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小学记事作文

时间:2022-09-14 08:15:08 事作文 我要投稿

有关小学记事作文三篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的小学记事作文3篇,欢迎阅读与收藏。

有关小学记事作文三篇

小学记事作文 篇1

  大概是很小的时候开始吧,每次看到那些舞蹈演员优美,高雅、娴熟的舞步,我便满心羡慕,常常使我梦寐以求。

  于是,从幼儿园中班开始,便报了舞蹈班。穿上舞蹈鞋,换上舞蹈服,随着音乐节奏,短暂热身后,接下来就是练基本功:下腰、横竖叉、压腿、压胯,个接着个,不能有丝毫疏忽。

  舞蹈老师朝我这边走来,摊开双手,个和我拥抱的架势,可我并不觉得这刻很幸福。只见老师将手臂环抱住我的腰,快速向她的胸前靠拢,我上身个往后倒,展现在眼前的是同伴们的脚,地板已经改换到头顶了。那刻,我分明感觉到肚子上的皮肉在无限拉伸,撕开了,不!马上就要撕裂了,我的腰显然已经折为两截。整个人也明显成了座“拱桥”。我的天,我的眼前顿时片漆黑,呼吸也变得急促起来……到后来,我索性闭上眼睛,不敢再看,更不敢再想。老师的手已经完全抽离,我只能完全靠我自己的手和脚支撑起身体这座“桥”。

  “紧接着下个!”又轮到我了。想着每次的疼痛,背上直冒冷汗。老师很果断,毫不迟疑地,下子就把我的脚扳到头顶。没办法,谁叫我自己想成为个“舞蹈家”呢?只有硬着头皮,昂着头,大步走到老师面前,躺下来。老师把我推着贴牢墙,另个老师压着我的膝盖,还 把我的腿抬起推向头部。随着被压得不能动弹的双腿再抬高,腿便渐渐有了种撕裂的感觉。终于,我的腿能够紧紧贴着我的耳朵了,酸痛感,撕裂感齐涌来,再加上陈伤还 没好,就更加难以忍受了。腿开始不停地颤抖,晶莹的泪珠在眼眶里打转,眨眼,眼泪就顺着脸颊滑落进嘴里,我不会忘记那咸咸的,苦涩的眼泪的味道。

  不练舞的人不会知道练舞的艰辛!但想到练舞蹈的初衷,我便不悔!

小学记事作文 篇2

  对于四年级的我来说,已经经历了大大小小很多个假期,但是,今年的寒假是我觉得最有意义的一个假期,因为我去北京参加了第二届“剑桥少儿英语大奖赛”全国总决赛,在飞机上,老妈开玩笑地说:“你能进入全国总决赛就已经够本了,后面的比赛你是赢一次,赚一次!”

  一下飞机,就有专车接我们到了赛场,“哇”好大好漂亮的学校啊,这里就是我们比赛的地方——北京新英才学校。因为是全封闭比赛,在妈妈的目送下我跟着接机老师进了学校。接着在老师的带领下,我们参观了整个学校,包括赛场、宿舍、食堂……

  当天晚上是大赛的开幕式,在开幕仪式上我认识了本次大赛的评委,其中有首都师范大学教授邱耀德、中英教育测量交流中心的教授王丽,还有来自英国剑桥大学的jimso、grace……哇,评委都是如此厉害,我紧张得心都快要跳到喉咙口了。第二天早饭后就开始了晋级赛,我轻松上阵,以第三名的成绩取得了冠军争夺赛的资格。下午大赛组委会组织了很多趣味课程,像外教课、音乐课等等。为了缓解我们紧张的情绪,晚上,大赛组委会特地安排我们看了一场电影。

  终于迎来了最最紧张的冠军争夺赛,当我抽到6号这个签时,我想但愿这是个好兆头,希望我比赛能够顺顺利利。我抽到的即兴演讲的题目是“watchingtv”,我充分利用仅有的一分钟时间,迅速打好了腹稿。演讲很顺利,也很流畅,博得了评委老师的掌声,我也轻舒了一口气。因为接下来就是我自认为比较拿手的提问环节。前面几个问题都很顺利,直到剑桥大学的jimso向我提问,他的问题我听得很清楚,但是那个关键的单词我却不知道是什么意思,我的'心一下子沉了下来,只能故作镇定地猜着回答。但我心里很清楚,评委哪有这么好蒙的,这肯定是我的一大失分点。

小学记事作文 篇3

  这两天是我们县教师考转证,当然我也参与了激烈的竞争。

  县教育局收了140元的考试费,当然这个考试不是义务的所以收费是正当的理由,其实考试前我都不想去报名的了,因为机会很渺茫,30人中收4个人,最后还是把钱扔到咸水海。

  考试第一天是考笔试,科目是教育政策法规,心理学和教育学,试卷发下来了,看着试卷不是难的感觉,是一种令人感觉出试卷的人的态度很不端正,字体一大一小,排版很差,三行的字搞成一面纸 ,打印出来一眼就知道错漏百出了,怀疑着教育局究竟有没有人看过这些试卷,接着错别字出现了,教育写成各育出现在选择题中,如果是错字的话肯定不选,但不是错的话又没人来更正,如果这些错 别字是来考我们的水平的话是不是太高估我们了,最后我问监考员,她直接说,你自己好好理解,我也不知道,晕,难道错别字也要我去好好理解,最后我还是当那些不是错别字,算了,应该是这样吧 。

  第二天是考面试,也就是说课,这次应该没出错了吧,轮到我了,拿着书本和教案好开心,因为这是我这个学期教过的,应该可以应对自如,拿起稿就写说课稿,写到一半才知道我搞错了,写错了,我 不应该对着教案写内容,因为这两本书是不对应的,教案是最新的版本,而教科书是最旧的版本,内容根本不对应,天啊,教育局,是你们玩我还是我自己太粗心,时间不够了,紧张加速,搞得最后讲 得很差,输得很不开心,很不服气。

  我很不开心,这一次的考试。

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