关于什么的作文

风筝的作文

时间:2022-09-14 13:41:28 关于什么的作文 我要投稿

关于风筝的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的关于风筝的作文,希望能够帮助到大家。

关于风筝的作文

关于风筝的作文1

  昨天,我们全班到最有趣儿的地方——南湖去玩儿,告诉你吧,最好玩的就是放风筝。

  一到那里,我们同学就迫不及待地拿出自己的风筝,开始放。这时王幸的风筝已经飞得很高了,我们看了都羡慕及了,可我的心里在说:“哼!有什么了看我的!”我也安好了风筝,一边跑,一边放线。不过几秒钟,我的风筝也飞地老高了。到了系绳的时候,我没拿紧线,结果风筝飞走了我伤心急了,于是又领了一个。我们又来到了一个沙滩,同学们赶紧去玩儿沙,可我又去放风筝,一卷线一会儿用完了,我小心地系着,旁边的同学把线都捐给了我,我一共有6卷线,肖老师和我比,结果她赢了,一共8卷线。这时,该回去了,我只好依依不舍地离开了。

  再见南湖,我会来看你的!

关于风筝的作文2

  今天是星期六,阳光明媚,蓝天上飘着几朵白云,我和小明、华华、丽丽、中中一起带了我们心爱的风筝,准备去郊游。

  丽丽带了她最心爱的蝴蝶风筝,小明和小华带来他们精心做的燕子风筝,我们一起来到了一片草地上。不一会儿,一阵风吹来,华华把风筝举在头顶上,小明飞快地向前跑。这时小明大喊一声“放”,华华立刻把手松开,很快地把他们的风筝放起来了。

  “哇!”我们惊讶的大声喊道:“看!快看!那风筝飞起来了!”这时丽丽也拿着她心爱的风筝站了起来,叫我和她一起放,我们按照华华和小明的方法,把风筝放了起来,不敢相信,竟然风筝也飞起来了。丽丽高兴得连蹦带跳,其他几个小伙伴也尖叫了起来。我们躺在草地上,仰望着蔚蓝的天空,静静地欣赏天空中各种各样的,正在翩翩飞舞、自由飞翔的风筝。

  放完风筝后,我们一路欢声笑语,迈着愉快的脚步各自回家了!这真是愉快的一天啊!

关于风筝的作文3

  假如你现在问我最喜欢哪一个季节,我一定会毫不犹豫地回答你:“春季!”由于这个季节最适合放风筝了。

  在我七岁那年,有一次,母亲要带我去公园放风筝,我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样,在母亲身边飞来飞去。我们来到公园的时候,已经有很多人在那放风筝了,蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝,有憨厚可爱的大熊猫,有鼓着两只眼睛的小丑鱼,还有红色的星星图案等等,看着他们的风筝飞得那么高,我真是羡慕极了。

  我拿出自己的风筝,是凤凰造型的,迫不及待地想一显身手。我让母亲帮我把风筝举得高高的,然后按照母亲在家里教过我的方法快速地跑了起来,一边跑一边放线。看着自己的风筝正慢慢地升上天空,我不禁高兴地大叫:“母亲,我会放风筝了,我会放风筝了!”

  那一天,和风筝依依不舍地挥手告别时,我还悄悄地对它说:“明年再见!”

关于风筝的作文4

  昨天下午,阳光明媚,天气很暖和,我和爸爸妈妈决定去洛浦公园放风筝,一路上我和表妹说说笑笑,打打闹闹,我们都很开心。

  到了公园一下车,我就看到洛浦公园的广场上,人山人海。再往天空看,五彩斑斓的,蓝天上飞翔着各种造型的风筝,有水里游的”章鱼“、”美人鱼“,有陆地上的”小狗“、还有空中飞的”蝴蝶“、”蝙蝠。“……真的像是风筝的海洋,我和表弟表妹激动的向公园跑去。

  我们先买了一个美丽的蝴蝶形状的风筝,爸爸刚放飞,就挂在了一棵树上,后来任凭我和爸爸怎么放,风筝就是飞不高,请了一位放风筝的高手叔叔,也没能把风筝放飞。我们只好去卖风筝的地方重新换了,这次我们换了个彩色的”飞机“风筝,爸爸手把手的教我怎么放线,怎么让风筝飞得更高。我们的风筝放飞后真的像一架飞机,飞得很高,很稳,妈妈直夸我和爸爸是放风筝高手。

