一位医生的高尚之处吗？结果可想而知，第一为医生后来被开除，第二位，一步步，接管这家医院，当上了院长。

　　第一位学问不够吗？答案当然是否定的，只可惜他输在了做人上，输在了医德上，做人，是先于做学问的。

　　会做人，自然也会做学问，前提是你真正学会做人，而不是做给别人看，比如有人活了一辈子，却做了一辈子别人，不少人的成功，不在于其学问多高，而在于他的人品，他有号召世界的一切来帮助他的力量，如若会做人，做学问时自会有人相助，也许，功到自然成。

　　学会做人，学会做一个好人，方能做好学问。

　　学与问作文 篇33

　　我很喜欢吃菠萝，只要想到它，就会口水直流三千尺。夏日，妈妈经常会给我买菠萝吃。每次买来菠萝，妈妈总要把菠萝切成一片一片再放到盐水里浸泡半小时左右才拿出来让我吃。心急的我常常等得很不耐烦，我咽着口水问妈妈：“为什么菠萝要先放到盐水里泡一下呢？”妈妈总是笑着说：“这样子菠萝才好吃！”至于为什么，妈妈也讲不出道理来。

　　一个星期天，妈妈出去办事了，出门前妈妈给我买了两个大菠萝。那菠萝头上长着一片片狭长的深绿色的叶子，叶子的边缘有许多小锯齿。整个菠萝看起来就像一个扎着冲天辫的娃娃头。它的皮是一个个蛋黄色的小片片构成的，跟鱼鳞一般，好看极了。看着这么漂亮的水果，我的馋虫又被勾出来了。于是，我决定自己剥菠萝吃。我拿来了菜刀，费了九牛二虎之力才把菠萝剥好。这时的果肉黄灿灿的，鲜嫩鲜嫩的，闻一闻，芳香扑鼻。这时我记起了妈妈临走前的交代，吃菠萝要放在盐水里泡一泡。我想大人说的也不一定是正确的，今天我就来做个实验，验证一下妈妈的话。

　　我拿了两个碗，一个碗盛清水，一个碗盛盐水，把切好的菠萝分别放到装有清水的碗里和装有盐水的碗里，浸泡了一会儿。此时盐水中一片片的菠萝就像一把把金色的.扇子，大的像大扇子，小的像小扇子，它们个个都可爱极了，我急不可耐地拿出了放到清水里的菠萝，抓起就往嘴里塞。“呸！呸！呸！”我又吐了出来。那块菠萝弄得我的嘴都有些麻木了，舌头也僵得不能转动了。我又马上拿出放到盐水里的菠萝。咦！味道甜津津的，让人百吃不厌。

　　这是怎么回事呢？我决心探个究竟。我打开了《百科全书》，了解到：为了长期运输，果农们经常把未成熟的菠萝摘下来去销售。此时的机酸多，酸味大于甜味，还有一种叫菠萝酶的物质，会刺激舌头，使舌头发麻。盐水对菠萝酶有仰制作用，所以盐水泡起来的菠萝才会好吃，令人百吃不厌。

　　哦！原来是这样！其实我们身边处处充满着科学，只是看我们能不能发现它。通过这次试验我也明白了一个道理：好学求索——处处留心皆学问。

【学与问作文】相关文章：

学与问作文11-29

学与问的学问作文01-16

学与问作文最新12-27

学与问作文通用12-27

学和问作文【推荐】12-27

学与问作文三篇08-15

学与问作文3篇07-25

学与问作文(6篇)12-27

关于学与问的作文3篇01-08