关于乐作文合集15篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的关于乐作文，希望对大家有所帮助。

关于乐作文合集15篇

关于乐作文1

　　学习的苦与乐作文说到学习，很多同学都会感觉学习太苦太累了，很少能从学习中找到乐趣。其实，学习是苦与乐的交响曲，苦中有乐，乐中有苦。每天早晨，我们都要从暖烘烘的被窝里爬起来，匆匆赶去学校，做早操，上早读，一连四节课。放学领到一大堆作业，回到家埋头苦写起来，有时常常还要写到深夜，连吃饭睡觉都要计算时间。考试时，如果遇到难题没考好，一定又少不了一通批评，可惨了。然而我们静下心来想一想，也没什么好抱怨的，要想有好的成就，首先都要经受这一锻炼。有句名言叫：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。可见，学习是要吃苦的，因此，我们要有吃苦的勇气。虽然学习苦，但是其中的乐趣也不少。例如，当你解出一道难题的时候，当你考试取得好成绩的时候，当你与同学一起参加活动的时候难道你没有兴奋过，快乐过吗？()当你从一年级升到二年级，当你能用所学的知识与别人交流你没有欣慰过吗？这就是乐，它就在我们身边。学习的乐趣是有很多的，只是我们没有留心而已。同学们，苦与乐是相随相伴的，有苦才有乐，有乐必有苦。学习虽然是艰苦的，但乐在其中，只要我们勇于学习，善于学习，就能从中找到乐趣，取得成功。

关于乐作文2

　　评判的标准在变，但“乐”的本质一定是相同的。

　　有时候，“乐”就是放下了担子，轻轻松松的活着。梁启超说过：“责任完了，算是人生的一件乐事”。没有了种种负担，多了几分闲情逸致，尤其是对于我们这些生活在快节奏时代的人，这种“乐”显得格外难得和重要。

　　但在居里夫人看来，“累”与“困难”也是一种乐。她说：“虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。”这种“乐”是纯洁的、高尚的，是由责任与奋斗汇聚而成的。能够体会到这种“乐”的人，他一定值得我们尊敬。

　　我认为“乐”是一种如期而至，它会在某一个时间结点突然出现，但它带给你的感觉并非是突如其来，而是一种理所应当，用三毛的话说，就是：“最深、最平和的快乐就是静观天地与人世，慢慢品味出它的美与和谐。”

　　值得我们注意的是，随着时代的改变，“乐”变得越来越肤浅。有人沉浸于笑话，有人沉迷于漫画，却没有多少人能去探索更深一层的“乐”。甚至，也不会有人能理解这种层次更深的“乐”。那种高尚的“乐”，仿佛与我们相距万里。不过，我们身边仍有“清流”的存在，让“乐”变得更纯粹。

　　“乐”有不同的含义，对于不同的人来说，意义也不同。但总而言之，“乐”的本质就是让人们享受快乐，拥抱生活中的每一个亮点！

关于乐作文3

　　记得我上学期的时候，我正在上体育课，体育老师说：我们去跳远。

　　我们就一个一个轮过去，等到陈佳惠的时候，只见陈佳惠双手在身边摆动，脚一蹬，跳到一米五，真是太厉害了，但是，陈佳惠却没有站起来，只是坐在地上，双手抱住脚，“哇哇”大哭起来，我和小伙伴们都惊呆了，心想：她的脚肯定扭了，徐榆茜自告奋勇地跑过去，对陈佳惠说：“陈佳惠，你怎么了，是不是哪里不舒服？”陈佳惠断断续续的说：“我的···我的脚···好疼啊。

　　只见徐榆茜二话不说，背起陈佳惠，向校门口走去，有些同学默默的跟在她们后面，有时冒出几句关心的话，有时搭把手，还有些同学打电话给陈老师，让她来接陈佳惠。

　　在路上，徐榆茜已经满头大汗了，有些同学问：”徐榆茜，你累不累，让我们来背吧！“徐榆茜却说：”不累啊。“一直到校门口，陈老师过来接过陈佳惠把她送到医院去了，徐榆茜已经累得筋疲力尽了。

　　下午，徐榆茜还是很紧张，就去问陈老师陈佳惠怎么样了，陈老师说：”陈佳惠还要休息几天，很快就会好的。听了陈老师的话，徐榆茜才松了一口气。“

　　以后，我也要向徐榆茜学习助人为乐的精神。

关于乐作文4

　　负义务是人生最大的苦，尽义务是人生最大的乐"人有一生的义务，从生来不停到死去，一个义务完了另有下一个义务,循环反复。恍如不停负不完，就必定了人生的苦痛与快乐,在这些义务的轮回中体验.挖掘.