  看着我们的风筝在白云上飞来飞去,我想:风筝飞在很高很高的地方,一定能看到更多春天的美景。我也渴望能像风筝那样自由的飞翔。

关于风筝的作文5

  如果你现在问我最喜欢哪一个季节,我一定会毫不犹豫地回答你:“春季!”因为这个季节最适合放风筝了。

  在我七岁那年,有一次,妈妈要带我去公园放风筝,我高兴得一蹦三尺高。一路上我就像一只刚被放出笼子的小鸟一样,在妈妈身边飞来飞去。我们来到公园的时候,已经有很多人在那放风筝了,蔚蓝的天空中飞舞着一只又一只快乐的风筝,有憨厚可爱的大熊猫,有鼓着两只眼睛的小丑鱼,还有红色的星星图案等等,看着他们的风筝飞得那么高,我真是羡慕极了。

  我拿出自己的风筝,是凤凰造型的,迫不及待地想一显身手。我让妈妈帮我把风筝举得高高的,然后按照妈妈在家里教过我的方法快速地跑了起来,一边跑一边放线。看着自己的风筝正慢慢地升上天空,我不禁高兴地大叫:“妈妈,我会放风筝了,我会放风筝了!”

  那一天,和风筝依依不舍地挥手告别时,我还悄悄地对它说:“明年再见!”

  点评:小作者用非常质朴的语言描述了他曾经放风筝的经历,虽然运用的词语还不太丰富,但是在字里行间都体现出孩子的天真稚气。(指导教师:于丽丽)

关于风筝的作文6

  下午,阳光明媚,风和日丽。我和爸爸一起去公园的草地上放风筝。

  我们来到公园的草坪上,草坪上人山人海,已经有好多人在这里放风筝。看!可爱的小金鱼在空中飘动;霸气的老鹰在空中飞舞;欢快的小鹿在空中自由自在地奔跑……我也不甘示弱,拿出帅气的“光头强”。瞧!他拿着一把大斧头,身穿紫色衬衫,头戴棕色帽子。我拉着线轴,爸爸举着风筝,跑了起来,我说道:“1、2、3,放!”爸爸快速地把风筝抛向天空,我把线轴抓牢,风筝飞上了天空。“爸爸和我配合的真好!”我想。看着飞上天的风筝,我和爸爸便情不自禁的露出了满意的笑容。

  正当我很得意时,忽然,“呼呼”的声音响了起来。“是狂风,完了!”我想。果然,狂风吹了过来。这时,“光头强”已经完全失控了,拿着自己的斧头乱挥,瞬间像一个泄了气的皮球。我赶忙去找爸爸,爸爸跑过来,说:“听我的,先拉紧线轴,不要太用力,再慢慢地收线,就可以了。”我按照爸爸的指示,终于,风筝停了下来,我夸奖道:“老爸,你可真厉害!”老爸摸摸头,不好意思地说:“小事一桩。”我们高高兴兴的回家了。

  我喜欢放风筝,但我更喜欢和爸爸一起放风筝。

关于风筝的作文7

  草地上,小兔明明和自己的好朋友丁丁说:“昨天,有一个怪东西飘到我家旁边的那棵树上了。”丁丁说:“我去看看这个怪东西好吗?”明明说:“我家搬到山上去了,你还是不要去了。”丁丁说:“我顺便还可以去看看你妈妈。”说完,丁丁拉着明明爬上了山。

  丁丁看见树上的怪东西在哭鼻子,就叫了起来:“有鬼!有鬼!”明明对怪东西说:“你是谁呀?我怎么不认识你?”怪东西看了看大家奇怪地问:“我是谁?难道你们不认识我吗?我的名字叫风筝,咱们交个朋友吧!”明明说:“好!那我们去造梯子来救你。”明明和丁丁就一块儿下山去了。

  在半山腰,正巧碰上了松鼠,明明想:松鼠有爬树的本事,何不叫松鼠帮忙呢!明明对松鼠说:“松鼠老弟,你帮忙把山上的风筝弄下来好吗?”松鼠是个助人为乐的好孩子,它连忙答说:“好!好!”松鼠爬上了树,把风筝推了一下,风筝就掉了下来。风筝高兴地说:“谢谢!你们真是我的好朋友。”

  指导教师:沈丽萍

  用拟人的手法写风筝挺有情趣。

关于风筝的作文8

  秋天到了,树上的叶子黄了,纷纷往下落,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。秋天,当然也是放风筝的最好时节。我和小红、小刚和石磊约好了星期天一起去广场放风筝。

  星期天下午,我们来到了广场。秋风习习,捎来了阵阵花香……“秋天真美!”小红不由得感叹。瞧,广场上放风筝的人还真不少!看,天空中飞舞着“蝴蝶”、“蜜蜂”、“老鹰”,每一个风筝都制作得很精美!

