难忘的师生作文300字4篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的难忘的师生作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
难忘的师生作文300字 篇1
从我出生到上幼儿园，从幼儿园毕业到上小学六年级，这是一段十分漫长的道路，不管以后会发生什么，有些记忆是永久的。
这些不可磨灭的记忆是感情，是我对六年的小学生活中同学之间的感情。我对同学们的思念虽然不会让我六神无主，但在我的脑海中，每当浮现出同学们天真、烂漫的笑容与滑稽搞笑的动作时都忍不住落泪，六年的情感，哪能说忘就忘？从我们牙牙学语到有感情地朗读课文又是一个经历。在五年级的一次朗读比赛中，马忘众“单枪匹马”来夺冠，同学们给的掌声最多，虽然我们没争到第一，但我们台下的努力和台上的坚持我是不会忘的，我们还做过暗号呢。
还有一次是六年级的毕业联欢。在我们唱的毕业歌中，我仍记住一句话：“我们的生活因友谊而多姿，我们的成长因友情而精彩！愿我们的友谊地久天长！”我觉得这首毕业歌比表演的节目都要好，他充满了感情，充满了激情，充满了感激。我的心酸酸的，不知道我脸上流的是汗水还是泪水。与同学、老师分别是最痛苦的，当班长给我们发笔后，我惊奇地发现，笔的外壳上有一行字“我们永远是一家人”，我痛哭一场。在假期中，我时常梦到我的同学和老师，难忘这段难舍的感情。
没有什么是忘不掉的，只有那些不想忘掉的。
难忘的师生作文300字 篇2
在五年级的第一学期，我认识了一位老师，他教我们数学，也是我们班主任。数学老师姓时，他是一位好老师，也是我最敬爱的老师。 数学老师很好。每次考完试，不及格的总是那么几个，没达到要求的老师就要打。唉，其实他也是刀子嘴，豆腐心，说了打，就是不打。
有一次，我考试考了70几分，心里忐忑不安，因为老师说了：“这张试卷如果考80分以下，就要被我抽”。老师带着恐怖的眼神走进了教室。然而，他并没有打我，只是对我说了一句话：“期末考试再考70来分，我就要抽你。”听了老师这番话，我决心以后考试要尽自己最大的努力。
他教书很特别。每次教新课，他为了让我们更了解，知到内容，都会拿一个很好玩，很新奇的玩意儿进来。这样，我们难免会摸一摸，玩一玩。弄坏了老师也不管。而且，每讲完一课，老师都要补充一个课外的题目，而且，考试可能会考到，只要掌握了就一定会考好。 老师，这几个学期下来，你给了我们很多知识，谢谢你，老师!
难忘的师生作文300字 篇3
我的班主任是个矮矮胖胖的中年妇女，戴着一副金属边框的眼镜，她的脸圆圆的，笑起来眼角有好看的皱纹，她很和蔼可亲，我很喜欢我的老师。
班主任老师是教语文的，虽然我的语文成绩还不错，我自己也是很喜欢语文的，但那时候我很胆小，又特别自卑，特别害怕老师上课提问点到我，偏偏是怕什么来什么。那次，老师抽点同学朗读课文，我就抬头看了她一眼，她的视线就和我的视线对上了，她叫我起来给全班同学朗读课文。
我当时脑袋嗡地一下全空白了，战战兢兢地站起来，腿脚都是发软的.，拿起课本，一字一句地朗读起来，我都能听到自己的声音在发抖，但我仍努力保持把每句话读通顺，所幸那篇文章我事先预习了，所以完全没有念错一个字。
老师表扬了我，让我坐下，我的心都快跳出来了，估计她看出我紧张，走过来拍拍我的肩膀：“读的不错，再大声点就更好了。”
不知道为什么，我觉得自己好像得到了某种肯定，我一直觉得自己什么都做不好，突然获得了表扬，感觉身体里好像有某种力量在涌动，从此，我更加认真地学习语文，也经常在同学面前朗读课文，克服自己怯场的毛病。
班主任一个小小的动作，一句简短的教诲，让我受益终生，我不会忘记我有这样一位好老师的。
难忘的师生作文300字 篇4
看着手中那一张布满密密麻麻的题和答案的纸，我仿佛又回到了昨天杨老师教我的时候，想起了老师和我的点点滴滴。
那是昨天，我的数学卷子发下来后，我震惊了——我居然错了一道应用题！就在我惊讶之时，杨老师突然说：“杨雨苗，中午来找我。”听到这话，我不禁心慌了一下。
吃完午饭后，我战战兢兢地走到杨老师的办公桌前。我忐忑地有些不知所措，就当我以为她要发怒时，她突然温柔地说：“杨雨苗，五年级时你出国了，那部分知识你没学，有什么不懂的地方就问，老师不会生气的。”我微笑着点了点头。“哦，对了，我准备了一些题目，都是五年级应该掌握的，你仔细地把这些题目的思考过程说一说，我看看你理解了没！”我心里突然暖暖地，感激地点了点头。
“这题应该这么做……”我说道。“不，不对。”老师温柔却不失严厉的声音响起来。“是这样的……”“老师，我明白了！”
就这样，老师耐心地一道题一道题地讲给我……终于，在杨老师的指导下，我把所有的题目都理解了并还能举一反三。杨老师欣慰地点了点头。
杨老师，您教我时认真的样子，我多久都不会忘记！
世间什么情最珍贵，要我说，就是这份师生情最珍贵！
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