　　一个有良心，有品德感的人，在本身未尽到应尽的义务时，心中必定会被本心诞责，不得安定,老、病、死等经受身材上的痛苦、而且不可以排遣得开，而因义务未尽发生的痛苦会令人心灵上蒙上一层污垢，无法洗濯，万劫不复无法面临未尽的义务，发生一种惭愧感，让活跃的心灵没有摆脱的时候，永久承受熬煎与叱责。所以未尽到本身应做的义务，会发生一世最大的痛苦--心灵上的不安。

　　可快乐便也是创建在痛苦的底子上的。当我对峙跑完划定的旅程时;当我在开学前一天写彻底部的功课时,当我催促小构成员实现功课,终极进步时,即是倾尽全力,究竟结果我晓得这进程的痛楚,究竟结果体验了负义务的艰巨，终极获得乐成,获得了无可比拟的惊喜。是以快乐与痛苦是互相依存，不可朋分的;苦是乐的底子，乐是苦的果实。尽义务时，感触有压力，义务尽完时，发生快乐，这类体验是在尽义务的进程中轮回的，自然有深入的意义。

　　人生是尽责的循环，尽责方能苦中作乐。

关于乐作文5

　　俗话说：“赠人玫瑰，手有余香。”记得有一次，放学时我帮同学拎了一会儿书包，他就非常感激。当然，我也非常的高兴!打从那天起，我似乎上了瘾，爱上了乐于助人。我有时候帮助一些有困难的同学，他们不仅会口头感谢我，有时还会拿出东西来感谢我。我说，一个以助人为乐、诚心想帮助他人的人，是不需要回报的。

　　俗话还说：“千里送鹅毛，礼轻情意重。”记得有一次放学，我因走得太急，语文作业没有带，而就在我焦急不安之际，忽然传来了门铃声，我开门一看。呀!竟是我最好的朋友：“你走得也太快了吧!我跟不上，给，你的语文作业没带，我给你送来了……”对于我来说，这可真是一场及时雨呀!看着他笑眯眯的样子，我高兴地一把搂住了他……用激动而又热情的拥抱来表达我对他的感谢。打那儿起，他也喜欢上了这种“乐”，因为他也尝到了“乐”带来的甜头……

　　我觉得乐就是那么简单，没有那么复杂!只要你尝到了帮助他人的甜头，就一定会因助人为乐而上瘾!

　　这就是我认为的“乐”。

关于乐作文6

　　我有一个好姐姐，她的名字叫缪羽彤。她有一双水灵灵的大眼睛，漂亮极了，不仅是她的外表，她的心灵更美！——她总是喜欢助人为乐。就说说上个星期六那件事吧！

　　我和“好姐姐”彤彤还有表弟乐乐一起去图书馆看书，因为买东西吃需要钱，所以，我们各自带了15元。在“书的海洋里遨游”的期间，表弟乐乐因为粗心大意，掉了10元，现在他只剩下5元了，怎么办呢？乐乐急得就像热锅上的蚂蚁，我们都很着急。

　　突然，彤彤对乐乐说：“乐乐，你看，这是我刚才在路上捡到的10元，应该是你的吧！我刚才没有问。”说着，她从自己口袋里摸出10元钱递给乐乐，乐乐急忙点头：“是这个！是这个！”我们终于松了口气。

　　可是，我的疑问突然从心里钻出来了：彤彤刚才明明一直都跟我在一起，并没有捡到钱啊！？？！

　　这时，彤彤对我说的一句话解开了我的疑问：

　　她把我拉到一个偏僻的地方，用低沉的声音对我说：“婷，借我几块钱，能够吗？”我疑惑不解：“你自己不是有15元吗？”她回答：“十块钱给乐乐了！”