  看见天空中飞舞的各式各样的风筝,我们有点迫不及待。我朝伙伴们,喊了一声“走啦,我们也开始放”。大家忙了起来,抓起线轴,拼命地跑了起来。慢慢地,风筝飞起来了。我们一边跑,一边使劲放线,风筝在空中抖动了几下,马上飞高了,我们都高兴极了。

  不好!这时,石磊的“蝙蝠”风筝被树枝勾住了,成了一只真正的“蝙蝠”,倒挂在树梢。幸好一阵风吹来,那只“蝙蝠”才得以获救。看到重获新生的“蝙蝠”,刚才还紧张不已的我们,连忙松了一口气。

  虽然大家都把风筝放上了天空,但还是比不上放风筝的高手石磊。尽管他刚才闹了笑话,可还数他放得最好。他在广场上飞快地奔跑着,风筝也飞得很高很高。

  这天,大家尽情地跑呀笑呀,玩得可开心了!

关于风筝的作文9

  春天悄然而至,难得阳光明媚,我们一家三口来到广场,今日的目的就是放风筝。

  广场上好是热闹,很多放风筝的人,只有一只风筝飞到天空,我们买了一只有“电击小子”图案的风筝,女儿甚是开心。

  今日的风比较大,可能有点难度!牵着风筝不断的在广场、草地上奔跑,从这片跑到那片,穿过小桥,风筝似乎要飞起来,但是。还是坠落在地,心情便随着风筝忽紧忽松,一次又一次的想征服手中的风筝,让它飞起来。女儿、老公也跟着我奔跑,我们特开心,全然不顾自己的年龄和周围的人群,有的就是那份幸福。

  终于风筝飞上了天,女儿欢呼不已,嚷着要拿绳子,于是我便把要领告诉女儿:“风筝线紧时你就跟着走一走,风筝线松时你就拽一拽”,这句话一说出,便想到了工作,是啊,管理何尝又不是这样呢,要懂得变通,目的就是要让我们的风筝飞的更高,而不是掉落或折断。只有掌握好松紧的度我们的管理工作才会更精彩。

  飞上天的风筝好像不用我们费什么力气了,那种激情和兴奋也随之渐渐平静,细细回味,也许追逐就是放风筝最好的感受吧!

  下一个周末我们还会去放风筝,继续新的体验。

关于风筝的作文10

  在一个百花齐放的春天,小棕熊的奶奶亲手给小棕熊做了个风筝,形状是只燕子,形态逼真,栩栩如生。

  小棕熊小心翼翼地拿着风筝,迎着春风跑动起来,春风吹在脸上暖暖的,吹在风筝上,手一松风筝飞得特别高。风筝飞得越高,小棕熊手上的线越放越快。小棕熊怕奶奶做的风筝被风吹跑,就开始收线了。突然一阵斜风吹来把风筝吹到了大树上,小棕熊怎么收也收不下来。眼看奶奶做的风筝拿不到了,他就一屁股坐在地上伤心地哭了。

  长颈鹿正在散步,看见小棕熊在哭,连忙上去安慰说:“小棕熊你干嘛哭啊?”小棕熊指着那松树说:“我的风筝被树挂住了,这只风筝是奶奶亲手做的,我非常喜欢。”小棕熊伤心的回答。

  长颈鹿想“我的脖子长,我可以去试试帮小棕熊摘风筝。”长颈鹿真的把小棕熊的风筝取了下来,小棕熊高兴的从草地上跳了起来,擦干眼泪连忙对长颈鹿说:“谢谢你长颈鹿!”长颈鹿也高兴的笑了。

关于风筝的作文11

  “童年的`梦,七彩的梦;童年的歌,欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞……”这首歌让我回想起小时候和父母放风筝美好的经历。

  在一个双休日, 我和爸爸妈妈、姐姐来到绣公园去放风筝。

  我带着自己心爱的风筝来到了绣山公园。我笑容满面,心中充满了憧憬和希望。

  开始放风筝了,我高举着风筝,风驰电掣地跑起来。可是,不管我怎么跑,风筝就是不听使唤,刚飞上去又掉下来。“这是怎么回事呢?”我百思不得其解,望着天空中那些轻松自如飞着的风筝,眼里流露出羡慕和嫉妒。

  “哇,这简直就是一个风筝王国!“天上的风筝许许多多,数不胜数;样子更是五花八门:有福娃,有飞机,有多啦A梦等等,各个都栩栩如生,还飞得超高。

  为什么我的就是飞不上去呢……多亏妈妈过来帮我查明了原因,原来风筝尾部不平衡了。搞好以后,我的风筝也飞起来了,妈妈把线轴给我,我一个劲地放线。终于我的风筝也能在空中翱翔了。

  “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。这是个有意义的下午,我们全家挥汗如雨,却感受到大自然带给我们的快乐!