　　这时，我才知道，她给乐乐的10元钱是她自己的，其实她跟本就没有捡到钱，那是善意的谎言……

关于乐作文7

　　今天，是4月29日，阳光明媚，万里无云，托儿管老师带我们去农家乐。

　　坐了近两个小时的车，我们到了。初入农家乐，第一眼看见得就是那一望无尽的绿油油的田野。走进田野里，就好像游进了一片绿色的海洋，美丽极了。过了一会儿，一位身穿军装，头戴军帽，皮肤黑黝黝的叔叔，他给我们做完自我介绍，接着说，他因为皮肤黑，所以让我们叫他小黑叔叔。小黑叔叔告诉我们，今天有很多任务。首先，他带我们去挖番薯还有土豆。在挖之前，小黑叔叔先给我们发了草帽和小铲子和小塑料桶。太阳可真是坏，特意在我们挖的时候烤着整个田野，我们豆大的汗珠都落了下来。

　　接着，我们去抓泥鳅。一开始，我不敢抓，我怕泥鳅会咬我们的手，但我又想，泥鳅都没有要别人的手，一定也不会咬我的手。于是，我便试了试。呀！好滑呀！这泥鳅可真难抓，不过，这泥鳅果然不会咬人。

　　抓完泥鳅，小黑叔叔去忙他的事了。我们在附近找到了一条小溪。那条小溪清澈见底，像一面巨大的镜子。

　　最后，我们磨了豆浆，做南瓜饼还有米饼，都做得非常累。

　　时间一分一秒的过去，这次的活动结束了。从这吃的活动中，我们感受到了农民伯伯的辛苦，从中知道了，我们以该珍惜粮食。

关于乐作文8

　　课堂上，老师让我们写一篇有关帮助别人的作文，我闭上眼睛，回忆起那件事。

　　那是一个风和日丽的早晨，上课刚上了一半，就下起倾盆大雨。下了课之后，雨还是没有停。我写好了作业，站起来扫视全班时，看见红红站在窗前，脸上一副焦急的样子，皱眉头，好像祈祷什么。我走上前去，问：“你怎么了？”她犹豫了一会儿，说：“没……没什么。”我想她一定有心事，决定探个究竟。

　　到了中午，大雨还是持续，而且下得更大了。别的同学都撑伞回家吃饭了，她还实在窗前呆呆的站，我似乎明白了什么。走上前去，说：“红红，你是不是没带雨伞呀？用我的吧，我书包里还有备用雨衣呢！”她听了后，连声道谢，道完谢后，高高兴兴地撑伞回家了。

　　我看她远去的背影，也急忙奔向家去。一路上，我被雨淋得全身都湿了。回到家里，妈妈赶紧拿来毛巾和衣服，说：“你这孩子，没事干嘛把雨伞借给别人，淋得全身都湿了……”我听了后，心里美滋滋的，这时我想起了红红高高兴兴回家的背影，不由得笑了。

　　这件事虽然过去了很久，但是让我明白了助人为乐的道理，我将继续发扬这种精神。是呀，助人为快乐之本。

关于乐作文9

　　人都会有快乐的时候，有成功之之乐，团结之乐，分享之乐……我也有快乐时候，我来说一说。

　　我在三岁时，特爱吃糖，我二岁的弟弟也爱吃，我们经常为了一颗糖而打起来，那是拳打脚踢，拳拳到肉，丝毫就没有手下留情，结果总是弟弟被打哭，糖被拿去扔了。

　　有一次舅舅来我们家做客，弟弟出去玩，舅舅笑着给我一包糖，那时的我眉开眼笑，手舞足蹈，然后，想到了弟弟，立马就从笑脸变成了愁眉苦脸，心想：“弟弟回来看我那么多糖，百分之百会来跟我抢，那时候就糖全部都被爸妈两人分了。”于是我轻手轻脚的想糖蔵好，这时我看到了弟弟回来了，我顿时大惊失色，赶紧像一只脱弦的箭一样，冲进房间把糖藏进了一个盒子里封好，出来以后，看到了弟弟，我就表面上面无表情，可是心底里却感到了一种做贼心虚的感觉，然后回到房间之后，顿时松了一口气，偷偷吃了一颗糖，嘴里甜密密的，可是却感觉味道没这么好。然后弟弟进来说：”哥，同学给了我二颗糖，我来分给你一颗。”此时我感到一陈阵脸红，红的像只苹果，而且我还感到一些愧疚。

　　我打开了盒子，把糖拿了出来，弟弟说：哥，你哪里来的那么多糖？我边说把糖塞到弟弟手里："舅舅给我的，我也分点给你，然后我跟弟弟各拿了一颗糖吃，我觉得那颗糖最甜。

　　懂得分享，才能得到最大的快乐。

关于乐作文10

　　周末，小刚正在书房认真地做作业。突然，弟弟闯进来，硬要小刚陪他去公园玩。起初小刚不答应，可弟弟软磨硬泡，就像一块口香糖粘着小刚不放。小刚实在拗不过弟弟，只好答应了。他们从储藏室里拿出了四轮滑板车，小刚在前面用绳子拉着小车，弟弟则坐在小车上，手里握着一根小树枝，一边斗着小鸟，一边“咯咯”地开心地笑着。他们兴高采烈地向公园出发了。

　　突然小刚看到前面不远处有一位老爷爷，他弓着背，驼着腰，肩上还背着一袋大米，吃力地向前一步一步地走着。小刚想：平时老师经常教育我们要尊老敬老，对！我得去帮帮这个老爷爷，于是小刚停下了脚步，转过头来对弟弟语重心长地说：“弟弟，你看那个老爷爷背的这么累，我们过去帮帮他吧！”弟弟也好像突然变得懂事起来，欣然答应了。小刚赶紧跑上前去，边跑边喊：“老爷爷，等一下。”老爷爷回过头来，奇怪地问：“怎么了？”“让我们帮您一起把米运回家吧！”小刚说。老爷爷高兴地说：“谢谢你们！”小刚把老爷爷的大米放在车上，自己在前面使劲拉，弟弟在后面用力地推着。车轮滚滚向前驶去。老爷爷边走边乐得眉开眼笑。

　　三个人的背影涿渐远去，笑声回荡在小路上。

关于乐作文11

　　昨天，我们去了农家乐，我暗自庆幸我没有晕车。

　　快要到农家乐的时候，我的余叔问我（我坐的是余叔的车子。）：“你有没有来过这里呀？”我说：“越看越眼熟。”过了一会，我又说：“对！来过！绝对来过！上次我和思怡捡了白球的地方就是这里。”余叔说：“对！就是这里！”

　　过了一会，我们到了，我对余叔说：“没错！就是这里！这里还有许许多多的鸭嘴鱼呢！”然后姐姐把我们带到了我们的房间。我发觉我们上次也是住的这个房间。所以我对爸爸说：“爸爸，我们是不是上次也住这个房间呢？”老爸说：“好像吧！”然后我们就进去玩了！

　　过了一会，我觉得玩的'无聊了。就对服务员姐姐说：“姐姐，来一副扑克。”姐姐说：“好，你等着。”过了一会，姐姐把扑克牌拿了过来。这时新的问题出现了。川川（思怡的弟弟）不会打斗地主，但是斗地主必须三个人打。但是只有我和思怡两个人，怎么办呢？其他人又不跟我们打。这时，我们只能换一种玩法了。结果我和思怡玩了一会，又觉得无聊了。于是我们叫余叔把手机给我们玩，我们玩玩玩就玩腻了。然后我们就叫余叔帮我们买可乐，买完了可乐我们就去玩可乐的那个瓶子，玩着玩着就玩腻了。然后我们又去停车的那个地方玩沙子，在玩沙子的时候我还教思怡他们认识细沙和粗砂。（我又当了一回小老师哦！）玩完沙子我们就去吃饭，吃完饭我们就回家了。