关于风筝的作文12

  今天下午,我和妈妈、符静怡、黄远姐姐去公园放风筝。

  到了公园,我们选了一块适合放风筝的场地。我拿起风筝跑了几圈,但不知道为什么风筝总是飞不起来。妈妈说:“可能是方向不对。”我问妈妈:“那应该是哪个方向才对呢?”妈妈说:“我也不太清楚,我以前也没有放过。”到底是哪个方向才对呢?过了几分钟,风来了,风筝不知不觉地飞了起来。“啊!”我真开心,你看,风筝那苗条的身材,就像一只快活的小鸟在天空中自由自在地飞翔。后来,妈妈让我试了试放风筝的感觉,当我抓住线柄的时候,就像是一双大手要把我拽到天空中。

  时间过的真快。转眼间,太阳就往西边跑了过去,今天我很开心,因为这是我人生当中,第一次放风筝。

  简评:语言生动,细节描写真实。

关于风筝的作文13

  东风吹来,春雨姐姐把淘气的冬弟弟送回了家。柳树长出了新的辫子,桃花笑红了脸。小草伸出了脑袋,万紫千红的花儿开了。小燕子又带着它剪刀似的尾巴飞回来了。春天真是一个百花齐放,美不胜收的季节啊!

  一阵和煦的春风把我送到了龙山公园。抬头一看,许许多多的风筝在我的头顶上盘旋着。有蜻蜓风筝,有老鹰风筝,有孙悟空风筝,各式各样的风筝美丽极了!但最吸引我的是那只蝴蝶风筝。 蝴蝶风筝可好看了!

  瘦长的身子,细细的触角,还长着两对大小不一的翅膀。上面的这对翅膀大,下面的那对翅膀小。别看这翅膀小,但挺拔有力。小翅膀的下面有两条耳环似的彩条。这虽然不是真的蝴蝶,只是用纸张做成,但它全身也有着美丽的花纹。特别是那翅膀上的花纹,一个一个的球形,它就像小朋友吹出来那五颜六色的泡泡。

  蝴蝶美丽,孙悟空也不差啊!孙悟空可是齐天大圣,唐僧的大徒弟。他有一双炯炯有神的眼睛,头上戴着金箍圈,手里还拿着一根三万六千斤的金箍棒。孙悟空一个跟头就有十万八千里。你瞧啊!孙悟空飞得最高,钻出云层,正在和神仙们说话呢, 我真想把自己变成一只风筝,在绚丽的蓝天中自由自在地飞翔。

关于风筝的作文14

  星期天,碧空如洗,微风拂面。小明、小刚和小红相约在附近的小上坡上放风筝。

  此时,草地上空无一人,风一吹,草地就像一片绿色的海洋,泛起层层波纹。小明和小刚的风筝是一只活灵活现的燕子,由于燕子太大了,小明和小刚商量一起放。小红的风筝是一只金色的孔雀,太阳一照,金光闪闪的,非常好看。

  这时,小刚正拿着燕子在等待号令,小明一手拿着线,一手握着线轴。只听小明喊了一声:“放”,小刚立刻放开了风筝,小明飞快的跑了起来,他的手一松一紧,灵活的操作着,一会儿风筝就摇摇晃晃的飞了起来,并且越飞越高。小红用羡慕的眼光看着他们,赞叹的说:“你们配合的真默契!”

  不一会儿,天上就出现了一群风筝。有的是长长的蜈蚣,有的是展翅高飞的雄鹰,还有的是可爱的金鱼。远处是一个小男孩,他放的是三角形风筝,看起来就像一架五颜六色的飞机。他的爸爸妈妈一边开心的说话,一边微笑的看着儿子放风筝。

  忽然,我觉得自己仿佛也是一只风筝,正在自豪的俯视着大地……

关于风筝的作文15

  星期六上午,清风徐徐,明媚,明明小红和小华相约去放风筝。

  小红带了自己心爱的蝴蝶风筝,明明和小华也带了他们自己做的燕子风筝。

  他们到达时,草坪上已经有很多人在放风筝了,天空一片五颜六色,有长长的蜈蚣、的小和凶猛的老鹰,整片天空成了风筝的海洋,各种各样的风筝在蓝天白云的映衬下展翅飞翔。

  看着这些美丽的风筝,明明情不禁地说:快!把我们的风筝放起来吧!小华举起风筝跑,明明右手拿着线轴,左手拉着风筝线,明明说:如果我说放手,你就放手!明明跑了几米后就大声喊:放手!只见风筝在天空打了一个暴风旋转,砰的一声掉在地上。明明和小华很,原来呀,是明明没有顺着风跑,为了让风筝飞起来,明明赶紧顺着风跑,啊!风筝终于飞起来了。明明地笑了出来,小红也在大声说:好!

  不远处,有一人一直在放风筝,小孩牵引着风筝线,线的那端有一只三角形的风筝,在和风儿嬉戏。的肩并肩的看着,露出了欣慰的笑容,多和谐的场景啊!我想下次也和来放一次风筝,这多啊!

  真是美好的一天,我我们也可以像风筝一样越飞越高。

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