关于乐作文12

　　有许多事情在我脑海中渐渐淡忘，一去不复返。然而，有一件事情却深深的刻在我的脑子里。

　　这一天，下着大雨。我坐在窗前，眼睛一直直视窗外的景象，呆呆地，感觉很无聊。我想让自己高兴高兴。于是，我拿着雨伞走出家门，目的是想去东东家玩。

　　走了一小段路后，该过马路了。这时是红灯，我发现，旁边有一位老爷爷，看起来有六十多岁。戴着一双墨镜，手拄着一根长棍子。哦，是位盲人。看他这焦急的样子，肯定是与亲人走散了。我走过去问他：“老爷爷，你是位盲人吗？”他听了之后，吓了一跳。然后说：“是啊，你是……”“我是一名学生。要不我送你回家？”他脸上的表情顿时松懈了许多。我边扶边问：“老爷爷，您家住哪儿？”“在花园小区。”啊！这不是与东东家相反的地方吗？看来，今天是玩不成了。一路上，我们有说有笑。终于，我们到了花园小区五号楼二单元二楼。开门的是一位阿姨。很显然，是他的女儿。看见她的父亲能平安归来，十分高兴。接着，她又对我说：“小学生，真是谢谢你把他送了回来，要不在这玩一会儿。”我看了看表，才发现，时间不早了。“不用了，已经很晚了，我等着回家。”我下了楼，感觉有一种无法用语言表达的高兴。

　　回家的路上，雨不再下，天不再阴，路旁两处草坪中的花草被雨水洗的格外干净。这时，我闭上双眼，有一股暖风向我吹来……

关于乐作文13

　　奋斗之后取得优秀的成绩，让我兴奋不已，我乐在其中。

　　这次考完试后，我又像往常一样，还有很长的时间才收卷，于是我开始检查我的试卷。感觉又过了好几个小时，终于收卷了。收了卷以后，我忽然开始忐忑不安了起来：“我是不是没写班级？解方程写没写解字？写应用题时是不是没有写单位……不，应该不会的，我应该都写了”虽然这么想，但心情还是不能平静。

　　又一连过了好几天，心里都还一直在想着数学考试的事情，希望老师赶紧发卷。

　　两天后的一节数学课上，老师拿着一沓卷子。走进了班里，说：“现在我来公布这次考试的成绩，听到这里，我和同学都不由得把心揪了起来。”我心跳加速，手也不知道该放到哪里，秉着呼吸听着，生怕会错过自己的分数。紧接着，老师就念了起来……念到我的名字时，老师大声的说：“贾鹏宇，100分！”听到自己是100分，我的心一下子又激动了起来，我和同桌击掌，相互比了一个胜利的手势，同学们都祝贺我，也有的同学投来羡慕的眼神。我自己也高兴的不得了，手都不知道该放到哪里，心里美滋滋的，别提有多开心了。

　　放学后，我直向家里飞奔而去，想赶紧把这个好消息告诉妈妈。在生活中，令人开心的事会有很多，他们的原因各不相同。但最开心的，永远是靠自己的努力脚踏实地得来的！

关于乐作文14

　　在丛林的深处，住着一群友善的小动物，它们团结，友爱，互相帮助，它们在生活中总是会遇到各种各样的问题，但总能解决。有一天，小兔在森林里玩耍，看到小猪正在屋外坐着，闷闷不乐，小兔跑过去问：“小猪你为什么不回家？‘’小猪说：我妈妈去上班了，我进不了家门，也没有钱买吃的，。”小兔说那我把我的吃的都给你吧，小猪说：“谢谢你小兔！”告别了小猪，小兔继续往前走，不一会儿，又遇到了小松鼠，小松鼠说：“我的家被伐木工人砍倒了，运到城里的工厂去了，你能帮我再建一个新家吗？没问题，小兔大声说，忙了几个小时，小兔才帮小松鼠找到了一个又温暖又舒服的新家。把松鼠安顿好后，天已经黑了，小兔高高兴兴的回了家，

　　第二天，小兔醒来一看，发现，自己的房子上破了几个大洞，她忙起床去问大家才知道，晚上下了一场大雨，房子被淋穿了几个大洞，不一会儿，那些小兔以前帮助过的小动物，朋友和家人都来帮小兔修房子了。不一会儿，小兔的房子就修好了。

　　这个故事告诉我们，要团结友爱，互相帮助。